En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Transkripsi

1 Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

2 PELAJARAN 1 : KONSEP KETUHANAN ANALISIS SOALAN KERTAS 2 TASAWWUR ISLAM SPM BAB 1 ASAS PEMIKIRAN ISLAM KONSEP KETUHANAN, KERASULAN, INSAN DAN ALAM 1. Terangkan dua peranan agama dalam pembangunan tamadun manusia (b) Apakah maksud fitrah beragama? (a)i 3. Senaraikan empat ciri orang berpegang teguh kepada agama (a)ii Apakah maksud rububiyyah? 5. Nyatakan dua konsep rububiyyah. PELAJARAN 2 : KONSEP KERASULAN (a)i 1(a)i 1(a)i 1(a)ii 1. Jelaskan dua peranan mukjizat rasul (b) Nyatakan Pengertian rasul (a)i 3. Jelaskan dua peranan rasul (a)ii 4 Nyatakan dua cara Rasulullah SAW menerima wahyu (b) 5 Nyatakan pengertian maksum (a) 6 Apakah pengertian mukjizat 1(a)(i) 7 Terangkan dua peranan mukjizat 1(a)(ii) PELAJARAN 3 : KONSEP INSAN 1. Apakah makud insan? Terangkan dua keistimewaan insan Analisis SPM Kertas 2 Tahun , , (a)i, 1(a)i 1(a)i 1(A)(i) 2(a)ii 1(a)ii 1(b) 3. Terangkan dua hikmat merenung kejadian insan (c) Terangkan dua keistimewaan manusia sebagai makhluk Allah SWT 2009, (c) 1(a)i

3 5. Terangkan tiga tanggungjawab manusia sesama manusia (a)ii 6. Terangkan dua tanggungjawab insan sesama insan (a)ii Nyatakan empat tanggungjawab insan terhadap Allah SWT (a)(ii) PELAJARAN 4 : KONSEP ALAM 1. Nyatakan bahagian alam beserta contoh (b)i Apakah maksud alam ghaib (d)i 3. Nyatakan dua contoh alam ghaib. 2006, 2014 Pengertian alam musyahadah (a)i 1(b)ii 1(a)ii PELAJARAN 5 : TANGGUNGJAWAB MEMELIHARA DAN MEMULIHARA ALAM 1. Maksud memelihara alam (b) Terangkan dua cara memulihara (b)ii 3. Senaraikan empat cara memelihara alam musyahadah (d)ii Kejadian tanah runtuh merupakan peringatan Allah SWT kepada manusia supaya menguruskan alam dengan baik. Huraikan dua punca berlakunya kejadian tersebut (d) PEL 6 : KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL Unit 1 : Islam Berteraskan Wahyu 1. Terangkan tiga cara penurunan wahyu Hikmah wahyu diturunkan secara berperingkat-peringkat (c) 3. Terangkan dua kesan beramal dengan ilmu tanpa berpandukan kepada wahyu. 1(a)i 1(b) (b) Nyatakan dua cara bersyukur dengan penurunan wahyu Al-Quran 1(b) Unit 2 : Wahyu Sebagai Sumber Ilmu Yang Azali 1. Nyatakan maksud ilmu fardu ain (a)i Analisis SPM Kertas 2 Tahun

4 Senaraikan empat faedah anda mempelajari ilmu fardu kifayah (a)ii 3. Apakah maksud ilmu fardu kifayah (c)i Senaraikan empat contoh ilmu fardu kifayah (c)ii Unit 3 : Peranan dan Kedudukan Akal 1. Terangkan dua ciri Akal (c)i Senaraikan empat perkara yang tidak mampu difikirkan oleh akal tanpa bimbingan wahyu (c)ii 3. Terangkan dua peranan akal kepada manusia (b)i Nyatakan empat contoh pemikiran yang bercanggah dengan hukum syarak (d) 5. Terangkan tiga cara bersyukur dengan nikmat akal (e) Unit 4 : Islam agama Syumul 1. Apakah yang dimakudkan dengan Islam sebagai ad-din (a)i 1(d)i 1(b)(i) Bukti Islam sebagai ad-din (e) 3. Nyatakan dua sebab Islam diterima sebagai agama yang diredhai oleh Allah SWT (a)ii Senaraikan dua ciri agama budaya (wadie) (a)i 5. Terangkan dua sebab agama budaya tidak diterima oleh Allah (a)ii 6. Terangkan dua hujah yang menunjukkan Islam agama samawi Senaraikan empat ciri agama langit ( Samawi ) , Terangkan dua cara beriman dengan agama langit (a)ii 2(a)ii 2(a)i 2(a)i Unit 5 : Islam Agama Yang Benar 1. Terangkan dua ciri keunggulan Islam (a)i Terangkan dua ciri keistimewaan Islam Analisis SPM Kertas 2 Tahun (c) 1(c) 1(c) 1(b)(ii) 3. Nyatakan dua kebenaran ajaran Islam (b)

5 Ciri agama langit (a) 5. Terangkan dua ciri kebenaran Islam (e) PELAJARAN 7 : BIMBINGAN AL-QURAN 1. Apakah yang dimaksudkan dengan al-quran (b) Terangkan tiga keistimewaan al-quran (c) 3. Nyatakan dua ciri yang menunjukkan bahawa al-quran adalah kitab yang lengkap Al-Quran diturunkan secara beransur-ansur selama 23 tahun. Jelaskan dua hikmat cara penurunan tersebut (c) (b) 5. Nyatakan empat bukti bahawa al-quran sebagai wahyu dari Allah SWT (c) 6. Terangkan dua hikmah penurunan al-quran secara berperingkat-peringkat (d) PELAJARAN 8 : BIMBINGAN HADIS 1. Jelaskan dua sebab mengapakah hadis masih menjadi sumber rujukan walaupun al-quran sudah lengkap (a)ii Fahaman anti hadis menggugat kesucian Islam. Berikan dua hujah anda (c) 3. Jelaskan dua peranan hadis sebagai penjelas kepada al-quran (d) Jelaskan dua peranan hadis membimbing akal dalam aspek Ibadat (d) 5. Terangkan dua cara berfikir yang menepati syarak Jelaskan dua kepentingan hadis terhadap al-quran 1 (d) 1(d) 1(d) 1(c) PELAJARAN 9 : PENGARUH ASING YANG MEROSAKKAN PEMIKIRAN Unit 1 : Pengaruh Asing Yang Bertentangan Dengan Islam 1. Jelaskan tiga ciri pengaruh asing yang merosakkan pemikiran umat Islam (b)i Terangkan dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam (b)ii 3. Jelaskan dua tindakan anda untuk menangani budaya kuning (b)ii Nyatakan dua / empat contoh pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam Nyatakan dua ciri pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam (d)i 1(d) 1(e) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

