ANALISIS HOLISTIK LINGUISTIK RAGAM BAHASA ANAK MUDA DALAM KOMIK UNIC TEAM KARYA VIRAVONG DAN VIRASANH SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI OLEH: LINA AFIDATIS SALAFIYAH NIM

KORELASI FAKTOR PSIKOLINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI BAHASA SMAK COR JESU MALANG

KAJIAN PRAGMATIK DALAM CERITA ANAK JOURNÉE POUBELLE POUR GAËLLE KARYA JO HOESTLANT DAN FRÉDÉRIC JOOS SKRIPSI OLEH: CONNY COURTESSY NIM

REGISTER PEMANDU WISATA BERBAHASA PRANCIS DI KAWASAN WISATA KAWAH IJEN BANYUWANGI JAWA TIMUR : KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

PERILAKU PROSOSIAL TOKOH UTAMA AMÉLIE POULAIN DI DALAM FILM LE FABULEUX DESTIN D AMÉLIE POULAIN : KAJIAN PSIKOLOGI SOSIAL

CONCORDANCE DE TEMPS DU PASSÉ PADA KLAUSA HUBUNGAN SEBAB-AKIBAT KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT DALAM NOVEL ALICE AU PAYS DES MERVEILLES SKRIPSI

BAB IV KESIMPULAN. Permasalahan itu antara lain dalam lingkup sintaksis, semantik, dan pergeseran

TEMA MELANCHOLIA DALAM ANTOLOGI POÈMES SATURNIENS KARYA PAUL VERLAINE Analisis Puisi Berdasarkan Strata Norma SKRIPSI

REPRESENTASI KONSEP KEPRIBADIAN ID, EGO, SUPEREGO DAN MEKANISME PERTAHANANNYA DALAM FILM LES CHORISTES SKRIPSI OLEH: SHEILA INTAN

INTERTEKSTUALITAS DALAM STRUKTUR KOMIK DAN FILM PETUALANGAN TINTIN EDISI LE SECRET DE LA LICORNE SKRIPSI OLEH: RISZKY ALLA SAPUTRA NIM

ANALISIS FONOLOGIS DAN ORTOGRAFIS KOSA KATA SERAPAN BAHASA PRANCIS DALAM BAHASA INDONESIA SKRIPSI OLEH: HADYAN QASHIDI NIM.

ANALISIS KREATIVITAS TOKOH MÉLANIE DALAM CERITA ANAK MÉLANIE DANS L ÎLE SKRIPSI OLEH : INDRI NOVITA SARI

PESAN MORAL ISLAMI DALAM FILM LE GRAND VOYAGE KARYA ISMAEL FERROUKHI: SEBUAH TINJAUAN STRUKTURAL SKRIPSI OLEH: ATIKA IRMAYANI NIM.

PERNYATAAN. Yang bertanda tangan dibawah ini saya: Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis. : Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

Kritik Molière Terhadap Profesi Dokter Dalam Lakon Le Médecin Malgré Lui SKRIPSI OLEH : AHMED HASAN KURNIA NIM

PERSPEKTIF PEMBERITAAN DAN BENTUK EKSPRESI BAHASA PADA BERITA KRIMINAL DI SITUS (KAJIAN WACANA KRITIS) SKRIPSI

SKRIPSI OLEH: PRADITYA DIAN TAMI ANGGARA NIM

PENGGUNAAN BAHASA KREOL PRANCIS DALAM LIRIK LAGU MUSIK TRADISIONAL KALIPSO DI TRINIDAD SKRIPSI DISUSUN OLEH: SUCI DIAH RAHMAWATI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

ANALISIS WACANA IKLAN PRODUK PAKAIAN KERJA DALAM MAJALAH FEMME ACTUELLE: Suatu Pendekatan Mikrostrukural dan Makrostruktural SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. linguistik yang merupakan ilmu bahasa yang sangat berkaitan dengan kehidupan

HUMOR BERUPA PELANGGARAN MAKSIM. DALAM FILM RRRrrr!!! KARYA ALAIN CHABAT. Skripsi. Diajukan kepada

KESEJAJARAN FAKTA LITERER DALAM NOVEL BEL- AMI KARYA GUY DE MAUPASSANT DENGAN FAKTA SOSIAL ABAD XIX SKRIPSI

BAB III KESIMPULAN. yang cukup unik karena banyak ditemukan kosakata bahasa argot yang digunakan

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Yogyakarta. Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan

TANGGAPAN TOKOH UTAMA TERHADAP KEADAAN SOSIAL MASYARAKAT PRANCIS DALAM NOVEL L INGÉNU KARYA VOLTAIRE SKRIPSI OLEH: NUR WAHYU WIDYAWATI

SKRIPSI OLEH: TRIAS DESY ARISTANTY NIM

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOCK PUPPET

MODALITAS DALAM ROMAN LE TOUR DU MONDE EN 80 JOURS KARYA JULES VERNE SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

WUJUD EKSISTENSI TOKOH UTAMA DALAM ROMAN TROIS JOURS CHEZ MA MÈRE KARYA FRANÇOIS WEYERGANS SKRIPSI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PERILAKU ANDROGINI TOKOH UTAMA DALAM FILM PRANCIS TOMBOY Sebuah Tinjauan Psikologis SKRIPSI OLEH : RIZKI SULISTYONO NIM.

No. : FPBS/FM-7.1/07 SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, M.Pd.

PRODUCTION ÉCRITE II PR113

PAMERAN FOIRE DE LILLE April 2013

KORELASI ANTARA MINAT BELAJAR BAHASA PRANCIS DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA PRANCIS SISWA PROGRAM BAHASA KELAS XI SMA 1 SUKOREJO

TINDAK TUTUR DIREKTIF DALAM FILM ASTÉRIX ET OBÉLIX MISSION CLÉOPÂTRE SKRIPSI

ROMANTISME DALAM CERITA PENDEK VÉRA KARYA AUGUSTE VILLIERS DE L ISLE ADAM SKRIPSI OLEH: ACHMAD DWI MUNTAHA NIM

BAB III KESIMPULAN. Dalam analisis simbolisasi hewan dalam tiga dongeng ini, penulis

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SLEMAN DENGAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING

RESPON EMOTIF TOKOH UTAMA DALAM MENGHADAPI PERSELINGKUHAN PASANGAN DALAM ROMAN LA FEMME ROMPUE KARYA SIMONE DE BEAUVOIR SKRIPSI

ANALISIS STRUKTURAL-SEMIOTIK LIRIK LAGU LA VIE EN ROSE DAN L HYMNE À L AMOUR KARYA ÉDITH PIAF SKRIPSI

WUJUD EKSISTENSI TOKOH PEREMPUAN DALAM CERITA PENDEK LE DERNIER AMOUR DU PRINCE GENGHI KARYA MARGUERITE YOURCENAR SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra merupakan sebuah sistem yang menghubungkan suatu karya dengan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

ANALISIS PERILAKU PSIKOPATIK TOKOH UTAMA DALAM DONGENG LA BARBE BLEUE KARYA CHARLES PERRAULT SKRIPSI OLEH: REGIN YOHAN SYAWAMAREDO GOTAMA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pada pembahasan sebelumnya dapat disimpulkan sebagai berikut.

Jangan merasa jadi orang kaya jika belum memiliki sesuatu yang uang saja tidak dapat membelinya. Itulah kebahagiaan.

ANALISIS METAFORA DAN PENERJEMAHANNYA DALAM NOVEL DWIBAHASA HARI TERAKHIR SEORANG TERPIDANA MATI KARYA VICTOR HUGO ALIH BAHASA OLEH LADY LESMANA

SILABUS LINGUISTIQUE II: PHONÉTIQUE & PHONOLOGIE PR215. Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

IDIOM BAHASA PRANCIS DAN BAHASA INDONESIA YANG BERMAKNA KEPRIBADIAN MANUSIA (STUDI KOMPARATIF) SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPRÉHENSION ÉCRITE BERBASIS MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 UNTUK SISWA KELAS XI SMA N 1 TAYU SKRIPSI

KETIDAKSESUAIAN BAHASA PERANCIS BAKU DALAM NOVEL LE NÈGRE POTEMKINE OLEH BLAISE N DJEHOYA

SILABUS PRODUCTION ÉCRITE II PR113. Iis Sopiawati, S. Pd.

BAB V PENUTUP. berdasarkan konteks pemakaian dibedakan atas istilah umum, dan istilah

MINAT BELAJAR BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA SKRIPSI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SANDEN BANTUL YOGYAKARTA DENGAN TEKNIK ROLE PLAY (JEU DE RÔLE)

SILABUS COMPRÉHENSION ÉCRITE III PR202. Dra. Hj. Dwi Cahyani AS. Broto. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, S.Pd.

