BAB V PENUTUP. penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Pelaksanaan bimbingan perkawinan cukup baik di Kantor Urusan Agama

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR PUSTAKA. A Hasymi, Dustur Dakwah Menurut Al-Qur an, Bulan Bintang, Jakarta, 1974

BAB V PENUTUP. 1. Pendapat ulama Muhammadiyah dan Nahd atul Ulama (NU) di kota. Banjarmasin tentang harta bersama.

DAFTAR PUSTAKA. Adz Dzaki Hamdani Bahran, Psikoterapi Dan Konseling Islam, Yogyakarta : Fajar Pustaka Baru, 2001

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan field research, yaitu

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung

BAB I PENDAHULUAN. untuk itu. Perkawinan merupakan faktor untuk membina kerja sama antara laki-laki dan

BAB I PENDAHULUAN. tertentu yang berupa ajakan, seruan dan sebagai pemberi peringatan dengan

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999.

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. calon pengantin meliputi pelaksanaan peran BP4 dan pencapaian tujuan

DAFTAR PUSTAKA. Abi Bakar, Imam Taqyuddin bin Muhammad al-husaini, Kifayatul Ahyar, Terj. H. Moh Rifa I, Semarang : Toha Putra, 1978

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor.

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara bimbingan belajar di rumah

BAB V PENUTUP. Dari beberapa bab sebelumnya, peneliti telah menjelaskan tentang

BAB V PENUTUP A. Simpulan

DAFTAR PUSTAKA. Adhim, Muhammad Fauzil, Indahnya Pernikahan Dini, Jakarta: Gema Insani

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BIMBINGAN PERKAWINAN DI KUA KECAMATAN BANJARMASIN BARAT KOTA BANJARMASIN

BAB V PENUTUP. 1. Usaha yang dilakukan keluarga MRA dan keluarga AL dalam membina. Kecamatan Pahandut Kota Palangka Raya adalah dengan memenuhi

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrazzaq, Badr Manhaj Dakwah Hasan al-banna. Citra Islami Press.

BAB V PENUTUP. masalah pada siswa dengan pemilihan materi yang berkaitan dengan masalah

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V PENUTUP. 1. Berdasarkan penyajian dan analisis data pada bab sebelumnya dapat

DAFTAR PUSTAKA. A, Hallen, Dra, M.Pd, 2002, Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Ciputat Pers. Al-Ghazali, Imam, 2003, Ihya Ulumuddin, Bandung: Marja.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. siswa kelas IX di SMP N 6 Yogyakarta. Dari hasil analisis menunjukkan

BAB I PENDAHULUAN. menghimpit, menindih atau berkumpul, sedangkan arti kiasanya ialah watha

BAB I PENDAHULUAN. Development Bank (IDB) tahun 1974 oleh Organisasi Konferensi Islam (OKI).

BAB IV ANALISIS DATA. A. Analisis Data tentang Konseling Pranikah bagi Calon Pengantin di. Kantor Kementerian Agama Kota Surabaya di Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986).

BAB V PENUTUP. sebelmunya tentang pandangan Jama ah Tablig tentang Keluarga Sakinah dalam

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkawinan amat penting dalam kehidupan manusia, baik bagi

BAB I PENDAHULUAN. pasal 1 disebutkan : Perkawinan adalah ikatan lahir bathin antara seorang pria

BAB I PENDAHULUAN. Tahun 1975 dan Peraturan Menteri Agama Nomor 3 dan 4 Tahun 1975 bab II

BAB V PENUTUP. hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa kelas VIII B

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah Muhammad Ibn Ismail al-buchori, Abi, Matan Bukhori juz III, Semarang: Usaha Keluarga, t.th.

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah Muhammad Abi bin Ismail al-bukhari, Shahih Bukhari, (Indonesia: Maktabah Dakhlan, t.th) juz II.

PEDOMAN INTERVIEW. 1. Bagaimana sejarah berdirinya madrasah ini? 4. Bagaimana struktur organisasi madrasah ini?