6 Nyatakan dua punca kelemahan umat Islam dalam menangani ancaman budaya asing Jelaskan dua sebab Islam menentang pengaruh asing yang bertentangan dengan Islam Apakah kesan negetif jika budaya asing tidak dibendung dengan segera oleh pihak yang berwajib Tangga 14 febuari merupakan satu tarikh yang dinanti-nantikan oleh segelintir pasangan kekasih di seluruh dunia krana meraikan cinta. Walau bagaimanapun, uat Islam dilarang meraikannya kerana amalan ini bertentangan dengan Islam. Berdasarkan pernyataan diatas, jelaskan hujah anda amalan tersebut bertentanagn dengan Islam (d)ii (d) (f) 1(c) 10. Kemukakan pandangan anda tentang hiburan menurut perspektif Islam (e) Pelajaran 9 : Unit 2 : Ajaran Sesat 1. Terangkan dua cara untuk mengelakkan diri dari ajaran sesat (b)ii Nyatakan dua contoh ajaran sesat (c)i 3. Huraikan dua kesan ajaran sesat kepada umat Islam (c)ii Terangkan dua cara menjauhi pengaruh ajaran sesat (e) Setiap kumpulan ajaran sesat mempunyai pengikut tegar. Mengapakah mereka masih menyakini ajaran tersebut walaupun bertentangan dengan logik akal Terangkan dua akibat kepada masyarakat yang terpengaruh dengan ajaran sesat BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM (e) 1(d) PELAJARAN 10 : RABBANIYYAH 1. Jelaskan dua prinsip rabbaniyyah (b)i 2(a)ii 2(b) Terangkan dua kelebihan menghayati sifat rabbaniyyah (b)ii 3. Terangkan dua cara menghayati sifat rabbaniyyah (a) Nyatakan empat ciri agama langit yang diturnkan kepada nabi Adam a.s sehingga kepada nabi Muhammad SAW (a) 5. Jelaskan dua contoh kepatuhan makhluk kepada sunnatullah (a) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

7 PELAJARAN 11 : SYUMULIYYAH 1. Jelaskan dua prinsip syumuliyyah. 3. Huraikan aspek syumuliyyah dalam bidang : - Ekonomi - Sosial Terangkan dua cara anda bermuamalat dalam bidang ekonomi menurut konsep syumuliyyah (a)i 2(a) 2(a) (a)ii Terangkan dua prinsip syumuliyyah (a)i (a)iii 5. Terangkan dua contoh syumuliyyah dalam bidang ekonomi (a)ii 6. Prinsip syumuliyyah merangkumi semau aspek kehidupan manusia. Terangkan dua garis panduan bermuamalat selaras dengan prinsip tersebut (c) Jelaskan dua konsep syumuliyyah dalam bidang ekonomi (c) 8. Terangkan dau contoh syumuliyyah dalam bidang perundangan (c) PELAJARAN 12 : WAQI IYYAH Terangkan dua contoh kesederhanaan dalam ibadat menurut prinsip waqi iyyah. Terangkan konsep kesederhanaan yang terkandung dalam prinsip waqiiyyah dalam aspek. i. Ibadat ii. Undang-undang Huraikan tiga keistimewaan beribadat dengan berlandaskan prinsip waqi iyyah Islam agama praktikal yang mampu diamalkan oleh semua golongan manusia. Terangkan dua pendapat anda untuk menyokong pendapat di atas Terangkan dua hujah yang menolak dakwaan bahawa Islam membebankan (b)i 2(b) (b) (b)ii Terangkan tiga cara mengamalkan kesederhanaan dalam kehidupan (b) Terangkan dua cara berfikir yang bersesuaian dengan prinsip waqi iyyah untuk menjayakan projek koridor raya multimedia. 8. Terangkan dua prinsip waqiiyyah Terangkan dua cara menyelesaikan masalah rumahtangga menurut prinsip waqiiyah Kuala Lumpur 7 Mei Sebanyak 3877 kes jenayah indeks dicatatkan bagi tempoh Januari hingga April tahun ini, kata Pengarah Jabatan Pencegahan Jenayah dan Keselamatan Komuniti (JPJKK) Bukit Aman, Datuk Acryl Sani Abdullah Sani. Beliau berkata, julah ini merupakan peningkatan sebanyak 6peratus berbanding bagi tempoh sama tahun lepas (b) 2(b)ii 2(c) (c) (b)i 2(b) 2(c) 2(b) 2(b) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

8 PELAJARAN 13 : ALAMIYYAH 1. Nyatakan empat hak asasi manusia yang dijamin oleh Islam Huraikan tiga kesan sekiranya hak-hak asasi tidak terjamin sepenuhnya (b)ii 3. Terangkan dua bukti yang menunjukkan Islam mampu menjamin hak asasi manusia. 1(b)ii (b) Nyatakan empat hak asasi manusia yang dijamin oleh Islam (a) 5. Alamiyah bermaksud Islam ialah agama yang sesuai bagi semua manusia tanpa mengira bangsa, tempat dan zaman. Jelaskan dua bukti ajaran Islam bersifat Alamiyyah 2(c) 6. Huraikan dua bukti persamaan taraf manusia menurut pandangan Islam (d) Antara hak asasi manusia yang yang terkandung dalam prinsip alamiyyah ialah memelihara kehormatan dan maruah diri. Terangkan dua cara Islam memelihatra kehormatan dan maruah diri (d) Benua Egara Bil Umat Islam peratus Amerika Selatan Argentina % Australia Australia % Eropah Austria % Amerika utara Kanada % Asia Jepun % Afrika Cameroon % Berdasarkan jadua di atas, nyatakan empat sebab agama Islam sesuai diamalkan di seluruh dunia walaupun di negara bukan Islam Jelaskan dua conth perbuatan mencegah kemungkaran bersesuaian dengan prinsip alamiyyah 2(a) (d) PEL 14 : UNIT 1 : MURUNAH 1. Apakah maksud murunah Jelaskan dua kelebihan sifat murunah 3. Terangkan dua contoh konsep murunah Terangkan dua hujah untuk menolak dakwaan bahawa ajaran Islam membebankan. Islam memberi kelonggaran kepada orang sakit mengerjakan solat mengikut kemampuannya. Kemukakan dua hikmat Islam memberi kelonggaran tersebut Amir hendak bermusafir dari rumahnya di Kuala Lumpur menuju ke Landon pada musim panas akan datang. Nyatakan dua cara solat yang sesuai dilakukan oleh Amir mengikut konsep murunah. Terangkan tiga hikmah diberikan kelonggaran kepada Amir untuk melaksanakan solat dengan cara tersebut (a)i 2(c)(i) 2(a)ii 2(c)(ii) 2(a)iii 2(c)(i) (c) (d) (c)i (c)ii Analisis SPM Kertas 2 Tahun

