PERSEMBAHAN. berikan kepadaku. pipimu karenaku

dokumen-dokumen yang mirip
MOTTO. Tuhan adalah gembalaku takkan kekurangan aku. sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan, jika kita awali. dengan bekerja untuk mencapainya.

Motto UNIVERSITAS MEDAN AREA

MOTTO Berangkat dengan penuh keyakinan. Berjalan dengan penuh keikhlasan. Istiqomah dalam menghadapi cobaan

KATA PENGANTAR. Alhamdulillahirabbil alamin, segala puji hanya kepada Allah SWT Dzat

Mamaku tercinta Siti Halimah Sinaga S.E

Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil; kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik. (Evelyn Underhill)

Motto. -QS. An-nisa : 58-

MOTTO CAHAYA DIATAS CAHAYA

Cobalah untuk tidak menjadi seseorang yang SUKSES tapi jadilah seseorang. yang BERNILAI. (Albert Einstein)

KATA PENGANTAR. ketekunan dan keyakinan akhirnya Peneliti dapat menyelesaikan dengan baik.

JIKA TAK MAMPU MENJADI AKAR YANG POHONNYA MENGHASILKAN BANYAK BUAH MAKA JADILAH AKAR YANG MAMPU MENOPANG POHON YANG MEMBERI KETEDUHAN BAGI YANG LELAH.

KATA PENGANTAR. Dengan memanjatkan puji syukur atas ke hadirat Allah SWT atas segala

Persembahan. Karya sederhana ini kupersembahkan kepada kedua orangtuaku, ayah dan

yang kotor. (Helen Keller)

KATA PENGANTAR. dan kemampuan. Terima kasih Tuhan saya buat kasih setia dan kasih sayangmu

Pengantar. Bapak yang terhormat, ditengah-tengah kesibukan Bapak, perkenankanlah saya

MOTTO. Jangan menyerah dan teruslah mencoba, Tuhan akan melihat usaha dan. kerja kerasmu dan Dia yang akan menyempurnakan hasilnya

KATA PENGANTAR. Alhamdulillahirabbil alamin, segala puji hanya kepada Allah SWT Dzat

UCAPAN TERIMA KASIH. Alhamdulillah wasyukurillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan

KATA PENGANTAR. sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Hubungan antara

KATA PENGANTAR. menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Tidak lupa pula shalawat diiringi salam

KATA PENGANTAR. setulusnya dengan segala kerendahan hati kepada: lah segala hal yang tidak mungkin menjadi mungkin tercapai.

KATA PENGANTAR. Alhamdulillahirrabil alamin,puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah

UCAPAN TERIMAKASIH. Terimakasih yang tidak terhingga juga peneliti ucapkan kepada Ayahanda

Bukan masalah siapa yang tercepat dan siapa yang terlambat Tetapi yang terpenting adalah siapa yang berhasil menyelesaikan apa yang dia mulai

KATA PENGANTAR. penyusunan skripsi ini. Tidak lupa pula shalawat diiringi salam peneliti sampaikan

Motto. Diberkatilah orang yang mengandalkan Tuhan, yang menaruh harapannya pada Tuhan (Yeremia

UCAPAN TERIMA KASIH. Sarjana Psikologi di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

UCAPAN TERIMA KASIH. orang-orang yang membantu disetiap perjuangan. Adapun maksud dari penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi

Persembahan. Sembah sujud serta puji dan syukurku pada-mu Allah SWT.Tuhan semesta alam yang

UCAPAN TERIMA KASIH. gelar sarjana psikologi di Universitas Medan Area. kesempurnaan, baik dari materi pembahasan maupun tata bahasa nya, karena

Motto. Jika semua pekerjaan dilakukan dengan niat tulus dan tekun, maka hasil yang diperoleh akan lebih baik UNIVERSITAS MEDAN AREA

Motto. Akan ada waktunya dalam hidup kita dimana hal-hal kecil yang tadinya tidak berarti menjadi begitu mati-matian ingin kita ulang kembali

Motto. (Aldux Huxley) (penulis)

MOTTO. Tidak ada masalah yang tidak bisa diselesaikan selama ada. komitmen bersama untuk menyelesaikannya. Berangkat

MOTTO. Tuhan tidak akan pernah mengubah nasib seseorang jika dia sendiri tidak berusaha mengubah nasibnya

UCAPAN TERIMA KASIH. Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.. tulis yang berjudul Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Adversity Quotient Pada

If you never try you ll never know -coldplay. Do good, and good will come to you (Surat Az-Zumar)

MOTTO UNIVERSITAS MEDAN AREA

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur saya ucapkan kepada Yesus Kristus yang telah. memberikan berkat dan kasihnya kepada saya, sehingga saya dapat

Motto. Dan bukan hanya dipikirkan. Bukan hanya menjadi impian. Jika anda jatuh ribuan kali, berdirilah jutaan kali karena Anda tidak

DAFTAR LAMPIRAN UNIVERSITAS MEDAN AREA

dan karunia-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan lancar.