RIWAYAT HIDUP PENULIS

DAFTAR PUSTAKA. Abror, Abd. Rachman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 1993, Cet. IV.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Quran, Jakarta: Rineka Cipta, 1990

BAB V PENUTUP A. Simpulan

DAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr.

BAB V PENUTUP. ustadz dalam mata pelajaran fiqih pada Pondok Pesantren Al-Ikhlas Negara Desa. 1. Peran ustadz sebelum kegiatan pembelajaran

RIWAYAT HIDUP PENULIS

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang hubungan antara

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Dudung. Pengantar Metode Penelitian. Yogjakarta: Kurnia Kalam Semesta. 2003

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. 1. Ada hubungan positif dan signifikan antara pelaksanaan layanan bimbingan

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 1999)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB V PENUTUP. dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Mekanisme pembiayaan istishna: nasabah datang ke bank untuk

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian dari persepsi siswa terhadap Bimbingan dan

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami

BAB I PENDAHULUAN. Qur an, Jakarta:1992, hlm Departemen Agama RI, Al-Qur an dan Terjemahannya, Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-

DAFTAR PUSTAKA. al- Fauzan, Saleh, Fikih Sehari-hari, Jakarta: Gema Insani Press, 2005.

BAB I PENDAHULUAN. Menikah dan kuliah sama pentingnya, secara sederhana bisa digambarkan,

BAB V PENUTUP. berada pada kategori cukup baik. Hal ini dapat diketahui dari kategorisasi

BAB I PENDAHULUAN. tersebut diucapkan sebagai bentuk perjanjian suami atas isterinya, diucapkan

Sarwono, S. W., Psikologi Remaja, Jakarta: P.T Raja Grafindo Sukardi Dewa Ketut, 1988, Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Bina Aksara Sukardi

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis kasus dan penetapan Pengadilan Agama Klas IA Bengkulu

DAFTAR RUJUKAN. Aminuddin dkk Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Khaliq, Syaikh Abdurrahman, Metodhe dan Strategi Dakwah Islam, terjemahan Marsuni Sasaky, Jakarta : Pustaka al-kautsar, 1996

Singarimbun, Masri dan Effendi, Sofian. Metode Penelitian Survai, (Jakarta: LP3ES, 1989), hal. 192 Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Oleh RACHMAD SOLEH. Skripsi. Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN. Pada

BAB IV PEMERIKSAAN KESEHATAN PRANIKAH (PREMARITAL CHECK UP) DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM

BAB I PENDAHULUAN. dalammenjadikan dan menciptakan alam ini. Perkawinan bersifat umum,

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut:

BAB IV ANALISIS PENDAPAT HUKUM TENTANG IDDAH WANITA KEGUGURAN DALAM KITAB MUGHNI AL-MUHTAJ

Arikunto Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta.

LAMPIRAN TERJEMAHAN. No Hal Bab Terjemahan Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan

DAFTAR PUSTAKA. A. Karim, Adiwarman Bank Islam Analisis Fiqih dan keuangan (Jakarta: RajaGrafindo Persada.

BAB I PENDAHULUAN. lebih baik. Pada proses pembelajaran baca tulis Al-Qur an tersebut adalah dengan

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi Abu, Psikologi Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004)

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran

DAFTAR PUSTAKA. Aly, Nur. Tafsir Al-Qur an Tematik. Terj. Al-Maudhȗ i. (T.tp: Pustaka Kamil,

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap sampel sanad hadis,

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13.

BAB V PENUTUP. pembelajaran Fiqih Wanita ini. Majelis ta lim Darul Maddah merupakan

BAB IV ANALISIS PENDAPAT MAZHAB H{ANAFI DAN MAZHAB SYAFI I TENTANG STATUS HUKUM ISTRI PASCA MULA> ANAH

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Mulat Wigati, 2006, Sosiologi, Jakarta: PT Grasindo

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. tentang kemandirian belajar yang layak sebagai media layanan bimbingan bagi

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Syari'ah Jurusan Ahwalus Sakhsiyyah

BAB I PENDAHULUAN. Rasulullah SAW juga telah memerintahkan agar orang-orang segera

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. jalan pernikahan. Sebagai umat Islam pernikahan adalah syariat Islam yang harus

