PEDOMAN BEASISWA PRESTASI UTAMA (BPU) / PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI (PILMAPRES) PROGRAM SARJANA

dokumen-dokumen yang mirip
PENJELASAN TENTANG PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI (PILMAPRES) TAHUN 2018 TINGKAT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

PENGANTAR DASAR HUKUM

PANDUAN SELEKSI MAWAPRES

Universitas Maritim Raja Ali Haji

PEMILIHAN MAHASISWA MAHASISWA BERPRESTASI JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ANDALAS TAHUN 2016

PANDUAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA TINGKAT FAKULTAS PERTANIAN TAHUN 2015

Penjelasan tentang Pemilihan Mawapres Tahun 2014 Tingkat Universitas Muhammadiyah Malang

Penjelasan tentang Pemilihan Mawapres Tahun 2016 Tingkat Universitas Muhammadiyah Malang

PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI 2016

PEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN LKTI FASILKOM UNSRI 2016

I. LATAR BELAKANG. III. WAKTU/TEMPAT Hari/tanggal : Rabu/7 November 2012 Waktu : selesai Tempat : Ruang Rapat Pimpinan FKp Unair

PEDOMAN MAHASISWA BERPRESTASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2015

KARYA TULIS ILMIAH DALAM PILMAPRES 2017

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI UNIVERSITAS MERDEKA MADIUN 2016

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI TAHUN 2016

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI TINGKAT UNIVERSITAS

KOMPONEN PENILAIAN URAIAN KOMPONEN PENILAIAN

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI POLITEKNIK MANUFAKTUR NEGERI BANDUNG TAHUN 2016 DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI 2017/2018

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI

PEDOMAN Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Program Studi Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang

PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH

PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH

PEDOMAN UMUM PENULISAN KARYA ILMIAH SATYA WACANA RESEARCH AWARD 2018

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI POLITEKNIK NEGERI BANDUNG (PILMAPRES POLBAN)

PEDOMAN UMUM PENULISAN KARYA ILMIAH CAPING TANI 2017

BUKU PEDOMAN SELEKSI MAHASISWA BERPRESTASI ASRAMA TPB IPB TAHUN 2015

PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI (MAWAPRES)

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

I. PERSYARATAN. 2. lndeks Prestasi Kumulatif (lp seluruh matakuliah yang lulus) rata-rata minimal 3,00 (tiga koma nol)

PANDUAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

PEDOMAN UMUM PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI

PANDUAN PENULISAN KARYA ILMIAH MAHASISWA BERPRESTASI POLITEKNIK CALTEX RIAU TAHUN 2015

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

PANDUAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH FAPERTA UNSOED

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

PERSYARATAN DAN KETENTUAN PENULISAN LKTI NASIONAL BIOEXPO 2017

KETENTUAN PENULISAN LKTI

PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

PANDUAN LOMBA KONSELING MAHASISWA NASIONAL (LKMN)

Bab 1. PENDAHULUAN. Pengertian Praktek Kerja Lapangan / PKL / Magang. Tujuan Praktik Kerja Lapangan / PKL / Magang

PETUNJUK TEKNIS LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA

SOP PEKAN ILMIAH NUSANTARA (PIN)

PEDOMAN PENULISAN KARYA ESSAI SEMARAK ESSAI NASIONAL (SEN)

PEDOMAN UMUM PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI

VIII. PKM-GAGASAN TERTULIS (PKM-GT)

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

GEMPITA 2017 GEBYAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKSAKTA HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKSAKTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG

GUIDELINES LOMBA KARYA TULIS ILMIAH SCIENCE FESTIVAL 2012

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA

FORMULIR PENDAFTARAN

PEDOMAN UMUM PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI

Pelaksanaan Kegiatan Temu Ilmiah Mahasiswa Nasional yang bertemakan Library

IPTEK DALAM PEMBERDAYAAN POTENSI LOKAL BERDAYA SAING GLOBAL merupakan salah satu event kompetisi ilmiah yang menjadi

PANDUAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH MUSABAQAH TILAWATIL QURAN SISWA NASIONAL IV TAHUN 2018 UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PETUNJUK TEKNIS BEASISWA PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK TAHUN 2018

