ANDHIKA WAHYUDIONO NIM.
|
|
|
- Liani Yuwono
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGEMBANGAN MEDIA BLOG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR PERMINTAAN DAN PENAWARAN UNTUK SISWA KELAS X REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK PGRI 05 JEMBER SKRIPSI Oleh : ANDHIKA WAHYUDIONO NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012 i
2 PENGEMBANGAN MEDIA BLOG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR PERMINTAAN DAN PENAWARAN UNTUK SISWA KELAS X REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK PGRI 05 JEMBER SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Oleh : ANDHIKA WAHYUDIONO NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2012 ii
3 PERSEMBAHAN Dengan penuh kebahagiaan dan rasa syukur yang tak terhingga pada Sang Pencipta, skripsi ini penulis persembahkan untuk: 1. Kedua orang tuaku tercinta, Ayahanda Wahyono, S.P dan Ibunda Sumini, S.Pd terima kasih atas segala ketulusan cinta, kasih sayang, arahan, dukungan, pengorbanan, dan do a yang tiada henti; 2. Adiku Wiri Setya Dwi Cahyani 3. Bapak/Ibu Guruku mulai tingkat TK, SD, SMP, SMK, dan Bapak/Ibu Dosenku tercinta di Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember, serta semua orang yang telah dengan tulus memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman dengan penuh keikhlasan dan tanpa pamrih; 4. Almamater Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember yang kubanggakan; 5. Sahabat kampus Pendidikan Ekonomi semua angkatan, sahabat kosku di Jawa 2 No 4, dan sahabat facebook terima kasih atas kebersamaannya selama ini; iii
4 MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu sudah selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap (terjemahan Surat Al-Insyirah : 6-8) *) Allah Melihat Malaikat Mencatat Tiada Hari tanpa Belajar Pastikan beriman (SQ), berilmu (IQ) dan beramal (EQ) "Together We Build, Together We Can", yang berarti "Bersama kita membangun, bersama kita pasti bisa" Iman, Ilmu, dan Pelayanan Disiplin dalam bertugas, Dewasa dalam bertindak, dan Dinamis dalam kegiatan **) iv
5 PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Andhika Wahyudiono NIM : menyatakan bahwa karya ilmiah yang berjudul: Pengembangan Media Blog Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Permintaan dan Penawaran Untuk Siswa Kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus di junjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa ada tekanan dan paksaan mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 22 Juni 2012 Yang menyatakan, Andhika Wahyudiono NIM v
6 HALAMAN PENGAJUAN PENGEMBANGAN MEDIA BLOG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR PERMINTAAN DAN PENAWARAN UNTUK SISWA KELAS X REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK PGRI 05 JEMBER SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh : Nama Mahasiswa : Andhika Wahyudiono NIM : Angkatan : 2007 Jurusan / Prog. Studi : Pend. IPS / Pend. Ekonomi Daerah Asal : Sumberkencono, Wongsorejo Banyuwangi Tempat / Tgl. Lahir : Banyuwangi, 10 Juni 1989 Dosen Pembimbing I Disetujui Oleh : Dosen Pembimbing II Dr. Sri Kantun, M.Ed NIP Drs. Pramono Adi S, M.Si NIP vi
7 PENGESAHAN Skripsi berjudul Pengembangan Media Blog Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Permintaan dan Penawaran Untuk Siswa Kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember telah diuji dan disahkan pada : Hari, tanggal : 22 Juni 2012 Tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Ketua, Tim Penguji: Sekretaris, Prof. Dr. Bambang Hari P, MA NIP Drs. Pramono Adi S, M.Si NIP Anggota : 1. Drs Joko widodo, M.M NIP (...) 2. Dr. Sri Kantun, M.Ed NIP (...) Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Drs. Imam Muchtar, S.H., M.Hum NIP vii
