BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

Save this PDF as:
Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200"

Transkripsi

1 BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN B1 Mengetahui asas : Membaca al-quran B1D1 Boleh membaca surah Ali-Imran ayat B1D1E1 Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah ali Imran mengikut bacaan contoh, iaitu : Ayat 1-9 B4 Mempamerkan kemahiran : Membaca al-quran B4D1 Membaca surah Ali-Imran ayat B4D1E1 Membaca ayat-ayat daripada surah ali Imran dengan betul, bertajwid dengan pemerhatian yang khusus kepada hukum mim sakinah. Ayat 1-9 Ayat B2 Memahami asas : Membaca al-quran B2D1 Membaca surah Ali-Imran ayat B2D1E1 Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah bimbingan. Ayat 1-9 ali Imran dengan B5 Mengaplikasi kemahiran : Membaca al-quran B5D1 Membaca surah Ali-Imran ayat B5D1E1 Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah ali Imran dengan betul, bertajwid dan lancar. Ayat 1-9 Ayat B3 Mempamerkan kebolehan asas : Membaca al-quran B3D1 Membaca surah Ali-Imran ayat B3D1E1 Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah ali Imran dengan betul tanpa bimbingan. Ayat 1-9 Ayat B6 Mahir membaca al-quran B6D1 Boleh membaca surah Ali-Imran ayat B6D1E1 Membaca ayat-ayat bacaan daripada surah ali Imran dengan betul, bertajwid, lancar dan fasih dan boleh dicontohi. Ayat 1-9 Ayat Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 1

2 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AYAT HAFAZAN TINGKATAN 2 BAHAGIAN AYAT HAFAZAN B1 Mengetahui asas : Menghafaz ayat-ayat tertentu, B1D2 Menghafaz ayat-ayat dalam surah ali-imran. B1D2E1 Menghafaz ayat daripada surah ali-imran dengan hafazan yang betul iaitu: B4 Mempamerkan kemahiran : menghafaz ayat-ayat tertentu B4D2 Menghafaz ayat-ayat tertentu dalam surah ali-imran. ayat 8 ayat 18 ayat 26 ayat 27 B4D2E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah ali-imran dengan hafazan yang betul iaitu: B2 Memahami asas : Menghafaz ayat-ayat tertentu B2D2 Menghafaz ayat-ayat dalam surah ali-imran. ayat 8 ayat 18 ayat 26 ayat 27 B2D2E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah ali-imran dengan hafazan yang betul iaitu: ayat 8 ayat 18 B5 Mengaplikasi kemahiran : Menghafaz ayat-ayat tertentu B5D2 Menghafaz ayat-ayat dalam surah ali-imran. ayat 8 ayat 18 ayat 26 ayat 27 B5D2E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah ali-imran dengan hafazan yang betul, dan bertajwid iaitu: B3 Mempamerkan kebolehan asas : Menghafaz ayat-ayat tertentu B3D2 Menghafaz ayat-ayat dalam surah ali-imran. ayat 8 ayat 18 ayat 26 ayat 27 B3D2E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah ali- Imran dengan hafazan yang betul iaitu: ayat 8 ayat 18 ayat 26 B6 Mahir membaca : Menghafaz ayat-ayat tertentu B6D2 Menghafaz ayat-ayat dalam surah ali-imran. ayat 8 ayat 18 ayat 26 ayat 27 B6D2E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah ali-imran dengan hafazan yang betul, bertajwid, lancar dan fasih iaitu: Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 2

3 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AYAT KEFAHAMAN PELAJARAN 3 : SURAH ALI IMRAN AYAT 26 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AYAT KEFAHAMAN PELAJARAN 3 : SURAH ALI IMRAN AYAT 26 B4 Mempamerkan kemahiran menjelaskan kefahaman ayat pilihan B4D3 Mengamalkan isi kandungan ayat-ayat dalam surah ali-imran B4D3E1 Menjelaskan isi kandungan ayat daripada surah ali-imran dengan betul iaitu: B2 Memahami asas kefahaman ayat pilihan B2D3 Memahami isi kandungan ayat -ayat tertentu dalam surah ali-imran. B2D3E1 Menyatakan isi kandungan ayat -ayat surah ali-imran iaitu: B5 Mengaplikasi kemahiran menerangkan kefahaman ayat pilihan B5D3 Menghayati isi kandungan ayat-ayat tertentu dalam surah ali-imran B5D3E1 Mengamalkan isi kandungan ayat daripada surah ali-imran dengan betul dan istiqamah iaitu: B3 Mempamerkan kebolehan menyatakan kefahaman ayat pilihan B3D3 Memahami isi kandungan ayat-ayat tertentu dalam surah ali- Imran. B3D3E1 Menjelaskan isi kandungan ayat-ayat daripada surah ali-imran iaitu: B6 Mahir menghuraikan kefahaman ayat pilihan B6D3 Menghayati isi kandungan ayat-ayat daripada surah ali-imran. B6D3E1 Mengamalkan isi kandungan ayat daripada surah ali-imran dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi: Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 3