9 8. Allah SWT tidak membebankan seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupan (kemampuan) Maksudd al-baqarah ayat 286. Terangkan dua contoh ibadat yang membuktikan bahawa Islam tidak membebankan umatnya berdasarkan maksud ayat di atas (c) 9. Terangkan dua contoh ibadat yang tidak membebankan umat Islam (C) 10. Huraikan penyalahgunaan konsep murunah dalam pekaian dan Solat 2(d)i 11. Terangkan dua contoh perkaitan antara Thabat dengan Murunah 2(d)ii Ahmad bertolak dari rumahnyadi Johor Baharu menuju ke Alor Star, Kedah kerana menziarahi bapanya yang sakit di bulan Ramadhan. Berdasarkan situasi diatas, huraikan contoh thabat dan murunah berkaitan : (i) Puasa Ahmad (ii) Solat Bapa Ahmad Senaraikan empatr contoh murunah yang dapat anda lakukan dalam ibadat solat (e) (c)i 1 Huraikan dua kelebihan sifat murunah dalam beribadat (c)i Islam memberikan konsep murunah dalam aspek ibadat kerana mengambil kira sesuatu keadaan yang dihadapi Oleh manusia. Bincangkan kesan sekiranyan tiada konsep murunah dalam ajaran Islam Sesungguhnya Allah SWT hanya mengharamkan kepada kamu memakan bangka, darah, daging babi dan binatang yang disembelih tidak kerana Allah SWT Maka sesiapa yang terpaksa (memakannya kerana darurat) sedang dia tidak mengingininya dan tidak pula melampaui batas (pada kadar benda yang dimakan itu ) maka tidaklah ia berdosa. Sesungguhnya Allah SWT maha Pengampun lagi Maha Mengasihani. ( Surah al-baqarah :173). Apakah konsep pandangan hidup Islam yang menepati maksud ayat diatas? Berdasarkan jawapan anda diatas, nyatakan tiga contoh lain yang menepati konsep tersebut. Dr. Ahmad merupakan seorang pakar sakit puan di sebuah hospital. Kadang-kadang beliau terpaksa melakukan pembedahan secara terus menerus selama 7 jam daripada pukul 4 petang hingga 11 malam. Huraikan konsep yang sesuai dengan situasi di atas (c)iii e(i) e(ii) (e) Pelajaran 14 : Unit 2 : Thabat Terangkan perkaitan antara konsep thabat dengan murunah mengenai perkara berikut; (i) Pakaian (ii) Puasa Ramadan Dalam ajaran Islam terdapat perkara yang bersifat tetap (thabat) tidak boleh dipinda prinsip dan perlaksanaanya. Terangkan dua perkara tersebut Thabat bermaksud ajaran Islam tetap dan teguh serta tidak berubah. Jelaskan konsep Thabat terhadap perkara berikut : (i) Ibadat solat fardu (ii) Hukum jenayah Islam (e) (d) 2(d) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

10 BAB 3 INSTITUSI ISLAM PELAJARAN 15 : SISTEM PEMERINTAHAN ISLAM Pelajaran 15 Unit 1 : Pentadbiran Negara 1. Jelaskan tiga ciri negara Islam Jelaskan dua peranan Rasulullah saw berdasarkan perlembagaan Madinah (a)i 3(a)i 3(a)ii 3(a)(i) 3. Terangkan dua ciri negara Islam (a) Senaraikan empat elemen penting dalam pembentukan negara Islam (a)ii 3(a)ii 5. Jelaskan dua matlamat pembentukan negara Islam (a)ii 3(a)i 3(b) 6. Kepimpinan negara merupakan antara aspek yang terkandung dalam perlembagaan Madinah. Senaraikan empat aspek lain Jelaskan dua kedudukan Rasulullah SAW dalam kepimpinan negara Madinah (a) (a)ii Pelajaran 15 Unit 2 Kepentingan Pemimpin dan Rakyat 1. Jelaskan implikasi rakyat mengabaikan tanggungjawab terhadap negara (c)i Terangkan dua cara untuk memupuk semangat tanggungjawab sosial di kalangan ahli masyarakat 3. Senaraikan empat tanggungjawab pemimpin menurut Islam. 5. Terangkan dua akibat sekiranya pemimpin tidak melaksanakan tanggungjawab Huraikan dua manfaat bagi pelajar yang melibatkan diri dalam aktiviti kepimpinan di sekolah (c)ii (a)i 3(a)ii 3(a)i 3(a)(ii) (a)ii (a)iii 6. Jelaskan dua sebab rakyat berhak mendapat pendidikan yang sempurna (b)i Huraikan dua peranan orang berpendidikan dalam masyarakat (b)ii 8. Huraikan dua kesan jika manusia mengabaikan tanggungjawab sebagai khalifah di muka bumi 9. Senaraikan empat ciri pemimpin menurut Islam (d) Jelaskan dua sebab pemimpin perlu menunaikan tanggungjawabnya 3(a) ii 3(a) 3(a)i Analisis SPM Kertas 2 Tahun

11 11. Terangkan dua tanggungjawab rakyat terhadap pemerintah (b)i 3(a)ii 1 Terangkan dua cara rakyat menjaga keharmonian hidup bermasyarakat (a)(i) 13. Jelaskan dua kesan pengabaian tanggungjawab tersebut (b)ii PELAJARAN 16 : SISTEM KEHAKIMAN ISLAM 1. Nyatakan dua matlamat kehakiman Islam (b)i 3(b)ii Senaraikan empat sumber utama perundangan Islam (c)i 3. Jelaskan tiga prinsip kehakiman Islam Jelaskan dua prinsip kehakiman Islam (b)i 3(c)ii 5. Senaraikan empat ciri orang yang layak dilantik menjadi hakim (a)i 6. Jelaskan dua tanggungjawab hakim menurut Islam 8. Terdapat tiga peraturan keterangan semasa perbicaraan. Jelaskan dua dari peraturan tersebut Huraikan dua kesan terhadap masyarakat sekiranya hakim tidak berlaku adil 9. Jelaskan dua faedah penghakiman yang adil dalam perbicaraan 10. Jelaskan dua sebab kesalahan zina memerlukan empat orang saksi yang adil 11. Jelaskan dua etika hakim menurut Islam. 1 Ahli jawatankuasa surau telah bertindak menangkap seorang lelaki yang mencuri wang tabung surau. Seterusnya lelaki itu telah diikat dii tiang surau sehigga ke petang. Tindakan itu bagi memberi pengajaran kepadanya dan orang lain. Setujukah anda dengan tindakan yang dilakukan oleh mereka dalam situasi di atas?. Jelaskan tiga alasan anda Analisis SPM Kertas 2 Tahun (b)ii 3(c)(i) (c) (d) (b)i 3(c)(ii) 3(b)(i) (b)(ii) (b)ii 3(b)i (c) 13. Terangkan dua etika hakim ketika melaksanakan prosedur kehakiman (b) 1 Huraikan dua peranan kehakiman Islam dalam menjamin keamanan masyarakat majmuk (c) 15. Nyatakan empat keistimewaan instittusi kehakiman Islam (b) 16. Berikut adalah petikan perbicaraan dimahkamah yang melibatkan penarikan diri hakim dalam mengendalikan kes orang yang berkepentingan dengannya. Peguam bela : Yang Arif, saya memohon agar Yang Arif menarik diri daripada mendengan kes ini (c)

