SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

dokumen-dokumen yang mirip
SILABUS ARBEIT MIT LESETEXTEN I JR 412. Dra. Nining Warningsih, M.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SILABUS ARBEIT MIT HÖRTEXTEN I JR 411 DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD.

JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II

SILABUS SCHREIBEN II JR 219. Putrasulung Baginda, S.Pd.

SILABUS. JR 420, Arbeit mit Lesetexten III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Arbeit mit Lesetexten III

SILABUS SCHREIBEN III JR 224. Drs. Setiawan, M.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN JENJANG PENDIDIKAN : SMA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

JR214, SCHREIBEN I: S1, 3 sks, Semester I

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SILABUS SPRECHEN II JR 220. Dra. Nining Warningsih, M.Pd.

JR218, LESEN II: S1, 3 sks, Semester II

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

STRUKTUR UND WORTSCHATZ II JR 216

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis.

SILABUS SCHREIBEN I JR 214. Pepen Permana, S.Pd.

SKENARIO PEMBELAJARAN. Dari Ruang Kuliah Menuju Museum Pengembangan Keterampilan Menulis Melalui Tugas Mandiri

BAB IV DESKRIPSI DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. bertujuan untuk mengidentifikasi masalah yang terjadi. Setelah dilakukannya

JR 418, Mündlicher Ausdruck II: S1, 2 Sks, Semester V

BAB I PENDAHULUAN. bahasa. Pengajaran bahasa pada umumnya bertujuan agar mahasiswa dapat

LAMPIRAN 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS. JR 421, Schriftlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Schriftlicher Ausdruck III

SILABUS SPRECHEN I JR 215. Putrasulung Baginda, S.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

2015 ANALISIS KONTRASTIF KALIMAT BAHASA JERMAN DAN BAHASA INDONESIA DALAM TEKS RESEP MASAKAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Isma Mentari, 2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. Keterampilan menyimak dalam bahasa asing merupakan salah satu. keterampilan bahasa yang reseptif di samping keterampilan membaca.

SILABUS HÖREN I JR 212. Pepen Permana, S.Pd.

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN BAHASA JERMAN UNTUK MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa Jerman merupakan salah satu bahasa asing yang dipelajari di

SKENARIO PERKULIAHAN MATA KULIAH SPRECHEN I JR 215 / 2 SKS / SEMESTER 1. Disusun Oleh : Dra. Hafdarani. M.Pd. Dra. Lersianna Saragih. M.Pd.

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

SILABUS. JR 422, Mündlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Mündlicher Ausdruck III

BAB I PENDAHULUAN. banyak diminati oleh pembelajar bahasa asing di Indonesia. Hal itu dibuktikan

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D)

7. Materi Pokok/ Penggalan Materi : 8.Kegiatan Perkuliahan : KOMPONEN LANGKAH. Metode Media Sumber Bahan/ Referensi. Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mendiskripsikan dengan baik aspek geografi Jerman yang terkandung dalam tema Fakten und Daten.

BAB IV KESIMPULAN. Jenis Kata. N o. Kata kerja (verba) Kata benda (nomina) Kata sifat (adjektiva) Adverbia. werben (um jmd.) gewinnen.

PROGRAM SEMESTER SEKOLAH : SMA N 2 PURWOREJO KELAS/SEMESTER : XII-IPA MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN : 2013/ STANDAR KOMPETENSI DAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

KATA PENGANTAR. SWT. yang senantiasa memberikan ridho dan rahmat-nya hingga penulis dapat

KISI-KISI SOAL UKG BAHASA JERMAN

KARTU KUARTET SEBAGAI MEDIA LATIHAN PEMBENTUKAN POLA KALIMAT PERFEKT DALAM MATA KULIAH SCHREIBEN I (MENULIS I)

SILABUS. Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Nilai Kebangsaan Indikator Penilaian AlokasiWaktu SumberBelajar.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

INTERKULTURELLER ANSATZ DES FREMDSPACHLICHEN DEUTSCHUNTERRICHTS

PERANAN STRATEGI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ASING. Lersianna Saragih*)

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Prakata. iii. Bandung, September Penulis

BAB I PENDAHULUAN. Dalam proses pembelajaran bahasa asing khususnya bahasa Jerman pada

BAB I PENDAHULUAN. Iklan merupakan media yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia

BAB 1 PENDAHULUAN. lepas dari komputer, sebagian besar aktivitas yang dilakukan oleh manusia

No. RPP/JER/21 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal dari

Diktat Mata Kuliah. Oleh: Sulis Triyono Wening Sahayu Tia Meutiawati

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Dokumenter Episode ke 3. Menemukan Ide dan Merumuskan Konsep

KUESIONER UNTUK SISWA KAJIAN KETERBACAAN BUKU TEKS PELAJARAN MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

SILABUS. JR 424 Deutsch für spezielle Verwendung II: S1, 2 sks, Semester VII. DESKRIPSI MATA KULIAH Deutsch für spezielle Verwendung II

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB l PENDAHULUAN. Bahasa merupakan alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari baik secara lisan

BAB I PENDAHULUAN. seni juga mengalami perkembangan. Seni bahkan menyatu dengan kemajuankemajuan

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SILABUS. Alokasi Waktu. Sumber Belajar Kompetensi. Standar Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

PENGGUNAAN METODE MENYANYI BAHASA JERMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN DI KELAS X-3 SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG

BAB I PENDAHULUAN. menguasai empat keterampilan berbahasa, yakni: menyimak (hören), berbicara

BAB I PENDAHULUAN. Di dalam pembelajaran bahasa, salah satu bahan ajar dasar penting yang

BAB I PENDAHULUAN. yang harus dikuasai oleh siswa yaitu keterampilan menyimak (Hörfertigkeit),

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

BAB III METODE PERANCANGAN. Metode yang digunakan selama kerja praktik di TVRI Jatim adalah : OBSERVASI INTERVIEW PENGAMBILAN DATA / LITERATUR

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa Jerman merupakan salah satu bahasa asing yang dipelajari di

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

BAB II METODOLOGI. A. Tujuan dan manfaat perancangan. 1. Tujuan perancangan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SINTAKSIS DR 413. Drs. H. Usep Kuswari, M.Pd. Hernawan, S.Pd., M.Pd.