4 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AYAT KEFAHAMAN PELAJARAN 7 : SURAH ALI IMRAN AYAT TINGKATAN 2 BAHAGIAN AYAT KEFAHAMAN PELAJARAN 7 : SURAH ALI IMRAN AYAT B4 Mempamerkan kemahiran menjelaskan kefahaman ayat pilihan B4D3 Mengamalkan isi kandungan ayat-ayat dalam surah ali-imran B4D3E1 Menjelaskan isi kandungan ayat daripada surah ali-imran dengan betul iaitu: 136 (Segera Bertaubat dan Beristighfar) B2 Memahami asas kefahaman ayat pilihan B2D3 Memahami isi kandungan ayat -ayat tertentu dalam surah ali-imran. B2D3E1 Menyatakan isi kandungan ayat -ayat surah ali-imran iaitu: 136 (Segera Bertaubat dan Beristighfar) B5 Mengaplikasi kemahiran menerangkan kefahaman ayat pilihan B5D3 Menghayati isi kandungan ayat-ayat tertentu dalam surah ali-imran B5D3E1 Mengamalkan isi kandungan ayat daripada surah ali-imran dengan betul dan istiqamah iaitu: 136 (Segera Bertaubat dan Beristighfar) B3 Mempamerkan kebolehan menyatakan kefahaman ayat pilihan B3D3 Memahami isi kandungan ayat-ayat tertentu dalam surah ali- Imran. B3D3E1 Menjelaskan isi kandungan ayat-ayat daripada surah ali-imran iaitu: 136 (Segera Bertaubat dan Beristighfar) B6 Mahir menghuraikan kefahaman ayat pilihan B6D3 Menghayati isi kandungan ayat-ayat daripada surah ali-imran. B6D3E1 Mengamalkan isi kandungan ayat daripada surah ali-imran dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi: 136 (Segera Bertaubat dan Beristighfar) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 4

5 TINGKATAN 2 BAHAGIAN HADIS KEFAHAMAN PELAJARAN 9 / PELAJARAN 10 B1 Mengetahui asas, hadis pilihan B1D3 Mengetahui asas pengenalan hadis B1D3E1 Menyatakan: Pengertian hadis. ( Pel. 11 ) Hadis sebagai sumber hukum. ( Pel. 11 ) Menyatakan perbezaan hadis dan al-quran. ( Pel. 11 ) B2 Memahami asas hadis pilihan B2D4 Memahami asas pengenalan hadis. B2D4E1 Menyatakan : Maksud hadis al-aqwal dan al-af al. ( Pel. 11 ) B3 Mempamerkan kebolehan menyatakan hadis pilihan B3D4 Memahami asas pengenalan hadis. B3D4E1 Menyatakan perbezaan hadis nabawi, hadis qudsi dan al-quran. ( Pel. 11 ) TINGKATAN 2 BAHAGIAN HADIS KEFAHAMAN PELAJARAN 9 / PELAJARAN 10 B4 Mempamerkan kemahiran menjelaskan kefahaman ayat pilihan B4D4 Mengamalkan isi kandungan hadis. B4D4E1 Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul : Mengubah dengan tangan Mengubah dengan lisan Mengubah dengan hati atau Melakukan amalan-amalan sedekah yang terkandung di dalam hadis dengan beradab. B5 Mengaplikasi kemahiran menerangkan kefahaman hadis pilihan B5D4 Mengahayati isi kandungan hadis. B5D4E1 Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul dan istiqamah atau Melakukan amalan-amalan sedekah yang terkandung di dalam hadis dengan beradab dan istiqamah. B6 Mahir menghuraikan kefahaman hadis pilihan B6D4 Mengahayati isi kandungan hadis. B6D4E1 Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi atau Melakukan amalan-amalan sedekah yang terkandung di dalam hadis dengan beradab, istiqamah dan boleh dicontohi. Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 5

6 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 11 UNIT 1 : ASMAUL HUSNA B1 Mengetahui asas dan konsep Aqidah B1D4 Mengetahui sifat-sfat Allah SWT berdasarkan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B1D4E1 Menyatakan pengertian al-asma al-husna. ( Pel. 11 Unit 1 ) B3 Mempamerkan kebolehan memahami akidah berteraskan rukun iman B3D5 Memahami nama-nama Allah yang bersifat dengan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B3D5E1 Menerangkan al-asma al-husna berdasarkan dalil naqli dan aqli. ( Pel. 11 Unit 1 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 6

7 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 11 UNIT 3 : AR RAHMAN - ALLAH MAHA PEMURAH TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 11 UNIT 4 : AR RAHIM - ALLAH MAHA PENYAYANG B2D5 Memahami sifat-sifat Allah SWT berdasarkan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B2D5E1 Menyatakan nama-nama Allah SWT yang bersifat dengan al-asma al- Husna: Ar-Rahman ( Pel. 11 Unit 3 ) B2D5 Memahami sifat-sifat Allah SWT berdasarkan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B2D5E1 Menyatakan nama-nama Allah SWT yang bersifat dengan al-asma al- Husna: Ar-Rahim ( Pel. 11 Unit 4 ) B4D5 Menghayati nama-nama Allah yang bersifat dengan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B4D5E1 Membudayakan sifat-sifat al-asma al-husna dalam kehidupan. Ar-Rahman ( Pel. 11 Unit 3 ) B4D5 Menghayati nama-nama Allah yang bersifat dengan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B4D5E1 Membudayakan sifat-sifat al-asma al-husna dalam kehidupan. Ar-Rahim ( Pel. 11 Unit 4 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 7

8 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 11 UNIT 5 : AL HAKIM - ALLAH MAHA BIJAKSANA B2D5 Memahami sifat-sifat Allah SWT berdasarkan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B2D5E1 Menyatakan nama-nama Allah SWT yang bersifat dengan al-asma al- Husna: Al-Hakim ( Pel. 11 Unit 5 ) B4D5 Menghayati nama-nama Allah yang bersifat dengan al-asma al-husna serta dalil naqli dan aqli. B4D5E1 Membudayakan sifat-sifat al-asma al-husna dalam kehidupan. Al-Hakim ( Pel. 11 Unit 5 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 8

