MASA KOLONIAL EROPA DI INDONESIA

dokumen-dokumen yang mirip
KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

BAB 10 PROSES KEDATANGAN DAN KOLONIALISME BANGSA BARAT DI INDONESIA

Rute Penjelajahan Samudera Bangsa Eropa

Melacak Perburuan Mutiara dari Timur

BAB XIII PERKEMBANGAN MASYARAKAT PADA MASA KOLONIAL EROPA PETA KONSEP. Kata Kunci

Oleh Taufik Hidayat, S.Pd

Peran Indonesia dalam Perdagangan dan Pela aran antara Asia dan Eropa

BAB I PENDAHULUAN. Sejak dahulu, bangsa Indonesia kaya akan hasil bumi antara lain rempah-rempah

MASA KOLONIAL DI INDONESIA

BAB I STRATEGI MARITIM PADA PERANG LAUT NUSANTARA DAN POROS MARITIM DUNIA

SMA JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN XI (SEBELAS) SEJARAH ANTARA KOLONIALIS & IMPERIALIS

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

Pembukaan. Semoga berkenan, terima kasih.

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Nama : Mata Pelajaran : Sejarah

KEUNGGULAN LOKASI TERHADAP KOLONIALISME DI INDONESIA

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN

PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan

I. PENDAHULUAN. Bangsa Barat datang ke Indonesia khususnya di Bengkulu sesungguhnya adalah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA Sejarah Indonesia SMA/MA/ SMK/MAK KELAS. XI Semester 1

PROSES PERKEMBANGAN KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BARAT

Wilayah Kekuasaan Kekaisaran Turki Ottoman abad M

BAB 5: SEJARAH POLITIK KOLONIAL

Benteng Fort Rotterdam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kerajaan Ternate dan Tidore. Oleh Kelompok 08 : Faiqoh Izzati Salwa (08) Muhammad Anwar R (21) Shela Zahidah Wandadi (27)

BAB IV BUDAYA DAN ALAM PIKIR MASA PENGARUH KEBUDAYAAN ISLAM DAN BARAT

Nama Kelompok: Agnes Monica Dewi Devita Marthia Sari Dilla Rachmatika Nur Aisah XI IIS 1

Sejarah Indonesia. diunduh dari psmk.kemdikbud.go.id/psmk. Kelas SMA/MA SMK/MAK. Semester 1

Sejarah. Arung Sejarah Bahari Suatu Pendekatan Edukatif Melihat Laut Dari Perspektif Sejarah

BAB V KESIMPULAN. Di dalam aktivitas pelayaran dan perniagaan internasional Nusantara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. dikategorikan ke dalam dua kelompok, yaitu fasilitas yang bersifat umum dan. mempertahankan daerah yang dikuasai Belanda.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

INTRODUCTION: INTERNATIONAL RELATIONS IN SOUTHEAST ASIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

2. Title Bagian ini akan ditampilkan setelah bulatan menjadi besar kembali dan peta berubah menjadi judul film Djakarta Tempo Doeloe.

Indonesia pada Masa Kolonial Eropa

KATA PENGANTAR. Dalam kesempatan ini pula saya menyampaikan rasa bahagia dan ucapan rasa terima kasih kepada :

: SARJANA/DIPLOMA. PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling tepat diantara 5 pilihan yang tersedia

BAB I PENDAHULUAN. bahwa daerah ini terletak antara 95º13 dan 98º17 bujur timur dan 2º48 dan

2. Sistem kerja wajib ( kerja rodi ) oleh Herman Willem Daendels

Setelah selesai kegiatan pembelajaran, siswa dapat :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB.1. Antara Kolonialisme dan Imperialisme

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)

A. Kedatangan Bangsa Barat di Dunia Timur

2015 PERANAN JAN PIETERSZOON COEN DALAM MEMBANGUN BATAVIA SEBAGAI KOTA PELABUHAN TAHUN

JAN HUYGEN VAN LINSCHOTEN: MEMBUKA JALAN BAGI MASUKNYA BELANDA KE NUSANTARA

PENGANTAR ILMU SEJARAH DAN REAKSI TERHADAP IMPERIALISME. Oleh : Dr. Agus Mulyana,M.Hum Universitas Pendidikan Indonesia

Sejarah Indonesia. Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI Semester I. Mata Pelajaran Wajib

Pada tahun 30 Hijri atau 651 Masehi, hanya berselang sekitar 20 tahun dari wafatnya Rasulullah SAW, Khalifah Utsman ibn Affan RA mengirim delegasi ke

Pengantar Ilmu dan Teknologi Maritim

PERKEMBANGAN KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA

LATAR BELAKANG, PROSES MASUK, DAN PERKEMBANGAN PENJAJAHAN BANGSA EROPA DI INDONESIA Ba in

Masa Hindu-Buddha. Masa Islam dan awal kolonialisme Barat

Seminar Pertumbuhan Dan Perkembangan Kesultanan Di Nusantara Abad XVII Masehi

KONSEP DASAR PEREKONOMIAN GLOBAL

Gambar 4.1 Suasana tanam paksa yang sangat menyengsarakan rakyat Indonesia.

