SATUAN ACARA MATA KULIAH KODE : Studi Wacana : IN106 Dr. Dadang S. Anshori, M.Si JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS Studi Wacana Dibuat oleh: Dr. Dadang S. Anshori, M.Si Bandung, 22 Oktober 2013 Menyetujui Ketua Jurusan, Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator, Dr. Dadang S. Anshori, M.Si NIP. 197204031999031002 NIP...
Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: gambaran umum perkuliahan Pertemuan ke-2: pengertian, cakupan, dan hakikat Pertemuan ke-3: hubungan dengan unsur bahasa lain Pertemuan ke-4: hubungan dengan pendekatan komunikatif Pertemuan ke-5: hubungan dengan keterampilan berbahasa Pertemuan ke-6: Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Pembelajaran dan Media Tugas dan Latihan Evaluasi Buku Sumber Pengantar perkuliahan Ceramah, diskusi dan Laporan buku Pengertian, cakupan, dan hakikat Laporan buku proses Hubungan dengan unsur bahasa Laporan buku Hubungan dengan pendekatan komunikatif Laporan buku Hubungan dengan keterampilan berbahasa Laporan buku Hubungan dengan disiplin ilmu lainnya Laporan buku
hubungan dengan disiplin ilmu lainnya Pertemuan ke-7: cara menganalisis dialog Pertemuan ke-8: Pertemuan ke-9: cara menganalisis dialog Pertemuan ke-10: cara menganalisis monolog Pertemuan ke-11: cara menganalisis monolog Pertemuan ke-12: cara menganalisis sastra dialog Tes dialog analissis dan monolog sastra UTS monolog proses Tertulis
Pertemuan ke-13: cara menganalisis media Pertemuan ke-14: Mahasiswa mempraktikkan pengajaran dialog Pertemuan ke-15: Mahasiswa mampu mempraktikkan cara menganalisis monolog Pertemuan ke-16: media Pengajaran dialog Pengajaran monolog UAS Tes Buku 7 dan 8 Buku 7 dan 8 Tertulis
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Studi Wacana Nomor Kode : IN106 Bobot Sks : 2 SKS Semester / Jenjang : 5/S1 Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP) Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Status Mata Kuliah :- Mata Kuliah Prasyarat :- Dosen/Kode Dosen : 2124 2. Tujuan
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep tata bahasa Indonesia, dapat menganalisis, berlatih mengajarkan, dan menyelenggarakan pengamatan dan penelitian seputar. 3. Dekripsi Isi Dalam mata kuliah dimuat beragam konsep, hubungan dengan disiplin ilmu bahasa lainnya, aplikasi dan analisis dalam kehidupan berbahasa, dan pengajaran di dalam kelas. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Integratif (Teori dan Praktik) Metode : Diskusi, penugasan, problem solving Tugas : teks Media : Infocus, Teks, Perekam 5. Evaluasi Kehadiran dan partisipasi di kelas Tugas-tugas
UTS UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I Membahas: 1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang lingkup mata kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan II VII Membahas :
1) Pengertian, cakupan, dan hakikat 2) Hubungan dengan unsur bahasa 3) Hubungan dengan pendekatan komunikatif 4) Hubungan dengan keterampilan berbahasa 5) Hubungan dengan disiplin ilmu lainnya 6) dialog Tugas : Menyusun Laporan Buku Pertemuan VIII : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan IX XV Membahas : 1) dialog 2) monolog 3) sastra 4) media 5) Pengajaran dialog
6) Pengajaran monolog Tugas : Teks Wacana Pertemuan XVI : Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis 7. Buku Sumber: 1) Brown, Gilian dan Yule, Goerge. 1996. Wacana. Jakarta: Gramedia. 2) Chaika, Elaine. 1982. Language, The Social Mirror. Romley: Newbury House Publishing, Inc. 3) Eriyanto. 2003. Wacana, Pengantar Teks Media. Yogyakarta: LKis. 4) Fairclough, Norman. 2003. Analysing Discourse, Textual Analysis for Social Research. London: Routledge 5) Gee, James Paul. 1999. An Introduction to Discourse Analysis, Theory and Method. London: Routledge. 6) Heracleous, Loizus. 2006. Discourse, Interpretation, organization. Cambridge: Cambridge University Press. 7) Syamsuddin AR. 1992. Studi Wacana. 1992. Bandung: Mimbar Bahasa dan Seni. 8) Tarigan, H.G. 1987. Wacana dan Pembelajarannya. Bandung: Rosdakarya