Research Methodology 7. Metode Eksperimen

dokumen-dokumen yang mirip
Research Methodology 2. Tahapan Penelitian

S3 (on going) Teknik Multimedia dan Jaringan Teknik Elektro ITS

Experimental Design. Tjipto Juwono, Ph.D. March TJ (SU) Experimental Design March / 22

PENELITIAN EKSPERIMEN

BAB III METODE PENELITIAN. metode eksperimen. Dalam metode eksperimen terdapat beberapa bentuk

PENELITIAN EKSPERIMEN

12Ilmu. Penelitian Eksperiman. Sri Wahyuning Astuti, S.Psi. M,Ikom

Metodologi Penelitian

Metodologi Penelitian

METODE PENELITIAN EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN JASMANI

Masih Tentang Penelitian dan Publikasi Ilmiah

BAB VIII RANCANGAN EKSPERIMENTAL

Penelitian Eksperimen (Experimental Research)

Dr. RatnaCandra Sari

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam metodologi penelitian ini peneliti menguraikan suatu kajian sub-sub bahasan

NAVIANO K PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Macam Desain Eksperimen

Research Methodology 5. Struktur Penulisan Tesis

Tugas Individu Metodologi Penelitian II Resume Buku

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

OLEH : ERDINA SEPTIA NPM:

Jenis-Jenis dan Desain Rancangan Penelitian Eksperimen

Metode kuantitatif: Desain 5 O K TO BER 2016

Experimental (Melihat faktor dan akibat, namun faktor dibuat oleh peneliti secara sengaja)

EXPERIMENTAL RESEARCH

PENELITIAN EKSPERIMENTAL

PENELITIAN EKSPERIMEN

PHP Developers Day, LIPI, 19 Juni 2008

BAB III METODE PENELITIAN

EXPERIMENT RESEARCH (Bahan Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Matematika)

METODOLOGI RISET. Rahmatina B. Herman. Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

TENDENSI DAN TRADISI DALAM PENELITIAN EKSPERIMEN. Ramlani Lina Sinaulan Dosen STIE Trisakti Jakarta

RADEN RARA VIVY KUSUMA ARDHANI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melaksanakan suatu penelitian, tentunya akan diperlukan sejumlah

BAB III METODE PENELITIAN

Variabel selain variabel dalam eksperimen (IV dan DV) yang bisa berpengaruh pada pemberian perlakuan pada subyek

Romi Satria Wahono

ANALISIS DAN IMPLEMENTASI SISTEM TRANSAKSI PENJUALAN BARANG DENGAN SMS GATEWAY SEBAGAI PENDUKUNG PROGRAM PELAYANAN PRIMA

Membangun Sendiri Radio Internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Hipotesis. 1. Jawaban sementara dari pertanyaan penelitian 2. Menunjukkan hubungan antara variabel yg terukur 3. Harus dibuktikan dng metode statistik

DESAIN PENELITIAN. Eksperimental. Obsevasional

Gambar 3.1 Macam-macam Desain Metode Eksperimen

BAB V JENIS-JENIS DESAIN PENELITIAN SECARA UMUM DAN PENDEKATANNYA

HELDA WAHYUNI NIM:

METODOLOGI PENELITIAN

Diterima: 8 Maret Disetujui: 26 Juli Diterbitkan: Desember 2016

(Disarikan dari berbagai sumber)

Metodologi Penelitian

(The Influence of Creative Problem Solving Learning Model by Video Media to The Student Achievement on The Material Environmental Pollution.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII

Gunung Pati, Semarang. Diterima: 3 Maret Disetujui: 4 April Dipublikasikan: 30 Juli 2016 ABSTRACT

GROUP COUNSELING SERVICES EFFECTIVENESS IN REDUCING STUDENT BEHAVIOR AGGRESSIVE SMA 6 PADANGSIDIMPUAN STATE ACADEMIC YEAR

Rancangan kuasi eksperimen:

PENELITIAN EKSPERIMEN. Oleh : Drs. Toto Fathoni, M. Pd

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Penelitian Eksperimental

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Eksperimen Semu (quasi

TALKSHOW TELKOM IP TRANSIT: ENHANCING VALUE THROUGH GLOBAL INTERNET BUSINESS SOLUTIONS, JAKARTA, 4 DESEMBER internetworldstats.