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN TINGKAH LAKU SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 JEPON, KECAMATAN JEPON, KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

BAB V PENUTUP. terdahulu, maka pada bagian akhir ini akan ditarik kesimpulan, meliputi:

TINJAUAN MAQASHID AL-SYARI AH SEBAGAI HIKMAH AL-TASYRI TERHADAP HUKUM WALI DALAM PERNIKAHAN

Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara

BAB I PENDAHULUAN. yang wajar dan dalam ajaran nabi, pernikahan ditradisikan menjadi sunnah beliau. dan Anas melihatnya, dan beliau bersabda:

BAB III PENYAJIAN DATA. kegiatan konseling yang dilaksanakan di Kantor Kementerian Agama, maka

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

TINGKAT KESADARAN HUKUM ISTERI DALAM PERKARA CERAI GUGAT S K R I P S I

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat yang sempurna. Pernikahan adalah suatu cara yang dipilih Allah SWT

Transkripsi:

BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan beberapa hasil penelitian yang penulis dapatkan, maka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Pelaksanaan bimbingan perkawinan cukup baik di Kantor Urusan Agama Kecamatan Banjarmasin Barat memerlukan waktu 45 menit untuk bimbingan kelompok, kurang dari 30 menit terhadap pasangan calon pengantin berpendidikan sarjana agama dan lulusan pondok pesantren, dan 45 sampai 60 menit terhadap pasangan calon pengantin berpendidikan umum dan yang berpendidikan seperti SMA/sederajat kebawah. Materi pelaksanaan bimbingan perkawinan ini meliputi: pernikahan adalah sunah Rasulullah saw, niat menikah, rukun nikah, cara membina rumah tangga yang sakinah mawaddah warahmah, bacaan berhubungan suami isteri dan niat mandi junub. Metode yang digunakan para pembimbing adalah metode ceramah, tanya jawab dan metode cerita. Sedangkan medianya adalah lisan, tulisan akhlak 2. Faktor-faktor penunjang dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan di Kantor Urusan Agama Kecamatan Banjarmasin Barat adalah adanya fasilitas yang memadai, adanya buku pedoman dan ringkasan materi bimbingan perkawinan serta faktor pendidikan calon pengantin. 71

72 3. Faktor-faktor penghambat dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan di Kantor Urusan Agama Kecamatan Banjarmasin Barat adalah kurang percaya diri pada diri pembimbing, kurang di siplin waktu, keikutsertaan anggota keluarga dalam ruang bimbingan perkawinan, kurangnya perhatian dan keseriusan calon pengantin, tidak samanya tingkat pengetahuan calon pengantin. 4. Sedangkan langkah-langkah yang ditempuh para pembimbing untuk mengatasi hambatan dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan di Kantor Urusan Agama Kecamatan Banjarmasin Barat adalah menfokuskan diri menyampaikan materi yang ada di dalam buku panduan bimbingan perkawinan, mengulang kembali materi yang disampaikan kalau bimbingan perkawinan baru dimulai dan tetap mengikuti bimbingan perkawinan meskipun sudah hampir selesai serta diminta menunggu di luar ruangan untuk diberikan bimbingan perkawinan kembali, meminta keluarga calon pengantin yang berusia dibawah 17 tahun menunggu di luar ruangan, menyebut nama calon pengantin yang tidak memperhatikan materi yang disampaikan dan menjadikannya sebagai contoh dalam materi yang disampaikan, dan menyampaikan materi dengan waktu yang sama ketika tercampur antara pasangan calon pengantin yang sudah memiliki pengetahuan agama dengan pasangan calon pengantin yang kurang memiliki pengetahuan agama dengan pasangan calon pengantin yang kurang memiliki pengetahuan agama.