9 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 12 : KESAN BERIMAN KEPADA ALLAH B1D5 Mengetahui kesan-kesan beriman kepada Allah SWT B1D5E1 Menyebut bahagian-bahagian tauhid. ( Pel. 12 ) B2D6 Memahami aspek tauhid. B2D6E1 Menyatakan pengertian: ( Pel. 12 ) Tauhid Uluhiyyah Tauhid Rububiyyah Tauhid Asma Wa sifat B3D6 Memahami kesan beriman kepada Allah SWT. B3D6E1 Menjelaskan kesan beriman kepada Allah SWT dari aspek: ( Pel. 12 ) Perbuatan Perkataan Pemikiran Penampilan Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 9

10 TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 13 : BERIMAN KEPADA MALAIKAT TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 1 4 : BERIMAN KEPADA KITAB SUCI B1D6 Mengetahui beriman kepada malaikat. B1D6E1 Menyatakan maksud malaikat secara ringkas. ( Pel. 13 Unit 1 ) B1D7 Mengetahui beriman dengan kitab-kitab suci yang diturunkan oleh Allah SWT B1D7E1 Menyatakan maksud beriman dengan kitab-kitab suci. ( Pel. 14 ) B2D7 Memahami beriman kepada malaikat. B2D7E1 Menyatakan: ( Pel. 13 ) Sifat-sifat malaikat ( Pel. 13 Unit 1 ) Nama-nama malaikat yang wajib diketahui. ( Pel. 13 Unit 2 ) Tugas-tugas malaikat. ( Pel. 13 Unit 2 ) B3D7 Memahami kesan beriman kepada malaikat B3D7E1 Menjelaskan kesan beriman kepada malaikat. ( Pel. 13 Unit 3 ) B2D8 Memahami beriman dengan kitab-kitab suci yang diturunkan oleh Allah SWT. B2D8E1 Menyatakan nama-nama kitab suci dan nama penerimanya. ( Pel. 14 ) B3D8 Memahami beriman dengan kitab-kitab suci yang diturunkan oleh Allah SWT. B3D8E1 Menyatakan aspek kandungan al-quran. ( Pel. 14 ) B4D6 Menghayati beriman dengan kotab suci al-quran. B4D6E1 Mengamalkan ajaran al-quran dalam kehidupan seharian. ( Pel. 14 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 10

11 TINGKATAN 2 BAHAGIAN IBADAT PELAJARAN 15 : SOLAT QASAR & JAMAK TINGKATAN 2 BAHAGIAN AQIDAH PELAJARAN 1 6 : PUASA MENJANA KEPERIBADIAN MUSLIM B2D9 Memahami konsep solat jamak dan qasar. B2D9E1 Menerangkan kaifiat solat jamak dan qasar. ( Pel. 15 ) B3D9 Melaksanakan solat jamak dan qasar. B3D9E1 Melakukan amali solat jamak dan qasar. ( Pel. 15 ) B2D10 Memahami konsep puasa. B2D10E1 Menjelaskan rukun puasa dengan betul. ( Pel. 16 Unit 1) B3D10 Melaksanakan ibadat puasa. B3D10E1 Melakukan ibadah puasa dengan meninggalkan perkara yang membatalkan puasa. ( Pel. 16 Unit 1) B4D7 Melaksanakan solat jamak dan qasar. B4D7E1 Melakukan amali solat jamak dan qasar dengan betul. ( Pel. 15 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 11

12 TINGKATAN 2 BAHAGIAN IBADAT PELAJARAN 17 : MENGHAYATI BULAN RAMADHAN B1D8 Mengetahui penghayatan bualan Ramadhan. B1D8E1 Menyatakan keistimewaan bulan Ramadhan. ( Pel. 17 ) B2D11 Memahami penghayatan bulan Ramadhan. B2D11E1 Menyatakan amalan-amalan sunat dalam bulan ramadhan. ( Pel. 17 ) B1D9 Mengetahui zakat fitrah. TINGKATAN 2 BAHAGIAN IBADAT PELAJARAN 1 8 : ZAKAT FITRAH B1D9E1 Menyatakan pengertian zakat fitrah. ( Pel. 18 ) B2D12 Memahami konsep zakat fitrah. B2D12E1 Menyatakan syarat-syarat wajib dan syarat-syarat sah zakat fitrah. ( Pel. 18 ) B2D12E2 Menyatakan waktu-waktu mengeluarkan zakat fitrah. ( Pel. 18 ) B2D12E3 Menyebut golongan yang berhak menerima zakat. ( Pel. 18 ) B3D11 Melaksanakan amalan sunat dalam bulan ramadhan. B3D11E1 Melakukan amalan sunat dalam bulan ramadhan dengan: ( Pel. 17 ) Membaca al-quran Melakukan solat Tarawih Sedekah Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 12