ANALYSE CONTRASTIVE DE LA FONCTION DE L IDIOME FRANÇAIS ET INDONÉSIEN EN UTILISANT LES ELEMENT DES ANIMAUX. Evi Permata Dara Damanik

LAPORAN PROMOSI TEI KE 28 DI FOIRE DE LYON Maret 1 April 2013

BAB I PENDAHULUAN. sehingga bahasa menjadi media sastra. Karya sastra muncul dalam bentuk ungkapan

SIMBOL BUDAYA CELTIC PADA FESTIVAL-FESTIVAL KEAGAMAAN DI BRETAGNE PRANCIS : KAJIAN SEMIOTIK

AMBASSADE DE FRANCE EN INDONESIE. DOSSIER DE DEMANDE DE BOURSE D ETUDES BGF Bourse du Gouvernement Français DOCTORAT

DAFTAR PUSTAKA. Aminuddin Semantik (Pengantar Studi tentang Makna). Bandung: Sinar

GEGAR BUDAYA TOKOH UTAMA DALAM FILM ANIMASI PRANCIS PERSEPOLIS Sebuah Tinjauan Psikologis SKRIPSI OLEH : FITRI ROFIYARTI NIM.

BAB I PENDAHULUAN. Kata deiksis berasal dari bahasa Yunani deiktikos yang memiliki arti

KORELASI ANTARA PENGUASAAN BAHASA INGGRIS DAN PENGUASAAN BAHASA PRANCIS SISWA KELAS BAHASA SMA NEGERI 7 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Wanita merupakan topik pembicaraan yang terus dikupas di media masa

MEDIA PEMBELAJARAN STICK FIGURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS XII SMA N 1 PRAMBANAN KLATEN SKRIPSI

SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

HASIL ANALISIS TEKS I. Judul Teks : Du français standard au franglais II. Unsur Unsur Ekstralinguistik III. Unsur Unsur Tanda Budaya

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA BALOK BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS X SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA KOMUNIKASI GURU-SISWA DI SMA NEGERI 1 WONOSARI KLATEN SKRIPSI

ANALISIS CAMPUR KODE DALAM NOVEL BUMI CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY ARTIKEL E-JOURNAL

ASPEK MORAL DALAM KUMPULAN DONGENG HISTOIRES OU CONTES DU TEMPS PASSÉ KARYA CHARLES PERRAULT SKRIPSI

EFEKTIVITAS METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA N 10 YOGYAKARTA SKRIPSI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Rosihan. (1991). Bahasa Jurnalistik dan Komposisi. Jakarta: Pradnya Paramita.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dengan référentiel CECRL tingkat B1 yang telah dilaksanakan ini

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA PRANCIS

BAB 1 PENDAHULUAN. Di dalam mempelajari suatu bahasa, khususnya bahasa asing, pembelajar

RANCANGAN KEGIATAN PERKULIAHAN

KESIAPAN SMA NEGERI 7 PURWOREJO TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAHASA PRANCIS SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. bermakna. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Saussure (via Nurgiantoro,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

TUTURAN BASA-BASI DALAM TEKS DRAMA LES JUSTES KARYA ALBERT CAMUS SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun oleh : Siyam Dwi Rahmahwati

AMBASSADE DE FRANCE EN INDONESIE. DOSSIER DE DEMANDE DE BOURSE D ETUDES BGF Bourse du Gouvernement Français MASTER BERKAS PERMOHONAN BEASISWA MASTER

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Muchsin Materi Dasar Pengajaran Komposisi Bahasa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

AIZUCHI YANG DIGUNAKAN ANAK-ANAK DALAM FILM SAYONARA BOKUTACHI NO YOUCHIEN SKRIPSI OLEH: DINDA ZINUL MISRI NIM

COMPREHENSION ECRITE I

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

SILABUS COMPRÉHENSION ÉCRITE IV PR212. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, S.Pd.

BAB V PENUTUP. bab sebelumnya maka dapat ditarik kesimpulan seperti berikut ini. dalam bidang fonologi (vokal dan konsonan) dan leksikal.