12 Hakim : Saya memiklirkannya dengan penuh berhati-hati, saya akan menarik diri. Berdasarkan petikan diatas, jelaskan dua sebaab hakim bersetuju memilih keputusan tersebut. PELAJARAN 17 : SISTEM SOSIAL ISLAM 1. Jelaskan dua cara memupuk tanggungjawab sosial di kalangan ahli masyarakat (a) Terangkan dua kesan pengabaian tanggungjawab terhadap masyarakat (b) Terangkan nilai-nilai luhur berikut : - Ukhuwah Islamiah - Kasih sayang - Hormat-menghormati Cadangkan empat cara memupuk nilai-nilai luhur dalam kehidupan masyarakat Islam Nyatakan dengan memberi contoh tiga cara manusia mencintai Allah SWT. 6. Huraikan dua matlamat sistem sosial Islam Antara matlamat sistem sosial Islam adalah untuk menghubungkan sesama manusia dan makhluk lain. Nyatakan dua fungsi matlamat tersebut. Ibadat terbahagi kepada dua jenis iaitu ibadat umum dan ibadat khusus Terangkan dua contoh ibadat umum dalam kehidupan seharian. Islam menuntut umatnya sentiasa melakukan kebaikan untuk mencapai kehidupan yang sejahtera. Senaraikan empat sifat mulia bagi mencapai matlamat tersebut (b)i (b)ii (b)ii 3(b) 3(c)i (b) (c) (b) 10. Nyatakan dua keperluan silatulrahim dalam kehidupan bermasyarakat (e) 11. Terangkan maksud ibadat beserta bahagiannya (c)i 1 Jelaskan dua syarat amalan harian diterima sebagai ibadat disisi Allah SWT (c)ii 13. Jelaskan dua tanggungjawab manusia kepada Allah SWT 3(b) 1 Huraikan sebab masih terdapat dalam kalangan umat Islam yang gagal melaksanakan tanggungjawab menunaikan solat seperti mana kesungguhan yag ditunjukkan dalam gambar di atas. 3(d) 15. Huraikan dua akibat mengabaikan tanggungjawab sosial 3 (c)ii Tawakal bermaksud berserah kepada ketentuan Allah SWT setelah berusaha bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu. Bagaimanakah cara anda merealisasikan amal;an tersebut dalam menghadapi peperiksaan? Terangkan dua cara mengekalkan kemakmuran dalam negara yang mempunyai masyarakat majmuk seperti Malaysia (c) (d) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

13 TINGKATAN 5 PELAJARAN 1 : ISLAM DAN HARTA Unit 1 : Harta Amanah Allah BAB 1 : EKONOMI ISLAM 1. Terangka dua cara membelanjakan harta menurut Islam (b) Terangkan tiga cara menguruskan harta menurut Islam 3. Jelaskan tiga tujuan Allah SWT mengamanahkan harta kepada manusia Jelaskan dua peranan harta untuk mencapai kebahagian hidup dunia dan akhirat (b)ii 4(b)i 4(b) (a)i 5. Nyatakan pengertian harta menurut Islam (a)i 6. Senaraikan dua contoh harta yang tidak boleh alih (a)ii Jelaskan dua sebab harta adalah amanah Allah SWT kepada manusia 4(a) 8. Jelaskan tiga kepentingan harta terhadap pembangunan negara (a) Unit 2 : Memperolehi dan Membelanjakan harta 1. Terangkan tiga sebab Islam mewajibkan umatnya mencari harta secara halal Jelaskan dua cara memperoleh harta secara halal 3. Terangkan dua sebab Islam menggalakkan umatnya mencari harta Nyatakan dengan memberi contoh tiga cara membelanjakan harta untuk kepentingan masyarakat menurut Islam (a)i 4(a)ii 4(a)ii 4(a)i 4(a)i (a)ii 5. Terangkan tiga implikasi individu yang melakukan pekerjaan haram (b)ii 6. Huraikan dua sebab Islam melarang perbuatan manipulasi 2008 Membelanjakan harta kejalan yang diredai Allah SWT dapat meningkatkan taraf hidup. Sebagai pelajar jelaskan dua cara anda berbelanja untuk menyokong pernyataan di atas. Analisis SPM Kertas 2 Tahun (b)i (c) 8. Nyatakan empat sumber harta yang diperoleh secara haram (b)i 9. Jelaskan dua kesan memperoleh harta secara haram Terangkan dua cara anda membelanjakan harta untuk kepentingan masyarakat Anda terpilih sebagai penerima biasiswa pendidikan. Nyatakan Empat cara menggunakan wang biasiswa secara berhemat (b)ii 7(b) (c) (c) 1 Nyatakan dua peraturan yang perlu dipatuhi dalam pemilikan harta (a)i

14 13. 1 Pendapat daripada sumber yang halal dapat menjamin keberkatan dan kesejahteraan sesebuah negara. Nyatakan dua implikasi sekiranya pendapatan negara datangnya daripada sumber yang haram. Bincangkan Senaraikan dua contoh bagi setiap perkara berikut : (i) Harta yang diperoleh secara zalim (ii) Harta yang diperoleh mellui barang yang haram. (iii) Harta yang diperoleh melalui perkhidmatan yang idak diakui oleh syarak (b) 7(a) PELAJARAN 2 : ISLAM DAN HAK MILIK Unit 1 : Islam Mengiktiraf Hak Milik 1. Nyatakan tiga sebab golongan safih tidak layak menguruskan hartanya sendiri (a)i Nyatakan dua konsep pemilikan harta menurut Islam (a)(i) 3. Apakah maksud hak milik? (a)i 4(a)(i) Senaraikan empat contoh harta yang menjadi hak milik negara (a)ii 5. Terangkan dua kepentingan hak milik harta kepada manusia (a)ii 4(a)(ii) 6. Nyatakan dua tujuan Allah SWT membataskan hak milik kepada manusia (d) Jelaskan dua sebab kanak-kanak tidak layak menguruskan harta 4(b) 8. Senaraikan dua golongan yang tidak layak menguruskan harta (b)ii Unit 2 : Larangan mencerobohi Harta 1. Senaraikan empat contoh pencerobohan harta (a)ii 7(a) 4a(i) 4(a)(ii) Kenapakah Islam melarang perbuatan menceroboh harta orang lain? (a)ii 3. Cadangkan dua cara membendung perbuatan pencerobohan harta (d) Islam melarang umatnya melakukan perniagaan yang mengandungi unsur monopoli. Terangkan dua sebab Islam melarang perbuatan tersebut (c) 5. Terangkan dua keburukan pencerobohan harta keatas individu a(ii) PELAJARAN 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakkan Bekerja Analisis SPM Kertas 2 Tahun

