BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN. untuk mendekati problem dan mencari jawaban. Dengan ungkapan lain,

BAB III METODE PENELITIAN. yang sistematis dan logis tentang pencarian data yang berkenaan dengan

BAB III METODE PENELITIAN. selanjutnya dicarikan cara pemecahannya. 39 Penelitian juga merupakan

dan dengan memanfaatkan berbagai metode. 14 melalui cara-cara berfikir formal dan argumentatif. 15

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitan atau metode riset berasal dari bahasa inggris. Metode

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yaitu seperangkat pengetahuan tentang langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. Metodologi Penelitian adalah seperangkat pengetahuan tentang-tentang. selanjutnya di carikan cara pemecahannya.

BAB III METODE PENELITIAN. mana seorang peneliti mulai berfikir secara induktif, yaitu menangkap berbagai

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian Media Dakwah KH.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan ini menggambarkan prosedur atau langkah-langkah yang harus

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian, sebagaimana yang menjadi salah satu ciri penelitian kualitatif.

BAB III METODE PENELITIAN. yang sistematis dan logis tentang pencarian data yang berkenaan dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menggunakan berbagai jenis metodologi penelitian. Dalam penelitian ini,

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian, data dan sumber data, teknik pengumpulan data, tahapan-tahapan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III MEDOLOGI PENELITIAN. Metodologi penelitian merupakan ilmu yang mempelajari metodologimetodologi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. memberikan kerangka pengujian dalam memasatikan suatu keabsahan. 1

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif kualitatif, suatu penelitian yang menggambarkan sifat-sifat atau

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menghasilkan data deskriptif, berupa kata-kata atau tulisan dari perilaku orangorang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. permasalahan penelitian. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan

METODE PENELITIAN. lebih menekankan analisisnya terhadap fenomena yang diamati dengan. yang berkaitan dengan masalah strategi pengelolaan.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. proses penelitian. Sedangkan penelitian itu sendiri diartikan sebagai upaya dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan oleh peneliti, yang sesuai dengan masalah, tujuan dan kegunaan dari

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian adalah strategi umum yang dianut dalam. mengumpulkan dan menganalisis data yang diperlukan, guna menjawab

BAB III METODE PENELITIAN. Adapun jenis penelitian dalam penyusunan skripsi tersebut adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan ilmu yang mempelajari alat untuk

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. permasalahan dan fokus penelitian. Metode kualitatif adalah langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dipengaruhi atau ditentukan oleh tepat tidaknya penelitian atau penentuan metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang mempengaruhi langkah-langkah yang sistematis, sedangkan metodologi itu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. metodologi penelitian yang membahas konsep teoritik berbagai kelebihan dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Oleh karena itu sesuai dengan judul penulis menggunakan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya perilaku, dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dipertanggungjawabkan. Metode penelitian yang digunakan penulis yaitu:

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain secara

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pada gilirannya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kepustakaan (Library Research) dan penelitian lapangan (field research).

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. ingin mengetahui secara mendalam bagaimana proses staffing yang diterapkan di

konstruktifis (seperti makna jamak) dari pengalaman individual, makna

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Lexy J. Moleong (2005), 1

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian Metode Dakwah

BAB III METODE PENELITIAN. langkah sistematis dan logis tentang pencarian data yang berkenaan dengan

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan ini berusaha memahami arti peristiwa dan kaitan-kaitannya

BAB III METODE PENELITIAN. dimana peristiwa-peristiwa yang menjadi objek penelitian berlangsung,

BAB III METODE PENELITIAN. memecahkan suatu permasalahan yang dihadapi. Pada dasarnya metode penelitian

BAB III. Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010), hlm.60. Setia, 2002), hlm.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penulis menggunakan jenis penelitian field research (penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati. 33

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif. Yang dimaksud penelitian kualitatif menurut Bodgan dan Taylor

