NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU BEYOND THE INSPIRATION KARYA FELIX Y. SIAUW

dokumen-dokumen yang mirip
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI (TELAAH KRITIS ATAS PEMIKIRAN NAJIB SULHAN)

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks...

KEMAMPUAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DAN LCD PROYEKTOR DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH AHMAD RAHMADANI

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH HAYATUN NUPUS

UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH ANNISA DAMAYANTI

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PROBLEMATIKA MURAJA AH HAFALAN ALQURAN DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ ALQURAN SITI KHADIJAH BANJARMASIN

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

PERSEPSI KIAI MUHAMMAD ULIN NUHA AL-HAFIDZ TENTANG ISU-ISU GENDER DALAM KITAB UQUDULLUJAIN

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN... PERSEMBAHAN... NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TESIS... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MIN KEBUN BUNGA BANJARMASIN. Oleh NILAM SARI RAHMAH

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS PADA KELAS RENDAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI ALUH-ALUH BESAR KABUPATEN BANJAR OLEH ELMA

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal Dimensi Komunikasi Interpersonal C. Komitmen Organisasi

AHMAD GAZALI NIM

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 BANJARMASIN

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PENGGUNAAN METODE PERMAINAN TRIOMINO PADA PEMBELAJARAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN KEBUN BUNGA 5 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

DAFTAR ISI HALAMAN DAFTAR GAMBAR... PEDOMAN TRANSLITERASI... ABSTRAK INDONESIA... ABSTRAK ARAB...

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

KEMAMPUAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS II MIS NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH MUHIDIN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

ABSTRAK. Kata Kunci: Kemampuan, Membaca, Menulis.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PENGGUNAAN MEDIA NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI ABI MANAP KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KUALA KAPUAS

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI DI MIN GAMBUT

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

TESIS. Oleh : Dewi Amalia, S.Pd NIM :

ZAKAT SEBAGAI PENGURANG PAJAK PENGHASILAN MENURUT PENGUSAHA KABUPATEN TANAH LAUT SKRIPSI

PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA DIRI SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPS DI MIN ANDAMAN II KECAMATAN ANJIR PASAR KABUPATEN BARITO KUALA

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh FATRIANA ANNOOR

KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA

BAB II KAJIAN PUSTAKA

PROBLEM GURU MENGAJARKAN MEMBACA DAN MENULIS KEPADA SISWA NON-TK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN OLEH FATHIYAH

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB MANAKIB AS-SAYYIDAH KHADIJAH AL-KUBRA KARYA ABU FATHIMAH AL-HAJJ MUNAWWAR IBN AHMAD GHAZALI AL-BANJARI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI KALANGAN SISWA KELAS VII DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JL. BHAKTI BANJARMASIN

PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU ALJABAR (KATBAR) TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS VIII MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR DI

UPACARA KIDUNG DALAM PERKAWINAN ADAT JAWA TIMUR DI KELURAHAN PEKAPURAN RAYA KOTA BANJARMASIN

PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ

PEMBELAJARAN IBADAH SHALAT PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PELAMBUAN OLEH: ARAFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERILAKU BELAJAR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN ANGKATAN 2014

Peran Humas Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Kalimantan Selatan dalam Mempublikasikan Kegiatan Keagamaan Melalui Website

Oleh: Dwi Kurniati NPM :

PENGGUNAAN TEKNIK JARIMATIKA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LEMBAGA JARIMATIKA BANJARMASIN OLEH RATNA RIANNOOR

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DARUL ULUM PEKAUMAN BANJARMASIN

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI

MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

ARAB-LATIN. A. KONSONAN TUNGGAL Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan. Bâ' B - ت. Tâ' T - ث. Jim J - ح. Khâ Kh - د. Dâl D - ذ. Râ' R - ز.

KETERAMPILAN MENJELASKAN DAN MENGADAKAN VARIASI BELAJAR GURU MATEMATIKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH BABUSSALAM BANJARMASIN OLEH FAHRUNNIDA

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR...