8 RINGKASAN Pengembangan Media Blog Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Permintaan Dan Penawaran Untuk Siswa Kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember; Andhika Wahyudiono, ; 2012: 90 halaman; Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Proses pembelajaran untuk siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember kurang menarik sehingga mengakibatkan tujuan pembelajaran tidak tercapai. Hal tersebut disebabkan oleh penggunaan metode dan media konvensional dalam pembelajaran ekonomi. Metode yang digunakan adalah ceramah disertai tugastugas dan media gambar sehingga pembelajaran ekonomi tidak mencapai tujuan pembelajaran. Perkembangan teknologi informasi dan komunikaasi juga mendorong pada perkembangan media pembelajaran yang digunakan guru. Salah satu media pembelajaran berbasis TI adalah media blog yang dapat digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran dalam bentuk gambar, video dan studi kasus. Kelebihan yang diberikan media blog juga sesuai dengan kebutuhan guru dalam menjelaskan materi ekonomi secara lebih uptodate. Tujuan penelitaan pengembangan ini adalah untuk mengetahui efektivitas, efisiensi dan daya tarik media blog dalam pembelajaran ekonomi kompetensi dasar permintaan dan penawaran di SMK PGRI 05 Jember.Spesifikasi produk belajar berupa manual media blog, bahan ajar dan bahan tes. Media blog yang dikembangakan perlu diujicoba baik secara terbatas maupun lebih luas.. Metode pengumpulan data dalam penelitian pengembangan ini yaitu metode tes, metode wawancara dan metode angket. Analisis data dalam penelitian pengembangan menggunakan t-test untuk mengetahui efektivitas media blog. Untuk mengetahui efsiensi media blog dengan wawancara dan untuk mengetahui kemenarikan media blog menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan media blog efektif dalam pembelajaran ekonomi ditunjukkan nilai t-hitung > t-tabel. Hasil penelitian menunjukkan media blog efisien dalam pembelajaran ekonomi yang ditunjukkan waktu dalam pembelajaran menjadi singkat. Hasil penelitian menunjukkan media blog menarik dalam pembelajaran viii
9 ekonomi yang ditunjukkan dengan siswa menjadi termotivasi untuk mempelajari mata pelajaran ekonomi. Berdasarkan hasil penilaian diatas dapat disimpulkan media blog tepat dan sesuai dalam pembelajaran ekonomi kompetensi dasar permintaan dan penawaran untuk siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember. Kata Kunci : Media blog, efektivitas, efisiensi, daya tarik, kompetensi dasar permintaan dan penawaran, SMK PGRI 05 Jember. ix
10 PRAKATA Puji syukur ke hadirat Allah Swt. atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang judul Pengembangan Media Blog Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi Dasar Permintaan dan Penawaran Untuk Siswa Kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Ekonomi pada jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Drs. Imam Muchtar, S.H., M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Drs. Sumarjono, M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 3. Dra. Sri Wahyuni, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 4. Dr. Sri Kantun, M.Ed selaku Dosen Pembimbing I dan Drs. Pramono Adi S, M.Si selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan pikiran serta perhatiannya guna memberikan bimbingan dan pengarahan demi terselesainya penyusunan skripsi serta Prof. Dr. Bambang Hari P, MA selaku dosen pembahas yang telah memberikan masukan pada skripsi ini; 5. Semua dosen-dosen FKIP Program Studi Pendidikan Ekonomi yang selama ini telah banyak membimbing serta memberikan ilmu kepada saya sampai akhirnya saya dapat menyelesaikan studi ini; 6. Liswiadji, S.Pd selaku Kepala SMK PGRI 05 Jember; 7. Drs Sujono selaku Guru Ekonomi SMK PGRI 05 Jember; 8. Siswa siswi kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMK PGRI 05 Jember yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini; 9. Semua pihak yang tidak dapat saya sebut satu per satu yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. x
11 Penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Jember, 22 Juni 2012 Penulis xi
12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii HALAMAN PERSEMBAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv HALAMAN PERNYATAAN... v HALAMAN PENGAJUAN... vi HALAMAN PENGESAHAN... vii RINGKASAN... viii PRAKATA... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR LAMPIRAN... xv DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR BAGAN... xviii DENAH SEKOLAH... xix BAB 1. PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Pengembangan Spesifikasi Produk yang Diharapkan Pentingnya Pengembangan Definisi Istilah Pengembangan Media Bahan Ajar Bahan Tes Media blog Mata Pelajaran Ekonomi... 7 xii