MOTTO JANGAN MENYERAH ATAS IMPIANMU. IMPIAN MEMBERIMU TUJUAN HIDUP. SUKSES BUKAN KUNCI KEBAHAGIAAN FIGHTING POVERTY THROUGH EDUCATION

KATA PENGANTAR. nikmat dan karunia Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan

UCAPAN TERIMA KASIH. kepada Allah SWT, karena atas ridho-nya peneliti dapat meyelesaikan skripsi ini

UCAPAN TERIMA KASIH. penuh dengan ilmu pengetahuan seperti yang kita rasakan saat ini. Selanjutnya

Persembahan. Akhirnya, satu kata ini yang membuatku akan mengawali satu babak baru. Akhirnya, aku menyelesaikannya, menyelesaikannya.

jadikanlah berbuat baik seperti perlombaan untuk mendapatkan semangat..sabri..

KATA PENGANTAR. selama menyelesaikan skripsi ini sampai dengan selesai. 1. Yayasan Haji Agus Salim Universitas Medan Area

UCAPAN TERIMAKASIH. izinnya skripsi dengan judul: Studi Identifikasi Faktor-Faktor Yang

KATA PENGANTAR. dan karunia yang telah dilimpahkan Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan

Success needs a process n to get a success, your courage must be greater than your fear.

KATA PENGANTAR. karya tulis yang berjudul Hubungan self efficacy dengan kecemasan dalam

UCAPAN TERIMA KASIH. diselesaikan. Tidak lupa sholawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas rahmat dan

UNIVERSITAS MEDAN AREA

KATAPENGANTAR. melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada peneliti. menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan untuk

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur kita panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, atas segala

MOTTO. Yakin, Ikhlas dan Istiqomah. # Berangkat dengan penuh keyanikan. # Berjalan dengan penuh keiklasan. Bersabar, Berusaha, dan Bersyukur

KATA PENGANTAR. Teriring syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas nikmat iman,

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas

HALAMAN PERNYATAAN. Dengan ini Saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya Saya

Disusun oleh: Maharani Sukarno Putri

KATA PENGANTAR. .. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala

MOTTO BENTUK KEMALASAN YANG LEBIH PARAH

HUBUNGAN SPIRITUALITAS DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA MAHASISWA UII YOGYAKARTA SKRIPSI

MOTTO. Life is a one time offer. Use it well. Because our life is a matter of choice. Live well and it will never go wrong

PERILAKU PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK PADA MAHASISWA DITINJAU DARI KEBUTUHAN AFILIASI SKRIPSI ELVANIA DESTIANINGRUM

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN OTORITER DENGAN INTENSI TURNOVER KARYAWAN S K R I P S I. Disusun Oleh: EVID MAFTUKHAH F

KATA PENGANTAR UNIVERSITAS MEDAN AREA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU ALTRUISTIK PADA SISWA SISWI ANGGOTA PRAMUKA SKRIPSI

KEMANDIRIAN DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN DAN JENIS KELAMIN

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah S.W.T karena dengan

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS X DAN XI SMA NEGERI I KUBU ROHIL SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU KECANDUAN MENGGUNAKAN SITUS JEJARING SOSIAL PADA MAHASISWA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP ROKOK PADA REMAJA DI DESA TROSO KABUPATEN JEPARA SKRIPSI

MOTTO. Fadzkuruunii Adzkurkum Maka, ingatlah kepada-ku niscaya Aku pun akan ingat kepadamu (QS. Al-Baqarah ayat 152)

HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA KARANG TARUNA DI DESA JETIS, KECAMATAN BAKI, KABUPATEN SUKOHARJO SKRIPSI

KATA PENGANTAR. Psikologi Universitas Medan Area di Medan. Peneliti menyadari bahwa. 1. Yayasan H. Agus Salim Universitas Medan Area

PENERIMAAN DIRI REMAJA YANG MEMILIKI IBU TIRI SKRIPSI. Diajukan guna memenuhi persyaratan Untuk mendapatkan gelar Sarjana Psikologi

POST POWER SYNDROME DITINJAU DARI KEBERMAKNAAN HIDUP PADA PENSIUNAN YANG TERGABUNG DALAM PWRI (Persatuan Wredatama Republik Indonesia) Skripsi