PEDOMAN UMUM PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI

NAMA KEGIATAN LATAR BELAKANG. Olimpiade Karya Tulis Ilmiah (OKTI 2017) Tingkat SMA/SMK/MA se Madura

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 3879 TAHUN 2015 TAHUN 2015

Pedoman Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan

PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN LOMBA ESAI YOUTH STRATEGIC TO GOLD GENERATION TANRI ABENG UNIVERSITY TAHUN 2017

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 3878 TAHUN 2015 TAHUN 2015

DAFTAR ISI. DAFTAR ISI...ii DAFTAR LAMPIRAN...iii

Expanding The Possibilities of Women s Health Care

BUKU PEDOMAN. Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI 2018) Tingkat SMA/SMK/MA se Madura

PANDUAN LOMBA YOGYAKARTA STATE UNIVERSITY ESSAY COMPETITION A. Nama Kegiatan YEC (Yogyakarta State University Essay Competition)

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM DIPLOMA

PETUNJUK TEKNIS LOMBA JEGEG BAGUS DIES NATALIS KE-50 UNIVERSITAS UDAYANA. TEMA : Jegeg Bagus Dies Natalis 50, Cikal Bakal Inspirasi Udayana

PANDUAN SELEKSI FULL PAPER MECHANICAL FAIR UNIVERSITAS GADJAH MADA 2016 BIDANG LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI PROGRAM SARJANA

MAHKAMAH KONSTITUSI REPUBLIK INDONESIA KERANGKA ACUAN LOMBA KARYA TULIS MAHKAMAH KONSTITUSI 2009 PENYELENGGARA SEKRETARIAT JENDERAL DAN KEPANITERAAN

PEDOMAN KOMPETISI KARYA TULIS MAHASISWA

PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH PERJUANGAN ANTAR SMA/SMK/MA SE-KOTA CIREBON TAHUN 2017

Dies Natalis Ke VI PEDOMAN LKTIR. Akademi Farmasi Surabaya The Best Pharmacy Academy With Religious And Professional

PELATIHAN ELA PKM KARY KM KAR A Y TULIS

PETUNJUK TEKNIS LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

PEDOMAN KEGIATAN ARJUNA-SRIKANDI (ASRI) PAKUAN PAKUAN EDUCATION, ART, CULTURE AND ENVIRONMENT (PEACE) FESTIVAL

TERMS OF REFERENCE KOFEIN 2018 Online Essay

PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH KESEHATAN SEKSUAL DAN REPRODUKSI REMAJA TINGKAT SMA/SMK/MA SE-BALI TAHUN 2016

Panduan Umum Penulisan KTI

PEDOMAN FULLPAPER LOMBA KARYA TULIS ILMIAH PEKAN ILMIAH FISIKA XX

Inovasi Mahasiswa Bidikmisi dalam Mewujudkan Pembangunan Berkelanjutan di Kawasan 3T (Terdepan, Terluar, dan Tertinggal)

PANDUAN PENULISAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH ALQURAN FESTIVAL ILMUWAN MUSLIM

PANDUAN LOMBA JAJAK PENDAPAT STATISTIKA (LJPS)

PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH & TEKNOLOGI INOVATIF

PANDUAN LOMBA JAJAK PENDAPAT STATISTIKA (LJPS) HIMPUNAN KEPROFESIAN GAMMA SIGMA BETA (GSB) DEPARTEMEN STATISTIKA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2007

3. Peserta dalam satu kelompok boleh dari lintas prodi, jurusan dan fakultas yang berbeda (S1 dan atau D3) namun dalam satu

PANDUAN PENULISAN. Lomba Karya Tulis Imiah makinpintar.com 1

PANDUAN MAGANG FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI

PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH

PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA TINGKAT NASIONAL DALAM RANGKA DIES NATALIES KE-50 UNIVERSITAS JENDERAL

Komplek ORMAWA FMIPA UNESA KampusKetintang Surabaya

N2016 APTIO BUKU PANDUAN. Lomba Karya Tulis Ilmiah untuk siswa SMA/SMK/MA se-diy dan Jawa HMTK UAD. milad ke-20 th Teknik Kimia

INNOVATION CONTEST 2014

PEDOMAN PENULISAN MUSABAQAH KARYA TULIS ILMIAH ALQURAN MTQ REGIONAL JAWA TIMUR TINGKAT SLTA 2014 FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PEDOMAN UMUM STUDENT OF THE YEAR Latar Belakang

