MEDIA PEMBELAJARAN PELESTRAIAN HUTAN MANGROVE PADA DINAS KELAUTAN KABUPATEN LUWU TIMUR BERBASIS WEB Muhammad Jefri 1, Syamsinar 2 1), 2), 3) Teknik Informatika Universitas Cokroaminoto Palopo Jl. Latamacelling Kota Palopo, 91921 Email : jefrymuhammad21@gmail.com 1), wati_hamrul@yahoo.com 2) Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran Pelestarian Hutan Mangrove Berbasis Website pada Kantor Dinas Kelautan Kabupaten Luwu Timur sehingga media pembelajaran berbasis website ini memberikan informasi secara efektif dan efisien kepada masyarakat, media ini dapat digunakan kapan saja dan dimana saja, tergantung dari ketersediaan jaringan yang ada. Metode penelitian yang digunakan meliputi metode observasi untuk melakukan pengamatan langsung terhadap kondisi lingkungan objek penelitian yang mendukung kegiatan penelitian, metode wawancara untuk menanyakan langsung kepada responden, metode dokumentasi untuk membuat catatan peristiwa atau kejadian di lokasi penelitian dan metode studi pustaka untuk menunjang referensi dalam penulisan skripsi ini. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran yang berbasis website yang diharapkan dapat digunakan masyarakat dimanapun dan kapanpun tergantung dari ketersediaan jaringan yang ada. Kata-kata kunci: media pembelajaran, website, pemrograman PHP. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Dinas Kelautan, Perikanan dan Pangan Kabupaten Luwu Timur merupakan lembaga atau instansi yang berperan penting dalam menjaga dan melestarikan ekosistem laut. Lembaga ini beralamatkan di Jalan Patande, Kecamatan Malili, Kabupaten Luwu Timur. Pada Dinas Kelautan Kabupaten Luwu Timur menangani beberapa bidang diantaranya bidang budidaya, bidang pengawasan, dan bidang penangkapan.. Penyuluhan merupakan salah satu proses sosialisasi antara penyuluh dan masyarakat, khususnya masyarakat pesisir pantai, dimana masyarakatdiberikan penjelasan tentang pentingya peranan hutan mangrove pada derah pesisir pentai. Masalah yang sering ditemui terdapat pada proses penyuluhan yang menggunakan alat bantu seadanya. Para penyuluh biasanya hanya berbicara di depan masyarakat (informasi lisan) dengan menggunakan copyan materi. Selain itu, masalah lain yang ditemukan terdapat pada kebutuhan masyarakatakan materi penyuluhan. Masyarakathanya mendapatkan materi ketika penyuluhan saja, diluar penyuluhan mereka tidak bisa mengakses materi yang diberikan oleh penyuluh. Jika sewaktu-waktu masyarakat membutuhkan materi yang diberikan penyuluh masyarakat tidak bisa mendapatkannya karena keberadaan penyuluh yang tidak selalu ada saat penyuluh dibutuhkan.. Informasi yang disajikan penyuluh sudah maksimal dan Seiring dengan perkembangan tersebut membuat masyaralkat pesisir menginginkan informasi yang disampaikan pada saat penyuluhan dapat dengan cepat dimengerti dan dipahami. Terutama pada masyarakat yang masih kurang pengetahuan tentang pentingnya hutan mangrove yang ada pada pesisir pantai.kurangnya pengetahuan tentang pentingnya hutan mangrove akan berdampak pada ekonomi masyarakat pesisir pantai.maka dirancanglah media pembelajaran pelestarian hutan mangrove pada Dinas Kelautan Kabupaten Luwu Timur berbasis web. Hal 114 dari 242
2. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka yang menjadi rumusan masalah adalah bagaimana merancang media pembelajaran pelestarian hutan mangrove pada Dinas Kelautan Kabupaten Luwu Timur berbasis web? 3. Tujuan Tujuan penelitian adalah untuk merancang media pembelajaran pelestarian hutan mangrove pada Dinas Kelautan Kabupaten Luwu Timur berbasis web. 4. Landasan Teori Media Pembelajaran Media dijelaskan oleh Arsyad (2010:3), kata media berasal dari bahasa latin yaitu medius yang secara harfiah berarti tengah, perantara atau pengantar. Media dijelaskan oleh sadiman dalam wijaya (21011:9)media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi Secara umum dijelaskan oleh Daryanto (2016:5), media mempunyai kegunaan antara lain: (1) Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis. (2) Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra. (3) Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar. (4) Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya. (5) Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama. (6) Proses pembelajaran mengandung lima komponen komunikasi. Sedangkan media pembelajaran dijelaskan oleh Gagne dan Brigss (dalam Arsyad, 2011:4), merupakan alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pembelajaran, yang terdiri dari buku, tape recorder, kamera, kaset, video recorder, film, televisi, slide (gambar bingkai), foto, grafik, dan komputer PHP PHP atau Hypertext Preprocessordijelaskan oleh Adelheid dan Khairil (2012:1-2), adalah bahasa berbentuk script yang ditempatkan dalam server dan dieksekusi di dalam server untuk selanjutnya ditransfer dan dibaca oleh client. PHP juga bisa disisipkan dalam bahasa HTML. PHP pertama kali diciptakan oleh seorang pria berkewarganegaraan Denmark yang bernama Rasmus Lerdorf pada tahun 1995.Banyak programmer yang tertarik untuk mengembangkan PHP karena bersifat open source.pada awal peluncurannya, PHP hanya dibuat untuk diintegrasikan dengan webserver apache.namun sekarang, PHP juga dapat bekerja dengan webserver. XAMPP XAMPP dijelaskan oleh Februariyanti dan Zuliarso (2012:129), adalah sebuah software webserver apache yang didalamnya sudah tersedia database server MySQL dan dapat mendukung pemrograman PHP.XAMPP merupakan software yang mudah digunakan, gratis dan mendukung instalasi di Linux dan Windows.Keuntungan lainnya adalah Cuma menginstal satu kali sudah tersedia apache webserver, MySQL database server, PHP support (PHP 4 dan PHP 5) dan beberapa modul lainnya. MySQL MySQL dijelaskan oleh Adelheid dan Khairil (2012:3), diciptakan di Swedia oleh perusahaan MySQL AB. Adapun masing-masing nama yang berjasa dalam meciptakan MySQL adalah David Axmark, Allan Larsson dan Michael Monty Widenius. Perangkat lunak ini tersebar luas secara gratis karena memiliki lisensi GNU General Public License.Sampai sekarang, tercatat ada beberapa bahasa pemrograman yang cukup populer yang bisa bersinkronisasi dengan MySQL, seperti C, C++, C#, bahasa Hal 115 dari 242
pemrograman Eiffel, bahasa pemrograman Java, bahasa pemrograman Lisp, bahasa pemrograman Python dan lain-lain. UML (Unified Modelling Language) Unified Modeling Language (UML) diartikan oleh Rosa dan Salahuddin (2015:140), merupakan suatu pemodelan secara visual untuk sarana perancangan sistem berorientasi objek, atau defenisi UML yaitu sebagai suatu bahasa yang sudah menjadi standar pada visualisaisi, perancangan dan juga pendokumentasian sistem software. UML juga dapat didefenisikan sebagai sebuah bahasa untuk menentukan visualisasi, konstruksi, dan mendokumentasikan artifact (bagian dari informasi yang digunakan atau dihasilkan dalam suatu proses pembuatan perangkat lunak. Adobe Falsh CS6 Profesional Adobe Flash CS6 Professional dijelaskan oleh Paksi et al. (2014:54), adalah sebuah program animasi yang telah banyak digunakan oleh para animator untuk menghasilkan animasi yang professional. Di antara program-program animasi, program Adobe Flash CS6Professional merupakan program yang paling fleksibel dalam pembuatan animasi, seperti Animasi Interaktif, Game, Company Profile, Movie, e-card dan animasi yang digunakan dalam situs website. Metode Pengujian Blackbox Rosa dan Salahuddin (2016:272), black box testingyaitu menguji