13 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA Tinjauan Penelitian Terdahulu Karakteristik Mata Pelajaran Ekonomi Media Pembelajaran Media Berbasis Internet Media Blog Cara Menggunakan Media Blog Manfaat Blog Kelebihan dan Kekurangan Media Blog Efektifitas, Efisiensi dan Daya Tarik Penggunaan Media Blog Media blog yang efektif Media blog yang efisien Media blog yang menarik Kerangka Teori Pengembangan Media Blog Hipotesis Tindakan BAB 3. METODE PENELITIAN Tempat Penelitian Tempat Penelitian Subyek Penelitian Definisi Konsep Desain Penelitian Pelaksanaan Ujicoba Media Blog Metode Pengumpulan Data Metode Tes Metode Angket Metode Wawancara Metode Dokumenteasi Analisis Data xiii
14 BAB 4. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data Pendukung Kondisi Fisik Sekolah Visi dan Misi SMK PGRI 05 Jember Sumber Daya Manusia Data Utama Proses Penggunaan Media Blog Efektivitas Media Blog Efisiensi Media Blog Daya Tarik Media Blog Pembahasan Kekuatan dan Kelemahan Penelitian Kekuatan Penelitian Kelemahan Penelitian BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR BACAAN LAMPIRAN-LAMPIRAN xiv
15 DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. MATRIKS PENELITIAN B. TUNTUNAN PENELITIAN C. SILABUS D. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN E. SOAL TES F. NILAI TES G. ANALISIS DATA G.1 Analisis Data Ujicoba Lebih Luas G.2 Analisis Data Ujicoba Lebih Luas G.3 Tabel Distribusi H. HASIL WAWANCARA H.1 Wawancara Kepala Sekolah Sebelum Diterapkan Media Blog H.2 Wawancara dengan Guru Sebelum Diterapkan Media Blog H.3 Wawancara dengan Siswa Sebelum Diterapkan Media Blog H.4 Wawancara Kepala Sekolah Setelah Diterapkan Media Blog H.5 Wawancara dengan Guru Setelah Diterapkan Media Blog H.6 Wawancara dengan Siswa Setelah Diterapkan Media Blog I. ANGKET PENILAIAN MEDIA BLOG... J. HASIL ANGKET PENILAIAN MEDIA BLOG... J.1 Hasil Angket Ujicoba Terbatas J.2 Hasil Angket Ujicoba Lebih Luas K. MANUAL MEDIA BLOG L. DAFTAR SISWA KELAS X REKAYASA PERANGKAT LUNAK M. FOTO PENELITIAN N. SURAT IJIN PENELITIAN O. SURAT KETERANGAN PENELITIAN SEKOLAH xv
16 DAFTAR TABEL Halaman 2.1 Materi Kompetensi Dasar Permintaan dan Penawaran Kurva Permintaan Kurva Penawaran Materi Ekonomi Dalam Media Blog Tata Letak Halaman Blog Bentuk Huruf Dalam Blog Materi Ekonomi Dalam Media Blog Bentuk Materi Gambar Dalam Media Blog Bentuk Materi Video Dalam Media Blog Alamat Link Dalam Media Blog Bentuk Soal Kasus Dalam Media Blog Petunjuk Manual Blog Skala Penilaian Kemenarikan Media Blog Angket Kemenarikan Media Blog Interprestasi Penilaian Media Blog Uji Normalitas Ujicoba Terbatas Uji Homogenitas Ujicoba Terbatas Uji t-test Pada Ujicoba Tebatas Uji Normalitas Ujicoba Lebih Luas Uji Homogenitas Ujicoba Lebih Luas Uji t-test Pada Ujicoba Lebih Luas Penilaian Angket Kemenarikan Media Blog Pada Ujicoba Terbatas Penilaian Angket Kemenarikan Media Blog Pada Ujicoba Lebih Luas xvi
17 DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1 Kurva Permintan Kurva Penawaran Halaman Awal Blog Halaman Materi Permintaan Halaman Materi Permintaan Dalam Bentuk Gambar Halaman Materi Permintaan Dalam Bentuk Studi Kasus Halaman Materi Permintaan Dalam Bentuk Video Halaman Materi Permintaan Dalam Bentuk Sumber Lain Halaman Materi Permintaan Alamat Sumber Lain Halaman Tes Materi Permintaan Halaman Contoh Soal Kasus Tes Materi Permintaan Halaman Jawaban Soal Tes Materi Permintaan Halaman Nilai Kasus Tes Materi Permintaan Halaman Materi Penawaran Halaman Materi Penawaran Dalam Bentuk Gambar Halaman Materi Penawaran Dalam Bentuk Studi Kasus Halaman Materi Penawaran Dalam Bentuk Video Halaman Materi Penawaran Dalam Bentuk Sumber Lain Halaman Materi Penawaran Alamat Sumber Lain Halaman Tes Materi Penawaran Halaman Contoh Soal Kasus Tes Materi Penawaran Halaman Jawaban Soal Tes Materi Penawaran Halaman Nilai Kasus Tes Materi Penawaran xvii
18 DAFTAR BAGAN Halaman 2.1 Kerangka Teori Pengembangan Media Blog Prosedur Pengembangan Media Blog Desain Ujicoba Media Blog xviii
19 DENAH SEKOLAH SMK PGRI 05 JEMBER (DENAH SEKOLAH LANTAI BAWAH) Sumber : Denah Ruang SMK PGRI 05 Jember xix
20 DENAH SEKOLAH SMK PGRI 05 JEMBER (DENAH SEKOLAH LANTAI ATAS) Sumber : Denah Ruang SMK PGRI 05 Jember xx
21
PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU (EKONOMI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU (EKONOMI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 1 Sempu - Banyuwangi Materi
