KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA LUMPUR
Kementerian Pendidikan Malaysia HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002 Pusat Perkembangan Kurikulum
ISBN Diusahakan oleh Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia Cetakan Pertama 2000 Kementerian Pendidikan Malaysia Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Kementerian Pendidikan Malaysia. Perundingan tertakluk kepada perkiraan royalti atau honorarium. i
RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden; MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut:- KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN ii
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. iii
KATA PENGANTAR Para 1 (kosong Huraian Sukatan Pelajaran disediakan untuk membantu guru merancang aktiviti dan bahan pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dengan tahap kematangan murid selaras dengan kehendak Sukatan Pelajaran Reka Cipta. Buku ini juga menyediakan penerangan bagi membantu guru melaksanakan Reka Cipta dalam bengkel serta bilik darjah. Guru diharap dapat merancang strategi yang lebih sesuai dengan kebolehan, minat, dan persekitaran murid supaya pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Para 3 (kosong) Dr. SHARIFAH MAIMUNAH BT. SYED ZIN Pengarah Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia iv
Huraian Kurikulum Reka Cipta Tingkatan 5 Pengetahuan dan Kemahiran 1. Mengaplikasi sistem dan proses teknologi pembuatan 2. Mengaplikasi teknologi komputer dalam pembuatan 3. Membina, mengubahsuai, menguji dan membaiki model berfungsi atau prototaip 4. Menggunakan Reka Bentuk Bantuan Komputer (CAD) untuk menghasilkan lukisan projek 5. Menyimpan dan menguruskan maklumat melalui pendokumentasian Kemahiran Berfikir 1. Membuat keputusan dan penyelesaian masalah berkaitan 2. Merancang jadual kerja 3. Membanding, menilai dan memilih 4. Mengenal pasti sebab dan akibat Nilai dan Sikap 1. Merancang dan mengamalkan kerja yang bersistem dan selamat 2. Berimaginasi tinggi dalam penyelesaian masalah dan kerja-kerja rekaan 3. Berkeyakinan pada diri sendiri 4. Bekerjasama dengan orang lain dalam satu pasukan 5. Menghargai kepakaran dan sumbangsaran orang lain v
2.3 Sistem (Cadangan peruntukan waktu ialah 5 minggu) a. Pengenalan Aras 1 Menyatakan pengertian sistem Sistem ialah gabungan elemen atau komponen yang beroperasi mengikut fungsi untuk melakukan kerja Menyenaraikan beberapa jenis sistem Contoh sistem ialah mekanikal, elektrik, elektronik dan kawalan Maklumat internet Menggunakan kit robot Peta minda b. Sistem mekanikal Aras 1 Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapat dalam satu sistem mekanikal Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistem mekanikal mudah beroperasi Menerangkan secara ringkas bagaimana sistem hidraulik dan sistem pneumetik beroperasi Contoh komponen yang terdapat dalam sistem mekanikal ialah gear, takal, aci, gandar dan tali sawat Model sistem mekanikal Peta minda Mengkaji sistem yang ada pada basikal bergear dan kit robot Pengenalan fungsi komponen yang terdapat dalam sistem pneumatik dan hidraulik Perisian simulasi dan kit digunakan 1
Mengenal pasti beberapa komponen yang terdapat dalam sistem mekanikal Kajian sistem mekanikal yang terdapat pada gerudi tangan Kit robot Memasang dan menerangkan satu sistem mekanikal mudah Aras 3 Merancang pembinaan satu sistem mekanikal mudah untuk mengatasi masalah c. Sistem Elektrik Aras 1 Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapat dalam sistem elektrik Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistem elektrik berfungsi Menyenaraikan sumber tenaga elektrik Mengenal pasti spesifikasi beberapa komponen elektrik Memasang sistem mekanikal mudah dengan menggunakan komponen seperti gear, takal, aci, gandar dan tali sawat Contoh sistem mekanikal ringkas seperti pengupas kelapa Contoh komponen elektrik seperti suis, wayar, motor, mentol dan reostat Peta minda Penerangan sistem elektrik pada peralatan elektrik seperti seterika elektrik Sumber tenaga yang boleh diperolehi daripada angin, hidro, solar dan gas Sumbangsaran Membincangkan spesifikasi berbagai komponen seperti suis, wayar, motor, mentol dan reostat dari aspek beban kerja, kuasa dan had kemampuan 2