PENJELAJAHAN SAMUDRA DAN KEDATANGAN BANGSA BARAT DI INDONESIA

KISI-KISI SEJARAH KELAS XI IPS

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang pernah dijajah sampai berabad-abad lamanya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB II KAJIAN TEORI. kekuatan yang terdapat dalam diri individu, yang menyebabkan individu

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS XI IPS 2011

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR PERLAWANAN RAKYAT DAN BANGSA INDONESIA UNTUK MELAWAN PORTUGIS DAN VOC DISUSUN OLEH : VINDY F. UTAMA ( 31 ) XI MIA 3

BAB I PENDAHULUAN. kontrak perkebunan Deli yang didatangkan pada akhir abad ke-19.

BAB V KESIMPULAN. Dari pembahasan mengenai Peran Sultan Iskandar Muda Dalam. Mengembangkan Kerajaan Aceh Pada Tahun , maka dapat diambil

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

Katalog Dalam Terbitan (KDT)

KAJIAN POLA STRUKTUR RUANG KOTA LASEM DITINJAU DARI SEJARAHNYA SEBAGAI KOTA PANTAI TUGAS AKHIR. Oleh: M Anwar Hidayat L2D

8. Apa perjuangan beliau? 9. Apa strategi beliau dalam mengusir penjajah? 10. Apa sikap yang harus diambil dari para pahlawan?

Nusantara s.d. Awal Abad ke-19

Kapal-kapal VOC Yang Tidak Pernah Tiba di Batavia

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

I. PENDAHULUAN. internasional, adanya kontrol terhadap labour dan hasil tanah serta sudah memilki

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. dituturkan di sejumlah wilayah di Indonesia, dan ada pula bahasa-bahasa etnik

LINTASAN SEJARAH NUSA TENGGARA TIMUR 1

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 107 TAHUN 2000 TENTANG PANITIA NASIONAL PENGANGKATAN DAN PEMANFAATAN BENDA

BAB I. Pendahuluan Latar Belakang. Indonesia merupakan salah satu negara di dunia yang memiliki banyak suku bangsa

Copyright Provide Free Tests and High Quality

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2014 TENTANG KAWASAN EKONOMI KHUSUS PALU DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MASA PEMERINTAHAN HERMAN WILLIAN DAENDELS DI INDONESIA

BAB III MASUKNYA ISLAM DI INDONESIA JALUR ISLAMISASI. 3.1 Proses Islamisasi dan Perkembangan Islam di Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. Manusia merupakan makhluk sosial yang dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2014 TENTANG KAWASAN EKONOMI KHUSUS PALU DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

I. PENDAHULUAN. Sejak masuknya bangsa Belanda dan tata-hukumnya di nusantara tahun 1596

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar!

JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN No Hari/ Tanggal Pertemuan/ Silkus 1 Sabtu, 16 Maret 2013 Melakukan Observasi

BAB I PENDAHULUAN. Mega Destatriyana, 2015 Batavia baru di Weltevreden Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.

Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Internasional

KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SEMESTER 2 SMAN 1 KASIHAN TAHUN AJARAN 2012/2013 PRE-TEST Siklus II

LETAK KERAJAAN ACEH YANG STRATEGIS YAITU DI PULAU SUMATERA BAGIAN UTARA DAN DEKAT JALUR PELAYARAN PERDAGANGAN INTERNASIONAL MENYEBABKAN KERAJAAN ACEH

PEREKONOMIAN INDONESIA

4 KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN

KERAJAAN DEMAK. Berdirinya Kerajaan Demak

BAB I PENDAHULUAN. transportasi dan komunikasi yang sangat diandalkan dalam mewujudkan

Transkripsi:

MASA KOLONIAL EROPA DI INDONESIA

Peta Konsep

Peran Indonesia dalam Perdagangan dan Pelayaran antara Asia dan Eropa O Indonesia terlibat langsung dalam perkembangan perdagangan dan pelayaran antara Asia dan Eropa. Hal ini menyangkut dua faktor utama, yaitu letak geografis Indonesia yang berada pada jalur pelayaran Asia dan Eropa dan barang yang diperdagangkan, terutama rempah-rempah, berasal dari Indonesia.

Peran Indonesia dalam Perdagangan dan Pelayaran O Pada tahun 1521, telah terbuka jalan laut yang menghubungkan Indonesia (Maluku) dengan Eropa Barat. Hal ini dilakukan oleh Sebastian Del Cano, yang membawa rempahrempah langsung dari Tidore ke Eropa.

Eropa Dikuasai Turki

Terkait hal-hal tersebut, maka pusat-pusat perdagangan dan pelayaran di kawasan Laut Tengah ternyata mempunyai peranan yang sangat penting, karena beberapa hal berikut. O Sebagai pintu gerbang penghubung kegiatan perdagangan dan pelayaran antara Asia dan Eropa. O Sebagai pusat perdagangan yang menyediakan dan memasok kebutuhan rempah-rempah untuk bangsabangsa Eropa. O Sebagai kota persinggahan para pedagang yang akan melanjutkan perjalanannya lebih lanjut. O Sarana tumbuhnya hubungan persahabatan dan kerjasama antar kota-kota dagang.