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan dan Jenis Penelitian. kegunaan dari peneliti itu sendiri. Sehingga penelitian itu bisa

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dalam proposal ini adalah pendekatan kualitatif. Yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya secara ilmiah dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan dan Jenis Penelitian. misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara

BAB III METODE PENELITIAN. postpositivistik, karena berlandaskan pada filsafat postpositivisme. Filsafat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif dan pendekatan deskriptif yaitu suatu prosedur pemecahan masalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dengan pendekatan kualitatif. Seperti yang diungkapkan oleh Mardalis bahwa:

Transkripsi:

31 A. Pendekatan dan Jenis Penelitian BAB III METODE PENELITIAN Metodologi adalah pengetahuan yang mempelajari tentang cara-cara atau jalan yang ditempuh untuk mencapai suatu tujuan dengan hasil yang efektif dan efisien. 39 Pada dasarnya penelitian itu merupakan usaha menemukan, mengembangkan dan melakukan verifikasi terhadap kebenaran suatu peristiwa atau suatu pengetahuan dengan menggunakan metode ilmiah. Lebih jelasnya Wardi Bahtiar mengemukakan dalam bukunya Methodologi Penelitian Dakwah sebagai berikut: Metodologi penelitian yaitu seperangkat pengetahuan tentang langkahlangkah yang sistematis dan logis tentang pencarian data yang berkenaan dengan masalah tertentu yang diolah, dianalisis, diambil kesimpulan dan selanjutnya dicarikan cara pemecahannya. 40 Pendekatan penelitian yang akan digunakan adalah penelitian kualitatif. Dengan pertimbangan bahwa penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif lebih menekankan analisisnya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta pada analisis terhadap hubungan dinamika hubungan antar fenomena yang diamati, dengan menggunakan logika ilmiah. Hal ini bukan berarti bahwa pendekatan kualitatif sama sekali tidak menggunakan dukungan data kuantitatif, akan tetapi penekanannya tidak pada 39 Asmuni Syukir, Dasar-Dasar Strategi Dakwah,(Surabaya,: al-ikhlas, 1983), hal. 99 40 Wardi Bahtiar, Metodologi Penelitian Dakwah (Jakarta: Logos, 2001), hal. 1.

32 pengujian hipotesis melainkan pada usaha menjawab pertanyaan penelitian melalui cara-cara berfikir formal dan argumentasi. 41 Jenis penelitian yang akan digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Metoda deskriptif digunakan untuk menghimpun data actual. 42 Dalam penelitian deskriptif kualitatif, data data yang kumpulkan berupa kata-kata, gambar dan bukan angka-angka. selain itu, semua yang dikumpulkan berkemungkinan menjadi kunci terhadap apa yang di teliti. 43 Dalam konteks penelitian ini, peneliti akan mendeskripsikan fenomena yang terjadi di lokasi penelitian, dalam hal ini mengenai Dakwah Melalui Media Radio (Persepsi Pendengar terhadap Program Acara Dakwah Kajian Rutin di Radio Dafa FM Mojosari-Mojokerto). Data-data yang akan diteliti oleh peneliti akan digali secara lebih mendalam dan lebih detail. Datadata tersebut berasal dari naskah wawancara, foto, catatan lapangan, dan dokumen resmi lainnya. Alasan mengapa peneliti memilih jenis penelitian deskriptif karena obyek penelitian merupakan suatu fenomena dalam suatu komunitas yang memiliki karakter yang heterogen, sehingga dengan metode ini lebih cepat menyesuaikan dengan banyak pengaruh nilai-nilai yang diharapkan dan data yang diperoleh akan lebih aktual dan obyektif serta lebih memudahkan peneliti dalam berinteraksi dengan responden. 41 Saifuddin Azwar, Metode Penelitian, (Yogyakarta:pustaka pelajar,2001), hal. 5 42 Wardi Bachtiar, Metodologi Penelitian Ilmu Dakwah (Jakarta: logos, 1997), hal. 60 43 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1996), hal. 6