15 1. Terangkan dua ciri pekerjaan yang disukai oleh Allah s.w.t (c)i Huraikan dua hikmat terhadap individu yang melakukan pekerjaan yang disukai oleh Allah s.w.t (c)ii 3. Jelaskan dua kesan buruk pekerjaan yangharam terhadap individu (b)(i) Terangkan dua implikasi sekiranya anda tidak memiliki pekerjaan dalam kehidupan. Anda dijemput untuk menyampaikan syarahan bertajuk Kebaikan pekerjaan yang halal. Terangkan dua hujjah bagi menyokong tajuk syarahan tersebut Jelaskan dua perbezaan antara bekerja sendiri dengan bekerja di sekto rawam atau swasta (e) (e) 4(d) (b) Huraikan dua kesan kehidupan bagi orang yangh tidak bekerja (b) 8. Terangkan dua cara melaksanakan amanah Allah SWT melalui pekerjaan 9. Terangkan dua sebab generasi masa kini lebih berminat untuk bekerja makan gaji berbanding dengan bekerja sendiri (c) 4(b)(ii) (b) 10. Jelaskan dua matlamat bekerja terhadap individu 4(b)(i) Unit 2 : Bekerja Kerana Allah SWT 1. Jelaskan implikasi bekerja sambil lewa (c) Jelaskan dua cara mempertingkatkan kualiti kerja dalam perkhidmatan (c) 3. Nyatakan empat kepentingan bekerja dengan cekap (b)i Jelaskan dua syarat supaya pekerjaan diterima sebagai ibadat (a) 5. Senaraikan empat etika kerja menurut Islam (a) 4(e) 4(c) 4(c) 4(b)(ii) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

16 6. TAWARAN A Jawatan : Eksekutif Pemasaran Gaji Pokok : RM 5, Elaun kedatangan : RM 500 sebulan Kelulusan : Ijazah Sarjana Muda Cuti tahunan : 15 hari setahun Bonus : 3 bulan gaji Etika pakaian : mengikut kesesuaian dan tidak dibenarkan bertudung Waktu Rehat : 100 tengahari hingga 1.00 petang TAWARAN b Jawatan : Eksekutif Pemasaran Gaji Pokok : RM Elaun kedatangan : RM 200 sebulan Kelulusan : Ijazah Sarjana Muda Cuti tahunan : 12 hari setahun Bonus : 2bulan gaji Etika pakaian : menutup aurat Waktu Rehat : petang hingga 00 petang (d) Rakan anda telah mendapat dua tawaran bekerja seperti diatas. Cadangkan kepadanya tawaran yang harus dipilihyang menepati syariat Islam. Jelaskan tiga alasan anda PELAJARAN 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAM Unit 1 : Pengertian Muamalah 1. Jelaskan tiga kelebihan bermuamalah dengan sistem perbankan Islam (c) 3. Bagaimanakah sistem muamalah dapat memenuhi keperluan hidup manusia? Nyatakan dua ciri beserta contoh muamalah yang tidak sah menurut Islam (a) (a)ii Nyatakan empat ciri muamalah menurut Islam (b)i Bagaimanakah konsep at-ta awun ( kerjasama ) dalam sistem muamalah Islam mendatangkan kebaikan kepada masyarakat? Cadangkan tiga usaha untuk menggalakkan umat Islam bermuamalah mengikut syarak Masyarakat yang mengabaikan sistem muamalah Islam akan menghadapi pelbagai kesan buruk. Terangkan dua kesan buruk tersebut Senaraikan dua contoh muamalah yang tidak sah menurut Islam bagi perkara berikut : i. Mengandungi unsur penipuan ii. Mengandungi barangan yang tidak suci Konsep at-ta awum (bekerjasama) terdapat dalam sistem muamalah Islam seperti jual beli, sewaan dan gadaian. Buktikan bagaimana konsep at-ta awun terdapat dalam sewaan. 10. Nyatakan dua syarat sah mumalah secara am menurut Islam (b)ii (c) 7(b) (d) (e) (d) 4(c) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

17 Unit 2 : Kepentingan Muamalah 1. Senaraikan empat keistimewaan sistem perbankan Islam (b)ii Terangkan dua cara menggalakkan masyarakat mengamalkan sistem perbankan Islam (b)iii 3. Jelaskan dua matlamat muamalah Islam 2007, (a)i, 4(b)i Senaraikan empat cara sistem muamalah Islam mendapatkan sumber kewangan untuk menyelesaikan masalah kemiskinan (c)iii 5. Jelaskan dua kepentingan muamalah dalam kehidupan (b)iii 6. Terangka dua keistimewaan bermuamalah secara Islam (c) Cadangkan tiga usaha untuk menggalakkan umat Islam bermuamalah mengikut syarak (c) 8. Jelaskan dua kepentingan muamalah dalam kehidupan. 9. Huraikan dua cara muamalah Islam dapat melahirkan masyarakat yang saling bantu membantu antara satu sama lain (b)iii 4(e) (b)ii 10. Terangkan dua kesan muamalah Islam terhadap negara (d) 11. Encik Adam merupakan seorang graduan yang baru menamatkan pengajiannya di sebuah universiti tematan. Beliau berminat untuk memulakn perniagaan secara kecil-kecilan namum tidak memiliki modal. Beliau hanya mempunyai sebuah motosikal terpakai peninggalan arwah ayahnya. Bagaimanakah sistem muamalah Islam dapat merealisasikan impian Adam? Unit 3 : Jenis-Jenis Muamalah Nyatakan pengertian - Ar-Rahn - Al-Bai Bithamani Ajil Nyatakan pengertian : - al-wadiah - al-ijarah Terangkan peranan sistem mauamalah berikut dalam kehidupan manusia (i) Al-Ijarah (ii) Al-Wadiah Al-Mudharabah merupakan sistem muamalah yang menepati konsep at- Ta awum ( kerjasama). Terangkan dua contoh lain dalam sistem muamalah Islam yang menepati konsep at-ta awum ( kerjasama) (d) (b) (b) 4(c) (d) 5. Senaraikan empat jenis muamalah Islamselain daripada al-mudharabah (a) 6. En Zaki telah menjual sebuah motorsikal kepada En Yunus dengan harga RM termasuk keuntungan. Kedua-duanya setuju pembayarannya secara beransur-ansur dalam tempoh 24 bulan. Namakan dua jenis muamalah yang diamalkan dalam situasi diatas Pada pendapat anda mengapakah jenis muamalah tersebut menjadi pilihan mereka (e)(i) (e)(ii) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

