PENGARUH MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SISWA SMP NEGERI 3 BULUKERTO WONOGIRI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh : UTTOKO NIM: 093111116 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013
ii
PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Uttoko NIM : 093111116 Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: PENGARUH MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SISWA SMP NEGERI 3 BULUKERTO WONOGIRI secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 05 Desember 2013 Saya yang menyatakan, Uttoko NIM: 093111116 ii
iii
iv
v
ABSTRAK Judul : Pengaruh Minat Belajar Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak Siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri Penulis : Uttoko NIM : 093111116 Permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah minat belajar pendidikan agama Islam di SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri?. 2) Bagaimanakah akhlak siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri?. 3) Adakah pengaruh positif minat belajar PAI terhadap akhlak siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri?. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui minat belajar siswa terhadap Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri. 2) Mengetahui akhlak siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri. 3) Mengetahui ada tidaknya pengaruh minat belajar Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah; angket/kuesioner, observasi, wawancara dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri kelas VIII dan IX yang berjumlah 178 anak. Sample diambil 25% dari 178 siswa yaitu 45 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan analisis regresi satu prediktor menunjukkan: 1) Minat belajar PAI siswa dalam kategori baik, terbukti dengan nilai rata-rata yang diperoleh 61.36 dengan nilai terendah 41 dan nilai tertinggi 74. 2) Akhlak siswa dalam kategori baik, terbukti dengan nilai rata-rata 64.07 dengan nilai terendah 51 dan nilai tertinggi 77. 3) Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa ada pengaruh positif minat belajar PAI terhadap akhlak siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri. Hal ini ditunjukkan dari analisis uji hipotesis diperoleh harga Freg= 17.34 dengan derajat kebebasan pembilang V1 = 1 dan V2= 43, maka: Freg = 17.34 > Ftabel 5% = 4,07 (Signifikan) dan Freg= 17.34 > Ftabel 1% = 7,27 (Signifikan). vi
TRANSLITERASI ARAB-LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab-Latin dalam skripsi ini berpedoman pada SK Menteri Agama dan menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Penyimpangan penulisan kata sandana (al-) disengaja secara konsisten supaya sesuai teks Arabnya. Huruf Hijaiyah Huruf Latin Huruf Hijaiyah Huruf Latin ا a ط }t ب b ظ }z ت t ع ث ś غ g ج j ف f ح }h ق q خ kh ك k د d ل l ذ ż م m ر r ن n ز z و w س s ه h ش sy ء ص }s ي y ض }d Bacaan Madd: ā = a panjang ī = i panjang ū = u panjang Bacaan Diftong: = au او = ai اي vii
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim... Alhamdulillahirabbil Alamiin, segala puji dan rasa syukur hanya untuk kehadirat Allah SWT, yang senantiasa memberikan kekuatan lahir dan batin kepada setiap hamba-nya, serta yang telah menganugerahkan rahmat, taufik, hidayah dan inayah-nya terutama kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW sang guru agung yang telah menunjukkan kepada umat manusia jalan terang di dunia maupun di akhirat kelak dengan membacakan dan menjelaskan ayat-ayat al-qur`an. Penelitian yang berjudul Pengaruh Minat Belajar Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak Siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri ini merupakan sebuah karya ilmiah dan menjadi syarat untuk mencapai gelar sarjana (S1) dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. Adapun dalam menyelesaikan buah karya ini, penulis mengalami beberapa kendala dan hambatan yang pada akhirnya semua kendala dan hambatan tersebut mampu penulis hadapi dengan bantuan dan bimbingan dari pihak-pihak yang membantu dalam penyelesaiannya sampai akhir. Penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah memberikan viii
bantuan, pengarahan dan bimbingan baik secara moril maupun materiil. Ucapan terima kasih terutama penulis sampaikan kepada : 1. Dr. Suja i, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo yang telah memberi kesempatan kepada penulis menempuh studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.. 2. Nasirudin, M. Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang dan Mursid, M. Ag selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo. 3. H. Fakrur Rozi, M. Ag dan Dr. Muslih, M.A selaku pembimbing yang telah bersedia menuangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dosen, pegawai, dan civitas akademik di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang. 5. Kepala Sekolah, Guru, Karyawan dan siswa SMP Negeri 3 Bulukerto Wonogiri yang telah membantu penulis dalam pengumpulan data penelitian ini. 6. Orang tua penulis Bapak Moh Hadi dan Ibu Sarni, serta adik penulis Lisdayanti, yang berkat do anya terbukalah semua kemudahan dalam proses menuntut ilmu dan pembuatan skripsi ini. ix
7. Segenap teman-teman PAI C 09 yang selalu memberikan semangatnya untuk menyelesaikan skripsi ini. We Are Spidermis, Me s Que Un Class. 8. Arek-arek kos 41 Community yang senantiasa memberikan dukungannya. 9. Kanca-kanca Jasadina Kayu Gede Ngelo. 10. Semua pihak yang telah membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Atas jasa-jasa mereka penulis hanya dapat memohon do a semoga amal mereka diterima Allah SWT, dan mendapat pahala yang lebih baik serta mendapatkan kesuksesan baik di dunia maupun di akhirat. Dan kepada mereka semua, penulis ucapkan terima kasih. Pada akhirnya penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan, namum penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca umumnya. Amin. Semarang, 05 Desember 2013 Penulis, Uttoko NIM. 093111116 x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN... iv PENGESAHAN... v NOTA PEMBIMBING... vi ABSTRAK... viii TRANSLITERASI... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xiii BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan masalah... 3 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 4 BAB II : MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN AKHLAK SISWA... 5 A. Kerangka Teoritik... 5 1. Pengertian Minat Belajar PAI... 5 2. Fungsi Minat... 9 3. Akhlak... 10 4. Pembelajaran PAI di SMP... 30 B. Pengaruh Minat Belajar PAI terhadap Akhlak Siswa... 32 C. Kajian Penelitian yang Relevan... 35 D. Hipotesis... 37 xi
BAB III : METODE PENELITIAN... 38 A. Jenis Penelitian... 38 B. Waktu dan Tempat Penelitian... 38 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 38 D. Variabel dan Indikator Penelitian... 41 E. Metode Pengumpulan Data... 41 F. Teknik Analisis Data... 43 BAB IV : DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA TENTANG PENGARUH MINAT BELAJAR PAI TERHADAP AKHLAK SISWA SMP NEGERI 3 BULUKERTO WONOGIRI... 47 A. Deskripsi Data... 47 B. Analisis Data... 57 1. Analisis Pendahuluan... 57 2. Analisis Uji Hipotesis... 64 3. Analisis Lanjut... 70 C. Keterbatasan Penelitian... 73 BAB V : PENUTUP... 75 A. Kesimpulan... 75 B. Saran... 76 C. Penutup... 77 DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN I : HASIL WAWANCARA LAMPIRAN II : HASIL OBSERVASI LAMPIRAN III : KISI-KISI ANGKET PENELITIAN xii
LAMPIRAN IV LAMPIRAN V LAMPIRAN VI LAMPIRAN VII RIWAYAT HIDUP : ANGKET PENELITIAN : SURAT IZIN RISET : SURAT KETERANGAN RISET :HASIL UJI LAB xiii