Open Source: Akselerator Pengembangan TI

Metodologi Penelitian. Rudi Susanto Literature Review. pemahaman merupakan awal proses penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Anggraini, Jufri, & Juliati p-issn: ; e-issn: Padang, Sumatera Barat, Indonesia

Multimedia Pembelajaran:

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLiS) PADA MATA PELAJARAN IPA DITINJAU DARI MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

BAB III METODE PENELITIAN

Metodologi Penelitian Rudi Susanto pemahaman merupakan awal proses penelitian

ABSTRAK. Kata kunci : Kemampuan dalam pengambilan keputusan karir, Pelatihan perencanaan karir pendekatan trait-factor. Universitas Kristen Maranatha

Jurnal BK, Volume 3 Nomer 1 Tahun 2013,

MIKOM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA PROF. SUWARTO

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN CONDONGCATUR

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Complex Instruction Terhadap Hasil Belajar IPS

PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK YANG DIBERI PERLAKUAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

Pembelajaran Jarak Jauh: Masalah dan Keuntungan

Romi Satria Wahono Lahir di Madiun, 2 Oktober 1974 SD Sompok Semarang (1987) SMPN 8 Semarang (1990) SMA Taruna Nusantara, Magelang (1993) S1, S2 dan S

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

IV. DESAIN PENELITIAN

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DILENGKAPI MEDIA VIRTUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SMA/MA

Surakarta, Mei Kukuh Elyana

Desain Eksperimen. Lia Aulia Fachrial

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pendidikan Biologi Volume 4, Nomor 2 Mei 2012 Halaman 53-59

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KARIR DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KEMATANGAN KARIR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN STIKES PKU

HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI METODE PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Oleh : Muhammad Mughni Izzatur Rochman, Universitas Negeri Yogyakarta,

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMA N 2 KARANGANYAR

TABLE OF CONTENTS.. APPROVAL PAGE... DECLARATION... ACKNOWLEDGMENT ABSTRACT.. LIST OF TABLES... LIST OF FIGURE. LIST OF APPENDICES xii

Transkripsi:

Research Methodology 7. Metode Eksperimen Romi Satria Wahono romi@romisatriawahono.net http://romisatriawahono.net/rm WA/SMS: +6281586220090 1

Romi Satria Wahono SD Sompok Semarang (1987) SMPN 8 Semarang (1990) SMA Taruna Nusantara Magelang (1993) B.Eng, M.Eng and Ph.D in Software Engineering from Saitama University Japan (1994-2004) Universiti Teknikal Malaysia Melaka (2014) Research Interests: Software Engineering, Intelligent Systems Founder dan Koordinator IlmuKomputer.Com Peneliti LIPI (2004-2007) Founder dan CEO PT Brainmatics Cipta Informatika 2

Course Outline 1. Pengantar Penelitian 2. Masalah Penelitian 3. Literature Review 4. Struktur Penulisan Tesis 5. Kesalahan Penulisan Tesis 6. Metode Eksperimen 7. Pengujian Tesis 8. Publikasi Penelitian 3

7. Metode Eksperimen 4

Metode Penelitian 1. Action Research The carefully documented and monitored study of an attempt by researcher, to actively solve a problem and change a situation (Herbert, 1990) 2. Experiment An investigation of causal relationships using tests controlled by researcher Performed in development, evaluation and problem-solving project 3. Case Study An in-depth exploration of one situation (Cornford and Smithson, 2006) 4. Survey The collection of a large amount of data from a sizable population in a highly economical way (Saunders et al., 2007) Undertaken through the use of questionnaires or interviews (Dawson, 2009) 5