HUBUNGAN POLA ASUH PERMISIF ORANG TUA TERHADAP KENALAKAN REMAJA DI BALAI PEMASYARAKATAN KELAS I SEMARANG (Pendekatan Bimbingan Konseling Islam)

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PEGAWAI BATIK

HUBUNGAN ANTARA PROMOSI PENJUALAN DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA IBU RUMAH TANGGA. Skripsi

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL PEER GROUP DAN KONTROL DIRI DENGAN KEPATUHAN TERHADAP NORMA SOSIAL SKRIPSI OLEH: SRI PUJI ASTUTI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KECEMASAN SAAT BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI

dan karunia yang telah dilimpahkan Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI

PENGARUH KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP KESETIAAN MEREK PADA RESTORAN STEAK MOEN-MOEN

SKRIPSI PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI ANGGOTA UNIT BOLA BASKET UMS

KEKERASAN DALAM PACARAN DITINJAU DARI KONFLIK DALAM KELUARGA

PERILAKU MINUM-MINUMAN KERAS PADA REMAJA DITINJAU DARI KETIDAKHARMONISAN KELUARGA S K R I P S I

KATA PENGANTAR. Program Pascasarjana Universitas Medan Area. 2. Prof. Dr. Ir. Hj. Retna Astuti Kuswardani, MA selaku Direktur Pascasarjana

HUBUNGAN ANTARASTRES DENGAN PERILAKU AGRESI VERBAL ORANG TUA TERHADAP ANAK PRA SEKOLAH DI RAUDHATUL ATHFAL GRIYA BINA WIDYA SKRIPSI

ANALISIS KESALAHAN DALAM PENYELESAIAN SOAL OPERASI BILANGAN PECAHAN

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP BISNIS MULTI LEVEL MARKETING

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN STRESS KERJA PADA TENAGA KESEHATAN NON KEPERAWATAN DI RS. ORTOPEDI PROF. DR. R. SOEHARSO SURAKARTAA

STRES AKADEMIK MAHASISWA DITINJAU DARI SIKAP TERHADAP BEBAN TUGAS SKRIPSI

Transkripsi:

PERSEMBAHAN Memiliki Mamah dan Babah adalah anugerah dan nikmat terindah yang ALLAH berikan kepadaku Terima kasih Mamah dan Babahku tercinta karena sudah membimbingku dengan segala daya upaya, agar Adek bisa menjadi anak yang berguna Kepada Mamah yang melahirkanku dan membesarkanku dengan penuh kasih sayang, maaf karena Adek belum bisa menyenangkan hati Mamah dan belum bisa membuatmu bangga, maaf untuk semua air mata yang selalu terjatuh membasahi pipimu karenaku Kepada Babah yang selalu berjuang untukku, selalu meneteskan tiap keringatnya untuk terus berusaha memenuhi kebutuhan keluarga terutama kebutuhan untuk Adek agar tetap bisa menggapai pendidikan setinggi-tingginya, maaf karena Adek masih belum bisa membuat Babah bahagia seutuhnya Kepada Abang-abangku, terima kasih kalian selalu menjaga dan melindungiku apapun yang terjadi. Selalu memberi semangat dari kejauhan. Kupersembahkan karya sederhana ini untuk kedua orang tuaku tercinta dan juga kedua orang abangku Suatu saat akan ku ukir senyum manis nan bahagia di wajah Mamah dan Babah serta Abang-abangku tersayang. iii

MOTTO Ingatlah, hanya dengan mengingati Allah-lah hati menjadi tentram. (AR-RA D 13 : 28) Di dunia ini ada dua kebahagiaan. Pertama adalah kebahagiaan yang kamu sadari ketika sudah berlalu. Kedua adalah kebahagiaan yang kamu rasakaan saat itu juga. Jika menemukan rintangan, hal yang perlu kau lakukan hanyalah melewatinya. Maka rintangan itu akan berubah menjadi sebuah jembatan. iv

