LEMBAR PENDAMPINGAN POKJA PELAKSANAAN PENDIDIKAN KELUARGA Jenis Satuan Pendidikan : PAUD/ SD/ SMP/ SMA/K/ PNF Nama Satuan Pendidikan : Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) : Alamat : Kab/Kota : DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN Provinsi KELUARGA : PAUD SD Telepon/Fax : SMP SMA/ SMK SLB PNF DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN DIREKTORAT PENDIDIKAN JENDERAL DAN KEBUDAYAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT TAHUN 2016 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2016 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2018 0
LEMBAR PENDAMPINGAN KELOMPOK KERJA (POKJA) PENDIDIKAN KELUARGA I. IDENTITAS SATUAN PENDIDIKAN Jenis Satuan Pendidikan : PAUD SD SMP SMA/SMK SLB PNF Nama Satuan Pendidikan : Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) : Alamat : Kabupaten/Kota : Provinsi : Telepon/Fax : Nama Kepala Sekolah : II. DATA SATUAN PENDIDIKAN Kepala/Pimpinan Satuan Pendidikan Nama : Jabatan : Telpon (HP) : Alamat Email : No Data Pendidik Jumlah No Data Siswa Jumlah 1 Pendidik: 2 Kelas: a. Guru org 1/7/10 siswa b. Pamong Belajar org 2/8/11 siswa c. Tutor org 3/9/12 siswa d. Instruktur org 4 siswa Total Pendidik org 5 siswa 6 siswa Total Siswa siswa 1
Petunjuk Pengisian: 1. Isi identitas diri Satuan Pendidikan terlebih dahulu sebelum mengisi lembar pendampingan ini 2. Lembar pendampingan ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang pelaksanaan program pendidikan keluarga di tingkat satuan pendidikan yang menjadi sasaran POKJA. 3. Bacalah setiap pertanyaan pada lembar pendampingan dibawah dengan seksama, berilah tanda centrang ( ) hasil konfirmasi pada setiap pertanyaan dan atau melengkapi pada setiap butir pertanyaan sesuai dengan kondisi sebenarnya. 4. Jawaban sesuai dengan konten pertanyaan yang disediakan. 5. Sebagai pemandu substansi isi gunakan Perdirjen PAUD dan Dikmas No. 127 Tahun 2017 tentang Petunjuk Teknis Pelibatan Keluarga Pada Penyelenggaraan Pendidikan. No A. Perencanaan Program 1 Agenda Pelibatan keluarga pada penyelenggaraan pendidikan 2 Masuk pada program sekolah, kalender akademik dan agenda kelas 3 Identifikasi potensi orang tua siswa sebagai mitra sekolah 4 Identifikasi potensi masyarakat sebagai mitra sekolah 5 Analisis kebutuhan dalam pembentukan karakter positif siswa 6 Kemitraan dengan lembaga dan atau institusi terkait lain dalam pembentukan karakter positif dan budaya literasi siswa TNI Kepolisian BNN BKKBN BMKG Pemandam Kebakaran Departemen Kesehatan 2
No Departemen Sosial Perpustakaan Daerah 7 Peningkatan kapasitas warga sekolah B. Pengorganisasian Program 8 Kejelasan tugas dan tanggung jawab tiap warga sekolah 9 Kejelasan Peran dan tanggung jawab komite sekolah (1) Ketua Komite Sekolah :... (2) Sekretaris :... 10 Terbentuknya paguyuban orang tua/wali siswa tiap kelas 11 Kejelasan peran/pelibatan orang tua/wali siswa pada kegiatan satuan pendidikan 12 Kejelasan peran/pelibatan masyarakat pada kegiatan satuan pendidikan C. Pelaksanaan Program 13 Pengembangan kapasitas warga sekolah Kepala Sekolah Wali Kelas Guru Kelas Guru Mata Pelajaran Tenaga Kependidikan 14 Pelaksanaan pertemuan lanjutan wali kelas dengan orang tua/wali siswa Tiap Bulan Tiap awal semester Tiap akhir semester Tentative 15 Diskusi dengan komite sekolah/paguyuban/wali siswa dalam penentuan bentuk kegiatan pelibatan 3
No keluarga pada satdik Tgl/Bln/Th:... 16 Melaksanakan kelas orang tua (Parenting) minimal dengan dua tema Tema 1 :... Tgl/Bln/Th:... Tema 2 :... Tgl/Bln/Th:... 17 Memfasilitasi peran orang tua/wali sebagai tim pencegahan berbagai aktivitas negatif disatuan pendidikan Perundungan Anarkisme Perkelahian Siswa Pornografi Pornoaksi NAPZA (Narkotika Psikotropika dan Zat Adiktif Lain) 18 Melaksanakan kelas inspirasi menghadirkan narasumber (orang tua siswa/tokoh masyarakat/profesional lain) Realisasi: Tema / Nama / Profesi : 1.... 2.... 3.... 19 Memfasilitasi keterlibatan orang tua/wali dalam kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler Kokurikuler :... Ekstrakurikuler :... 20 Melaksanakan pentas kelas akhir tahun Pentas Seni Unjuk Karya Tiap Siswa Apresiasi Nilai Afeksi Siswa 4
No 21 Memfasilitasi keterlibatan orang tua/wali dalam kegiatan pentas kelas akhir tahun D. Pengendalian dan Evaluasi 22 Melaksanakan evaluasi diri sesuai indikator keberhasilan program 23 Memfalisitasi bentuk evaluasi diri keluarga dan masyarakat sesuai indikator keberhasilan program Mengetahui...,...,...2018 Kepala sekolah... Pengawas/Anggota Pokja...... NIP: NIP: 5