PRAKTEK PENGOBATAN MAGIS MURNINGSIH DI DESA KUNYIT KECAMATAN BAJUIN KABUPATEN TANAH LAUT. SKRIPSI Oleh : SITI ROPEAH

PRAKTIK JUAL BELI IKAN DALAM SUNGAI DI DESA HANDIL BARABAI KECAMATAN KERTAK HANYAR SKRIPSI

PEMBINAAN KARAKTER DALAM AJARAN JALAN TERABAS K.H. HAMIM TOHARI JAZULI (GUS MIEK) (Sebuah Analisis Pendidikan Karakter)

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

PEMBELAJARAN MATEMATIKA KLINIK DI KELAS X JURUSAN ANALIS KESEHATAN SMK UNGGULAN HUSADA BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

PENGARUH BERPIKIR POSITIF ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNADAKSA DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF KOTA BANJARMASIN

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

KENDALA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VI MIN SUNGAI LULUT KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH

PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TNI JL. GATOT SUBROTO NO.51, PENGAMBANGAN, KEC. BANJARMASIN TIMUR OLEH ALI HUDRI

KEMAMPUAN BACA TULIS ALQURAN DI KALANGAN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN DARUL AMIN SAMPIT. Skripsi

EFEKTIVITAS PENERAPAN PROGRAM MICROSOFT OFFICE POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSN BANJAR SELATAN 1 BANJARMASIN

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA SMAN 1 MARABAHAN, SMAN 1 ANJIR PASAR, DAN SMA GLOBAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL (GIBS) KABUPATEN BARITO KUALA

Transkripsi:

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU BEYOND THE INSPIRATION KARYA FELIX Y. SIAUW OLEH ANAS MALADI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M / 1437 H i

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU BEYOND THE INSPIRATION KARYA FELIX Y. SIAUW Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh: ANAS MALADI NIM: 1101210429 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M / 1437 H ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Anas Maladi NIM : 1101210429 Jurusan/Prodi : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 16 Juni 2016 Yang Membuat Pernyataan, Anas Maladi iii

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Nilai-Nilai Pendidikan IslamDalam Buku Beyond The Inspiration Karya Felik Y. Siauw Ditulis oleh : Anas Maladi NIM : 1101210429 Jurusan/Prodi : Pendidikan Agama Islam (S1) Fakultas : Tarbiyah Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Pembimbing Banjarmasin,16Juni 2016 Drs. Suriagiri, M.Pd. NIP.196311091991031002 Mengetahui: KetuaJurusanPendidikan Agama Islam FakultasTarbiyahdanKeguruan IAIN Antasari Banjarmasin Drs. YahyaMof, M.Pd. NIP. 196 20 919 199103 1 001 iv

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul, Nilai-Nilai Pendidikan IslamDalam Buku Beyond The Inspiration Karya Felix Y. Siauw. ditulis olehanas Maladi telah diujikan dalam sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan kegurun IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Jum`at Tanggal : 25 juni 2016 Dan dinyatakanlulusdenganpredikat: B+ Denganmemperolehnilai77. Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. HidayatMa ruf, M.Pd NIP. 19690730 199503 1 004 Nama TIM PENGUJI TandaTangan 1. PROF. DR. H. KAMRANI BUSERI, MA 1. ( Ketua ) 2. DR. DINA HERMINA, M.Pd 2. (Anggota) 3. DRS. M. RAMLI, M.Pd 3. (Anggota) v