Kejatuhan Konstantinopel ke Turki O Peran penting yang disandang pusatpusat perdagangandi kawasan Laut Tengah berubah drastis ketika Konstantinopel dikuasai bangsa Turki pada tahun 1453. Sejak O saat itu, bangsa Eropa menemui kesulitan untuk mendapatkan barang-barang kebutuhan yang dulunya dipasok Konstantinopel.

faktor yang menyebabkan keberadaan Indonesia menjadi penting bagi perdagangan danpelayaran antara Asia dan Eropa O Kondisi geografis Indonesia, sangat strategis karena dilewati jalur perdagangan dan pelayaran antara Asia dan Eropa. O Kekayaan alam Indonesia menghasilkan barang dagangan yang dibutuhkan di Eropa. Rempah-rempah dari Maluku sangat dibutuhkan di Eropa O Faktor keamanan, jalur perdagangan dan pelayaran yang melewati perairan Indonesia relatif lebih aman, dengan ombak yang tidak begitu besar. O Indonesia merupakan mata rantai jalur perdagangan dan pelayaran antara Asia dan Eropa, yang keberadaannya sangat dibutuhkan.

Faktor-faktor yang mendorong bangsa-bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudera menuju ke dunia Timur, termasuk Indonesia adalah sebagai berikut. O Kisah perjalanan Marcopolo (1254-1324) seorang pedagang dari Venesia O Jatuhnya Konstantinopel, ibukota Romawi Timur ke tangan Kesultanan Turki pada tahun 1453 O Penemuan Coperticus yang didukung oleh Galileo Galilei yang menyatakan bahwa bumi itu bulat. O Ingin memperoleh keuntungan dan kekayaan sebanyakbanyaknya.

Kedatangan Bangsa Portugis ke Indonesia Kedatangan bangsa Portugis ke Indonesia mempunyai tiga tujuan sebagai berikut. a. Gold, yaitu mencari emas dan mencari kekayaan. b. Glory, yaitu mencari keharuman nama, kejayaan, dan kekuasaan. c. Gospel, yaitu tugas suci menyebarkan agama Kristen.

Alfonso d Albuquerque O ia bersama armadanya berhasil menguasai Malaka pada tahun 1511. O tahun 1512 Portugis sudah berhasil menguasai Ternate,

Perjanjian Saragosa O Bumi dibagi atas dua pengaruh, yaitu pengaruh bangsa Spanyol dan Portugis. O Wilayah kekuasaan Spanyol membentang dari Mexico ke arah barat sampai kepulauan Filipina dan wilayah kekuasaan Portugis membentang dari Brazillia ke arah timur sampai kepulauan Maluku.daerah disebelah utara garis saragosa adalah penguasaan portugis.

Kedatangan bangsa Spanyol di Indonesia O Tujuan kedatangan bangsa Spanyol ke Indonesia sama dengan tujuan bangsa Portugis, yaitu mencari kekayaan, menyebarkan agama Nasrani, dan mencari daerah jajahan. O Pada tanggal 8 Nopember 1521, kapal dagang Spanyol berlabuh di Maluku, setelah melalui Filipina. O Utara, kemudian langsung ke Tidore. Di sini bangsa Spanyol diterima baik oleh rakyat Tidore.

Kedatangan bangsa Inggris di Indonesia O Inggris mendirikan kongsi dagang yang diberi nama East Indian Company (EIC) pada tahun 1600. O Pada tahun 1811, Thomas Stamford Raffles telah berhasil merebut seluruh wilayah kekuasaan Belanda di Indonesia.

Kedatangan bangsa Belanda di Indonesia O Belanda datang pertama kali ke Indonesia pada tahun 1596, di bawah pimpinan Cornelis de Houtman, dan berhasil mendarat di Pelabuhan Banten.

Pada tanggal 20 Maret tahun 1602, Belanda mendirikan kongsi dagang bernama VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie) dengan tujuan sebagai berikut. 1. Menghilangkan persaingan yang merugikan para pedagang Belanda. 2. Menyatukan tenaga untuk menghadapi persaingan dengan bangsa Portugis dan pedagangpedagang lainnya di Indonesia. 3. Mencari keuntungan yang sebesarbesarnya untuk membiayai perang melawan Spanyol.

Bentuk-bentuk aturan paksa VOC yang diterapkan di Indonesia tersebut sebagai berikut. 1. Monopoli dagang. 2. Pajak yang harus dibayar dengan hasil bumi. 3. Penjualan paksa hasil bumi kepada VOC. 4. Pelayaran Hongi, yaitu wajib mendayung perahu VOC di perairan Maluku. 5. Aksi penebangan tanaman rempah-rempah milik rakyat. 6. Wajib menanam kopi di wilayah rakyat Priangan. 7. Wajib menyerahkan upeti berupa hasil bumi kepada kepala daerah yang telah menandatangani perjanjian dengan VOC.