Transkripsi:

PEDOMAN BEASISWA PRESTASI UTAMA (BPU) / PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI (PILMAPRES) PROGRAM SARJANA Lembanga Pengembangan Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 2018

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tujuan pendidikan tinggi yang utama adalah mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa. Selain itu, untuk menghasilkan lulusan yang menguasai cabang ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memenuhi kepentingan nasional dan peningkatan daya saing bangsa. Dengan demikian, melalui fasilitasi perguruan tinggi, mahasiswa sebagai insan dewasa harus dapat mengembangkan potensi secara maksimal agar dapat memenuhi tuntutan sebagaimana diuraikan di dalam tujuan pendidikan tinggi. Mahasiswa diharapkan memiliki kecerdasan komprehensif yang menyeimbangkan antara hard skills dan soft skills. Kemampuan ini dapat diperoleh mahasiswa melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Dalam Pilmapres ini akan diseleksi mahasiswa yang memiliki prestasi unggul dan membanggakan pada ketiga kegiatan tersebut secara selaras dan seimbang. Dengan diselenggarakannya Pilmapres di tingkat nasional diharapkan setiap perguruan tinggi melakukan identifikasi dan memberi penghargaan kepada mahasiswa yang berprestasi unggul dan membanggakan secara berkesinambungan. Untuk itu perguruan tinggi diharapkan memiliki kebijakan yang mendorong pengembangan ketiga kegiatan tersebut. B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi. 4. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. 5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi.

6. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. 7. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI Nomor 257 Tahun 2017 tentang Nama Program Studi pada Perguruan Tinggi. C. Tujuan 1. Memilih dan memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang meraih prestasi/capaian unggul dan membanggakan dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 2. Memotivasi mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler sebagai wahana untuk menyeimbangkan hard skills dan soft skills mahasiswa. 3. Mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan budaya akademik yang dapat memfasilitasi mahasiswa mencapai prestasi/capaian unggul dan membanggakan secara berkesinambungan. D. Peserta Peserta Pilmapres adalah mahasiswa aktif program Sarjana yang terdaftar pada PD-DIKTI di perguruan tinggi di bawah pembinaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.

II. PERSYARATAN A. Persyaratan Umum Persyaratan umum adalah persyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh peserta sebagai kelengkapan Pilmapres, yaitu: 1. Warga Negara Indonesia; 2. Mahasiswa aktif program Sarjana maksimal semester VI yang dibuktikan dengan fotocopy KTM dan surat keterangan mahasiswa aktif dari fakultas/prodi; 3. Peserta berusia tidak lebih dari 22 tahun pada tanggal 1 Januari 2018 yang dibuktikan dengan fotocopy Kartu Tanda Penduduk (KTP); 4. Transkrip Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) rata-rata minimal 3,00; 5. Belum pernah menjadi finalis Pilmapres tingkat nasional pada tahun-tahun sebelumnya; 6. Mampu berbahasa inggris/bahasa asing lainya dengan lancar B. Persyaratan Khusus Persyaratan khusus adalah persyaratan yang harus dipenuhi oleh peserta pilmapres, yaitu: 1. Mengisi rekapitulasi Indeks Prestasi per semester yang ada di formulir pendaftaran; 2. Membuat karya tulis ilmiah dalam bahasa Indonesia baku. 3. Membuat Ringkasan (bukan abstrak) yang ditulis dalam bahasa Inggris/bahasa asing PBB (Inggris, China, Perancis, Arab, Rusia dan Spanyol) lainnya. 4. Prestasi/capaian yang diunggulkan, dilengkapi dengan dokumen pendukung sebagai bukti.