18 8. Ahmad membeli sebuah kereta berharga RM dengan membayarnya secara insuran selama 9 tahun melali pembiayaan perbankan Islam. Huraikan alasan Islam mengharuskan muamalah seperti kenyataan di atas 4(d) BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM PELAJARAN 5 : PERUNDANGAN ISLAM Unit 1 : Pengertian Perundangan Islam 1. Terangkan dua perbezaan antara sistem perundangan Islam dengan sistem perundangan barat (a)i Huraikan tiga faedah melaksanakan perundangan Islam terhadap negara (a)ii 3. Jelaskan dua keistimewaan perundangan Islam (a) Jelaskan dua sebab al-quran dan al-hadis menjadi sumber perundangan yang utama Jelaskan dua bukti keunggulan perundangan Islam (a) 6. Terangkan dua ciri keunggulan perundangan Islam berbanding undangundang ciptaan manusia (a) 5(a) 5(a) 5(a) 5(a) 5(a) Unit 2 : Pengertian Qadha Fiqah Ijtihad dan Fatwa Qadha : 1. Huraikan dua matlamat qada dalam sistem perundangan Islam (b)i Nyatakan pengertian qadha beserta contohnya (b) 5(b) 5(b)(i) 3. Jelaskan dua keperluan Qadha dalam perundangan Islam (b) Fikah : 1. Jelaskan dua keperluan hukum fikah dalam kehidupan manusia (d) Nyatakan maksud fikah beserta contoh (c) Fikah ialah kefahaman tentang hukum amali yang diambil daripada dalildalil syarak. Jeaskan dua matlamat fikah Ijtihad : Pengklonan manusia telah difatwa sebagai haram berasaskan ijtihad ulama Islam.Terangkan dua sebab alim ulama menggunakan ijtihad dalam membuat keputusan tersebut. 5(c) (c) Apakah maksud ijtihad (b)i Analisis SPM Kertas 2 Tahun

19 3. Jelaskan dua matlamat ijtihad diharuskan dalam Islam (b)ii Fatwa : 1. Terangkan dua matlamat diharuskan fatwa (b) Jelaskan dua kebaikan fatwa dalam perundangan Islam (c) 3. Huraikan dua keperluan fatwa kepada umat Islam 2012 Jelaskan dua perbezaan antara fatwa dengan ijtihad (b) 5. Nyatakan pengertian dan dua contoh fatwa (b) 5(c) 5(c) 5(b)(ii) Unit 3 : Matlamat Perundangan Islam 1. Huraikan dua cara Islam menjamin kesempurnaan akal. Antara hak asasi manusia ialah menjaga nyawa. Terangkan tiga cara Islam menjaga nyawa manusia (a) (c) 3. Jelaskan dua cara memelihara kehormatan diri (b) Jelaskan dua matlamat perundangan Islam (a) 5. Antara matlamat perundangan Islam ialah memelihara keturunan. Huraikan dua kepentingan memelihara keturunan 5(d) 6. Terangkan dua cara mencapai matlamat perundangan Islam (a) Unit 4 : Pengertian Hukum Harus - Wajib Haram Sunat dan Makruh Wajib : Analisis SPM Kertas 2 Tahun Terangkan maksud makruh dan wajib (a)i Senaraikan empat amalan wajib yang mesti dilaksanakan oleh setiap muslim (b)i 3. Huraikan dua kesan mengabaikan amalan wajib dalam kehidupan (b)ii Apakah yang dimaksudkan dengan hukum wajib 5. Nyatakan dua contoh hukum wajib (c)i 5(e)i 5(c)ii 5(e)ii 5(b)i 6. Huraikan dua implikasi sekiranya anda melanggar hukum wajib (c)iii Senaraikan dua contoh ibadat bagi setiap hukum berikut : a) Wajib b) Sunat (a)

20 8. Nyatakan dua perbezaan antara hukum wajib dengan sunat (c)ii Haram : 1. Jelaskan hikmat Islam mensyariatkan hukum haram (a)ii Nyatakan pengertian hukum haram (b)i 3. Huku melakukan perbuatan judi dan minum arak 7(c)(i) Nyatakan tiga alasan anda 7(c)(ii) 5. Seorang rakan anda mengalami kesempitan wang dan memilih cara dalamgamar 1 (Judi) untuk menyelesaikan masalahnya. Huraikan cara anda untuk mencegah perbuatan tersebut. Sunat : 1. Nyatakan empat amalan sunat yang boleh anda lakukan 7(c)(iii) (c) 5(b)i Terangkan dua hikmat penetapan hukum sunat (b)ii 1. Makruh : Terangkan dua kesan perbuatan makruh terhadap individu yang melakukannya (c) Terangkan pengertian hukum makruh beserta dua contoh (c) Makruh ialah perkara yang sangat digalakkan untuk ditinggalkan. Jika ditinggalkan mendapat pahala. Senaraikan empat contoh perkara diatas Huraikan dua implikasi sekiranya umat Islam melakukan perkara tersebut Perbuatan makruh jika ditinggalkan mendapat pahala dan jika dilakukan tidak berdosa. Mengapakah melakukan perbuatan tersebut tidak digalakkan dalam Islam. Bincangkan Harus : (c)i 5(b)ii 7(c)ii (c) 1. Contoh hukum harus (b) ii PELAJARAN 6 : FALSAFAH IBADAT DALAM ISLAM Unit 1 :Pengertian Ibadat 1. Jelaskan maksud ibadat khusus dan ibadat umum Nyatakan empat cara untuk meningkatkan kualiti ibadat (b)i 5(d)i 3. Nyatakan pengertian ibadat umum beserta dua contoh (d) Ibadat yang berkualiti mampu membentuk akhlak yang mulia. Jelaskan dua cara anda meningkatkan kualiti dalam ibadat 5(a)ii (d) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

21 5. Senaraikan dua contoh ibadat khusus (d)ii 6. Jelaskan dua cara untuk mengelakkan sesuatu ibadat menjadi sia-sia (d) Amalan bersedekah adalah satu daripada ibadat yang mendidik manusia mencari harta tanpa mengabaikan nasib golongan yang tidakbernasib baik. Terangkan dua contoh ibadat lain yang mampu mendidik manusia mencapai tujuan diatas Pelajaran 6 Unit 2 : Konsep dan Falsafah Ibadat (c) 1. Huraikan dua kesan ibadat yang menyalahi hukum syarak (b)ii Terangkan maksud ikhlas dalam ibadat (a)i 3. Terangkan dua ciri kesempurnaan ibadat Jelaskan tiga kesan melaksanakan ibadat tanpa berpandukan syariat (a) 5. Azan maghrib telah berkumandang di masjid Kampung aman. Encik Ali merupakan salah seorang penduduk kampung yang mendengar azan tersebut tetapi beliau menunaian solat secara bersendirian dirumahnya. Apakah akibat yag akan terjadi sekiranya sikap en Ali juga menjadi amalan penduduk yang lain, Huraikan pandangan anda 5(d)i 7(a) 5(d) Pelajaran 6 Unit 3 : Munakahat 1. Nyatakan pengertian perkahwinan menurut syarak (d) Huraikan tiga keistimewaan institusi keluarga yang terbentuk daripada perkahwinan yang menepati syarak. 3. Huraikan dua matlamat perkahwinan menurut Islam Huraikan tiga kepentingan perkahwinan kepada masyarakatmenurut Islam 5. Jelaskan dua tanggungjawab anak terhadap ibu bapa (b) (d) 5(d)ii 5(e)(i) (b) Senaraikan empat ciri keluarga bahagia menurut Islam (a)i 5(e) Huraikan tiga kepentingan keluarga bahagia kepada masyarakat (a)ii 8. Terangkan tiga tanggungjawab isteri untuk membentuk keluarga bahagia (b) 9. Terangkan dua sebab perkahwinan di tuntut dalam Islam (e) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