73 B. Saran-saran Saran yang penulis ajukan kepada para pembimbing adalah: 1. Agar lebih mengembangkan metode yang digunakan dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan terutama metode cerita. 2. Agar memaksimalkan kedua ruangan bimbingan perkawinan sehingga mampu memisahkan calon pengantin yang berpendidikan sarjana agama dan lulusan pondok pesantren dengan calon pengantin yang berpendidikan SMA/sederajat ke bawah. 3. Di harapkan ada ketegasan waktu berhadir kepada setiap calon pengantin sehingga mereka berhadir tepat waktu. 4. Agar lebih mendalam ketika menyampaikan materi tentang cara membina keluarga sakinah mawaddah warahmah. 5. Agar lebih meningkatkan kemampuan dan mengembangkan strategi yang efektif dalam melaksanakan bimbingan perkawinan. Saran yang penulis ajukan kepada calon pengantin: 1. Agar dapt berhadir tepat waktu 2. Agar benar-benar memperhatikan dan memahami apa-apa yang disampaikan oleh pembimbing. 3. Agar mengamalkan ilmu yang didapat dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan sehingga mampu menciptakan keluarga yang sakinah mawaddah warahmah.

DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman An-Nawawi, Pendidikan Islam dirumah, sekolah dan masyarakat, Alih Bahasa: Shihanuddin, Jakarta: Gema Insane Press, 1995 Abu Ahmadi dan Ahmad Rohani, Bimbingan dan Konseling disekolah, Jakarta: Rineka, 1991 Abu Zakaria Yahya An-Nawawi, Riyadhus Sholihin, Surabaya: Nur Asim, t. Th Ahmad Tanzeh, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009 Badan Penasehat Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan Pusat, Perkawinan dan Keluarga Jakarta 2009 Bimo Walgito, Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah, Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM, 1980 BKKBN Bekerja dengan Depag RI, MUI, PBNU, DMI, Khutbah Jum at Keluarga berencana dan Kesehatan Reproduksi, Jakarta,2007 Departemen Agama RI, Al-Qur an dan Terjemahan, Jakarta: Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur an, t. Djumhur dan Moh. Surya, Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah Guidance dan Counseling Bandung: CV Ilmu, 1975 Hamzah Ya kub, Pubasistik Islam, Seni dan Teknik Dakurat, Bandung: CV Diponegoro 1973 Imam Jamaluddin Abdurrahman bin Abu Bakar Asy-Syati, Al-Jami us Shagir Beirut: Darul Fikr, t. Th Jamaludin Kafei, Psikologi Dakwah, Surabaya: Indah, 1992

M. Arifin, Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama, Jakarta: Bulan Bintang, 1997 Moh Ali Aziz, Ilmu Dakwah, Jakarta: Kencana, 2009 Muhammad Fuad Abdul Baqi, Shahih Muslim, Beirut: Darul fikr, t. Th M. Umar dan Sartono, Bimbingan Penyuluhan, Bandung: Pustaka setia, 1998 Rahmadi, Pengantar Metode Penelitian, Banjarmasin: Antasari Press, 2011 Saifuddin Azwar, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998 Sudarsono, Hukum Perkawinan Nasional, Jakarta: 1991 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 1993 Sururin dkk, Pendidikan Kesehatan Reproduksi Bagi Calon Pengantin, Jakarta: PP. Fatayah NU,2010 Sunarto dan Ny. B. Agung Hartono, Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: Pusat Pembukuan dan DEPDIKBUD dan PT. Rineka Cipta. 2002 Tim Lintas Media, Kemampuan Khutbah Jum at, Jombang: Lintas Media, 2008 Thohari Musnamar, dkk, Dasar-dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islam, Yogyakarta: UII Press, 1992 Victoria Neufeld dan David B. Guralnik, Ebster New Word Dictionary, New York: Prentice Hall General Reference, 1999 W.S Winkel, Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah, Jakarta: PT. Gramedia, 1994 Winarno Surakhman, Pengantar Penelitian Ilmiah, Bandung: Tarsito, 1994

Yahya bin Syarafudin An-Nawawi, Matan Al-Arabiin An-Nawawi, Surabaya: Al- Hidayah, t.th Zuhairini dkk, Metode Khusus Pendidikan Agama, Surabaya: Usaha Nasional, 1983 Zaki Ahmad, Kisah-kisah Al-Qur an dalam Perspektif Muhammad Ahmad Khalafallah, Banjarmasin: Antasari Press, 2006 http://bki-dakwah.stainkudus.ac.id/?module=detilartikel&kode=136