Transkripsi:

ANALISIS HOLISTIK LINGUISTIK RAGAM BAHASA ANAK MUDA DALAM KOMIK UNIC TEAM KARYA VIRAVONG DAN VIRASANH SKRIPSI OLEH: NANDHA PUTRI KURNIAWATI NIM 0811130020 PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2013

EXTRAIT Kurniawati, Nandha Putri. 2013. Analyse Holistique Linguistique de la Variété de la Langue des Jeunes dans la Bande Dessinée Unic Team par Viravong et Virasanh. Programme d Étude de la Langue et la Littérature Française. Université Brawijaya. Superviseurs: (I) Agoes Soeswanto (II) Eni Sugiharyanti Mots clés: holistique, linguistique, la variété de la langue des jeunes, Unic Team. La formation et la variété de la langue sont souvent influencées par des facteurs non linguistiques : le sexe, la géographie, le contexte social, la nationalité, l origine ethnique et l'âge. Ces facteurs conduisent à la formation de plusieurs autres langues. L'une de ces variétés est la langue des jeunes qui est influencée par le facteur de l'âge ainsi que du contexte social. Cette langue est utilisée par les jeunes des différentes générations qui émploient un vocabulaire différent et la structure de phrase ayant tendance à s'écarter de la structure de la langue standarde. À partir de cette explication, je m interesse à analyser la variété de la langue des jeunes à travers la bande dessinée Unic Team d une manière holistique en utilisant les études linguistiques existantes. Ces études linguistiques sont la sociolinguistique, la pragmatique, la morphologie, la syntaxe et la sémantique. Celles qui sont utiles pour répondre à la formulation de la question : savoir comment l analyse de la variété de cette langue d une manière holistique linguistique dans la bande dessinée Unic Team par Viravong et Virasanh, celle qui se compose de la langue des jeunes et de ses constructions. Pour cette recherche, j ai utilisé la méthode descriptive car les données obtenues dans cette bande dessinée sont des données qualitatives qui sont utilisées pour décrire en détail et de manière factuelle les informations qui sont liées au phénomène de cette étude. Les résultats de cette recherche indiquent qu'il y a des changements dans la construction et des changements de sens de la langue se trouvant dans la construction des mots, des syntagmes, des clauses et des phrases dans la bande dessinée Unic Team. Les jeunes dans cette BD font partis d un groupe de jeunes dans lequel il y a des membres de la communauté du skateboard. C est pourquoi le registre de cette bande dessinée est le registre familier. Enfin, je suggère à d autres chercheurs dans le même domaine d'utiliser la source de donnée à partir d'autres œuvres littéraires tel qu un roman, une chanson, un poème ou un film afin d approfondir des recherches plus complètes et variés.

ABSTRAK Kurniawati, Nandha Putri. 2013. Analisis Holistik Linguistik Ragam Bahasa Anak Muda dalam Komik Unic Team Karya Viravong dan Virasanh. Program Studi Bahasa dan Sastra Prancis, Universitas Brawijaya. Pembimbing: (I) Agoes Soeswanto (II) Eni Sugiharyanti Kata Kunci: holistik, linguistik, ragam bahasa anak muda, Unic Team. Terbentuknya ragam bahasa dipengaruhi oleh berbagai faktor non kebahasaan antara lain jenis kelamin, letak geografis, konteks sosial, kebangsaan, suku dan usia. Faktor-faktor tersebut memicu terbentuknya berbagai ragam bahasa yang salah satunya adalah ragam bahasa anak muda yang dipengaruhi oleh faktor usia dan lingkungan. Ragam bahasa anak muda digunakan oleh anak-anak muda dari berbagai generasi yang pada umumnya memiliki kosakata dan struktur kalimat yang berbeda dan cenderung menyimpang dari struktur bahasa baku. Berdasarkan penjelasan tersebut, peneliti tertarik untuk menganalisis ragam bahasa anak muda dalam komik Unic Team secara holistik atau menyeluruh dengan kajian linguistik. Kajian linguistik tersebut meliputi kajian sosiolinguistik, pragmatik, morfologi, sintaksis dan semantik. Kajian tersebut diperlukan untuk menjawab rumusan permasalahan, yakni bagaimana hasil analisis secara holistik linguistik ragam bahasa anak muda dalam komik Unic Team yang mencakup jenis ragam bahasa, konstruksi dan analisisnya. Studi ini menggunakan metode deskriptif karena data-data yang diperoleh berupa data kualitatif untuk mendeskripsikan informasi-informasi yang berkaitan dengan fenomena yang diteliti secara faktual dan terperinci. Hasil studi ini menunjukkan bahwa terjadi penyimpangan aturan tata bahasa yang benar, perubahan bentuk dan perubahan makna yang ditemukan dalam konstruksi kata, frase, klausa dan kalimat pada ragam bahasa anak muda dalam komik Unic Team. Penggunaan ragam bahasa anak muda dalam komik tersebut dilatarbelakangi oleh penutur yang merupakan kelompok anak muda yang tergabung dalam komunitas skateboard sehingga register yang digunakan adalah register famillier. Peneliti menyarankan pada penelitian selanjutnya yang akan meneliti bidang yang sama agar menggunakan sumber data yang berasal dari karya sastra lainnya seperti novel, lagu, puisi atau film agar penelitian tentang topik ini dapat lebih lengkap dan bervariasi.