33 B. Subyek Penelitian Sesuai dengan judul yang peneliti angkat yaitu Dakwah Melalui Media Radio (Persepsi pendengar terhadap program acara dakwah "Kajian Rutin" di Radio Dafa FM Mojosari-Mojokerto) maka yang menjadi subyek penelitian adalah pendengar Radio Dafa FM dan para santri Darul Falah yang aktif mendengarkan program acara tersebut minimal seminggu satu kali. C. Jenis dan Sumber Data 1. Jenis data Jenis data penelitian dapat digolongkan menjadi dua, yaitu: a. Data Primer Yaitu data yang diperoleh langsung dari sumbernya, diamati dan dicatat untuk pertamakali. Dalam pengumpulan data primer dapat dilakukan dengan cara wawancara. Dalam hal ini peneliti mendapatkan data yang diperoleh dari wawancara dengan pendengar Radio Dafa FM. b. Data Sekunder Yaitu data yang diperoleh lewat pihak lain, tidak langsung diperoleh peneliti sendiri. Data sekunder biasanya berwujud data dokumentasi atau data laporan yang telah tersedia. 44 44 Saifuddin Azwar, Metode Penelitian.., hal. 91

34 Dalam hal ini peneliti mendapatkan data yang diperoleh dari Radio Dafa FM, seperti dokumen pribadi yang dimiliki Radio Dafa FM dan data yang terkait lainnya dalam penelitian ini. 2. Sumber Data Untuk kelengkapan jenis data di atas maka diperlukan adanya sumber data yang dipakai peneliti untuk melengkapi jenis data tersebut, yaitu: a. Informan Informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberi informasi tentang situasi dan kondisi latar penelitian. 45 Jadi ia harus mempunyai banyak pengalaman tentang latar penelitian. Dalam penelitian ini memerlukan beberapa informan sebagai sumber data yang nantinya diharapkan dapat nemberikan data-data yang diperoleh peneliti dalam penelitian ini, dengan kriteria penilaian tertentu yang bisa dianggap mewakili pendengar lainnya. 46 Kriteria yang dimaksud yaitu: 1) Pendengar yang mendengarkan program acara dakwah "Kajian Rutin" di Radio Dafa FM. 2) Berusia antara 15-60 tahun. 8 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Cet. 25 (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008), hal. 132. 46 Jalaluddin Rahmat, Metode Penelitian Komunikasi (Bandung: Remaja Rosda Karya, 1985), hal. 81.

35 3) Dari latar belakang yang berbeda-beda (baik pendidikan atau profesi), semisal: SMU, Mahasiswa, Pekerja, dan Non Profesi. Dari hasil observasi dan wawancara sementara dilapangan, maka diperoleh informan diantaranya yaitu: 1. Pak Joker sebagai Pembina Radio Dafa FM. 2. Mas Bidin sebagai penyiar di Radio Dafa FM. 3. Mas Antok sebagai penyiar di Radio Dafa FM. 4. Mas Bidin sebagai penyiar di Radio Dafa FM 5. Ustadz Hanif sebagai pendengar program acara dakwah kajian rutin di Radio Dafa FM. 6. Pak Rahmad sebagai pendengar setia Radio Dafa FM. 7. Ibu Yuni sebagai pendengar setia Radio Dafa FM. 8. Mbak Winda sebagai pendengar setia Radio Dafa FM sekaligus santriwati Pondok-Pesantren Darul Falah. 9. Bu Bathi sebagai pendengar program acara dakwah Kajian Rutin di Radio Dafa FM. 10. Pak Ali sebagai pendengar Radio Dafa FM. Alasan peneliti menentukan beberapa informan tersebut selain karena mereka telah memenuhi kriteria yang telah ditentukan, peneliti

