KEPRIBADIAN NARSISTIK DITINJAU DARI HARGA DIRI PADA SISWA SMA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi NATASHA ISABELLA DIAN PARAMITA 11.40.0085 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015
KEPRIBADIAN NARSISTIK DITINJAU DARI HARGA DIRI PADA SISWA SMA SKRIPSI NATASHA ISABELLA DIAN PARAMITA 11.40.0085 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015
HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Pada Tanggal: Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan, Dewan Penguji 1. Christine Wibowo, S.Psi., M.Si (Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes) 2. Dra. R.A. Praharesti Eriany, M.Si 3. Drs. Sumbodo Prabowo, M.Si iii
HALAMAN MOTTO Upayakan apapun dengan jujur dan baik agar mendapatkan kepercayaan. Karena kepercayaan jauh lebih berharga daripada sekedar pujian. Jangan mengharap balasan atau penghargaan dari orang lain atas setiap kebaikan yang kamu lakukan karena itu hanya akan menghasilkan kekecewaan. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN Karya ini kupersembahkan untuk Orangtuaku Tercinta, Adikku Tersayang, Sahabat-sahabat terbaikku dan semua orang yang telah berjasa mewarnai hidupku v
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan anugerah yang telah diberikan kepada peneliti selama menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Peneliti menyadari bahwa penulisan laporan ini tidak dapat berjalan lancar tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Terdapat banyak hambatan dan kesulitan dalam menyelesaikan laporan ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya laporan ini dapat diselesaikan dengan baik. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. 2. Ibu Christine Wibhowo, S.Psi., M.Si., selaku dosen pembimbing utama skripsi yang telah sabar dan penuh pengertian membimbing serta memberikan masukan kepada peneliti sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. 3. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi., M.Si. selaku dosen wali kelas B angkatan 2011, terimakasih atas motivasi dan bimbingan yang telah diberikan selama peneliti menempuh pendidikan. 4. Ibu Dra R.A. Praharesti Eriany, M.Si dan Bapak Drs. Sumbodo Prabowo, M.Si, selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan selama menguji skripsi dan telah berkenan meluluskan peneliti. vi
5. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Terimakasih atas semua ilmu yang telah diberikan kepada peneliti selama menempuh pendidikan. 6. Seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang (Pak Gik, Mas Gandi, Mas Pri, Mbak Deo, Mbak Dwi) yang telah memberikan informasi yang berguna bagi peneliti selama mengikuti perkuliahan di Fakultas Psikologi. 7. Mama dan Papa yang tidak henti-hentinya mendukung, memberikan motivasi dan mendoakan. Terimakasih banyak, Tuhan memberkati. 8. Bapak Joko Tri Haryono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Magelang yang telah memberikan ijin kepada peneliti sehingga dapat melakukan penelitian di SMA Negeri 3. 9. Bapak dan Ibu guru Bimbingan Konseling di SMA Negeri 3 (Bu Tutik, Bunda Agustine dan Pak Tri), terimakasih telah mendampingi dan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk mengambil data pada saat jam pelajaran Bimbingan Konseling. 10. Mas Tendi yang telah memberikan ilmu, menjelaskan dan membantu peneliti dalam proses analisis data. 11. Teman-teman yang telah membantu peneliti menyebarkan skala antara lain Susan dan Melita. Terimakasih sudah bersedia meluangkan waktu dan tenaganya. vii
12. Sahabat-sahabat terbaikku di antaranya Ester, Stefanie, Gary, Yuni, Rara, Rani dan Maris. Terimakasih sahabat atas perhatian, bantuan, dukungan dan canda tawa yang sudah dibagikan serta suntikan semangat yang sudah diberikan selama ini. Semoga persahaabatan ini langgeng dan sukses untuk kita semua. 13. Teman-teman seperjuangan peneliti angkatan 2011 khususnya semua teman-teman kelas B yang sudah berbagi kebahagiaan dan kebersamaan kepada penulis selama perkuliahan. 14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah bersedia meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk membantu menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dalam skripsi ini. Oleh sebab itu dengan kerendahan hati peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk dapat dijadikan pembelajaran oleh penulis agar kedepannya dapat menghasilkan laporan yang lebih baik lagi. Semoga apa yang ada di dalam karya ini dapat bermanfaat bagi banyak orang. Semarang, 18 Mei 2015 Penulis viii
ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara harga diri dan kepribadian narsistik pada siswa SMA. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan negatif antara harga diri terhadap kepribadian narsistik pada siswa SMA. Subjek penelitian adalah para siswa/i di SMA X kelas 10 dan 11. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan alat ukur Skala Kepribadian Narsistik dan Skala Harga Diri. Kedua skala ini disebar dengan menggunakan teknik cluster random sampling pada 152 orang. Berdasarkan hasil analisis didapatkan r xy =-0,365 dengan p<0,01. Hal tersebut menunjukkan ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara harga diri dan kepribadian narsistik pada siswa SMA. Dengan demikian, hasil analisis data ini mendasari bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Kata kunci: kepribadian narsistik, harga diri, siswa SMA ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN SYARAT MEMPEROLEH GELAR SARJANA... i ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR.. vi ABSTRAKSI.... ix DAFTAR ISI.... DAFTAR TABEL... x xiii DAFTAR LAMPIRAN xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1 B. Tujuan Penelitian.. 8 C. Manfaat Penelitian 8 1. Manfaat Teoritis.. 9 2. Manfaat Praktis... 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kepribadian Narsistik pada siswa SMA... 10 x
1. Pengertian Kepribadian Narsistik pada siswa SMA... 10 2. Ciri-ciri Kepribadian Narsistik.. 14 3. Faktor-faktor yang Menyebabkan Seseorang Memiliki Kepribadian Narsistik.. 17 B. Harga Diri.. 19 1. Pengertian Harga Diri..... 19 2. Aspek-Aspek Harga Diri.... 21 C. Hubungan antara Harga Diri dan Kepribadian Narsistik pada siswa SMA... 23 D. Hipotesis... 27 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian..... 29 B. Identifikasi Variabel..... 29 C. Definisi Operasional..... 30 D. Subjek Penelitian...... 31 1. Populasi 31 2. Teknik Sampling..... 32 E. Metode Pengumpulan Data..... 32 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur.... 35 1. Validitas Alat Ukur..... 35 2. Reliabilitas Alat Ukur..... 36 G. Metode Analisis Data... 37 xi
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian.... 38 B. Persiapan Penelitian. 42 1. Penyusunan Alat Ukur 42 2. Permohonan Perizinan Penelitian... 46 C. Pelaksanaan Penelitian... 46 D. Uji Validitas dan Reliabilitas... 47 BAB V PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian..... 50 1. Uji Asumsi.. 50 a. Uji Normalitas... 50 b. Uji Linieritas.. 50 2. Uji Hipotesis.... 51 B. Pembahasan... 51 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan.... 57 B. Saran.. 57 DAFTAR PUSTAKA... 60 xii
DAFTAR TABEL Tabel 1. Blue Print Skala Kepribadian Narsistik... 34 Tabel 2. Blue Print Skala Harga Diri... 35 Tabel 3. Penyebaran Pernyataan Skala Kepribadian Narsistik... 44 Tabel 4. Penyebaran Pernyataan Skala Harga Diri... 46 Tabel 5. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Kepribadian Narsistik... 48 Tabel 6. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Harga Diri.. 49 xiii
DAFTAR LAMPIRAN A. Alat Ukur Penelitian. 63 A-1 Instruksi Cara Mengerjakan Skala. 64 A-2 Skala Penelitian Kepribadian Narsistik. 65 A-3 Skala Penelitian Harga Diri 68 B. Data Skala. 70 B-1 Data Skala Kepribadian Narsistik... 71 B-2 Data Skala Harga Diri. 80 C. Uji Validitas dan Reliabilitas 85 C-1 Uji Validitas dan Reliabilitas Kepribadian Narisitik. 86 C-2 Uji Validitas dan Reliabilitas Harga Diri... 91 D. Uji Asumsi. 96 D-1 Uji Normalitas... 97 D-2 Uji Linieritas... 100 E. Analisis Data.. 102 F. Perijinan. 104 F-1 Surat Ijin Penelitian. 105 F-2 Surat Bukti Penelitian. 107 xiv