13 TINGKATAN 2 SIRAH & TAMADUN ISLAM PELAJARAN 19 : SAIDINA UMAR AL KHATTAB B1D10 Mengetahui keunggulan perjuangan tokoh-tokoh Islam. B1D10E1 Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh Islam: Saiyidina Umar bin al-khatab ( Pel. 19 ) TINGKATAN 2 SIRAH & TAMADUN ISLAM PELAJARAN 23 : SAIDINA ABU HURAIRAH PERAWI HADIS B1D10 Mengetahui keunggulan perjuangan tokoh-tokoh Islam. B1D10E1 Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh Islam: Saiyidina Abu Hurairah ( Pel. 23 ) B2D13 Memahami keunggulan perjuangan tokoh-tokoh Islam B2D13E1 Menyatakan keistimewaan sifat peribadi tokoh-tokoh Islam: Saiyidina Umar bin al-khatab ( Pel. 19 ) B2D13E2 Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh islam Saiyidina Umar bin al-khatab ( Pel. 19 ) B2D13 Memahami keunggulan perjuangan tokoh-tokoh Islam B2D13E1 Menyatakan keistimewaan sifat peribadi tokoh-tokoh Islam: Saiyidina Abu Hurairah ( Pel. 23 ) B2D13E2 Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh islam Saiyidina Abu Hurairah ( Pel. 23 ) B3D12 Memahami keunggulan perjuangan tokoh-tokoh Islam B3D12E1 Menerangkan keistimewaan sifat peribadi dan sumbangan tokoh-tokoh islam Saiyidina Umar bin al-khatab ( Pel. 19 ) B3D12 Memahami keunggulan perjuangan tokoh-tokoh Islam B3D12E1 Menerangkan keistimewaan sifat peribadi dan sumbangan tokoh-tokoh islam Saiyidina Abu Hurairah ( Pel. 23 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 13

14 TINGKATAN 2 SIRAH & TAMADUN ISLAM PELAJARAN 21 : UNIT 1 - PEMBINAAN MASJID B1D11 Mengetahui kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah: Pembinaan masjid dan kepentingannya. B1D11E1 Menyatakan tentang masjid pertama dibina pada zaman Rasulullah SAW. ( Pel. 25 Unit 1 ) TINGKATAN 2 SIRAH & TAMADUN ISLAM PELAJARAN 21 : UNIT 2 - PERSAUDARAAN ANTARA MUHAJIRIN & ANSAR B1D11 Mengetahui kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah: Persaudaraan antara Muhajirin dan Ansar. B1D11E2 Menyatakan asas-asas persaudaraan antara Muhajirin dan Ansar. ( Pel. 25 Unit 2 ) B2D14 Memahami kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah: Pembinaan masjid dan kepentingannya. B2D14E1 Menyatakan peranan masjid pada zaman Rasulullah SAW. ( Pel. 25 Unit 1 ) B2D14 Memahami kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah: Persaudaraan antara Muhajirin dan Ansar. B2D14E2 Menyatakan cara Rasulullah SAW mempersaudarakan golongan Muhajirin dan Ansar. ( Pel. 25 Unit 2 ) B3D13 Memahami kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah. a Muhajirin dan Ansar. B3D13E1 Menerangkan pengajaran daripada pembinaan dan pengurusan masjid di zaman Rasulullah SAW. ( Pel. 25 Unit 1 ) B3D13 Memahami kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah. a Muhajirin dan Ansar. B3D13E2 Menghurai sifat-sifat mulia dan kebijaksanaan Rasulullah SAWmempersaudarakan orang Muhajirin dan Ansar. ( Pel. 25 Unit 2 ) B3D13E3 Menerangkan pengorbanan golongan Muhajirin dan Ansar. (Pel.25 Unit 2) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 14

15 TINGKATAN 2 BAHAGIAN ADAB AHKLAK ISLAMIAH PELAJARAN 28 : MENJAGA MARUAH DIRI B2D15 Memahami adab Islamiah dalamkehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B2D15E1 Menyatakan dengan betul adab: ( Pel. 28 ) B3D14 Memahami adab dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B3D14E1 Menjelaskan dengan betul adab: ( Pel. 28 ) B4D8 Melaksanakan adab dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B4D8E1 Melakukan dengan betul adab: ( Pel. 28 ) B5D5 Melaksanakan adab dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B5D5E1 Melakukan dengan betul dan istiqamah adab: ( Pel. 28 ) B6D5Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B6D5E1 Melakukan dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi adab: ( Pel. 28 ) TINGKATAN 2 BAHAGIAN ADAB AHKLAK ISLAMIAH PELAJARAN 31 : MENJAGA KESUCIAN MASHAF B2D15 Memahami adab Islamiah dalamkehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B2D15E1 Menyatakan dengan betul adab: -Quran ( Pel. 31 ) B3D14 Memahami adab dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B3D14E1 Menjelaskan dengan betul adab: -Quran ( Pel. 31 ) B4D8 Melaksanakan adab dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B4D8E1 Melakukan dengan betul adab: -Quran ( Pel. 31 ) B5D5 Melaksanakan adab dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B5D5E1 Melakukan dengan betul dan istiqamah adab: -Quran ( Pel. 31 ) B6D5Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan seharian, bersosial, menunaikan ibadat. B6D5E1 Melakukan dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi adab: -Quran ( Pel. 31 ) Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 15

16 Susunan Ustazah Yasirah Yazid SMK Taman Universiti Skudai Johor mukasurat 16

DOKUMEN STANDARD PRESTASI : PENDIDIKAN ISLAM : TING 2 BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

DOKUMEN STANDARD PRESTASI : PENDIDIKAN ISLAM : TING 2 BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200 DOKUMEN PRESTASI : PENDIDIKAN ISLAM : TING 2 BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200 1 Tahu BAND 2 Tahu dan faham 3 dan 4. 5 terpuji 6 mithali B1 Mengetahui asas : Membaca al-quran B2 Memahami asas

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Pendidikan Islam adalah untuk menghasilkan Muslim yang berilmu, beriman,

Lebih terperinci

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013 MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 1 2 02-04 Januari 7 11 Januari Pengenalan Tajuk-tajuk Tingkatan 2 Tilawah : Ayat

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Pendidikan Islam adalah untuk menghasilkan Muslim yang berilmu, beriman,

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Pendidikan Islam adalah untuk menghasilkan Muslim yang berilmu, beriman,