KATA PENGANTAR Syukur alhamdulillahirabbal alamin peneliti sembahkan atas kehadirat Allah SWT atas segala petunjuk, kemudahan dan kelapangan yang diberikan kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini ditengah segala cobaan yang harus dihadapi dan semoga peneliti mendapatkan nikmat dan berkah atas apa yang telah dilakukan peneliti selama ini. Peneliti menyadari bahwa banyak pihak yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. pada kesempatan ini, peneliti ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada kedua orang tua peneliti yang penuh cinta dan kasih sayangnya, memberikan semangat serta doa-doa yang tiada hentinya sehingga peneliti berhasil menyelesaikan skripsi ini. Begitu banyak pihak yang membantu hingga peneliti tak kuasa menyebutkan semua. Peneliti memohon maaf apbila ada pihak-pihak yang mungkin terlupakan tanpa sedikitpun untuk melupakan. Kemudian tak lupa dengan segala kerendahan hati, peneliti mengucapkan terima kasi dan penghargaan yang tulus dan ikhlas kepada : 1. Kepada Universitas Medan Area, terima kasih telah mengizinkan saya untuk melakukan penelitian di Universitas Medan Area. 2. Bapak Prof. Dr. H. Abdul Munir, M.Pd, selaku dekan Fakultas Psikologi. Terima kasih atas segala kemudahan serta dukungan yang bapak berikan selama ini kepada peneliti, sehingga akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan. v

3. Ibunda Farida Hanum Siregar, S.Psi, M.Psi selaku ketua jurusan Psikologi Pendidikan, yang telah memberikan motivasi, semangat, serta masukan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Ibunda DR. Nefi Damayanti, M.Si selaku pembimbing utama yang selalu bersedia meluangkan waktunya untuk membimbing dan mengarahkan saya, memberi tahu hal-hal yang tidak saya pahami sehingga saya menjadi paham. Selalu sabar dalam menjelaskan, mendengarkan keluh kesah dan curhatancurhatan tentang skripsi. Terima kasih banyak ya ibu atas bantuannya. 5. Bapak Drs. H. Mulia Siregar, S.Psi, M.Psi, selaku pembimbing kedua yang selalu memberikan arahan, nasehat dan masukan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih banyak bapak atas bantuannya dan maaf selama bimbingan saya banyak merepotkan. 6. Ibunda Hj. Anna WD Purba, S.Psi, M.Psi, selaku ketua sidang meja hijau yang telah memberikan saran dan motivasi serta masukan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Ibunda Nurmaida Irawani Srg, S.Psi, M.Psi selaku sekretaris dalam sidang meja hijau yang telah memberikan masukan-masukan dan saran kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 8. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah banyak membantu peneliti dan memberikan banyak ilmu yang sangat bermanfaat untuk peneliti. 9. Seluruh Pegawai Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Medan Area yang telah memberikan informasi, bantuan dan kemudahan dalam proses vi

administrasi serta mengeluarkan surat izin penelitian kepada peneliti sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 10. Babah David Hendriy Harahap dan Mamah Siti Rahayu Ningsih yang tercinta, yang telah mengorbankan segalanya demi kesuksesan dan keberhasilan peneliti serta tak henti-hentinya berdoa sehingga peneliti mendapatkan kemudahan-kemudahan dalam menyelesaikan skripsi ini. 11. Abang-abangku tersayang David Henggi Harahap dan David Hanggi Harahap, yang selalu menjadi super hero dalam kehidupanku. Terima kasih dukungannya, walau berjauhan tapi semangat dan dukungan kalian selalu membuat peneliti termotivasi untuk cepat menyelesaikan skripsi ini. Kakakkakak iparku Meilisya Ramadani dan Iros Lainy Batubara, terima kasih selalu memeluk dengan hangat ketika raga ini mulai lelah. Ponakan-ponakan bunda yang ganteng dan manis, Farhan Juangga, Farel Raditya dan Dedek Aisyah. Terima kasih pangeranku dan bidadariku yang selalu membuat bunda tersenyum saat melihat tingkah lucu kalian. I love you. 12. Untuk keluarga besar Bapak Syahrum Ampera Siregar dan Ibuk Saidah Harahap yang memperbolehkan untuk tinggal di rumah selama peneliti mengerjakan skripsi. Kalian seperti rumah kedua untuk saya. Terima kasih ayah dan ibuk. 13. Adekku tersayang Laily Maulidiyah Sari Siregar, sosok keluarga yang selalu ada di saat peneliti senang dan sedih saat mengerjakan skripsi. Selalu mendorong bahkan mendesak untuk menyelesaikan skripsi secepat mungkin. vii