perangkat lunak dari segi spesifikasi fungsional tanpa menguji desain dan kode program.pengujian dimaksudkan untuk mengetahui apakah fungsi-fungsi, masukan dan keluaran dari perangkat lunak sesuai dengan spesifikasi yang diperlukan. Para penguji memandang perangkat lunak seperti layaknya sebuah kotak hitam yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup dikenai proses testing di bagian luar. Jenis testingini hanya memandang perangkat lunak dari sisi spesifikasi dan kebutuhan yang telah didefenisikan pada saat awal perancangan.sebagai contoh, jika terdapat sebuah perangkat lunak yang merupakan sebuah sistem informasi inventori di perusahaan. Maka pada jenis white box testing, perangkat lunak tersebut akan berusaha di bongkar listing programnya untuk kemudian di test menggunakan teknik-teknik yang telah ditetapkan. Sedangkan pada jenis black box testing, perangkat lunak tersebut akan dieksekusi kemudian berusaha di test apakah telah memenuhi kebutuhan pengguna yang didefinisikan pada saat awal tanpa harus membongkar listing programnya. Hutan Mangrove Secara umum hutan mangrove dijelaskan oleh Kusmana (dalam Fitriah, 2015:5), sebagai tipe hutan yang tumbuh pada daerah pasang surut (terutama pantai yang terlindung, laguna, muara sungai) yang tergenang pada saat pasang dan bebas genangan pada saat surut yang komunitas tumbuhannya bertoleransi terhadap garam. Hutan mangrove dijelaskan oleh Fitriah (2015:5), merupakan eksosistem utama pendukung kehidupan masyarakat pesisir.selain mempunyai fungsi ekologis sebagai penyedia makanan bagi biota laut, penahan abrasi pantai, penahan gelombang pasang dan tsunami, penyerap limbah, pencegah intrusi air laut, hutan mangrove juga bisa berfungsi untuk menyediakan kebutuhan pangan penduduk di sekitarnya. PEMBAHASAN Analisis Sistem Analisis merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mempelajari serta mengevaluasi suatu bentuk permasalahan yang ada pada sebuah sistem.analisis ini Hal 116 dari 242
Sistem Home Login Input Profil Input Materi Input Video Profil Materi Admin Pengenalan Mangrove Manfaat Mangrove User Lahan & Pembibitan Melihat Video Contact Loguot Gambar 2.Diagram use case analisis sistem yang diusulkan. Implementasi dan Pengujian Gambar 3. Tampilan halaman home Tampilan diatas adalah tampilan pertama yang akan muncul ketika website media pembelajaran pelestarian hutan mangrove pada Dinas Kelautan Kabupaten Luwu Timur. Pada halaman home terdapat halaman login. Halaman login digunakan oleh admin untuk Hal 118 dari 242
login dengan tujuan mengakses atau mengelola website. Proses login dilakukan dengan meng-inputusername dan password. Yang diuji Yang diharapkan Yang terjadi Hasil Tampilan halaman home Tampilan halaman home merupakan tampilan pertama yang akan langsung muncul ketika admin mengakses website. Halaman home mucul Berhasil Tampilan halaman login admin Ketika admin menginput username dan password dengan benar maka sistem akan menampilkan menu utama. Sistem menampilkan menu utama yang didalamnya meliputihome, profil materi, video dancontact. Berhasil KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan maka dapat disimpulkan bahwa dalam aplikasi media pembelajaran pelestarian hutan mangrove pada Dinas Kelautan Luwu Timur Berbasis Webini tidak terjadi kesalahan proses dan secara fungsional serta berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Sementara itu, proses pembuatan dari perancangan desain yang menggunakan Unified Modelling Language (UML) serta pengujian menggunakan pengujian blackbox, membuat media pembelajaran ini dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Berdasarkan kualitas media, kelemahan dan keterbatasan penelitian yang telah dibahas sebelumnya, disarankan kepada peneliti selanjutnya untuk melakukan pengembangan sistem, meliputi segi tampilan dan unsur-unsur lain pada sistem sehingga masyarakat dapat lebih memahami maksud dari media pembelajaran ini.jika diterapkan sebaiknya memiliki perangkat keras dengan spesifikasi yang mendukung. Daftar Pustaka [1] Ariyus, Dony. 2009. Keamanan Multimedia. Penerbit Andi. Yogyakarta. [2] Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. [3] Februariyanti, Herni dan Eri Zuliarso. 