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN DUA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN DUA RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN DUA Minggu Bidang / Tajuk Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P & P Konsep / Istilah Alat Bantu Mengajar Penerapan Nilai 1 Pendedahan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk melahirkan Muslim yang

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk melahirkan Muslim yang berilmu, beriman, berketrampilan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 1 MATLAMAT KURIKULUM Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk menghasilkan insan yang berilmu, beriman, beramal

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 5 Januari 2012 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk melahirkan Muslim yang

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi

Lebih terperinci

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 TAHUN 2013

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 TAHUN 2013 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 TAHUN 2013 MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 1 2-4 Januari Orientasi Tingkatan 4 Pemilihan pakej Penempatan pelajar ke

Lebih terperinci

2 SULIT 45/1 Bahagian A [20 markah] Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja

2 SULIT 45/1 Bahagian A [20 markah] Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja www.papercollection.wordpress.com 2 Bahagian A [20 markah] Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja 1 (a) Firman Allah SWT: سورة البقرة : 155-156 Ayat di atas menjelaskan ujian Allah

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke

Lebih terperinci

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI PENGENALAN Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai memberi fokus kepada aspek penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai.

Lebih terperinci

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS SULIT Pendidikan Islam Ogos 2009 2 jam ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2009

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 2014 i ii DOKUMEN STANDARD PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL (PAV) MODUL JATI DIRI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 BAHAGIAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN MATLAMAT Matlamat Pendidikan Islam dalam Standard Prestasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan

Lebih terperinci

PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM P&P

PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM P&P BIDANG OBJEKTIF FOKUS TAJUK : AL-QURAN (BACAAN) : Membaca surah terpilih daripada Al-Quran dengan betul dan bertajwid : Kemahiran membaca Al-Quran dengan betul dan bertajwid : Surah At Tin KANDUNGAN :

Lebih terperinci

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 / 2013

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 / 2013 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 / 2013 MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 1 03-05 Januari Pengenalan tajuk-tajuk tingkatan 3 - memberi pendedahan awal

Lebih terperinci

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013 MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN Pengurusan Kelas Menceriakan kelas Melantik ketua kelas dan AJK kelas 1 2-4

Lebih terperinci

Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Islam Tingkatan 3 / 2019 Rujukan: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Islam Tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Islam Tingkatan 3 / 2019 Rujukan: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Islam Tingkatan 3 Rancangan Pengajaran Tahunan Pendidikan Islam Tingkatan 3 / 2019 Rujukan: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Islam Tingkatan 3 Minggu Kod Standard Kandungan Standard Pembelajaran (SP)

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 2014 i ii DOKUMEN STANDARD PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL (PAV) MODUL JATI DIRI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 BAHAGIAN

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/ NO. 1. 2 3 KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami makna Q.S. Al- Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan baik dan benar 3.1 Memahami makna Q.S. at- Tīn dan Q.S. Al-Mā ūn dengan baik dan tartīl 3.1 Memahami makna Q.S. Al-

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN MATLAMAT Matlamat Pendidikan Islam dalam Standard Prestasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

BAHAGIAN AKIDAH. Akidah dari segi bahasa ialah ( kepercayaan / keinginan ) yang kukuh dalam hati. Kepercayaan kepada Malaikat

BAHAGIAN AKIDAH. Akidah dari segi bahasa ialah ( kepercayaan / keinginan ) yang kukuh dalam hati. Kepercayaan kepada Malaikat TAJUK 1 : KONSEP AKIDAH BAHAGIAN AKIDAH 1. (a) Gariskan jawapan yang betul di dalam kurungan. Akidah dari segi bahasa ialah ( kepercayaan / keinginan ) yang kukuh dalam hati. Keyakinan terhadap akidah

Lebih terperinci

WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 2) Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD

WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 2) Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 2) Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD Silibus 1. Tujuan dan matlamat pendidikan Islam 2. Falsafah dan Kurikulum Pendidikan Islam 3. Sejarah pendidikan Islam

Lebih terperinci

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 NO. KOMPETENSI DASAR KEMAMPUAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN MATLAMAT Matlamat Pendidikan Islam dalam Standard Prestasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan

Lebih terperinci

Disediakan Oleh : Safaee b. Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan

Disediakan Oleh : Safaee b. Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan NAMA :. TING : Disediakan Oleh : Safaee b. Zakaria GC Tasawwur Islam SMK Jelawat, Bachok, Kelantan Pelajaran 1 Konsep Ketuhanan 2 Pelajaran 2 Konsep Kerasulan 6 Pelajaran 3 Konsep Insan 11 Pelajaran 4

Lebih terperinci

1 a Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. Umat Islam perlu membudayakan sifat-sifat (kesempurnaan/utama) Allah dalam kehidupan.

1 a Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. Umat Islam perlu membudayakan sifat-sifat (kesempurnaan/utama) Allah dalam kehidupan. TAJUK 11 : BERIMAN KEPADA AL-ASMAUL HUSNA UNIT 1 : AL-ASMAUL HUSNA 1 a Garis jawapan yang betul di dalam kurungan. Umat Islam perlu membudayakan sifat-sifat (kesempurnaan/utama) Allah dalam kehidupan.