DAFTAR PUSTAKA Anonim. (1992). The World Book Encyclopedia. Chicago : World Book, Inc. Arifin, Winarsih dan Sumargono, Farida. (1991). Kamus Perancis-Indonesia. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Badudu, J. S, Sutan Mohammad Zain. (2008). Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta : Pustaka Sinar Harapan. Chaer, Abdul. (2007). Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta Chaer, Abdul & Agustina, Leonie. (2010). Sosiolinguistik : Perkenalan Awal. Jakarta : Rineka Cipta. Fairclough & Hartoyo, Norman. (1992). Kesadaran Bahasa Kritis : Language and Education. Language Awareness. Semarang : IKIP Semarang. Holmes, Janet. Second Edition. (2001). An Introduction to Sociolinguistics. London : Longman. Hutauruk, M. (1975). Lagak Ragam Bahasa Indonesia : untuk SMA dan SLA lainnya. Jakarta : Erlangga. Jaâter, Younes. (2012). L Argot et son influence sur le lexique fran ais. Diakses pada 16 Oktober 2012 dari http://www.languefrancaise.net/docs/uploads/argot/stock/2012_younes_taal_argo t_influence_fr.pdf Keskiladi?. Kamus online dari http://www.keskiladi.com Lan, Tran Thi Puong. (2006). Apercu General de l Argot en Fran ais. Hanoï. Langage des Jeunes. Diakses pada tanggal 30 Januari 2013, dari www.bgrams.ac.at/schulprofil/bgf/workshop_2a.pdf Language and Dialect in France. Diakses pada tanggal 28 Januari 2013, dari http://www.thirdyearabroad.com/france/item/384.html Le Dictionnaire. Kamus online dari http://www.le-dictionnaire.com/ Lexilogos : Dictionnaire Argot. Kamus online dari http://www.lexilogos.com/argot.htm Marzuki. Diakses pada tanggal 5 Februari 2013 dari (http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/449/jbptunikompp-gdl-nurhayatin-22404-4- unikom_n-i.pdf)

Moleong, Lexy J. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Mudjia, Raharjo. (1999). Relung-relung Bahasa. Yogyakarta: Aditya Media Nazir, M. (2002). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka Robert, Paul. (1977). Petit Robert. Paris : Société du Nouveau Littré Salim, Peter. (1991). The Contemporary English-Indonesian Dictionary. Jakarta : Modern English Press Sastriyani, Siti Hariti (2004). Studi Gender dalam Komik-Komik Prancis Terjemahan. Diakses pada tanggal 10 Januari 2013, dari http://journal.ugm.ac.id/index.php/jurnal-humaniora/ Steindlová, Julia. (2006). Langage des Jeunes. Diakses pada 13 Februari 2013 dari http://is.muni.cz/th/51235/pedf_m/dp1.txtrahardjo, Mudjia. (2002). Pengantar Penelitian Bahasa. Malang : Cendekia Paramulya. Sumarsono. Cetakan III (2007). Sosiolinguistik. Yogyakarta : Lembaga Studi Agama, Budaya dan Perdamaian. Thibault, Andre. Linguistique Comparée des Langues Modernes. Diakses pada tanggal 2 Februari 2013 dari http://andre.thibault.pagespersoorange.fr/lingcompsemaine11.pdf Ultima, Runtun Rima. (2012). Ragam Bahasa Remaja : studi terhadap Pemakaian oleh Remaja dalam Media Sosial Facebook. Skripsi. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia Utami, N. Nastiti. (2008). Variasi Bahasa Prancis Anak Muda dalam Pembelajaran Bahasa Prancis. Yogyakarta : Universitas Gajahmada Verhaar, J.W.M. (2010). Asas-Asas Linguistik Umum. Yogyakarta : Gajahmada University Press. Viravong dan Virasanh. (2009). Unic Team. Paris : KSTR