BAB I PENDAHULUAN. Kuliah kerja praktek (KKP) merupakan latihan praktek kerja. profesi yang dilakukan di sebuah perusahaan. Umumnya, kuliah kerja

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAHAN AJAR / RPP. C. Metode Pembelajaran : Inquiri I. Kegiatan Pembelajaran :

RANCANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJIAN KOMPETENSI AWAL (UKA) GURU MATA PELAJARAN BAHASA JERMAN SMA. Kompet. Guru Mapel

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Transkripsi:

(SAP) ARBEIT MIT LESETEXTEN I JR412 DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD. PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010

1 Topik bahasan : Arbeizeit-Freizeit 1 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami informasi inti dari statemen tentang tema Arbeit und Freizeit - Teks : Meinungen Arbeitszeit - Freizeit (em Brueckenkurs hal. 12)

2 Topik bahasan : Immer Wieder Sonntags 2 Setelah mengikuti perkuliahan - Mengenali Ironi dan ungkapan yang berlebihan dalam teks tentang tema Freizeitbeschäftigungen - Teks :Glosse Immer Wieder Sonntags (em Brueckenkurs hal. 16)

3 Topik bahasan : Lebensziele-Lebenstile 3 Setelah mengikuti perkuliahan Memahami secara global interview tertulis tentang tema Lebensplanung von Frauen - Teks : Interview Berufsseminar (em Brueckenkurs hal. 26)

4 Topik bahasan : Familien 4 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami brosur informasi Familienministerium - Mengetahui jenis-jenis bantuan pemerintah yang diberikan kepada orang tua di Jerman - Teks : Info-Broschüre Familie (em Brueckenkurs hal. 30-31) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik

5 Topik bahasan : Feste 5 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami berita di surat kabar tentang tema Feste dan menebak apakah berita tersebut benar atau tidak. - Mengenali dan membandingkan pendapat tentang tema Karneval - Teks : Zeitungsmeldungen (em Brueckenkurs hal. 36) - Meinungen Karneval (hal 42) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik

6 Topik bahasan : Schule 6 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami informasi dalam teks tentang sistem pendidikan di Jerman dan membandingkannya dengan diagram - Teks : Informationstext Schulaufbahnen (em Brueckenkurs hal. 50) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik

7 Topik bahasan : Schule 7 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami teks tentang perjalanan pendidikan dan karir yang akan ditempuh ketiga orang anak dalam sebuah cerita dan mengenali kritik terhadap sistem pendidikan di Jerman - Teks: Reportage Klassenkampf (em Brueckenkurs hal. 51) 8: Ujian tengah Semester

8 Topik bahasan : Essen und Trinken 9 Setelah mengikuti perkuliahan - Memilih restauran yang cocok berdasarkan iklan untuk orang yang berbeda-beda - Menyimpulkan penilaian tentang makanan dari kritik terhadap restauran - Teks : Anzeigen Restaurants(em Brueckenkurs hal. 59) - Restaurantkritik (hal 62) Steinheil 16

9 Topik bahasan : Film 10 Setelah mengikuti perkuliahan - Menemukan data biografi sutradara Caroline Link secara rinci dari sebuah leksikon - Teks : Biographie Caroline Link (em Brueckenkurs hal. 70) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik

10 Topik bahasan : Film 11 Setelah mengikuti perkuliahan - Menemukan informasi inti dari artikel tentang film Der blau Engel dari leksikon film - Memahami secara rinci cerita film dengan bantuan kata kunci dan pertanyaan - Teks : Filmlexikon Der blaue Engel (em Brueckenkurs hal. 74) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik

11 Topik bahasan : Reisen 12 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami informasi inti dari reportase tentang dua orang Weltreisende - Memahami isi teks secara rinci - Teks : Reportage DDR, BRD, Welt (em Brueckenkurs hal. 82)

12 Topik bahasan : Reisen 13 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami informasi inti dari artikel surat kabar tentang Hotel im Weltraum - Teks: Zeitungsartikel Schwerkraft inklusive (em Brueckenkurs 88)

13 Topik bahasan : Musik 14 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahmi informasi biografi secara rinci tentang kehidupan Mozart dari sebuah buku teks sekolah dan daftar riwayat hidup - Teks : Biographie Ein Musikerleben (em Brueckenkurs hal. 98) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik

14 Topik bahasan : Musik 15 Setelah mengikuti perkuliahan - Memahami informasi inti dari interview tertulis dengan seorang musisi - Teks : Interview Julia Fischer, Geigerin (em Brueckenkurs hal.98) - Menjelaskan dan mengerjakan latihan Grammatik 16: Ujian Akhir Semester