Lebih terperinci

TAJUK 1 : KONSEP AKIDAH

TAJUK 1 : KONSEP AKIDAH BAHAGIAN AKIDAH TAJUK 1 : KONSEP AKIDAH 1. (a) (i) kepercayaan syahadah (iii) akidah (b) (i) Kepercayaan kepada Allah SWT Kepercayaan kepada Kitab (iii) Kepercayaan kepada Rasul (c) (i) Maksud akidah:

Lebih terperinci

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 KURIKULUM 2013 NO. KOMPETENSI DASAR KEMAMPUAN YANG DIUJI

Lebih terperinci

LOGO SEKOLAH Hak Cipta Kerajaan Malaysia

LOGO SEKOLAH Hak Cipta Kerajaan Malaysia LOGO SEKOLAH 45 2019 Hak Cipta Kerajaan Malaysia BAHAGIAN A 1 Apakah nama kitab yang diturunkan kepada Nabi Musa a.s.? A Zabur B Taurat C Injil D Al-Quran 2 Pilih padanan yang betul mengenai istilah berikut:

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI KISI-KISI PENULISAN USBN PAI Jenjang Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 120 Menit Bentuk Soal : Pilihan Ganda Nomor 1.s.d.

Lebih terperinci

Peperiksaan Percubaan SPM 2011 Pendidikan Islam Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN NO. JAWAPAN SOALAN 1 (a) (i) Dua golongan yang mempersendakan Islam: Murtad Munafik Musyrikin Ahli maksiat / Asi MARKAH Dua

Lebih terperinci

BAHAGIAN AQIDAH. Pendapat anda mengapakah kita perlu beriman kepada Al-Asmaul Husna:

BAHAGIAN AQIDAH. Pendapat anda mengapakah kita perlu beriman kepada Al-Asmaul Husna: BAHAGIAN AQIDAH No Soalan Jawapan Markah TAJUK 11 : BERIMAN KEPADA AL-ASMAUL HUSNA UNIT 1 : AL-ASMAUL HUSNA 1 a (i) kesempurnaan 1m (ii) namanya 1m (iii) berdoa 1m (iv) mengingati 1m b (i) Abdul Rahman

Lebih terperinci

BAHAGIAN A (20 markah) Jawab semua soalan.

BAHAGIAN A (20 markah) Jawab semua soalan. 1 1. (a) Firman Allah SWT : BAHAGIAN A (20 markah) Jawab semua soalan. Allah SWT Ayat di atas menerangkan supaya kita sentiasa memohon mengekalkan hidayah yang telah dikurniakan. Tanda ( / ) ciri-ciri

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 1

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 1 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 1 NAMA: KELAS: KBM 1 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN SMK LAKI-LAKI METHODIST, KL

RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN SMK LAKI-LAKI METHODIST, KL RANCANGAN TAHUNAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 4 2017 SMK LAKI-LAKI METHODIST, KL 1 2/1 6/1/2017 Pengurusan kelas Pembentukan kumpulan /Ketua TI Penyerahan tugasan kumpulan 2 9/1 13/1/2017 BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN

Lebih terperinci

PANDUAN SOLAT SUNAT TARAWIH. Disediakan oleh Datuk Hj. Mohamad Shahir bin Hj. Abdullah

PANDUAN SOLAT SUNAT TARAWIH. Disediakan oleh Datuk Hj. Mohamad Shahir bin Hj. Abdullah PANDUAN SOLAT SUNAT TARAWIH Disediakan oleh Datuk Hj. Mohamad Shahir bin Hj. Abdullah Disemak oleh Datuk Hj. Ahmad Shahir bin Hj. Daud Tan Sri Syaikh Ismail bin Muhammad JABATAN KEMAJUAN ISLAM MALAYSIA

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN i

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN i KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 2014 i ii DOKUMEN STANDARD PENDIDIKAN ASAS VOKASIONAL (PAV) MODUL JATI DIRI PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 BAHAGIAN

Lebih terperinci

PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN A

PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN A 1. (a) PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN A Pengertian potongan ayat bergarsis ialah Mereka berkata :"Kami dengar dan kami taat" Empat rukun iman yang terdapat dalam ayat: - Beriman kepada Allah. - Beriman

Lebih terperinci

JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN 5226/1. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2019 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Ogos ¼ jam Satu jam lima belas minit

JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN 5226/1. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2019 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Ogos ¼ jam Satu jam lima belas minit NAMA : TINGKATAN :.. SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN 5226/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2019 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Ogos 2019 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan PERUNCINGAN TAJUK PENTING KERTAS 2 TASAWWUR ISLAM SPM 2014 Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan PERUNCINGAN TAJUK PENTING KERTAS 2 SPM 2014

Lebih terperinci

1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi;

1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi; 5. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E) A. Latar Belakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya

Lebih terperinci

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu Jam Lima Belas Minit

TASAWWUR ISLAM. Kertas 1. Satu Jam Lima Belas Minit Tasawwur Islam Kertas 1 Oktober 2016 11/4 Jam Nama Pelajar : Tingkatan : SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2016 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Satu Jam Lima

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 1 TAHUN PELAJARAN :... SEKOLAH KELAS SEMESTER : : Pendidikan Agama Islam : I : 1 (Ganjil) Standar Kompetensi

Lebih terperinci

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan

Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan PERUNCINGAN TAJUK PENTING KERTAS 2 TASAWWUR ISLAM SPM 2013 Disediakan Oleh : En. Safaee bin Zakaria Ketua Panitia Tasawwur Islam SMK Jelawat Bachok Kelantan PERUNCINGAN TAJUK PENTING KERTAS 2 SPM 2013

Lebih terperinci

Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan)

Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan) 1 Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan) Kemahiran : Jelaskan (memberi penerangan tentang sesuatu dengan sokongan supaya mudah difahami)

Lebih terperinci

BAHAGIAN A (20 markah)

BAHAGIAN A (20 markah) 5226/1 BAHAGIAN A (20 markah) Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan Bahagian A dan Bahagian B 1. Allah s.w.t. berkuasa memberi sesuatu mengikut kehendaknya