III. PENILAIAN A. Komponen Penilaian Pilmapres merujuk pada kinerja individu mahasiswa yang memenuhi kriteria pemilihan yang terdiri atas lima unsur, yaitu: 1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), 2. Karya tulis ilmiah 3. Prestasi/capaian yang diunggulkan, 4. Bahasa Asing (PBB). B. Bidang Penilaian Penilaian dikelompokkan ke dalam 2 (dua) bidang yaitu: (1) IPA (Alam dan Formal), (2) IPS (Humaniora, Sosial, Seni dan Agama). Pembagian bidang lebih rinci dapat dilihat pada penjelasan pasal 10 Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. C. Uraian Komponen Penilaian 1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah seluruh nilai matakuliah rata-rata yang lulus sesuai dengan aturan masing-masing perguruan tinggi dan disahkan oleh Dekan. IPK hanya dinilai dalam proses Pilmapres sampai tingkat perguruan tinggi. 2. Karya Tulis Ilmiah a. Pengertian Karya tulis ilmiah yang dimaksud dalam pedoman ini merupakan tulisan ilmiah hasil kajian pustaka yang bersumber dari referensi ilmiah dan/atau hasil riset. Karya tulis ilmiah berisi solusi kreatif dari permasalahan yang dianalisis secara sistematis dan tajam, serta diakhiri dengan simpulan yang relevan. b. Tema Tulisan Tema Pilmapres tahun ini adalah: Sustainable Development Goals (SDGs)

c. Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut: 1) Kreatif dan Obyektif a) Tulisan berisi gagasan kreatif untuk memberikan solusi permasalahan yang berkembang di masyarakat dan merupakan hasil pemikiran secara divergen, terbuka, dan komprehensif. b) Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak menonjolkan permasalahan subyektif. c) Tulisan didukung oleh data dan atau informasi dari referensi ilmiah. d) Karya asli (bukan karya jiplakan), belum pernah diikutsertakan dalam lomba dan belum pernah dipublikasikan. 2) Logis dan Sistematis a) Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis. b) Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, analisis-sintesis, simpulan dan rekomendasi. 3) Isi karya tulis ilmiah berupa kajian pustaka yang bersumber dari referensi ilmiah dan atau hasil riset. 4) Karya tulis ilmiah belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis lain pada tingkat manapun, kecuali pada rangkaian Pilmapres tahun ini. d. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut: 1) Bagian Awal a) Halaman Judul (huruf kapital, mencantumkan nama penulis, nomor induk mahasiswa, perguruan tinggi asal dan logonya). b) Lembar Pengesahan (memuat judul, nama penulis, dan nomor induk mahasiswa). c) Prakata dari penulis. d) Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, 2) Bagian Inti daftar tabel, dan daftar lampiran. a) Pendahuluan, Bagian Pendahuluan berisi latar belakang dan rumusan masalah, gagasan kreatif yang diuraikan secara singkat

mengenai hal yang ingin disampaikan, tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan serta metode studi pustaka yang dilakukan. b) Telaah Pustaka, Telaah Pustaka berisi uraian yang menunjukkan landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pendapat yang berkaitan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah dilakukan. c) Analisis dan Sintesis, Bagian ini berisi analisis-sintesis permasalahan yang didasarkan pada data dan atau informasi serta telaah pustaka untuk menghasilkan alternatif model penyelesaian masalah (solusi) atau gagasan yang kreatif. d) Simpulan dan Rekomendasi, Simpulan harus konsisten dengan analisis dan sintesis pada pembahasan serta menjawab tujuan. Rekomendasi yang disampaikan berupa alternatif pemikiran atau prediksi transfer gagasan dan diseminasi gagasan atau adopsi gagasan oleh masyarakat. 3) Bagian Akhir Bagian akhir memuat daftar pustaka dan lampiran jika diperlukan. e. Tata Bahasa dan Tata Cara Penulisan Pemakaian huruf, tanda baca dan penulisan kata mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan. 1) Tata bahasa yang digunakan secara taat asas dan tegas. 2) Bahasa yang digunakan tidak mengandung dari unsur dialek daerah, variasi bahasa Indonesia, dan bahasa asing yang belum dianggap sebagai unsur bahasa Indonesia, kecuali untuk istilah bidang ilmu tertentu. 3) Jumlah halaman minimal 10 halaman dan maksimal 15 halaman (dari bagian pendahuluan sampai dengan bagian simpulan dan rekomendasi) dengan menggunakan bahasa Indonesia baku. 4) Naskah diketik pada kertas A-4, dengan 1,5 spasi, dengan menggunakan jenis dan ukuran huruf Times New Roman 12. Batas