Desain Penelitian Eksperimen 1. Pre-Experimental Design 1. One-Shot Case Study 2. One Group Pretest-Posttest Design 3. Intact-Group Comparison 2. True-Experimental Design 1. Posttest Only Control Design 2. Pretest-Control Group Design 3. Factorial Experimental Design 4. Quasi Experimental Design 1. Time-Series Design 2. Nonequivalent Control Group Design 6

Pre-Experimental Design Tidak ada variable kontrol dan data tidak dipilih secara random Belum disebut eksperimen yang sebenarnya, karena kemungkinan ada variabel eksternal yang mempengaruhi terbentuknya variable dependen Bentuk pre-experimental design: 1. One-Shot Case Study 2. One Group Pretest-Posttest Design 3. Intact-Group Comparison 7

One-Shot Case Study X O X = perlakuan yang diberikan (variabel independen) O = hasil (variabel dependen) 8

One Group Pretest-Posttest Design O 1 X O 2 O 1 = Pretest X = perlakuan yang diberikan O 2 = Posttest 9

Intact-Group Comparison X O 1 O 2 X = perlakuan yang diberikan O 1 = hasil pengukuran setengah kelompok yang diberi perlakuan O 2 = hasil pengukuran setengah kelompok yang tidak diberi perlakuan 10

True-Experimental Design Kelompok kontrol dan sample diambil secara random dari populasi Peneliti dapat mengontrol semua variabel eksternal, sehingga validitas internal tinggi Bentuk true-experimental design: 1. Posttest Only Control Design 2. Pretest-Control Group Design 11

Posttest Only Control Design R X O 1 R O 2 R = Random (Acak) X = perlakuan yang diberikan O 1 = hasil setelah perlakuan O 2 = hasil tanpa perlakuan 12

Pretest-Control Group Design R O 1 X O 2 R O 3 O 4 R = random (acak) O 1 = pretest X = perlakuan yang diberikan O 2 = posttest setelah perlakuan O 3 = pretest O 2 = posttest tanpa perlakuan 13

Factorial Experimental Design Perbaikan dari true-experimental design dengan memperhatikan kemungkinan adanya variabel moderator yang mempengaruhi perlakuan Seluruh kelompok dipilih secara random dan masing-masing dilakukan pretest Kelompok penelitian dinyatakan baik apabila setiap kelompok memiliki nilai pretest yang sama 14

Factorial Experimental Design R O 1 X Y 1 O 2 Y = variabel moderator R O 3 Y 1 O 4 R O 5 X Y 2 O 6 R O 7 Y 2 O 8 15

Quasi Experimental Design Digunakan ketika kita sulit mendapatkan kelompok kontrol seperti pada trueexperimental design Lebih baik daripada pre-experimental, meskipun tidak sebaik true-experimental Bentuk quasi experimental design: 1. Time-Series Design 2. Nonequivalent Control Group Design 16

Time-Series Design O 1 O 2 O 3 O 4 X O 5 O 6 O 7 O 8 O 1 = Pretest X = perlakuan yang diberikan O 2 = Posttest 17

Nonequivalent Control Group Design O 1 X O 2 O 3 O 4 O 1 = pretest X = perlakuan yang diberikan O 2 = posttest setelah perlakuan O 3 = pretest O 2 = posttest tanpa perlakuan Hampir sama dengan pretest-posttest control group design, hanya pada desain ini kelompok tidak dipilih secara random 18

Referensi 1. Christian W. Dawson, Project in Computing and Information System a Student Guide 2nd Edition, Addison-Wesley, 2009 2. Mikael Berndtsson, Jörgen Hansson, Björn Olsson, Björn Lundell, Thesis Projects - A Guide for Students in Computer Science and Information System 2nd Edition, Springer-Verlag London Limited, 2008 3. C.R. Kothari, Research Methodology, New Age International, 2004 4. David E Gray, Doing Research in the Real World Second Edition, Sage Publications, 2009 5. Mary Shaw, Writing Good Software Engineering Research Papers, Proceedings of the 25th International Conference on Software Engineering, 2003 6. Geoffrey Marczyk, David DeMatteo, David Festinger, Essentials of Research Design and Methodology, John Wiley & Sons, Inc., 2005 19