Lebih terperinci

Sulit /2(PPC) SKEMA PEMARKAHAN

Sulit /2(PPC) SKEMA PEMARKAHAN Sulit 1 1223/2(PPC) SKEMA PEMARKAHAN No Soalan Jawapan Markah 1 (a) (i) Dua contoh perbuatan mempersendakan agama: Tidak mengerjakan solat Makan pada siang hari pada bulan Ramadhan di khalayak ramai Tidak

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL(USBN)

Lebih terperinci

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2018 5226/2 Tasawwur Islam Kertas 2 September 2018 2 ½ jam TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 Dua jam tiga puluh

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2019 TASAWWUR ISLAM 5226/1 Kertas 1 OGOS ¼ Jam Satu jam lima belas minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2019 TASAWWUR ISLAM 5226/1 Kertas 1 OGOS ¼ Jam Satu jam lima belas minit NO KAD PENGENALAN NAMA SMK KUBU GAJAH 34130 SELAMA, PERAK PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2019 TASAWWUR ISLAM 5226/1 Kertas 1 OGOS 2019 1 ¼ Jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR ( USB PAI SD ) TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR ( USB PAI SD ) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR ( USB PAI SD ) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR 1 Membaca Al-Qur an surat pendek pilihan

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 1

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 1 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 1 NAMA: KELAS: KBM 1 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

2 SULIT 5226/1 Bahagian A [20 markah]

2 SULIT 5226/1 Bahagian A [20 markah] 2 SULIT 5226/ Bahagian A [20 markah] Mengakui bahawa Allah s.w.t. yang Maha Esa yang layak disembah, dipatuhi dan ditaati secara mutlak. Pernyataan di atas menerangkan A Uluhiyyah B Rububiyyah C Asma Wa

Lebih terperinci

AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR

AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR AGAMA ISLAM NO 1 Rajin Belajar 1.1 Siswa dapat mengetahui manfaat belajar 1.2 Siswa dapat melafalkan doa sebelum belajar 1.3 Siswa dapat mengetahui tugas nabi 1.4 Siswa dapat menyebutkan manfaat rajin

Lebih terperinci

مضغة عظام. -segumpal darah -tulang -air mani (sperma-ovum) -seketul daging -tulang yang dibalut daging -lembaga yang lengkap ditiupkan roh

مضغة عظام. -segumpal darah -tulang -air mani (sperma-ovum) -seketul daging -tulang yang dibalut daging -lembaga yang lengkap ditiupkan roh Pelajaran 1: Hidayah Sumber Kebahagiaan Suaikan perkataan dibawah dengan makna yang betul. رياء مسعة عجب Bangga dan megah dengan diri sendiri Melakukan amalan untuk menunjuk-nunjuk Membuat kebajikan supaya

Lebih terperinci

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia?

4 Antara yang berikut yang manakah fungsi akal kepada manusia? 2 SULIT 5226/ ahagian [20 markah] al-zim al-hakim al-karim al-muntaqim Nama-nama di atas merujuk uluhiyyah rububiyyah asmaul husna asma wa sifat 2 Menurut al-quran, kejadian manusia bermula daripada penciptaan

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015 1 MINGGU / TARIKH Minggu 1 5-9 Jan Minggu 2 12 16 Jan Minggu 3 19 23 Jan Minggu 4 26 30 Jan Minggu 5 2 6 Feb Minggu 6 9 13 Feb Minggu 7 16 20

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA ) RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA ) MINGGU BIDANG TAJUK KEMAHIRAN / ISI 1.1.4 Membaca surah. - Surah Al Baiyinah ayat 1-3 1 Ibadah 2.2.2 Bersuci - Istinjak

Lebih terperinci

CADANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN RUJUKAN : DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

CADANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN RUJUKAN : DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 3 6 Jan CADANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 RUJUKAN : DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 MINGGU KOD STANDARD KANDUNGAN (SK) STANDARD PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG 5226/ MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 204 5226/ TASAWWUR ISLAM Kertas Ogos ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU.

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM SULIT NAMA : TINGKATAN :.. SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Ogos 2015 5226/1 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KEDAH PEPERKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 TASAWWUR ISLAM. Kertas 2. Dua jam tiga puluh minit

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KEDAH PEPERKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 TASAWWUR ISLAM. Kertas 2. Dua jam tiga puluh minit SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KEDAH PEPERKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 TASAWWUR ISLAM Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas ini mengandungi tujuh

Lebih terperinci

PENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH

PENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH PENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH Tahukah anda apakah yang dimaksudkan dengan ibadah? Ibadah ialah penyembahan yang dilakukan dengan jalan tunduk dan merendah diri serendah-rendahnya, yang

Lebih terperinci

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa Muhammad Haniff Hassan Pendahuluan Tidak syak lagi tarbiyah dan pembangunan sumber manusia adalah unsur yang penting dalam kerja Islam. Namun rasa kepentingan seharusnya

Lebih terperinci

Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh

Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh LAMPIRAN D NO. SIRI Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh Kajian ini adalah untuk mengetahui dan mengenal pasti sejauh manakah tahap kefahaman Saudara Kita serta pelaksanaan ibadat khusus di kalangan

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB Lampiran 1 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB 1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Agama memiliki peran

Lebih terperinci

31. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs

31. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs 31. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMP/MTs KELAS: VII Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

Lebih terperinci

Sejarah Pendidikan islam I

Sejarah Pendidikan islam I Sejarah Pendidikan islam I MINGGU KEDUA Di akhir modul ini, pelajar dapat: Mengenal-pasti Sejarah Khulafa Ar-Rasyidin secara ringkas Menyebutkan peringkat-peringkat Pendidikan pada zaman Khulafa Ar-Rasyidin

Lebih terperinci

KEPELBAGAIAN PERANAN MASJID

KEPELBAGAIAN PERANAN MASJID Sumber : iluvislam Disunting oleh Md Yusri Bin Jani KEPELBAGAIAN PERANAN MASJID Masjid sebagaimana yang kita sedia maklum didefinisikan sebagai tempat ibadah umat Islam. Ini merupakan definisi secara umum.

