HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMKN 46 JAKARTA

Transkripsi

1 HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMKN 46 JAKARTA RATIH YUDANINGTYAS Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2013

2 RELATIONSHIP BETWEEN SOCIO ECONOMIC STATUS OF PARENTS WITH MOTIVATION TO CONTINUE TO COLLEGE IN XII ACCOUNTANCY CLASS SMKN 46 EAST JAKARTA RATIH YUDANINGTYAS Skripsi is Written as Part Of Bachelor Degree in Education Accomplishment STUDY PROGRAM OF ACCOUNTING EDUCATION CONCENTRATION IN ECONOMIC EDUCATION DEPARTEMENT OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION FACULTY OF ECONOMIC STATE UNIVERSITY OF JAKARTA 2013

3 ABSTRAK Ratih Yudaningtyas. Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan Motivasi Melanjutkan ke Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMKN 46 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang valid serta dipercaya mengenai apakah status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi. Data dikumpulkan dengan menggunakan survei pada 65 siswa pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 46 Jurusan Akuntansi di Jakarta Timur dengan teknik pengambilan sample menggunakan teknik simple random sampling. Survei dilakukan dengan penyebaran kuesioner terhadap sampel yang telah ditentukan. Skor motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi didapat dengan pemberian kuesioner dengan skala tipe Likert. Sementara untuk status sosial ekonomi orang tua menggunakan kuesioner dengan skala interval. Persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Ŷ = 82, x. Dari persamaan tersebut, dilakukan uji persyaratan analisis dengan uji normalitas galat taksiran regresi Y atas X dengan uji Liliefors didapat Lo < Lt ( < ). Hal itu berarti data berdistribusi normal. Pada uji kelinieran regresi didapat hasil Fh < Ft (1,69 < 2.05) yang dapat disimpulkan bahwa model regresi berbentuk linier. Sedangkan untuk uji keberartian didapat Fh > Ft (12,04 > 3,99) yang menandakan bahwa persamaan regresi berarti. Hasil uji koefisien korelasi dengan menggunakan product moment dari Pearson diperoleh nilai rxy = 0,40. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif antara status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII akuntansi SMKN 46 Jakarta. Dari perhitungan uji t didapat thitung > ttabel, yaitu 3,48 > yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara variabel X yaitu status sosial ekonomi orang tua dengan variable Y yaitu melanjutkan ke perguruan tinggi. Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien determinasi 16,16% sehingga dapat dikatakan bahwa variable Y melanjutkan ke perguruan tinggi ditentukan oleh variable X status sosial ekonomi orang tua sebesar 16,16%. Kata kunci : Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Motivasi Melanjutkan ke Perguruan Tinggi iii

4 ABSTRACT Ruth Yudaningtyas. Relationship between Socio-Economic Status of Parents with Motivation to continue to college in XII Accountancy Class SMK 46 East Jakarta. Skripsi. Jakarta: Concentration Accounting Education, Department of Economics and Administration, Faculty of Economics, State University of Jakarta This study aims to obtain valid and reliable data on whether socioeconomic status of parents with the motivation to contiune to college. Data was collected using a survey on 65 students at the Vocational High School 46 in East Jakarta Accounting Department with simple random sampling technique. The survey was conducted by distributing questionnaires to a sample that has been determined. Score motivation to continue to college obtained by administering a questionnaire with Likert type scale. As for the socio-economic status of parents using a questionnaire with a scale interval. Regression equation in this study is Ŷ = 82,72 + 0,39 X. From these equations, test requirements normality test analysis with error estimates of regression Y on X with the test obtained Liliefors Lo < Lt ( < ). That means that the data are normally distributed. In the regression linearity test results obtained Fh < Ft (1.69 < 2:05), which can be concluded that the linear form of the regression model. As for the significance test obtained Fh > Ft (12.04 > 3.99) which indicates that the regression equation was significant. Correlation coefficient test results by using the Pearson product moment values obtained rxy = This means there is a positive relationship between socioeconomic status parents with the motivation to continue to college in accounting class XII SMK 46 Jakarta. Of test calculations t, t count > t table, 3.48 > which indicates a significant relationship between the variable X socioeconomic status of parents with a variable Y that motivation to continue to college. From the calculation of the coefficient of determination obtained 16.16% so it can be said that the variable Y motivation to continue to college is determined by the X variable socioeconomic status of parents by 16.16%. Keywords: Socioeconomic Status of parents, Motivation to continue to college iv

5

6

7 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Azza wa jalla atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan Skripsi ini yang berjudul Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan Motivasi Melanjutkan ke Perguruan Tinggi. Skripsi ini merupakan salah satu Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Negeri Jakarta. Selanjutnya saya ucapakan terimakasih kepada : 1. Drs. Dedi Purwana ES, M.Bus, selaku Dekan fakultas ekonomi universitas negeri jakarta. 2. Drs. Nurdin Hidayat, MM. M.Si, selaku ketua jurusan Ekonomi dan Administrasi 3. Dr. Saparuddin, SE, M.Si selaku ketua program studi Pendidikan Ekonomi. 4. Santi Susanti, S.Pd, M.Ak, selaku ketua konsentrasi Pendidikan Akuntansi. 5. Dra. Sri Zulaihati, M.Si selaku dosen pembimbing I saya. Terimakasih karena telah membimbing saya selama proses penyelesaian skripsi ini. 6. Ati Sumiati, M.Si selaku dosen pembimbing II saya. Terimakasih atas bimbingan dan sarannya. 7. Orang tua yang selalu berdoa dalam hal apapun untuk kebaikan saya dan memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. 8. Suami saya Achmad Nuruddin Zulfian yang telah mendukung, membantu, dan selalu member saya semangat dengan cinta dan kasih sayangnya. vii

8 9. Teman-teman di Konsentrasi Pendidikan Akuntansi kelas reguler angkatan 2008, yang selalu saling menyemangati agar kita semua bisa lulus bersama khususnya Sumiati, M, Agha Nur, Sandy Kuswara, Hani Handayani, dan yang lainnya. 10. Siswa kelas 12 jurusan akuntansi SMKN 46 Jakarta selaku objek penelitian saya sekaligus murid-murid PPL saya yang sangat menyenangkan dan pasti akan selalu saya rindukan. Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, sehingga penulis menerima saran dan kritik dari semua pihak demi perbaikan dan kesempurnaan Skripsi ini. Semoga Allah senantiasa memberikan Rahmat dan Petunjuk-Nya. Amin. Jakarta, Juli 2013 Penulis viii