pengetikan: samping kiri 4 cm, samping kanan 3 cm, batas atas 3 cm, dan batas bawah 3 cm. 5) Daftar Pustaka Penulisan daftar pustaka merujuk pada sistem Harvard, MLA, Vancouver, atau lainnya. 2. Prestasi/Capaian yang Diunggulkan dan Membanggakan Prestasi/capaian unggulan yang layak dicantumkan adalah prestasi/capaian selama menjadi mahasiswa khususnya kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang mendapatkan pengakuan dan/ atau penghargaan yang berdampak positif pada perguruan tinggi dan masyarakat. Prestasi yang dimaksud bukan sekadar berpartisipasi pada kegiatan tertentu, tetapi menjadi penggerak/motivator/pemberdaya masyarakat, juara/finalis atau sekurang-kurangnya mendapatkan predikat tertentu. Jumlah prestasi yang diunggulkan maksimal 10 jenis dengan rambu-rambu sebagai berikut: a. Bidang Prestasi yang Dikompetisikan 1) Bidang Ilmiah/Penalaran/Akademi 2) Bidang Seni-Budaya 3) Bidang Olah Raga 4) Bidang Teknologi & Sains, serta Inovasi 5) Bidang Keagamaan 6) Kewirausahaan 7) Bidang lainnya b. Jenis Prestasi /Capaian Unggulan yang Tidak Dikompetisikan 1) Pemakalah/Presenter/Penyaji/Narasumber/Pemandu/Moderator dalam forum ilmiah/seminar/fgd/konferensi/loka karya/pelatihan 2) Penemuan Inovasi 3) Potensi HKI/Hak Cipta 4) Kewirausahaan/Entrepreneurship 5) Literatur, Buku, Artikel, Karya Tulis, Cerpen, Novel, Lagu yang dipublikasikan/diterbitkan 6) Produk seni/produk olah raga/produk teknologi

7) Pelatih/wasit/juri/coach/adjudicator 8) Pengabdian kepada masyarakat 9) Ketua/koordinator kepanitiaan dalam kegiatan tingkat provinsi/ nasional/regional/internasional, Kegiatan unggulan lainnya. C. Jenis Capaian Karir di Organisasi Kepemudaan/ Kemahasiswaan 1) Organisasi kemahasiswaan/lembaga Kemahasiswaan: BEM, DPM, MPM, Hima/Himpro 2) Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) 3) Badan Semi Otonom (BSO) 4) Organisasi profesi mahasiswa 5) Organisasi kemahasiswaan lainnya 6) Organisasi sosial kemasyarakatan lainnya Penulisannya sesuai format berikut: Deskripsi kegiatan yang diunggulkan dan membanggakan. Uraikan sebuah program yang menurut Saudara sangat berkesan, membanggakan dan monumental yang Saudara inisiasi atau pimpin selama menjadi mahasiswa. Buatlah tulisan maksimal satu halaman yang menguraikan: Nama program Waktu dan durasi Khalayak sasaran yang mendapat manfaat Apa manfaat yang dirasakan oleh masyarakat Peran Saudara yang signifikan dalam program Bagaimana menjaga keberlangsungannya Apa yang membuat Saudara terkesan dengan program itu 3. Bahasa Asing (PBB: Inggris, China, Perancis, Arab, Rusia, dan Spanyol) Penilaian bahasa asing dilakukan melalui dua tahap yaitu (1) penulisan ringkasan (bukan abstrak) berbahasa asing dari karya tulis ilmiah. Ringkasan terdiri atas 600 700 kata, ditulis dengan menggunakan 1,5 spasi di kertas berukuran A4. Ringkasan digunakan untuk menilai kecakapan mahasiswa untuk menulis dalam bahasa asing.

SURAT PERNYATAAN Saya bertanda tangan di bawah ini: Nama Tempat/Tanggal Lahir Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Judul Karya Tulis Dengan ini menyatakan bahwa Karya Tulis yang saya sampaikan pada kegiatan Pilmapres ini adalah benar karya saya sendiri tanpa tindakan plagiarisme dan belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis. Apabila di kemudian hari ternyata pernyataan saya tersebut tidak benar, saya bersedia menerima sanksi dalam bentuk pembatalan predikat Mahasiswa Berprestasi. Yogyakarta,.. 2018 Yang menyatakan Meterai 6000. NIM