22 Huraikan dua tanggungjawab suami bagi mengelakkan masalah sosial dalam kalangan ahli keluarganya. Bagaimanakah anda membalas jasa ibu bapa anda dalam melaksanakan tanggungjawab sebagai anak Ahmad kecewa apabila mendapati ibu bapanya sering mengabaikan solat fardu. Dia telah menghantar sekeping nota kepada ibu bapanya dengan hasrat mereka akan berubah. Pada pandangan anda, adakah wajar seorang anak menegur ibu bapanya dengan cara tersebut?. Kemukan dua alasan yang menyokong pendapat anda tersebut Berdasarkan jadual yang diberikan menunjukkan kadar perceraian di Malaysia semakin meningkat. Huraikan dua pandangan anda tentang punca kes perceraian berlaku (d) (e) (d)(i) 5(d)(i) (c) 1 Jelaskan tanggungjawab bersama suami isteri terhadap keluarga 5(e)(ii) Pelajaran 6 Unit 4 : Falsafah Jenayah 1. Nyatakan maksud jenayah menurut Islam (a)i Terangkan tiga faedah pelaksanaan undang-undang jenayah Islam (a)ii Pelaksanaan hukum jenayah Islam dapat menyelesaikan masalah ummah. Huraikan pernyataan tersebut. Hukuman yang ditetapkan dalam perundangan Islam mendorong pesalah untuk bertaubat. Jelaskan dua kepentingan taubat Seorang lelaki dibicarakan di makamah syariah atas kesalahan minum arak. Apakah jenis hukum jenayah menurut Islam bagi situasi di atas? Apakah hukuman yang sepatutnya dijatuhkan oleh hakim bagi kesalahan meminum arak menurut hukum syarak? Hukuman yang ditetapkan dalam hukum jenayah islam mampu mengawal perbuatan manusia. Huraikan dua hujah untuk menyokong pernyatan tersebut (b) (b) (c)i (c)ii (d) 8. Huraikan kepentingan taubat kepada pelaku kesalahan (d) 9. Bincangkan bagaimanakah hukuman potong tangan keatas pencuri dapat membendung jenayah pencerobohan harta (a) 10. Nyatakan maksud hudud menurut Islam (e)(i) 11. Terangkan hikmah hukuman takzir diputuskan mengikut budi bicara hakim (e) 1 Terangkan dua kesan hukuman hudud kepada penjenayah (e)(ii) 13. Nyatakan konsep pembalasan dalam falsafah jenayah (f) BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH PELAJARAN 7 : ASAS DAN PERTIMBANGAN PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM Analisis SPM Kertas 2 Tahun

23 1. Nyatakan tiga ciri penyelesaian masalah yang diterima oleh Islam (a)ii Al-Quran merupakan sumber utama penyelesaian masalah. Kemukakan dua hujah anda. 3. Terangkan dua matlamat penyelesaian masalah terhadap individu (a) Huraikan tiga sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam 6(c) 6(a) 6(c) 5. Jelaskan dua kesan penyelesaian masalah menurut syariat Islam (b) PELAJARAN 8 : CARA PENYELESAIAN MASALAH 1. Huraikan dua langkah menyelesaikan masalah secara Islam Senaraikan adab berdoa yang dituntut dalam Islam Nyatakan tiga kesan doa terhadap peribadi individu yang senantiasa berdoa kepada Allah s.w.t. Terangkan langkah yang perlu dilakukan selepas berdoa kepada Allah s.w.t. Nyatakan perlakuan yang sewajarnya anda lakukan untuk menyelesaikan sesuatu masalah yang dihadapi (a)i 6(c) 6(b) 6(b)ii 6(b) (b)iii Senaraikan empat langkah penyelesaian masalah menurut Islam 6(c) Jelaskan tiga amalan yang perlu anda lakukan untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan PELAJARAN 9 : ISU DAN CARA PENYELESAIANNYA Sumbang mahram merupakan perbuatan yang keji yang masih berlaku dikalangan masyarakat hari ini. Kemukakan tiga langkah menangani perbuatan tersebut Masalah samseng di kalangan pelajar sekolah membimbangkan masyarakat. Huraikan dua kesan sekiranya kegiatan tersebut tidak dibendung. Kecemerlangan dalam bidang pendidikan akan melahirkan bangsa yang berilmu dan maju. Sebagai seorang pelajar senaraikan empat cara mencapai kecemerlangan dalam pendidikan 6(b) 6(a) (a)ii (b) (c)i (c)i Terangkan dua cara Islam menjamin kecemerlangan dalam pendidikan (c)i Terangkan tiga peranan rakan sebaya utuk membantu kecemerlangan dalam pendidikan. Jelaskan tiga kesan terhadap individu yang ketinggalan dalam bidang pendidikan Islam memartabatkan ilmu pengetahuan. Terangkan dua langkah menyokong pernyataan tersebut. 6(b) (c)ii (c)ii Analisis SPM Kertas 2 Tahun

24 8. Jelaskan dua punca kegagalan mengamalkan kesaksamaan sosial (b)i Huraikan dua contoh pelaksanaan kesaksamaan sosial yang diamalkan dalam masyarakat Tingkah laku tidak menghormati guru masih berlaku di sekolah Terangkan dua akibat tingkah laku tersebut terhadap persekitaran sekolah. Keperibadian muslim yang kukuh merupakan tunjang kepada kesejahteraan ummah. Terangkan dua cara untuk memantapkan keperibadian tersebut. Kes buli dalam kalangan pelajar merupakan masalah disiplin yang masih berlaku di sekolah. Huraikan tiga cara yang boleh anda lakukan untuk membantu pihak sekolah menyelesaikan masalah tersebut Seorang pelajar telah insaf dan bertaubat selepas didapati bersalah kerana mencuri di sekolah. Terangkan dua kesan terhadap pelajar tersebut. Kes buang bayi merupakan masalah sosial yang semakin membimbangkan. Huraikan dua sebab masalah tersebut masih berlaku. Kes buang bayi kes yang membimbangkan semua pihak. Cadangkan dua usaha untuk mengatasi masalah tersebut. Senaraikan empat cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar Jelaskan dua cara membendung masalah lumba haram di kalangan remaja (a)ii (a)i (c) (a) (c) (c)i (c)ii (a)i (c) 18. Nyatakan maksud jaminan keselamatan (d)i 19. Nyatakan dua cara mewujudkan jaminan keselamatan dc)ii Nyatakan empat bentuk jaminan keselamatan yang diberikan Islam kepada umatnya Terangkan tiga cara anda mengelakkan diri daripada terlibat dengan pesta arak yang dipujuk oleh rakan. Tiga kesan buruk perbuatan minum arak terhadap individu yang melakukannya. Huraikan dua bukti bahawa Islam mampu menyelesaikan masalah gejala seks dalam kalangan masyarakat (c) (b) (ac (d) 2 Jelaskan dua cara mewujudkan sifat inovatif kepada individu (c)i 25. Terangkan dua kesan terhadap individu yang memiliki sifat inovatif (c)ii Huraikan dua cara anda lakukan untuk menyelesaikan masalah pembelajaran rakan di sekolah Islam sentiasa menggalakkan umatnya supaya berusaha untuk memantapkan ekonomi. Jelaskan dua kelebihan umat Islam yang memiliki kemantapan ekonomi (d) (a)i 28. Terangkan tiga kesan kekuatan konomi terhadap umat Islam (a) 29. Terangkan dua cara Islam meneguhkan ekonoi umatya melalui akhlak (c) 30. Cadangkan empat cara yang dapat anda lakukan untuk membanu memantapkan ekonomi keluarga (a)ii Analisis SPM Kertas 2 Tahun