ABSTRAK Anas Maladi. 2016.,Nilai-Nilai Pendidikan IslamDalam Buku Beyond The Inspiration Karya Felix Y. Siauw.Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan keguruan. Pembimbing: Drs. SurIagiri, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis pada isi buku Beyond The Inspiration yang menggugah pembaca untuk merefress kembali pengetahuan dan keislamannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji isi buku yang berkaitan dengan pendidikan Islam, dan bagaimana pengaruh buku terhadap pendidikan islam bagi masyarakat luas. Penelitian ini adalah penelitian pustaka/kajian pustaka, dengan berbagai literatur sebagai pembanding buku Beyond The Inspiration. Penelitian menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) yaitu meneliti bahan-bahan kepustakaan/literatur yang berkaitan dengan masalah penelitian. Data dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan Islam dalam buku Beyond the Inspiration karya Felix Y. Siauw yang meliputi pendidikan aqidah, akhlak dan ibadah sebagai data primer. Sedangkan data sekunder, meliputi tinjauan pendidikan Islam, tinjauan buku, dan hubungan buku dengan Pendidikan Islam. Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam buku Beyond The Inspiration, meliputi: a. Akidah, akidah ialah keyakinan/pemikiran menyeluruh mengenai alam semesta, manusia, kehidupan serta hubungan semuanya dengan apa yang ada sebelum kehidupan (Pencipta) dan setelah kehidupan (Hari Kiamat), serta mengenai hubungan semuanya tadi dengan apa yang ada sebelum dan setelah kehidupan. b. Ibadah, ibadah adalah ketundukan dan kepatuhan yang sempurna kepada Allah disertai dengan rasa cinta kepada-nya. c. Akhlak, akhlak ialah sifat yang tertanam dalam jiwa yang menimbulkan macam-macam perbuatan dengan gampang dan mudah, tanpa memerlukan pemikiran dan pertimbangan. Jadi, antara akidah/keimanan, ibadah dan akhlak. Saling terkait dan saling terhubung. Karena pendidikan Islam membentuk umat muslim untuk memiliki iman dan keyakinan yang kuat, lalu membuktikan keimanannya melalui ibadah yang di syari`atkan, maka akhlak akan tercermin pada diri seorang muslim. vi

MOTO Hidup Hanya Sekali, Hiduplah yang Berarti, Raihlah Hidup yang Diridhoi Ilahi. (Manjadda Wajada) vii

KATA PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan untuk: Pahlawanku Ayah dan Bunda yang tercinta, serta orang-orang yang aku sayangi adik-adikku, keluarga, dan sahabat-sahabatku. viii

KATA PENGANTAR ب س م هللا الر ح م ه الر ح ي م ا ح ل ح مد هلل ر ب ح احلع ال م ي. و الص ال ة و الس ال م ع ل ى أ حشر ف احأل نحب ي اء و احمل ح رس ل ح ي س ي د ن ا و م ح وال نا م م د و ع ل ى ال ه و ص حب ه ا ح ج ع ح ي. Pujisyukurkepada Allah, atassegalapetunjuk, pertolongan, dankasihsaya ng- Nya, penulisdapatmerampungkanpenyusunanskripsiinisebagaisalahsatutugasakhir yang sedangpenulisjalani.penyusunanskripsi yang memakanwaktuberbulanbulaninimemerlukankerjakeras, ketekunandankesabaran, yang tentunyatidakluputdariberbagaikesulitandantantangan yang penulishadapi. Dalampenulisandanpenyusunanskripsiinibanyakpihak yang membantu.penulisberterimakasihdanberdoasemogamendapatkebaikandanbimbing andari Allah.Terimakasihpenulissampaikankepada: 1. Dekan Fakultas Tarbiyah, Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd. yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini. 2. KetuaJurusan PAI, Drs. YahyaMof, M.Pd.danstafjurusan PAI yang membantudalampengurusanberbagaihalterkaitdenganskripsiini, serta memberikann dorongan dan motivasi agar terselesainya skripsi ini. 3. Drs. Suriagiri M.Pd.yang memberikanbimbingandalampenulisandanpenyusunanskripsiini. ix

4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan Ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyaah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 5. Bapak Dr. Juhaidi, selaku kepala perpustakaan pusat IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak membantu meminjamkan buku-buku yang diperlukan untuk kepentingan studi maupun dalam penyusunan skripsi ini. 6. Prof. Dr. H. Kamrani Buseri, MA. Meski ada penundaan tidak mematahkan semangat penulis untuk memperbaiki sekripsi ini, terimakasih juga telah memberikan wawasan dan masukannya untuk kelengkapan skripsi ini. 7. Dr. Dina Hermina, M.Pd. Terimakasih atas masukannya untuk memperbaiki skripsi ini agar lebih baik. 8. Drs. M. Ramli, M.Pd. Terimakasih atas masukan dan saran-sarannya untuk perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. 9. Kedua orang tua saya, ayah dan ibu yang telah berusaha kerja keras peras kringat banting tulang untuk kesuksesan anakmu ini semoga Allah memberi balasan surga yang terbaik, karna anakmu ini tidak bisa membalas kebaikan ayah dan ibu. 10. Adikku dewi asiyah yang membantu dalam segala hal, dan adikku Farih Rahman semoga menjadi anak yang soleh, pintar, cerdas, dan sukses dunia akhirat. x