36 juga menganggap informan-informan tersebut orang yang mengetahui dengan baik informasi atau data yang peneliti butuhkan. b. Sumber Tertulis Sumber tertulis dapat dikatakan sebagai sumber kedua yang berasal dari luar sumber kata-kata dan tindakan. Dilihat dari segi sumber data, bahan tambahan yang berasal dari sumber tertulis dapat dibagi atas sumber buku dan majalah ilmiah, sumber dari arsip, dokumen pribadi dan dokumen resmi. 47. Sumber tertulis dalam penelitian ini berupa dokumen resmi dan juga dokumen pribadi, baik dari buku, majalah maupun arsip yang berasal dari lokasi penelitian yaitu di Radio Dafa FM. D. Tahap-Tahap Penelitian 1. Tahap Pra Lapangan Tahap ini merupakan awal mengadakan penelitian. Dalam tahap ini peneliti memulai dengan membuat proposal penelitian (rancangan penelitian), memilih lapangan penelitian dengan mempertimbangkan letak geografis dan praktisnya seperti waktu, biaya dan tenaga. 48 Oleh karena itu peneliti memilih lokasi Radio Dafa FM Mojosari-Mojokerto, karena tidak terlalu jauh dengan tempat tinggal peneliti sehingga penelitian ini lebih bisa lebih cepat untuk menghasilkan data yang diinginkan. 47 Lexy J Maleong, Metodologi Penelitian Kualitatif hal. 159 48 Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif hal. 127.

37 2. Tahap Pekerjaan Lapangan a. Memahami Latar Penelitian dan Persiapan Diri Dalam konteks ini peneliti perlu memahami latar penelitian terlebih dahulu. Disamping itu perlu mempersiapkan diri baik secara fisik maupun secara mental. 49 b. Memasuki Lapangan Dalam tahap ini, keakraban pergaulan dengan subjek perlu dipelihara selama bahkan sampai sesudah tahap pengumpulan data. 50 Peneliti juga harus mempertimbangkan waktu yang digunakan dalam melakukan wawancara dan pengambilan data yang lainnya dengan semua kegiatan yang dilakukan oleh subjek. 3. Tahap Analisis Data Menurut Patton (1980-268), adalah proses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, kategori dan satu uraian dasar. 51 Dalam tahap ini, setelah penulis mendapatkan data atau informasi dari obyek yang diteliti, langkah yang diambil kemudian yaitu melakukan analisis data, yaitu mencari perbandingan (komparasi) dan hubungan (korelasi) antara data atau informasi yang berkaitan dengan permasalahan penelitian, kemudian dihubungkan dengan teori yang sudah ada. 49 Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, hal. 94. 50 Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif hal. 97. 51 Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif hal. 103.

38 E. Teknik Pengumpulan Data Teknik yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Observasi Observasi ialah metode atau cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung. Metode ini digunakan untuk melihat dan mengamati secara langsung keadaan di lapangan agar peneliti memperoleh gambaran yang lebih luas tentang permasalahan yang diteliti. 52 Dalam hal ini peneliti mengamati seluk beluk pendengar yang mendengarkan program acara dakwah "Kajian Rutin" di Radio Dafa FM Mojosari-Mojokerto tentang persepsi mereka terhadap program acara dakwah "Kajian Rutin" di Radio Dafa FM sebagai data lapangan yang diperlukan, dan juga pendengar memahami isi pesan dakwah pada program acara tersebut. b. Wawancara Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau pewawancara dengan si penjawab atau responden dengan menggunakan alat. 53 Dalam penelitian ini, peneliti akan melakukan 15 Basrowi dan Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif..., hal. 93-94. 53 Mohammad Nasir, Metodologi Penelitian Dakwah, (Jakarta : Ghalia Indonesia,1999), hal. 234