25 Terangkan tiga acara Islam mengukuhkan ekonomi umatnya melalui akhlak Kemiskinan boleh membawa kepada kekufuran. Huraikan dua punca keadaan tersebut boleh berlaku Kecemerlangan pendidikan bermaksud kejayaan dalam keperibadian manusia yang melibatkan jasmani, emosi, rohani dan intelek. Berdasarkan pernyataan diatas, senaraikan empat contoh kecemerlangan pendidikan Terangkan tiga cara untuk menjadi pelajar yang cemerlang dalam pendidikan Jelaskan tiga kesan kepadapelajar yang tidak memiliki kecemerlangan pendidikan Isu remaja lari daripada rumah sering dipaparkan melalui media massa hari ini. Huraikan dua cadangan anda untuk mengatasi masalah di atas (d) (b) (a)i (a)ii (a)iii 6 (a)i 3 Jelaskan tiga kebaikan masalah remaja lari dari rumah dapat diatas 6 (a)ii 38. Huraikan dua cara Islam menyelesaikan masalah anak luar nikah (c)ii 39. Jelaskan tiga kaedah penyelesaian masalah perpaduan ummah melalui akhlak (b) 40. Jelaskan cara untuk mewujudkan perpaduan ummah melalui akidah (b) Terangkan tiga kaedah yang sesuai untuk menyelesaikan masalah perpaduan ummah menurut Islam Terangkan tiga aktiviti yang dapat anda lakukan untuk mewujudkan perpaduan dalam kalangan pelajar Kes penderan kanak-kank berlaku secara berleluasa. Huraikan sebab berlakunya penderaan dalam kalangan kanak-kanak. Jelaskan tiga tindakan yang boeh anda lakukan untuk mengurangkan kes penderaan kanak-kanak di atas (a) (c) 6(a)(i) 6a(ii) 45. Jelaskan dua cadangan untuk mencapai jati diri yang mantap 6(c) PELAJARAN 10 : KELEBIHAN PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM 1. Perpecahan dan persengketaan di kalangan masyarakat akan mengakibatkan huru hara dan ekonomi menjadi mundur. Bagaimanakah masalah di atas dapat dielakkan daripada berlaku? Kejahilan antara punca kemunduran umat Islam. Terangkan tiga faktor berlaku kejahilan (c) (c)i 3. Kemukakan tiga cadangan anda untuk menyelesaikan masalah kejahilan (c)ii Gejala rasuah masih berlaku di kalangan masyarakat Kemukakan tiga cadangan untuk membenteraskan gejala tersebut (c)ii 5. Terangkan tiga cara mengukuhkan ekonomi keluarga (a) 6. Huraikan dua usaha untuk mencapai keharmonian dalam hubungan sesama pelajar (b) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

26 Jelaskan dua cara menghindarkan perbuatan rasuah menurut Islam (c) 8. Terangkan dua matlamat penyelesaian masalah terhadap individu menurut Islam 9. Jelaskan dua sebab setiap masalah perlu diselesaikan secara Islam Senaraikan empat contoh aktiviti bagi mengukuhkan perpaduan kaum disekolah anda. Cadangkan dua sumbangan yang anda boleh lakukan untuk membantu mengukuhkan ekonomi negara. Terangkan dua cara Islam menyelesaikan masalah kemiskinan dalam masyarakat (a) (a) (d) (a)ii (a)ii 13. Terangkan tiga cara mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat (c)i Huraikan dua kesan kepada negara sekiranya amasyarakat hidup dalam persengketaan Nyatakan empat cara menyelesaikan masalah kemiskinan dalam sesebuah keluarga menurut Islam. 16. Nyatakan empat kelebihan penyelesaian masalah menurut Islam Seorang pemandu ditahan kerana cuba menghulurkan sejumlah wang kepada penguatkuasa untuk mengelakkan diri daripada dikenakan tindakan undang-undang. Berdasarkan situasi diatas, namakan jenis keselahan yang menyebabkan pemandu tersebut ditahan. Apakah jenis hukum jenayah Islam yang perlu dikenakan kepada pemandu tersebut. Seorang gadis telah berzina dengan teman lelakinya. Setelah beberapa bulan kemudian, beliau telah disahkan mengandung. Pada masa yang sama beliau telah ditunangkan dengan lelaki pilihan kelurganya. Rakannya pula telah menasihatinya agar menggugurkan kandungannya bagi menutup aib keluarga. Kemukakan tiga tindakan yang harus diambil oleh gadis tersebut bagi menepati syariat Islam Penyelesaian masalah secara Islam dan konvensional mempunyai perbezaan yang nyata. Nyatakan dua perbezaan tersebut (c)ii (b) (a) 6(c) 6(d) (b)i (c) 7(d) 20. Jelaskan dua keperluan penyelesaian masalah menurut Islam (c) Bincangkan dua implikasi jenayah yang boleh mengugat perkembangan ekonomi negara Seramai 15 orang pelajar telah ditahan dalam operasi ponteng sekolah dan didapati positifdadah. Mereka ditangkap ketka sedang leka bermain di sebuah pusat cyber cafe. Huraikan tiga kesan terhadap pelajar tersebut sekiranya masalah di atas ditangani melalui pendekatan rohani (d) (d) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

27 SOALAN KBAT TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 SPM TAHUN 1. (c) 2(b) 3(d) 4(d) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

28 5(d) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

29 7(c)(iii) Analisis SPM Kertas 2 Tahun

30 SOALAN 1 SOALAN KBAT TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 SPM TAHUN 2018 SOALAN 2 SOALAN 3 SOALAN 4 Analisis SPM Kertas 2 Tahun

31 SOALAN 5 SOALAN 6 SOALAN 7 Analisis SPM Kertas 2 Tahun