2012. Rancang Bangun Sistem Perpustakaan untuk Jurnal Elektronik.Jurnal Teknologi Informasi DINAMIK Volume 17, No.2, Juli 2012 (Online). [4] Fitriah, eka. 2015. Analisis Persepsidan Partisipasi Masyarakat Pesisir Dalam Pemanfaatan Tumbuhan Mangrove Sebagai Pangan Alternatifuntuk Menghadapi Ketahanan Pangan.Jurnal Scientiae Educatia Volume 5 Nomor 2 tahun 2015 (Online).http://bit.ly/2oZpwXs [5] Hardiana, 2013. E-Learning Mata Pelajaran Kimia Menggunakan Multimedia Berbasis WEBpada SMK Negeri 2 Belopa Kelas X Jurusan TKJ.Jurnal ilmiah d ComPutarE volume 5 edisi januari 2015. [6] Idris, Widharty Abdu. 2015. Pengenbangan Media Pembelajaran Berbasis WebPada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII SMP Negeri 5 Palopo.Jurnal ilmiah d ComPutarE volume 5 edisi januari 2015. [7] Kadir, abdul & Terra Ch. Triwahyuni. 2009. Pengantar Teknologi Informasi. Penerbit Andi. Yogyakarta. [8] Mauluddin, Amras. 2011. Aplikasi WebBrowser Menggunakan Metode URL (Universal Resource Locator) Pada Sistem Operasi Window. Jurnal Informasi (Online), Vol.4 (2) Hal. 41-52, http://files.stmik-im.ac.id Hal 119 dari 242
[9] Nore, Victor Nicolas. 2013. Perancangaan Sistem Informasi Penjualan & Pemesanan Produk Berbasis Web.Skripsi tidak diterbitkan. Bandung: Program Pascasarjana Teknik Universitas Widyatama. [10] Paksi, Rivaldo Franca., Rosyidi, Rahman.,Jahir, Abdul. 2014. Rancang Bangun Media Pengenalan Susunan Tata Surya.Jurnal Telematika Volume. 17 No.02., Agustus 2014 (Online). http://bit.ly/2ipyekg [11] Rahmawaty, 2006. Upaya Pelestarian Mangrove Berdasarkan Pendekatan Masyarakat.Skripsi tidak diterbitkan. Depok: Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara. [12] Ramadhan, Arief. 2007. Internet dan Aplikasinya. PT Elex media komputindo. Jakarta. [13] Rosa & Salahuddin, M. 2015. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek.Informatika. Bandung. [14] Rusdianti, Konny & Satyawan Sunito. 2012. Konversi Lahan Hutan Mangrove Serta Upaya Penduduk Lokal Dalam Merehabilitasi Ekosistem Mangrove.Jurnal Sosiologi Pedesaan, Volume. 06 No.01.april 2012. [15] Utama, Yadi. 2011. Sistem Informasi Berbasis WebJurusan Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Sriwijaya. Jurnal Sistem Informasi Volume 3, No.02., Oktober 2011 (Online). http://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jsi/index [16] Wibowo, Imam Hadi. 2010. Membangun Bisnis WebHosting Menggunakan Server Linux Slackware 12.1.Skripsi tidak diterbitkan. Depok: Jurusan Sistem Informasi, Ilmu Komputer Universitas Gunadarma. [17] Wijaya, Chandra. 2011. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Mekanika Teknik Dengan Adobe Flash di SMK 1 Piri Yogyakarta. Skripsi tidak diterbitkan. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Biodata Penulis Muhammad Jefri, memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom), Jurusan Teknik Informatika Universitas Cokroaminoto Palopo, lulus tahun 2017. Syamsinar, memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.), Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Makassar, lulus tahun 2007, memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.), Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Makassar, lulus tahun 2010. Hal 120 dari 242