ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GRAFIK BAB I PENDAHULUAN

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR HAK CIPTA KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR...

2014 PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI

DAFTAR ISI Hal LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN... i.... UCAPAN TERIMA KASIH iii. ABSTRAK... v... DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GRAFIK... xii...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR...i. ABSTRAK...ii. ABSTRACT...iii. UCAPAN TERIMA KASIH...iv. DAFTAR ISI...vi. DAFTAR TABEL... x. DAFTAR GRAFIK...

BAB III METODE PENELITIAN. Pada bab ini diuraikan desain penelitian, subjek penelitian, teknik

DAFTAR ISI... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB 3 METODE PENELITIAN. ini senada dengan yang dikatakan Sugiyono (2011: 2), metode penelitian pada

2015 PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN MAND IRI BERBASIS CONTENT MANAGEMENT SYSTEM (CMS) WORD PRESS (E-LEARNING) D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS D ONGENG

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kemungkinan hubungan sebab-akibat (cause and effect relationship) dengan cara

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang...

BAB III METODE PENELITIAN

E. Prosedur Penelitian... 54

BAB III METODE PENELITIAN. Kelompok Tes Awal Perlakuan Tes Akhir E O1 X1 O2 K O3 X2 04

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE, TEKNIK, DAN PROSEDUR PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN JEJAK PETUALANG TRANS7 PADA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI KEINDAHAN ALAM

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Darham 42, Kecamatan Cicalengka, Kabupaten Bandung. Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian (Arikunto, 2006: 130).

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, yakni metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi dalam penelitian ini adalah SMA Negeri 6 Bandung yang berada di

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

EFETIVITAS PENGGUNAAN METODE NATURE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara utama yang digunakan dalam mencapai

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Hasil belajar dalam penelitian ini adalah nilai (skor) tes kognitif yang

PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE FIELD TRIP

KEEFEKTIFAN MEDIA TELEVISI REALITY SHOW DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL SKRIPSI

BAB 4 PENGOLAHAN DAN PEMBAHASAN DATA. Setelah melakukan uji coba Model Examples Non Examples, penulis

D. Keterkaitan Strategi Giving Question and Getting Answer dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Sains... 13

Kelas Pratest Perlakuan Pascates

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. simpulan agar dapat memahami, menjelaskan, meramalkan, dan mengendalikan

PENERAPAN TEKNIK SILANG CERITA PADA PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA KARTIKA XIX-2 BANDUNG

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

(Sugiyono,2013hlm.76) Keterangan : E = kelas eksperimen yang dipilih secara acak K = kelas kontrol yang dipilih secara acak

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN B O3 X 2 O4. Gambar 3.1 Desain Penelitian

DAFTAR ISI. Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran

DAFTAR ISI ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB 3 METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara utama yang digunakan dalam mencapai

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara pemecahan masalah penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. keterampilan menulis narasi siswa sekolah dasar. Berdasarkan penelitian tersebut

EFEKTIVITAS TEKNIK DRAMA MENGGANTUNG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS CERPEN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen

BAB 3 METODE PENELITIAN. Eksperimen adalah observasi dibawah kondisi buatan dimana kondisi

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

Kelompok Pretest Perlakuan Posttest

DAFTAR ISI.. KATA PENGANTAR ABSTRAK.. UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR TABEL.. DAFTAR LAMPIRAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah..

PEMANFAATAN MEDIA BERITA PERISTIWA DALAM SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA

BAB III METODE PENELITIAN. tempat penelitian dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kampar

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian Swie Indarti, 2013

BAB 3 METODE PENELITIAN. Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Tabel 3.1 Pretest-Posttest Design Kelompok Tes Awal Perlakuan Tes Akhir E O 1 X O 2 K O 3 X O 4

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. sengaja membangkitkan timbulnya suatu kejadian atau keadaan, kemudian diteliti

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KERUSAKAN LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF PERSUASIF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 24 BANDUNG

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Sesuai dengan tujuan penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode eksperimen,

BAB 3 METODE PENELITIAN E: O 1 X O 2 C: O 3 Y O 4

BAB III METODE PENELITIAN. prosedur pengumpulan data, (3) pengujian kualitas instrument. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

KEEFEKTIFAN TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGAGLIK SLEMAN DIY SKRIPSI

DAFTAR ISI ABSTRAK.. KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH.. DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG PENELITIAN... 1

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah X X X Total 88

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Kelompok Tes Awal Perlakuan Tes Akhir E O1 X1 O2 K O3 X2 O4

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

Transkripsi:

DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GRAFIK... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Perumusan Masalah... 5 D. Tujuan Penelitian... 5 E. Manfaat Penelitian... 6 F. Anggapan Dasar... 6 G. Hipotesis... 7 BAB II IHWAL MENULIS KARANGAN NARASI, TEKNIK PEMBELAJARAN TARI BAMBU, DAN PENGGUNAAN TAYANGAN TELEVISI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN A. Menulis... 8 1. Definisi Menulis... 8 2. Tujuan Menulis... 9 3. Manfaat Menulis... 10 B. Karangan Narasi... 10 1. Definisi Karangan... 10 2. Ciri-ciri Karangan Narasi... 11 3. Jenis-jenis Karangan Narasi... 12