Menguji kefungsian beberapa komponen elektrik Menguji kefungsian suis, wayar, motor, mentol dan reostat d. Sistem elektronik Aras 1 Memasang dan menerangkan secara ringkas satu sistem elektrik mudah Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapat dalam satu sistem elektronik Memasang satu sistem elektrik menggunakan bateri, suis, wayar, fius dan motor seperti kipas elektrik Sumbangsaran tentang komponen elektronik seperti transistor, IC, kapasitor, perintang, diod, LED, buzzer, sensor dan papan litar Mengenal pasti spesifikasi beberapa komponen elektronik Memahami kefungsian beberapa komponen elektronik Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistem elektronik berfungsi Tunjukcara membaca lembaran data(data shit) tentang spesifikasi transistor, IC, kapasitor, perintang, diod, LED, buzzer, sensor Maklumat internet Contoh komponen elektronik seperti transistor, IC, kapasitor, perintang, diod, LED, buzzer, sensor Perbincangan dan tunjukcara menggunakan kit elektronik Memasang satu sistem elektronik mudah Memasang model kit robot 3
Aras 3 Merancang pembinaan satu sistem elektronik Membuat perancangan pemasangan dan pengujian ke atas satu sistem elektronik mudah seperti penyiram automatik, penggera banjir dan pintu automatik e. Sistem kawalan Aras 1 Menerangkan pengertian sistem kawalan Menerangkan secara ringkas fungsi setiap peringkat yang terdapat dalam sistem kawalan Sistem kawalan terdiri daripada 3 peringkat:- Input (contoh suis,sensor dan papan kekunci) Pemproses (contoh geganti, pemasa, pembilang, PLC dan mikropemproses) Output (contoh mentol - cahaya, buzzer - bunyi, pembesar suara bunyi, siren bunyi dan skrin - paparan) Perbincangan Kit robot Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapat dalam satu sistem kawalan mudah Memerhati dan mengenal pasti komponen kit robot yang boleh diaturcarakan (program) Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistem kawalan beroperasi Memasang dan menerangkan secara ringkas satu sistem kawalan mudah Memerhati dan mengenalpasti komponen kit robot,kit elektronik, kit hidraulik, kit pneumatik, alat elektronik dan elektrik kegunaan harian Demonstrasi sistem kawalan mudah mekatronik 4
Membuat atur cara mudah pengawal logik boleh atur cara (PLC) Memperkenalkan konsep dan pengendalian PLC dengan menggunakan kit PLC (Programmable Logic Control) Menyatakan beberapa pertimbangan yang perlu diambil kira semasa memilih sistem Sumbangsaran Percambahan idea Peta minda Aspek yang perlu dipertimbangkan ialah seperti kos, kesesuaian, keselamatan, ketahanan, saiz dan kecekapan Aras 3 Mengkaji sistem kawalan yang terdapat dalam satu produk kegunaan harian Demonstrasi sistem kawalan yang terdapat dalam produk kegunaan harian seperti mesin basuh automatik, alat pengisar, mesin laminating 1.2 Proses Reka Cipta (Cadangan peruntuk masa ialah 15 minggu) d. Pemilihan reka bentuk Aras 1 Sambungan proses reka cipta dari Tingkatan 4 Membentang lakaran terperinci Percambahan idea, sesi pembentangan dan kritik Perbincangan dan bimbingan guru. Mengenal pasti kriteria pemilihan reka bentuk berdasarkan kedapatan bahan, masa kitaran pengeluaran, keselamatan produk, ergonomik dan nilai estetika Tinjauan potensi pasaran 5
Memilih fungsi dan sistem yang berpotensi dan bersesuaian dengan reka bentuk Menilai dan memilih reka bentuk akhir berdasarkan kriteria yang ditentukan Sesi perbincangan, percambahan idea dan kritik e. Perancangan pembinaan model berfungsi atau prototaip i. Penyediaan lukisan kerja Aras 1 Merancang jadual kerja pembinaan model berfungsi atau prototaip Perbincangan penyediaan carta alir Rekod kerja Menyediakan lukisan kerja dan lukisan akhir berdasarkan reka bentuk yang dipilih Menyediakan lukisan susun atur dan pemasangan Penjelasan tentang contoh lukisan yang digunakan Lukisan ortografik Lukisan isometri Lukisan oblik Lukisan diametri Lukisan perspektif Lukisan susun atur Lukisan pemasangan Lukisan susun atur Lukisan pemasangan ii. Mock-up Aras 1 Menerangkan maksud mock-up Penerangan maksud mock-up, model perolokan yang tidak berasaskan skala 6