SKRIPSI. Oleh : Septa Trianawati NIM
Penggunaan Media CD Interaktif dalam Pembelajaran Ekonomi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi kasus pada siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Lumajang pada Standart Kompetensi mengenal Pasar Modal
PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SIMULASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MATERI KEGIATAN POKOK EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Arjasa Mata
SKRIPSI. Oleh Firda Badratun Nasiha NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-4 DI SMA NEGERI 1 ARJASA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Kebijakan
SKRIPSI. Oleh: Eko Zunan Arif Nugroho NIM
UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (Studi Kasus pada Siswa Kelas X-D pada Mata Pelajaran Ekonomi Sub Pokok Bahasan Elastisitas
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (Studi Di SMK PGRI 05 Jember Kelas 2 APk1 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pokok Bahasan Struktur
PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 LUMAJANG TAHUN 2012
PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 LUMAJANG TAHUN 2012 SKRIPSI Oleh : Eka Sulvijayanti NIM 080210391033 PROGRAM
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran Ekonomi Standart Kompetensi Mengenal Pasar Modal Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Lumajang
SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN POKOK BAHASAN HARGA DIRI MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR SISWA KELAS III SDN 7 KEDUNGGEBANG KECAMATAN TEGALDLIMO KABUPATEN BANYUWANGI
IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Pokok Bahasan Mengklasifikasi Tenaga Kerja Siswa Kelas XI IPS 4 di SMA Negeri
IMPLEMENTASI MODEL EVALUASI KUALITAS DAN OUTPUT PEMBELAJARAN (EKOP) DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIIIB SMP NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012
IMPLEMENTASI MODEL EVALUASI KUALITAS DAN OUTPUT PEMBELAJARAN (EKOP) DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIIIB SMP NEGERI 4 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh Winda Hurotul Aini NIM 070210301086 PROGRAM
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN SKRIPSI
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012 SKRIPSI Oleh : Gita Sandra Novianti NIM. 070210301111 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE ROLE-PLAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE ROLE-PLAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X-B di SMA Negeri 2 Tanggul Jember Mata Pelajaran Ekonomi Sub Pokok Bahasan
SKRIPSI. Oleh. Arief Norma Sari NIM
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh Arief Norma Sari NIM 080210391011
SKRIPSI. Oleh: Alfataini NIM
Peningkatan Keterampilan Dan Pemahaman Siswa Kelas X AK-1 Melalui Penggunaan Media Aplikasi Komputer Akuntansi Program 3S Accounting ( Studi Kasus Pada SMK Kartini Jember Semester Genap Tahun 2012/2013
PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM KRISHAND GENERAL LEDGER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM KRISHAND GENERAL LEDGER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA ( Studi Kasus Pada Siswa Kelas X AK 1 SMK 1 Bustanul Ulum Wuluhan Jember
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY) DENGAN PEMBERIAN TUGAS SISWA KELAS IV SD NEGERI JEMBER LOR 05 JEMBER SEMESTER GASAL TAHUN
ANALISIS VALIDITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL LATIHAN EVALUASI AKHIR TAHUN PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATA PELAJARAN EKONOMI SMA/MA KELAS XI
ANALISIS VALIDITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL LATIHAN EVALUASI AKHIR TAHUN PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATA PELAJARAN EKONOMI SMA/MA KELAS XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas
SKRIPSI. Oleh: FAHRIYUL FUADA NIM
PENERAPAN PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENJURNAL DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 MATA PELAJARAN AKUNTANSI KOMPETENSI DASAR JURNAL UMUM DI SMA NEGERI 1 ARJASA SEMESTER GANJIL
SKRIPSI. Oleh DWI RINI ANDRIATI NIM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SDN BINTORO 02 PATRANG JEMBER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 (POKOK BAHASAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI
PERBEDAAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI LINGKUNGAN BISNIS DAN NON BISNIS
PERBEDAAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI LINGKUNGAN BISNIS DAN NON BISNIS (Studi Kasus Siswa Kelas XI Program Studi Keahlian Tata Niaga di SMK Negeri 1 Pamekasan Semsester Genap Tahun
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VII A SMP NURIS Jember Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif Dan Prinsip Ekonomi Tahun
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DALAM PEMBELAJARAN PKn POKOK BAHASAN BENTUK- BENTUK KEPUTUSAN BERSAMA DI SDN AJUNG 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGARUH PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI UNIT USAHA BUSANA TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA
PENGARUH PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI UNIT USAHA BUSANA TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 2 Lumajang Tahun Pelajaran 2010/2011)
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Mencatat Melalui Teknik Tradisional Dengan Teknik Mind Mapping Dalam Pembelajaran Ekonomi
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Mencatat Melalui Teknik Tradisional Dengan Teknik Mind Mapping Dalam Pembelajaran Ekonomi (Studi Kasus Pada Kelas X SMA Negeri Grujugan Bondowoso) Skripsi Diajukan
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL KUASAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL KUASAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Lembaga Keuangan Di Kelas X.2 SMA Muhammadiyah 3 Jember Semester
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 13 Jember Mata Pelajaran IPS Terpadu
PENERAPAN REMEDIAL TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA
PENERAPAN REMEDIAL TEACHING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII A di MTs. Al Amin Gumelar Balung Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Pajak Semester Ganjil Tahun
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STAD DENGAN METODE CIRC
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STAD DENGAN METODE CIRC (Studi Komparatif pada Siswa Kelas X pada Materi Konsumsi dan
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: SYAHRIYATUL M NIM
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh: SYAHRIYATUL M NIM 050210102125 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS
PENGARUH HASIL KEGIATAN PRAKTEK MAGANG TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
PENGARUH HASIL KEGIATAN PRAKTEK MAGANG TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI Jurusan Penjualan di SMK Negeri 1 Jember Tahun 2011-2012) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan
SKRIPSI. Oleh: Yunita Musyfika NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN AKTIVITAS SISWA SMA NEGERI 3 BONDOWOSO (Siswa Kelas X Semester Genap Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI
PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING
PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING (RST) DENGAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 2 TANGGUL SKRIPSI Oleh: Umi
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Mata Pelajaran IPS (Ekonomi) Pokok Bahasan Pasar Kelas
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA KERETA API MUTIARA DI STASIUN JEMBER SKRIPSI. Oleh DESIRINI SRI RAHAYU
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA KERETA API MUTIARA DI STASIUN JEMBER SKRIPSI Oleh DESIRINI SRI RAHAYU 070210391138 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 3 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2010/2011)
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN BELAJAR IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN BELAJAR IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DISERTAI PRESENTASI TUGAS PADA SISWA KELAS IV SDN TANAH WULAN 01 MAESAN SKRIPSI oleh Manggi Asih
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Endah Catur Kusumastuti NIM 080210102023 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
PENGARUH FAKTOR SOSIAL DAN FAKTOR PSIKOLOGI TERHADAP KEPUTUSAN CALON SISWA MEMILIH SEKOLAH DI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGARUH FAKTOR SOSIAL DAN FAKTOR PSIKOLOGI TERHADAP KEPUTUSAN CALON SISWA MEMILIH SEKOLAH DI SMA NEGERI 2 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ARIE DWI NURCAHYANI NIM 090210301039 PROGRAM STUDI
DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW
PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA YANG DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD PADA MATA PELAJARAN PEMASARAN PADA SUBPOKOK BAHASAN PRODUK
ANALISIS PERKEMBANGAN USAHA ANGGOTA PENERIMA KREDIT PADA KOPERASI SERBA USAHA KARYA USAHA SEJAHTERA KECAMATAN SEMPU KABUPATEN BANYUWANGI SKRIPSI.
ANALISIS PERKEMBANGAN USAHA ANGGOTA PENERIMA KREDIT PADA KOPERASI SERBA USAHA KARYA USAHA SEJAHTERA KECAMATAN SEMPU KABUPATEN BANYUWANGI SKRIPSI Oleh AMILATUL WALIMAH 090210301066 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS (Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi di Indonesia Pada Siswa Kelas V Semester Ganjil SDN Rambipuji
PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN
PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 TANGGUL TAHUN 2010/2011) SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PAKUSARI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PAKUSARI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Elok Dwi Pertiwi 060210391186 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN
SKRIPSI. Oleh Siti Fatimah NIM
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DISERTAI PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP (STUDI HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI POKOK KALOR KELAS VII SMP NEGERI 5 TANGGUL SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2010/2011)
SKRIPSI. Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS KARAKTER PADA SISWA KELAS VIII-C BILINGUAL SMP NEGERI 3 JEMBER SKRIPSI Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM 080210192050
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII F di SMPN 1 Pujer Bondowoso Mata Pelajaran IPS
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
SKRIPSI. Oleh. Doni Bastiantoro NIM
PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.5 SMA Negeri 1 Pakusari Semester Ganjil Tahun Ajaran 2011/2012 Pada Mata Pelajaran Ekonomi
PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL KHUSUS
PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL KHUSUS (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI AK 2 SMK Plus Al-Mujahidi, Gumukmas
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIBERI TUGAS KELOMPOK DENGAN SISWA YANG DIBERI TUGAS INDIVIDU
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIBERI TUGAS KELOMPOK DENGAN SISWA YANG DIBERI TUGAS INDIVIDU (Pada pokok bahasan Pasar kelas VIII di SMP 2 Pecoro Rambipuji Jember) Oleh : RICKY MAULANA
MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI
MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING SKRIPSI Oleh: Dwi Wahyuningsih NIM 080210102045 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Siswa Kelas XI IPS 2 di SMA Negeri Arjasa Semester Genap
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.C Madrasah Aliyah Unggulan Ihya Ulumiddin Singojuruh Banyuwangi Mata Pelajaran Ekonomi
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PROGRAM MICROSOFT ACCESS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PROGRAM MICROSOFT ACCESS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI AK 2 SMK Darussalam Blokagung Banyuwangi Semester Gasal Tahun
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA
PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VII A SMP NURIS Jember Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Materi Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif Dan Prinsip Ekonomi Tahun
SKRIPSI. Oleh Shendy Andrey Wijaya NIM
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPS (EKONOMI) POKOK BAHASAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL DAN MAKHLUK EKONOMI SISWA KELAS VII B SEMESTER
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh WIDAWATI NIM 050210301089 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN SETTING COOPERATIVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA
1 PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN SETTING COOPERATIVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII B SMP Islam Bustanul Ulum pada Mata Pelajaran