4. Jenis-jenis Karangan Narasi Ekspositoris... 13 C. Teknik Pembelajaran Tari Bambu...... 15 D. Media Pembelajaran... 16 1. Definisi Media... 16 2. Jenis-jenis Media Pembelajaran... 17 E. Tayangan Televisi... 18 1. Pengertian Televisi... 18 F. Langkah-langkah Pembelajaran Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Teknik Pembelajaran Tari Bambu... 19 G. Kriteria Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris... 20 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian... 26 B. Teknik Pengumpulan Data... 27 1. Tes... 27 2. Observasi... 27 3. Wawancara... 28 C. Teknik Pengolahan Data... 28 D. Populasi dan Sampel... 31 a. Populasi... 32 b. Sampel... 32 E. Instrumen Penelitian... 32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian... 57 1. Hasil Studi Pendahuluan... 57 B. Pembahasan Hasil Observasi... 59 C. Deskripsi Analisis Data... 62 1. Deskripsi Analisis Data Pascates... 63

1. Deskripsi Analisis Data Pascates Kelas Eksperimen... 63 D. Deskripsi Pengolahan Data... 104 1. Analisis Data Nilai Prates... 104 2. Analisis Data Nilai Pascates... 106 3. Analisis Statistik Prates dan Pascates Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 107 a. Uji Reliabilitas... 107 1) Uji Reliabilitas Prates Kelas Eksperimen... 108 2) Uji Reliabilitas Prates Kelas Kontrol... 110 3) Uji Reliabilitas Pascates Kelas Eksperimen... 113 4) Uji Reliabilitas Pascates Kelas Kontrol... 116 b. Uji Normalitas Data... 119 1) Uji Normalitas Data Prates Kelas Eksperimen... 119 2) Uji Normalitas Data Prates Kelas Kontrol... 121 3) Uji Normalitas Data Pascates Kelas Eksperimen... 123 4) Uji Normalitas Nilai Pascates Kelas Kontrol... 126 c. Uji Homogenitas... 128 1) Uji Homogenitas Data Prates dan Pascates Kelas Eksperimen... 128 2) Uji Homogenitas Data Prates dan Pascates Kelas Kontrol... 128 3) Uji T... 129 E. Pembahasan Hasil Penelitian... 132 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan... 136 5.2 Saran... 137 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Perbedaan Pokok antara Narasi Ekspositoris dan Narasi Sugestif... 13 Tabel 2.2 Kriteria Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris (Autobiografi)... 20 Tabel 3.1 Koefisiensi Korelasi Guilford... 30 Tabel 3.2 Kriteria Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris (Autobiografi)... 34 Tabel 4.1 Hasil Wawancara dengan Guru... 58 Tabel 4.2 Kriteria Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran... 61 Tabel 4.3 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Adinda... 65 Tabel 4.4 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Ainun... 67 Tabel 4.5 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Aisyah... 68 Tabel 4.6 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Alicia... 70 Tabel 4.7 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Andi... 71 Tabel 4.8 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Ariaduta... 73 Tabel 4.9 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Bintan... 75 Tabel 4.10 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Cielo... 76 Tabel 4.11 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Delia... 78 Tabel 4.12 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Dhiya... 79 Tabel 4.13 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Enrico... 81 Tabel 4.14 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Fabian... 82 Tabel 4.15 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Fatimah... 84 Tabel 4.16 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Hajar... 85 Tabel 4.17 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Hastry... 87 Tabel 4.18 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Julian... 89 Tabel 4.19 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Khansa Haya... 90 Tabel 4.20 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Khansa Satria... 92

Tabel 4.21 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Laila... 93 Tabel 4.22 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Reyhan... 95 Tabel 4.23 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Nur... 97 Tabel 4.24 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Romulus... 98 Tabel 4.25 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Salsabila... 100 Tabel 4.26 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Shaynandra... 101 Tabel 4.27 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Syifa... 103 Tabel 4.28 Format Penilaian Karangan Narasi Ekspositoris Tariza... 104 Tabel 4.29 Data Rata-Rata Penilaian Prates Kelas Eksperimen... 105 Tabel 4.30 Data Rata-Rata Penilaian Prates Kelas Kontrol... 106 Tabel 4.31 Data Rata-Rata Penilaian Pascates Kelas Eksperimen... 107 Tabel 4.32 Data Rata-Rata Penilaian Pascates Kelas Kontrol... 107 Tabel 4.33 Tabel Guilford... 108 Tabel 4.34 Uji Reliabilitas Prates Kelas Eksperimen... 109 Tabel 4.35 Format ANAVA Prates... 111 Tabel 4.36 Uji Reliabilitas Prates Kelas Kontrol... 111 Tabel 4.37 Format ANAVA Prates... 114 Tabel 4.38 Uji Reliabilitas Pascates Kelas Eksperimen... 114 Tabel 4.39 Format ANAVA Pascates... 116 Tabel 4.40 Uji Reliabilitas Pascates Kelas Kontrol... 117 Tabel 4.41 Format ANAVA Pascates... 119 Tabel 4.42 Distribusi Frekuensi Data Prates Kelas Eksperimen... 120 Tabel 4.43 Nilai Disrtibusi Frekuensi Normalitas Chi Kuadrat Prates... 121 Tabel 4.44 Distribusi Frekuensi Data Prates Kelas Kontrol... 123 Tabel 4.45 Nilai Disrtibusi Frekuensi Normalitas Chi Kuadrat Prates... 123 Tabel 4.46 Distribusi Frekuensi Data Pascates Kelas Eksperimen... 125

Tabel 4.47 Nilai Disrtibusi Frekuensi Normalitas Chi Kuadrat Pascates... 126 Tabel 4.48 Distribusi Frekuensi Data Pascates Kelas Kontrol... 127 Tabel 4.49 Nilai Disrtibusi Frekuensi Normalitas Chi Kuadrat Pascates... 128 Tabel 4.50 Perbedaan Data Prates-Pascates Kelas Ekspermen dan Kelas Kontrol131

DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Peningkatan Nilai Karangan Narasi Ekspositoris... 135