Membanding beza di antara mock-up model dan prototaip Penjelasan ciri-ciri mock-up, model dan prototaip Menyediakan mock-up untuk pembinaan model berfungsi atau prototaip Merujuk kepada lukisan ortografik dan perspektif f. Pembinaan model berfungsi atau prototaip Menganalisis reka bentuk akhir mockup Pengubahsuaian lukisan 3D berdasarkan pembetulan pada mock-up i. Perancangan Kerja Aras 1 Menyenaraikan bahan dan komponen berdasarkan lukisan kerja Perbincangan Sumbangsaran ii. Penyediaan dan pembinaan Aras 1 Menyediakan anggaran kos berdasarkan bahan dan komponen yang dipilih Menyediakan bahan dan komponen yang dipilih Maklumat internet Lawatan iii. Pemasangan Aras 1 Memeriksa dan menguji bahagian dan komponen untuk pemasangan Memasang bahagian dan komponen 7
iv. Kemasan Aras 1 Menyatakan bahan dan teknik kemasan Perbincangan Percambahan idea Membuat kemasan g. Pengujian dan penilaian model berfungsi atau prototaip i. Pengujian Aras 1 Menyatakan kaedah pengujian Perbincangan kaedah pengujian Ujian parameter dan ujian makmal Menguji kefungsian, keselamatan, ketahanan dan had kemampuan ii. Penilaian Menilai model atau prototaip dari aspek ergonomik dan estetika Perbincangan Demonstrasi produk Aras 3 Menilai keupayaan model atau prototaip berdasarkan spesifikasi Mengenal pasti kelemahan dan kecacatan berdasarkan pengujian dan kelemahan Mencatat kelemahan dan kecacatan yang dikenal pasti berdasarkan pengujian dan penilaian 8
h. Pengubahsuaian model berfungsi atau prototaip i. Pembaikan Aras 1 Mencadangkan pengubahsuaian berdasarkan pengujian dan penilaian Membuat pembaikan kerosakan prototaip Menguji dan menilai semula model berfungsi atau prototaip yang telah dibaik pulih Mengesyorkan bahan dan proses yang lebih sesuai ii. Kemasan Aras 3 Membuat kemasan akhir 1.4 Reka bentuk bantuan komputer (Cadangan peruntukan waktu ialah 7 minggu) b. Aplikasi CAD i. Reka bentuk Aras 3 Menggunakan perisian CAD untuk mendapatkan reka bentuk terakhir Menghasilkan lukisan kerja dengan menggunakan CAD 9
ii. Ubah suai Aras 3 Menggunakan perisian CAD untuk mengubahsuai reka bentuk projek Menghasilkan lukisan projek menggunakan perisian CAD tertentu 3. Strategi Pemasaran Lakaran projek reka cipta dirujuk (Cadangan peruntukan masa ialah minggu) 3.1 Produk Aras 1 a. Jenis dan klasifikasi produk Mengenal pasti jenis produk Jenis produk yang dikenal pasti ialah idea, barang dan perkhidmatan Perbincangan Sumbangsaran Peta minda Lawatan Maklumat internet Mengklasifikasi produk Klasifikasi produk: Produk pengguna Produk industri Kaitkan produk dengan keperluan kandungan dalam buku folio b. Jenama produk Aras 1 Mengenal pasti ciri jenama Sumbangsaran memilih jenama yang sesuai Memilih jenama Panduan memilih jenama: Pendek serta mudah dikenali dan diingati, senang disebut dan sebutan yang menarik, sesuai untuk semua bahasa dan tidak menimbulkan interpritasi negatif 10
c. Slogan produk Aras 1 Mengenalpasti ciri-ciri slogan Ciri slogan Perbincangan Membuat slogan produk Perbincangan mengenai slogan, mutu produk dan keistimewaan produk Contoh slogan produk yang sedia ada Percambahan idea 3.2 Harga a. Objektif penentuan harga Aras 1 Menerangkan objektif penentuan harga b. Kaedah penentuan harga Aras 1 Mengenal pasti kaedah menentukan kos pengeluaran produk Mengenal pasti cara menetapkan harga jualan produk 3.3 Promosi a. Objektif promosi Aras 1 Menyenaraikan tujuan promosi Objektif penentuan harga antaranya adalah: Pulangan atas pelaburan, keberterusan, syer pasaran Cara menentukan kos pengeluaran produk: Kos pengeluaran produk = kos bahan + kos overhed + kos upah Cara menetapkan harga jualan: Menetapkan peratus margin keuntungan Menetapkan harga jualan lebih tinggi daripada kos pembinaan (mark-up price) Sumbangsaran Perbincangan tujuan promosi: Memberitahu Memberi kesedaran Menarik minat Memberi peluang menilai dan mencuba Mengekalkan produk 11
