1 PENGARUH PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER, SMK KARTINI JEMBER DAN SMK TRUNOJOYO JEMBER TAHUN 2011 SKRIPSI Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi Disusun Oleh: FIFIN ALFIANI ROSITA 080210301055 PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2011
2 PENGARUH PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER, SMK KARTINI JEMBER, DAN SMK TRUNOJOYO JEMBER TAHUN 2011 SKRIPSI Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi Disusun Oleh: FIFIN ALFIANI ROSITA 080210301055 PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2011
3 PERSEMBAHAN Dengan sepenuh kebahagian dan rasa terima kasih sebesar-besarnya pada sang Pencipta. Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ibunda Suhartini dan ibunda Sumirah yang tercinta 2. Suamiku Achmad Muzaki yang tercinta 3. Putra putriku Achmad Shofi Wildani dan Qonita Adzkia yang tercinta 4. Nenekku Paini dan Adiku sekeluarga (Cicik Ernawati, Hendro, Nana, dan Nayla) yang tercinta. 5. Guru-guruku sejak SD sampai dengan perguruan tinggi 6. Temenku Nurul, Yulia dan Fuad yang telah memberikan masukan dalam penyusunan skripsi ini. 7. Keluarga besar LBB Delta Jember yang memberikan kesempatan saya kuliah 8. Almamater Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Jember
4 MOTO Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. (Terjemahan Surat Al-Mujadalah ayat 11) Mampulah untuk meninggalkan apa adanya kita sekarang untuk menjadi apa biasanya kita nanti (Mario Teguh) Kunci sukses adalah kegigihan memperbaiki diri dan kesungguhan untuk mempersembahkan yang terbaik bagi kehidupan ini (Aa Gym)
5 PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Fifin Alfiani Rosita NIM : 080210301055 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Skripsi yang berjudul Pengaruh Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) terhadap Kemampuan Profesional Guru di SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember Tahun 2011 adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa ada tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 19 September 2011 Yang menyatakan, Fifin Alfiani Rosita NIM 080210301055
6 PERSETUJUAN PENGARUH PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DI SMA MUHAMMADIYAH 3 JEMBER, SMK KARTINI JEMBER DAN SMK TRUNOJOYO JEMBER TAHUN 2011 Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi Oleh: Nama Mahasiswa : Fifin Alfiani Rosita NIM : 080210301055 Angkatan : 2008 Daerah Asal : Barurejo, Siliragung, Pesanggaran, Banyuwangi Tempat/Tanggal Lahir Banyuwangi, 16 September 1980 Jurusan/Prog. Studi : Pendidikan IPS / Pendidikan Ekonomi Disetujui Oleh: Pembimbing I Pembimbing II Drs. Bambang Suyadi, M.Si Dra. Sri Wahyuni, M.Si NIP. 195306051984031003 NIP. 195705281984032002
7 PENGESAHAN Skripsi berjudul Pengaruh Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) terhadap Kemampuan Profesional Guru di SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember Tahun 2011 telah diuji dan disahkan pada: Hari, tanggal : Senin, 19 September 2011 Tempat : Fakulatas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Jember Ketua, Tim Penguji, Sekretaris, Drs. Umar H.M. S, M. Si Dra. Sri Wahyuni, M.Si NIP. 196212311988021001 NIP. 195705281984032002 Anggota : 1. Drs. Bambang Suyadii, M.Si (..) NIP. 195306051984031003 2. Dr. Sri Kantun, M.Ed (...) NIP. 195810071986022001 Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Jember Drs. Imam Mucthar, SH. M.Hum NIP. 19540702 198003 1 005
8 RINGKASAN Pengaruh Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) terhadap Kemampuan Profesional Guru di SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember Tahun 2011; Fifin Alfiani Rosita, 080210301055: 2008: 108 halaman; Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Jember. Pembimbing I : Drs. Bambang Suyadi, M.Si Pembimbing II: Dra. Hj. Sri Wahyuni, M.Si Sasaran pembangunan dibidang pendidikan terutama untuk guru adalah terwujudnya guru berkualitas yang mampu merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang dimilikinya. Salah satu usaha yang dilakukan pemerintah dalam hal ini khususnya di SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember adalah dengan diadanya Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) yang diselenggarakan pada LPTK yang telah ditentukan oleh pemerintah. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru diharapkan akan meningkatkan kemampuan profesional guru SMA Muhamamdiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh variable Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) terhadap kemampuan profesional guru di lingkungan SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) adalah suatu program pemerintah melalui pendidikan dan latihan untuk meningkatkan kemampuan professional guru di SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember. Tujuan PLPG untuk meningkatkan kemampuan profesional guru yang meliputi kemampuan merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dan mengevaluasi pembelajaran secara berkelanjutan. Manfaat PLPG adalah melindungi profesi guru dari praktik-praktik yang tidak kompenten, melindungi masayarakat dari praktik-praktik yang tidak berkualitas dan meningkatkan kesejahteraan guru.
