RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) APLIKASI KOMPUTER Mata Kuliah: Aplikasi Komputer Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Semester : 3 (Tiga),SKS : 2 (dua) Dosen : Agung Obianto S.Sos.I Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada mata kuliah ini: 1) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian komputer manfaatnya dalam berbagai big kehidupan. 2) Mahasiswa mampu memahami menguasai Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Excel dengan baik. 3) Mahasiswa mampu membuat desain grafis sederhana dengan menggunakan corel draw. 4) Mahasiswa mampu menginstalasi ulang sebuah laptop. 5) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian komputer manfaatnya dalam berbagai big kehidupan. 6) Mahasiswa mampu memahami menguasai Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Excel dengan baik. 7) Mahasiswa mampu membuat desain grafis sederhana dengan menggunakan corel draw.
Deskripsi Mata Kuliah : Pengenalan komputer, uraian contoh disertai dengan tanya jawab terkait manfaat komputer, manfaat komputer pada berbagai big dalam kehidupan sehari-hari, contoh software hardware, uraian contoh disertai dengan tanya jawab mengenai cara kerja komputer, tahapan-tahapan cara kerja komputer, bagian-bagian penting dari sebuah komputer masing-masing fungsinya, uraian contoh disertai dengan tanya jawab terkait operating system pada komputer, operating system pada komputer menjelaskan kelemahan kelebihannya masing-masing, uraian contoh disertai dengan tanya jawab mengenai microsoft office word, praktek microsoft office word, pengaturan page setup, format font, alignment, spasi, word art, clip art, column, drop cap seperti contoh yang telah disediakan dosen, membuat daftar isi penomoran halaman dimana halaman awal berbeda dengan halaman berikutnya menggunakan page break seperti pada penyusunan skripsi, uraian contoh disertai dengan tanya jawab mengenai microsoft office power point, memasaukkan gambar, suara video serta menggunakan efek animasi yang menarik pada microsoft office power point, mempresentasikan slide presentasi sederhana yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya di depan kelas, uraian contoh disertai dengan tanya jawab mengenai microsoft office excel, mengolah suatu data dalam bentuk tabel grafik, menerjemahkan operasi dasar matematika sesuai soal yang diberikan dosen pada microsoft office excel, mengolah suatu data menggunakan fungsi SUM, AVERANGE, MAX, MIN fungsi logika (IF, OR, NOT, AND, FALSE TRUE), uraian contoh disertai dengan tanya jawab terkait perangkat lunak desain grafis corel draw, menjelaskan tentang perangkat lunak desain grafis pemanfaatannya dalam kehidupan, membuat desain sederhana yaitu membuat sertifikat menggunakan perangkat lunak desain grafis corel draw, uraian mengenai langkahlangkah yang perlu dilakukan dalam menginstalasi laptop disertai dengan tanya jawab, menginstal ulang laptop masing-masing dibawah bimbingan dosen. Kriteria Penilaian : Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Tinggi Item Penilaian: Presentasi: 25%, Tugas : 50%, Ujian Tengah Semester : 10%, Ujian Akhir Semester : 20% Kemampuan Bahan Kriteria Waktu Pengalaman Minggu Penilaian Akhir yang Kajian Strategi Belajar Belajar Bobot ke (Materi Pembelajaran Indikator Diharapkan (Menit) Mahasiswa Nilai Perkuliahan) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Mampu Pengenalan Model: 1 2 50 Menunjukkan Keaktifan 5% menjelaskan komputer Direct kreatifitasnya dalam pengertian Instruction dalam mengemukakan komputer Metode: curah menjelaskan pendapat mengetahui pendapat, pengertian Displin sejarah diskusi, komputer Nilai latihan terciptanya dengan bahasa Mampu