11. Terimakasih juga kepada ka Fahmilianoor yang telah membantu dan membimbing agar sekripsi tersusun rapi dan sesuai dengan kaidah penulisan, semoga Allah membalas segala kebaikan dengan yang lebih baik lagi. 12. Terimakasih juga kepada ka Rendy yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini, semoga Allah membalas segala kebaikan dengan yang lebih baik lagi. 13. Terimakasih juga kepada kawan-kawan yang telah membantu dalam segala hal, semoga Allah membalas segala kebaikan dengan yang lebih baik lagi.serta pihak-pihak yang membantudalampenyelesaianpenyusunanskripsiini. Karyainitentunyamasihterdapatkekurangan, untukitupenulismengharapkankritik, saran, danmasukan demi perbaikankaryaini.semogakaryainimendapat ridha danberkahdari Allah, bermanfaatbagikitasemua.amin. Banjarmasin, 31 Juli 2013 Penulis xi

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... TRANSLETASIT... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii x xii xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LatarBelakangMasalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Definisi Operasional... 4 D. Alasan Memilih Judul... 6 E. Tujuan dan Signifikansi Penelitian..... 7 F. Tinjauan Pustaka... 8 G. Metode Penelitian... 9 H. Sistematika Penelitian... 12 BAB II LANDAS AN TEORI... 13 A. Tujuan Umum... 13 B. Tujuan Pendidikan Islam... 18 C. Ruang Linkup Pendidikan Islam... 22 D. Nilai- nilai P endidikan Islam... 23 E. Hubungan Buku dengan Pendidikan Islam... 34 BAB III GAMBARAN UMUM BUKU BEYOND THE INSPIRATION... 36 A. Gambaran Buku Beyond The Inspiration...... 36 B. Resensi Buku Beyond The Inspiration... 38 C. Biografi Felix Y. Siauw... 41 D. Curriculum Vitae Penulis Buku... 42 E. Pemikiran Felix Y. Siauw... 44 BAB IV ANALISIS NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU BEYOND THE INSPIRATION KARANGAN FELIX Y. SIAUW...... 54 A. Pembahasan Hasil Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Buku Beyond The Inspiration... 54 B. Nilai Akidah... 55 xii

1. Iman Kepada Allah... 62 2. Iman Kepada Malikat Allah... 64 3. Iman Kepada Kitab Allah... 65 4. Iman Kepada Rasul Allah... 66 5. Iman Kepada Hari Akhir...... 67 6. Iman Kedada Qadha dan Qadhar...... 68 C. Nilai Akhlak... 78 D. Nilai Ibadah...... 80 BAB V PENUTUP...... 90 A. Kesimpulan... 90 B. Saran... 92 DAFTAR PUSTAKA...... LAMPIRAN... RIWAYAT HIDUP PENULIS... xiii

TRANSLITERASI NO HurufHijaiyyah Huruflatin Bacaan 1 ا a Alif 2 ب b Ba 3 ت T Ta 4 ث Ts Tsa 5 ج J Jim 6 ح H Ha 7 خ Kh Kho 8 د D Dal 9 ذ Dz Dzal 10 ر R Ro 11 ز Z Za 12 س S Sin 13 ش Sy Syin 14 ص Sh Shod 15 ض Dl Dlod 16 ط Th Tho 17 ظ Dh Zho 18 ع A A in 19 غ Gh Ghoin 20 ف F Fa 21 ق Q Qof 22 ك K Kaf 23 ل L Lam 24 م M Mim 25 ن N Nun 26 و W Wau 27 ه H Ha 28 ال La Lam-Alif 29 ء a Hamzah 30 ي y Ya 1 xiv

xv

DAFTAR TABEL No 1 Tabel Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam... Buku Beyond The Inspiration Halaman xvi

DAFTAR LAMPIRAN No KETERANGAN 1. Daftar Terjemah 2. Surat Persetujuan Judul 3. Surat Sudah Seminar 4. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi 5. Catatan Sekretaris Munaqosyah Skripsi 6. Daftar Riwayat Hidup xvii