9 Materi yang diperoleh dalam pelaksanaan PLPG meliputi materi tentang kemampuan pedagogik, kemampuan profesional, kemampuan kepribadian dan kemampuan sosial. Kemampuan profesional guru adalah kemampuan guru untuk melakukan tugas pokoknya sebagai pendidik dan pengajar sesuai dengan kompetensi yang dimilikinya meliputi kemampuan merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dan mengevaluasi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan penentuan daerah penelitian secara purposive area yaitu SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember. Metode penentuan sample penelitian secara purposive populative sebanyak 40 guru. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial yang digunakan meliputi analisis regresi sederhana, analisis varian regresi sebesar 0,905, Koefisien determinasi (R squere ) sebesar 0,818 atau 81,8 %, uji validitas, uji reliabilitas, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variable Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) secara simultan mempunyai pengaruh terhadap kemampuan profesional guru SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan F hitung : 171,101 > F table 7,35 dengan tingkat a: 0,05> signifikansi 0,000. Jadi jelas bahwa variable Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap kemampuan profesional guru di lingkungan SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember Tahun 2011.
10 PRAKATA Puji syukur kehadirat Allah Swt. Atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) terhadap Kemampuan Profesional Guru Di SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember Tahun 2011. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu sayat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Drs. H. Imam Muchtar, SH, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. 2. Prof. Dr Sunardi, M.Pd, selaku Pembantu Dekan 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember 3. Drs. Sumarjono, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Jember 4. Drs. Bambang Suyadi, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Utama, Dra. Sri Wahyuni, M.Si, selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran dan perhatian dalam penulisan skripsi ini. 5. Dr. Sri Kantun, M.Ed, selaku Pembahas yang telah meluangkan waktu, pikiran dan perhatian dalam penulisan skripsi ini. 6. Drs. Umar H.M. Saleh, M.Si, selaku Penguji yang telah meluangkan waktu, pikiran dan perhatian dalam penulisan skripsi ini. 7. Muhammad Zainal Mahfud, S.Pd, selaku Kepala SMA Muhammadiyah 3 Jember yang telah memberikan ijin penelitian 8. Dra. Moerbijah, selaku Kepala SMK Kartini Jember yang telah memberikan ijin penelitian 9. H. Moegiono, BA, selaku Kepala SMK Trunojoyo Jember yang telah memberikan ijin penelitian 10. Seluruh guru SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember yang 11. Seluruh siswa SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember
11 12. Semua pihak yang telah banyak membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih untuk kalian semua. Penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Jember, 19 September 2011 Penulis
12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL.i HALAMAN PEREMBAHAN.ii HALAMAN MOTO iii HALAMAN PERNYATAAN.iv HALAMAN PERSETUJUAN...v HALAMAN PENGESAHAN.vi RINGKASAN..ix PRAKATA...xi DAFTAR ISI..xiii DAFTAR TABEL..xvi DAFTAR GAMBAR xvii DAFTAR LAMPIRAN...xviii BAB 1 PENDAHULUAN.1 1.1 Latar Belakang...1 1.2 Rumusan Masalah..4 1.3 Tujuan Penelitian...4 1.4 Manfaat Penelitian.5 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA...6 2.1 Penelitian Terdahulu..6 2.2 Pengertian Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)...7 2.2.1 Tujuan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)...8 2.2.2 Manfaat Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)...9 2.2.3 Materi Yang diberikan dalam Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)...11 2.3 Pengertian Kemampuan Profesional Guru (Y). 16 2.4 Pengaruh Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) terhadap Kemampuan Profesional Guru...22 2.5 Kerangka berfikir...23 2.6 Hipotesis Penelitian...23