komputer. sehari-hari agar memamhami Mampu mudah komputer menjelaskan dimengerti oleh sejarah sejarah berbagai munculnya perkembangan kalangan, komputer komputer dari khususnya bagi generasi ke orang yang generasi. belum mengetahui tentang komputer. Menjelaskan membedakan ciri-ciri komputer tiap generasi. 2. Mampu Manfaat komputer Model: 1 2 50 Menyebutkan Keaktifan 5% menjelaskan discoveri manfaat diskusi manfaat komputer learning komputer pada Berani dalam berbagai Metode: berbagai big Bertanggung big inquiri, diskusi, dalam kehidupan jawab Mampu tanya jawab, tes sehari-hari. Mampu menjelaskan Menyebutkan memahami pengetian contoh software perangkat yang software, hardware. ada pada hardware komputer brainware dalam pemanfaatan komputer. 3. Mampu Cara kerja Model: 1 2 50 Menyebutkan Keaktifan 5% menjelaskan komputer discoveri tahapan-tahapan diskusi proses suatu data learning cara kerja Mengidentifikas diolah pada Metode: komputer. i perangkat komputer. inquiri, Menyebutkan yang ada pada Mampu diskusi, bagian-bagian komputer menyebutkan tanya penting dari
mengetahui jawab, sebuah komputer fungsi dari setiap tes masingbagian-bagian masing komputer. fungsinya. 4 Mengetahui Operating System Model: 1 2 50 Menyebutkan Keaktifan 5% Operating System pada komputer kooperatif beberapa Operating diskusi pada komputer serta tipe System pada Tugas sejarah Number komputer perkembangannya Head menjelaskan Together kelemahan (NHT) kelebihannya Metode: masing-masing. curah pendapat, diskusi, presentasi, 5 Mengetahui Microsoft Office Model: 1 2 50 Mengetik surat Keaktifan 5% menu-menu pada Word (1) Direct lamaran kerja Keterampilan Microsoft Office Instruction dengan penempatan dalam mengetik Word beserta Metode: 10 jari pada 10 jari. fungsinya. curah keyboard yang Tugas Mengetahui pendapat, benar. dasar-dasar diskusi, pengetikan pada Microsoft Office Word. Mampu menggunakan tombol keyboard mengetahui fungsi-fungsinya. 6 Mampu mengetik, Microsoft Office Model: 1 2 50 Mengetik sebuah Keaktifan 5% mengedit Word (2) kooperatif dokumen dengan Keterampilan memanipulasi tipe STAD pengaturan page dalam
teks pada Metode: setup, format font, mengetik, Microsoft Office curah alignment, spasi, mengedit Word pendapat, word art, clip art, memanipulasi diskusi, column, drop teks presentasi, cap seperti contoh yang telah disediakan dosen. 7 Mampu membuat Microsoft Office Model: 1 2 50 Membuat daftar isi Keaktifan 5% daftar isi, header, Word (3) kooperatif penomoran Keterampilan footer mengatur tipe STAD halaman dimana dalam mengatur penomoran halaman Metode: curah halaman awal halaman dengan pada Microsoft Office pendapat, berbeda dengan memanfaatkan Word diskusi, halaman berikutnya page number presentasi, menggunakan page page break break seperti pada penyusunan skripsi. Tugas 8 Menyelesaikan soal- UTS 1 2 50 Tes Ketepatan 10% soal menjawab soal yang diberikan sesuai alokasi waktu. 9 Mampu membuat Microsoft Office Model: 1 2 50 Membuat sebuah Keaktifan 5% presentasi sederhana Power Point (1) kooperatif presentasi sederhana diskusi dengan menggunakan tipe Number dengan Tugas Microsoft Office Head memasukkan Keterampilan Power Point Together gambar, suara dalam membuat (NHT) video serta presentasi Metode: menggunakan efek sederhana curah animasi yang dengan pendapat, menarik pada menggunakan diskusi, Microsoft Office Microsoft Office presentasi, Power Point. Power Point 10 Mampu Microsoft Office Model: 1 2 50 Mempresentasikan Keaktifan 5% mempresentasikan Power Point (2) kooperatif slide presentasi diskusi
slide presentasi tipe STAD sederhana yang Keterampilan sederhana yang telah Metode: telah dibuat pada dalam dibuat curah pertemuan mempresentasik pendapat, sebelumnya di an slide diskusi, depan kelas. presentasi presentasi, sederhana yang telah dibuat 11 Mampu membuat Microsoft Office Model: 1 2 50 Mengolah suatu Keaktifan 5% tabel sederhana, Excel (1) kooperatif data dalam diskusi grafik tipe Number bentuk tabel Tugas menerjemahkan Head grafik Keterampilan operasi dasar Together Menejemahkan dalam matematika ke dalam (NHT) operasi dasar mengolah data format Microsoft Metode: matematika dalam bentuk Office Excel curah sesuai soal yang tabel grafik pendapat, diberikan dosen serta diskusi, pada Microsoft menejemahkan presentasi, Office Excel operasi dasar matematika pada Microsoft Office Excel 12. Menyelesaikan UAS - 1 2 50 Tes Ketepatan 20% soal-soal menjawab soal yang diberikan sesuai alokasi waktu. Banyuwangi Dosen Yang Pengampu Menyetujui Ketua Jurusan/Prodi Agung Obianto S.Sos.I M. Alaika Nasrulloh M.TH.i