Lebih terperinci

SULIT 45/1 45/1 Pendidikan Islam Kertas 1 Modul jam SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN

SULIT 45/1 45/1 Pendidikan Islam Kertas 1 Modul jam SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN SULIT 45/1 45/1 Pendidikan Islam Kertas 1 Modul 1 2013 2 jam SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 MODUL 1 PENDIDIKAN ISLAM Kertas 1 Dua jam JANGAN

Lebih terperinci

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3 Kertas ini mengandungi lima soalan. Jawab semua soalan. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran berikut dan letakkan tanda baris dengan sempurna. b) Firman Allah swt. : ( Surah al-taubah : 128 ) (Surah

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 AKHLAK ISLAMIAH KBM 2 NAMA:

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 AKHLAK ISLAMIAH KBM 2 NAMA: KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 AKHLAK ISLAMIAH KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

1 Tulis (Y) pada Adab Menerima Nikmat Allah dan (Z) pada Adab ketika ditimpa musibah, bagi pernyataan di bawah.

1 Tulis (Y) pada Adab Menerima Nikmat Allah dan (Z) pada Adab ketika ditimpa musibah, bagi pernyataan di bawah. BAHAGIAN ADAB DAB AKHLAK ISLAMIYYAH TAJUK 26: NIKMAT DAN MUSIBAH UJIAN KEHIDUPAN 1 Tulis (Y) pada Adab Menerima Nikmat Allah dan (Z) pada Adab ketika ditimpa musibah, bagi pernyataan di bawah. Berfikiran

Lebih terperinci

AL-KAFI #1178: HUKUM ORANG BUTA MENJADI IMAM SOLAT

AL-KAFI #1178: HUKUM ORANG BUTA MENJADI IMAM SOLAT AL-KAFI #1178: HUKUM ORANG BUTA MENJADI IMAM SOLAT Soalan: Assalamu alaikum S.S. Mufti, apakah hukumnya seorang yang buta menjadi imam solat dan bagaimana pula dengan kebersihan pakaian mereka dari najis?

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. Sekolah Dasar No. 1 Standar Kompetensi Lulusan Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. Sekolah Dasar No. 1 Standar Kompetensi Lulusan Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan

Lebih terperinci

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM 1 INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM 1 INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM 1 INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI PENDIDIKAN ISLAM PADA ZAMAN KHULAFA RASHIDIN DAN OBJEKTIF PENDIDIKAN INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI PENGENALAN RINGKAS Pada zaman baginda

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015 0 NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN TASAWWUR ISLAM 5226/ Kertas Ogos / 4 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 205 TASAWWUR ISLAM Kertas Satu jam lima belas

Lebih terperinci

Akidah dalam kehidupan Muslim: analisis aspek aspek penyelewengan. Sinopsis:

Akidah dalam kehidupan Muslim: analisis aspek aspek penyelewengan. Sinopsis: Akidah dalam kehidupan Muslim: analisis aspek aspek penyelewengan Sinopsis: Perbincangan buku ini berkisar di sekitar posisi akidah dalam kehidupan Muslim. Akidah sering kali dianggap oleh sesetengah orang

Lebih terperinci

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN 0 NAMA : TINGKATAN :.. SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 TASAWWUR ISLAM Kertas 1 Ogos 2018 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit 5226/1 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1. -Guru menerangkan sebab-sebab perlu bersuci.

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1. -Guru menerangkan sebab-sebab perlu bersuci. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 BAND 1 PERNYATAAN STANDARD PRESTASI Tahu asas Ibadah. DESKRIPTOR B1D5 Boleh menyebut dan menyatakan mengenai konsep bersuci ( bersuci dan berwuduk)

Lebih terperinci

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH ) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH ) MODUL 1 TASAWWUR ISLAM KERTAS 2 ( 5226/2 ) Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA ) RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN EMPAT ( SEMESTER PERTAMA ) MINGGU BIDANG TAJUK KEMAHIRAN / ISI (Bacaan) 1.1.4 Membaca surah. - Surah Al Baiyinah ayat 1-3 1 Ibadah 2.2.2 Bersuci

Lebih terperinci

TAJUK 15 : SOLAT JAMAK DAN QASAR

TAJUK 15 : SOLAT JAMAK DAN QASAR TAJUK 15 : SOLAT JAMAK DAN QASAR 1 a Situasi di bawah adalah berkaitan dengan pelaksanaan solat jamak takdim atau solat jawam takhir. Tulis SOLAT JAMAK TAKDIM atau SOLAT JAMAK TAKHIR di ruang jawapan yang

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KURIKULUM 2006 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 NO. STANDAR KOMPETENSI 1. Membaca surat-surat al-qur an 2 Mengartikan

Lebih terperinci

SKEMA TASAWWUR ISLAM

SKEMA TASAWWUR ISLAM SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PENDIDIKAN KEDAH MODUL 1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SPM 2018 SKEMA TASAWWUR ISLAM Kertas 2 SKEMA JAWAPAN KERTAS 2 1 (a) Konsep ketuhanan merangkumi rububiyyah, uluhiyyah

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR

Lebih terperinci