Tanpa dia mungkin peneliti akan lambat dalam pengerjaan. Walau kadang ngeselin tapi ngangenin, jasamu begitu besar. Makasih ya dek. 14. Untuk Sahabat sekaligus sosok Mama yang selalu memeluk dengan hangat Era Ana Pasti, makasih ya mam selalu memberi semangat bahkan memberikan masukkan untuk peneliti agar berubah menjadi lebih baik. 15. Untuk etek Akhrina, terima kasih karena sudah repot-repot mengantar peneliti agar bimbingan tepat waktu. Jadi terharu kalau ingat itu. Hihi... 16. Untuk sahabat yang selalu ada, walau jarang kumpul bareng lagi tapi selalu ada di hati, Kak Puput, Acut Nemi, dan Fika. Terima kasih selalu memberi semangatnya. Sayang kalian. 17. Untuk teman-teman seperjuangan yang selalu bersama saat bimbingan yaitu Desi, Ambar, Mira, Fia, Ayu, Desma dan Febri. Yeay...In Shaa Allah kita wisuda bareng. Terbayar sudah perjuangan kita selama ini. 18. Untuk teman-teman Psikologi C 2011, kenangan-kenangan selama masa kuliah sangat mengesankan. Takkan terlupakan akan kegilaan-kegilaan semasa kuliah. 19. Untuk ponakan kembar ibuk Pupu yaitu Aska dan Keysha, makasih ya sayang kalian selalu bisa menjadi pelipur hati ibuk dengan segala tingkah menggemaskan. 20. Untuk mamah si kembar, Kak Ramlah, terima kasih ya kak sudah melahirkan anak kembar yang imut dan menggemaskan. Terima kasih karena selalu menghibur dengan segala celotehan-celotehan lucunya. viii

21. Bagi semua pihak-pihak yang tidak bisa peneliti disebutkan satu persatu, peneliti ucapkan terima kasih telah membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih atas dukungan serta do anya, semoga kita semua selalu dapat yang terbaik. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu peneliti mengharapkan saran dan kritikan yang sehat dan juga pandangan yang bersifat membangun dari semua pihak sebagai masukan bagi peneliti. Akhir kata semoga Allah SWT selalu melimpahkan taufik dan hidayahnya serta membalas segala amal baik semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan dan pengetahuan kita semua khususnya penulis pribadi. Medan, Juli 2015 Hormat Peneliti Puspa Ega Harahap ix

DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN PERSEMBAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Masalah... 7 D. Manfaat Penelitian... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Mahasiswa... 8 1. Pengertian Mahasiswa... 8 B. Kemandirian Belajar... 10 1. Pengertian Kemandirian... 10 2. Pengertian Belajar... 11 3. Pengertian Kemandirian Belajar... 12 4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Belajar 14 5. Aspek-Aspek Kemandirian Belajar... 18 6. Ciri-Ciri Kemandirian Belajar... 21 C. Motivasi Belajar... 23 1. Pengertian Motivasi Belajar... 23 2. Fungsi-Fungsi Motivasi Belajar... 24 3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar... 28 4. Aspek-Aspek Motivasi Belajar... 31 D. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Kemandirian Belajar... 34 E. Kerangka Konseptual... 36 x

F. Hipotesis... 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian... 37 B. Defenisi Variabel Penelitian... 37 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 39 D. Teknik Pengambilan Data... 39 E. Teknik Pengumpulan Data... 40 1. Alat Pengumpulan Data... 40 2. Validitas dan Reliabilitas... 41 F. Analisis Data... 43 BAB IV PELAKSANAAN DATA, ANALISIS DATA, HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian... 44 1. Orientasi Kancah... 44 2. Persiapan Penelitian... 47 3. Uji Alat Ukur Penelitian... 51 B. Pelaksanaan Penelitian... 54 C. Analisis Data dan Hasil Penelitian... 54 1. Uji Asumsi... 55 2. Hasil Perhitungan Analisis Korelasi Product Moment... 56 3. Hasil Perhitungan Mean Hipotetik dan Mean Empirik... 57 D. Pembahasan... 60 BAB V PENUTUP... 62 A. Kesimpulan... 62 B. Saran... 63 DAFTAR PUSTAKA... 65 xi

DAFTAR TABEL Tabel 1. Distribusi Penyebaran Skala Motivasi Belajar Sebelum Uji Coba 48 Tabel 2. Distribusi Penyebaran Skala Kemandirian Belajar Sebelum Uji Coba... 50 Tabel 3. Distribusi Penyebaran Skala Motivasi Belajar Setelah Uji Coba... 52 Tabel 4. Distribusi Penyebaran Skala Kemandirian Belajar Setelah Uji Coba... 53 Tabel 5. Rangkuman Hasil Perhitungan Uji Normalitas Sebaran... 55 Tabel 6. Rangkuman Hasil Perhitungan Uji Linearitas Hubungan... 56 Tabel 7. Rangkuman Hasil Analisis Korelasi Product Moment... 57 Tabel 8. Hasil Perhitungan Nilai Rata-Rata Jipotetik dan Nilai Rata-Rata Empirik... 59 xii