Menyatakan objektif promosi Objektif promosi: memasarkan produk b. Campuran promosi Aras 1 Menyenaraikan kaedah promosi Membincangkan kaeadah promosi: Pengiklanan Jualan persendirian (jualan langsung dan pesanan) Publisiti Promosi jualan c. Pemilihan promosi Aras 1 Menyenaraikan kriteria pemilihan Sumbangsaran kaedah promosi 3.4 Tempat a. Saluran agihan Aras 1 Memilih kaedah promosi Menyatakan maksud saluran agihan Perbincangan Sumbangsaran Menyatakan jenis-jenis saluran agihan Rujukan bahan pembelajaran Maklumat internet Mengenal pasti setiap jenis saluran agihan Nota: Saluran agihan Saluran agihan: Pengeluaran pengguna Pengeluar peniaga pengguna Pengeluar pemborong peniaga pengguna Pengeluar ejen pemborong peruncit Pengguna 12
b. Pemilihan tempat Aras 1 Memilih saluran agihan Perbincangan Sumbangsaran Menjustifikasi sebab-sebab pemilihan saluran agihan Menyatakan kriteria pemilihan tempat Perbincangan Memilih tempat Lawatan 4. Harta Intelek (Cadangan peruntukan masa ialah 2 minggu) Menjustifikasikan sebab pemilihan tempat Sumbangsaran 4.1 Pengenalan dan Jenis a. Pengertian harta intelek Aras 1 Menyatakan maksud harta intelek Perbincangan Rujukan - internet Risalah dari Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna mengenai Akta Paten. SIRIM Menjelaskan perbezaan di antara hak cipta dan harta industri 13
b. Jenis harta intelek Aras 1 Menyatakan jenis-jenis harta intelek Harta intelek - hak cipta, cap dagangan, reka bentuk industri Membezakan jenis harta intelek Lawatan, ceramah dan khidmat nasihat dari pihak kerajaan dan badan swasta yang berkaitan bagi menjelaskan maksud jenis harta intelek Perlindungan Reka Cipta a. Jenis perlindungan Aras 1 Menyatakan jenis perlindungan untuk reka cipta, paten dan utiliti inovasi b. Permohonan perlindungan Aras 1 Menghuraikan prosedur untuk permohonan perlindungan reka cipta c. Paten Aras 1 Mengenal pasti perkara yang boleh dipatenkan dan yang tidak boleh dipatenkan Sumbangsaran Perbincangan Jenis-jenis perlindungan di bawah Akta Harta Intelek Nota: Akta Hak Cipta 1987 Akta Dagangan 1976 (Akta 1975) Perbincangan Akta Paten Malaysia 1983 (Akta 291) dan Peraturan Paten 1986 Menyatakan hak seorang pemilik paten Nota: Hak pemilik paten Akta Harta Intelek. 14
Mengenal pasti prosedur untuk perlindungan bagi Cap Dagangan(logo) Menghubungkait perkara yang perlu diberi perhatian dalam sesuatu permohonan untuk perlindungan reka cipta Perbincangan Rujukan internet Nota: Perlindungan reka cipta, penyerahan tidak sah, masa perantaraan, reka cipta tempatan dan tuntutan keutamaan. Sumber maklumat dari agensi seperti Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna, SIRIM Bhd, MINDS 5. Pendokumentasian Mereka bentuk logo untuk hasil projek reka cipta pelajar Mereka cipta logo Percambahan idea Prosedur mendapatkan perlindungan cap dagangan (Cadangan peruntukan masa ialah 3 minggu) 5.1 Pengenalan a. Pengertian pendokumentasian Aras 1 Menerangkan maksud pendokumentasian dalam reka cipta Contoh dokumentasi reka cipta b. Penyediaan dokumentasi Aras 1 Mengenal pasti kandungan dan cara mendokumentasi Perbincangan mengenai kandungan dan cara mendokumentasi Sumbangsaran 15
5.2 Format a. Susunan hasil projek Menyediakan perancangan proses pendokumentasian Aras 1 Mengenal pasti format dokumentasian Nota: Format Dokumentasi Tajuk projek Maklumat Murid Sinopsis atau Diskripsi Proses Reka Cipta Menghasilkan dokumen mengikut format Proses Reka Cipta Cadangan: Bagaimana memperbaiki hasil reka cipta Potensi pemasaran Rujukan/Bibliografi Lampiran b. Kemasan Aras 1 Membuat kemasan akhir Contoh dokumentasi reka cipta 16