PENERAPAN MODEL INKUIRI MODIFIKASI (MODIFIED INQUIRY) DISERTAI METODE FISH BOWL PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL INKUIRI MODIFIKASI (MODIFIED INQUIRY) DISERTAI METODE FISH BOWL PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Eni Lutfiyah NIM 070210192154 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG SKRIPSI Oleh : Rully Agustina NIM. 070210192039 PROGRAM
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DISERTAI PEMBERIAN FEEDBACK
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DISERTAI PEMBERIAN FEEDBACK (Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Standar Kompetensi Penyimpangan Sosial Siswa Kelas VIII
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
SKRIPSI. Oleh Enis Fitria Sari NIM
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR MENDESKRIPSIKAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DI BIDANG FISKAL DI SMA NEGERI 5 JEMBER KELAS XI IPS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI diajukan
PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Memahami Uang dan Perbankan Kelas X.4 SMA Negeri Umbulsari Tahun Ajaran 2010/2011)
PENGARUH JUMLAH PINJAMAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) TERHADAP PERSENTASE PERUBAHAN JUMLAH MODAL USAHA PADA PENGUSAHA KUE BAGIAK DI KABUPATEN BANYUWANGI
PENGARUH JUMLAH PINJAMAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) TERHADAP PERSENTASE PERUBAHAN JUMLAH MODAL USAHA PADA PENGUSAHA KUE BAGIAK DI KABUPATEN BANYUWANGI SKRIPSI Oleh: Siti Nur Umamah 080210391013 PROGRAM
Oleh Ratna Juwita Fibriyanti NIM
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN PRODUKTIF DISERTAI PRESENTASI TUGAS PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 12 JEMBER SKRIPSI Diajukan guna melengkapi
SKRIPSI. Oleh : Inayatul Karimah NIM
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MELALUI STRATEGI BERMAIN JAWABAN DALAM PEMBELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN DI SDN PANCAKARYA 01 AJUNG-JEMBER SKRIPSI Oleh
PENGARUH DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA INDUSTRI PISANG SALE DI KABUPATEN BANYUWANGI PERIODE TAHUN 2009 SKRIPSI
PENGARUH DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA INDUSTRI PISANG SALE DI KABUPATEN BANYUWANGI PERIODE TAHUN 2009 SKRIPSI Oleh: Niken Dwi Febriyati NIM. 060210301138 PROGAM STUDI PENDIDIKAN
MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X
MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X.7 SMA NEGERI 2 GENTENG SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas
ANALISIS BUTIR SOAL OLIMPIADE EKONOMI VI PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNEJ TINGKAT SMA SEDERAJAT
ANALISIS BUTIR SOAL OLIMPIADE EKONOMI VI PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNEJ TINGKAT SMA SEDERAJAT SKRIPSI Oleh: ARLIK DITHA YUNIARTI NIM 090210301058 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI BUZZ GROUP DENGAN METODE DISKUSI SYNDICATE GROUP
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI BUZZ GROUP DENGAN METODE DISKUSI SYNDICATE GROUP (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X5 dan X6 pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan
Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011
Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011 SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk
SKRIPSI. diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) dan mencapai gelar sarjana
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI POKOK KEGIATAN EKONOMI MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SDN DAWUHAN WETAN 04 LUMAJANG TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI diajukan guna memenuhi
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POE
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BALUNG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : Ermika
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E
KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat
SKRIPSI. Oleh Veny Rosita Febriratna NIM
PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TEMA SIKAP DEMOKRATIS MELALUI PENERAPAN METODE SIMULASI DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN SUMBERSARI 01 JEMBER
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Siswa Kelas X7 SMA Negeri 1 Pesanggaran Kabupaten Banyuwangi Mata Pelajaran
PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM ACCURATE ACCOUNTING SKRIPSI.
PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM ACCURATE ACCOUNTING (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS 2 MAN Jember 1 Pada Mata Pelajaran
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK FARMASI JEMBER
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP MISKONSEPSI FISIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK FARMASI JEMBER SKRIPSI Oleh Pandu Setyowidi NIM 080210192013 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BUZZ GROUP
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BUZZ GROUP DENGAN AUTHENTIC ASSESSMENT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Siswa kelas X semester genap SMA Negeri 5 Jember tahun ajaran 2011/2012) SKRIPSI Oleh:
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU IPS TERSERTIFIKASI DI SMP NEGERI SE KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011/2012
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU IPS TERSERTIFIKASI DI SMP NEGERI SE KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011/2012 SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
IMPLEMENTASI MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL DIPADU PENILAIAN PROYEK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI MA SKRIPSI.
IMPLEMENTASI MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL DIPADU PENILAIAN PROYEK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI MA SKRIPSI Oleh Titim Matus Solichah NIM 090210102047 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI Oleh Novi Nir Liutamimah NIM 090210102075 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THREE STAGE FLASBOWL DECISION PADA SISWA KELAS IX B MTS SATU ATAP BALUNG JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THREE STAGE FLASBOWL DECISION PADA SISWA KELAS IX B MTS SATU ATAP BALUNG JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh Mariana Afnany NIM 060210102303 PROGRAM
SKRIPSI. Oleh Abd. Latif NIM
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASISS AUTHENTIC ASSESSMENT PADA SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 1 JENGGAWAH SKRIPSI Oleh Abd. Latif
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII
SKRIPSI. Oleh: Siti Nuril Harissiyah NIM
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PAKEM DI SDN GEBANG 03 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DISKUSI BUZZ-GROUP
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DISKUSI BUZZ-GROUP DAN SYNDICATE-GROUP PADA KOMPETENSI DASAR ANALISIS PELUANG USAHA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI SMK
MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh. Rianty Chanshera Dewi NIM
MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Rianty Chanshera Dewi NIM 070210192051 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN Siswa Kelas IV SDN Sumbergondo I Tahun Ajaran 2010/2011
SKRIPSI. Oleh: Manan Andrianto NIM
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DUA DIMENSI DALAM PEMBELAJARAN PKN POKOK BAHASAN SISTEM PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IVB SDN KEBONSARI 04 JEMBER SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh: Selvia Ariska Yuswita NIM 070210102111 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU (Studi Kasus pada Guru di SMAN Plus Sukowono tahun 2011) SKRIPSI Oleh: Susiyanto NIM 060210391241 PROGRAM
PENERAPAN MODEL ELABORASI TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA DI SMA. Oleh Jadnika Dwi RA NIM
PENERAPAN MODEL ELABORASI TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Fisika
SKRIPSI. Oleh: Amirta Widyasari NIM
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa kelas IV IPS pokok bahasa kegiatan ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya alam mengunakan Metode Problem Solving dengan amplop masalah di SDN 1 Barurejo Banyuwangi
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.2 Pokok Bahasan Uang dan Perbankan Semester Genap SMA Negeri