13 BAB 3 METODE PENELITIAN..24 3.1 Rancangan Penelitian...24 3.2 Metode Penentuan Lokasi Penelitian...24 3.3 Penentuan Populasi dan Sampel Penelitian...25 3.3.1 Populasi Penelitian..25 3.3.2 Sampel Penelitian...25 3.4 Definisi Operasional Variabel.25 3.4.1 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)...25 3.4.2 Kemampuan Profesional Guru (Y)...25 3.5 Metode Pengumpulan Data...26 3.6 Teknik Pengolahan Data dan Uji Validitas Reliabilitas...27 3.6.1 Teknik Pengolahan data..27 3.6.2 Uji Validitas dan Reliabilitas..28 3.7 Metode Analisis Data...30 3.7.1 Analisis Inferensial..30 A. Persamaan Garis Regresi Linier Sederhana.30 B. Analisis Varian Garis Regresi..31 C. Uji F..32 D. Efektifitas Garis Regresi (Koefisien Regresi)...34 BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN....35 4.1 Data Pendukung....35 4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian.....35 4.1.2 Struktur Organisasi.36 4.1.3 Gambaran Umum Responden....40 4.2 Data Utama....42 4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian..43 4.3.1 Uji Validitas.....44 4.3.2 Uji Reliabilitas..45 4.4 Analisis Inferensial...46 4.4.1 Analisis Persamaan Regresi Linier Sederhana..47 4.4.2 Analisis Varian Regresi..48
14 4.4.3 Uji F 48 4.4.4 Efektifitas Garis Regresi (Koefisien Determinasi).49 4.5 Pembahasan Penelitian...50 4.6 Kekuatan Penelitian..53 4.6.1 Kekuatan Penelitian...53 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan...54 5.2 Saran...54 DAFTAR BACAAN...55 LAMPIRAN 70
15 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1.1 Jumlah Guru yang Mengikuti Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) di Kabupaten Jember Tahun 2007 s.d 2010...2 Tabel 3.1 Pedoman untuk memberikan interprestasi terhadap koefisien korelasi...32 Tabel 4.1 Data guru dan tenaga administrasi SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan SMK Trunojoyo Jember..36 Tabel 4.2 Data Responden Penelitian...40 Tabel 4.3 Jumlah Nilai Angket...42 Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Variabel PLPG...43 Tabel 4.5 Kriteria Indek Reliabilitas...45 Tabel 4.5.1 Hubungan Jumlah Butir Pertanyaan dengan Reliabilitas Instrumen.45 Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas...46 Tabel 4.7 Rekapitulasi Hasil Analisis Regrisi Linier Sederhana.....47 Tabel 4.8 Rekapitulasi Pengaruh PLPG terhadap kemampuan profesional guru...48 Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Analisis Uji F.49
16 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.1 Kerangka Konsep berfikir...23 Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMA Muhammadiyah 3 Jember...37 Gambar 4.2 Struktur Organisasi SMK Kartini Jember...38 Gambar 4.3 Struktur Organisasi SMK Trunojoyo Jember...39
17 DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. Matrik Penelitian...58 B. Angket Penelitian...59 C. Tuntunan Angket dan Wawancara...69 D. Pedoman Wawancara...70 E. Transkrip Hasil Wawancara.72 F. Data Guru SMA Muhammadiyah 3 Jember, 80 G. Data Guru SMK Kartini Jember..82 H. Data Guru SMK Trunojoyo Jember...83 I. Data Responden SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember, SMK Trunojoyo Jember.....84 J. Tabulasi Hasil Angket..85 K. Uji Validitas dan Uji Relialibitas.86 L. Analisis Regresi Linier Sederhana...93 M. Uji F.94 N. Harga Kritik r Product Moment... 95 O. T Tabel Product Moment...97 P. Nilai F dengan Taraf Signisikansi 5 % dan 1 %...98 Q. Daftar Riwayat Hidup 101 R. Lembar Konsultasi.102 S. Surat Izin Penelitian...104 T. Surat Izin Telah Melakukan Penelitian..107 U. Struktur Organisasi SMA Muhammadiyah 3 Jember 110 V. Denah SMA Muhammadiyah 3 Jember.111 W. Profil SMK Kartini Jember 112 X. Struktur Organisasi SMK Kartini Jember..114 Y. Denah SMK Kartini Jember...115 Z. Dokumentasi..116
18