39 wawancara dengan pendengar Radio Dafa FM yang mendengarkan program acara dakwah "kajian rutin" di Radio Dafa FM Mojosari- Mojokerto untuk mengetahui persepsi pendengar tersebut, untuk dijadikan sebagai sumber data. c. Dokumentasi Dokumentasi adalah catatan yang dijadikan sumber data dan dimanfaatkan untuk menguji serta untuk menyimpan informasi yang dihasilkan. Dokumen ini digunakan untuk mengumpulkan data yang berupa data sekunder (sebagai pendukung data primer) yang berupa catatan, buku, agenda dan lain-lain. 54 Dalam teknik dokumen ini digunakan oleh penulis untuk mengumpulkan data yang menjelaskan mengenai penyusunan program siaran Radio Dafa FM, format acara serta data kepengurusan Radio Dafa FM dan lain-lain yang berhubungan dengan masalah penelitian yang dapat membantu pengumpulan data dalam penelitian. F. Teknik Analisis Data Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan kedalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang 54 Nur Syam, Metodologi Penelitian Ilmu Dakwah (Solo: CV Romadhoni,1991) hal. 109

40 penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah difahami oleh diri sendiri maupun orang lain. 55 Proses yang dilakukan peneliti dalam penelitian ini adalah mencari data sebanyak mungkin mulai dari pengumpulan informasi-informasi dan memasukkannya dalam bentuk cacatan-catatan kemudian peneliti memasukkan catatan-catatan tersebut ke dalam bentuk data, kemudian peneliti melakukan pemilahan data-data yang tidak begitu penting dalam penelitian ini. Kemudian langkah selanjutnya peneliti melakukan kajian secara mendalam terhadap data-data yang telah di pilih dan siap untuk diolah dan disajikan dalam penelitian ini. G. Teknik Keabsahan Data Ada beberapa cara yang akan dilakukan peneliti yang berkaitan dengan pengumpulan data, tidak menutup kemungkinan nantinya akan terjadi kesalahan yang menyebabkan kurangnya validitas pada penelitian yang akan dilakukan ini, sebelum dituangkan dalam bentuk laporan, maka nantinya juga perlu adanya pengecekan data dengan teknik sebagai berikut: a. Perpanjangan Keikutsertaan Keikutsertaan seorang peneliti adalah menentukan dalam mengumpulkan data. Keikutsertaan ini nantinya tidak hanya memerlukan waktu yang sedikit, dari penambahan waktu peneliti dapat memperoleh 55 Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta, 2005), hal. 89

41 data yang lebih banyak dan dapat digunakan untuk mendeteksi data yang diperoleh, sehingga menyediakan lingkup yang lebih luas. b. Ketekunan Pengamatan Ketekunan pengamatan bermaksud menemukan ciri-ciri dan unsurunsur dalam situasi yang sangat relevan dengan persoalan atau isu yang sedang dicari dan kemudian memusatkan diri pada hal-hal tersebut secara rinci. 56 Dalam hal ini berarti bahwa peneliti telah mengadakan pengamatan terlebih dahulu untuk menggali informasi yang akan dijadikan obyek penelitian dalam rangka mengumpulkan data untuk menyelesaikan tugas akhir. Sehinga peneliti juga bisa faham apa yang diteliti. c. Triangulasi Tringulasi diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Bila peneliti melakukan pengumpulan data dengan triangulasi, maka sebenarnya peneliti mengumpulkan data yang sekaligus menguji kredibilitas data, yaitu mengecek kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan berbagai sumber data. 57 Dalam hal ini peneliti memeriksa data-data yang diperoleh dari subyek penelitian baik melalui wawancara maupun pengamatan yang kemudian data tersebut peneliti bandingkan dengan data dari luar sehingga keabsahan data bisa dipertanggungjawabkan. 56 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif,hal. 177. 57 Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif,, hal. 83

42 Persepsi pendengar terhadap program acara dakwah Kajian Rutin di Radio Dafa FM untuk keabsahan datanya peneliti membandingkan dengan hasil wawancara kepada informan yang satu dengan informan yang lainnya.