KURIKULUM PROGRAM STUDI S.1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG TAHUN AKADEMIK 2013-2014 A. Pendahuluan Eksistensi Jenjang S.1 Prodi MPI (Manajemen Pendidikan Islam) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung diselenggarakan berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 625 Tahun 2012 tanggal 31 Mei 2012 dan sesuai dengan PMA No. 36 Tahun 2009 tentang Penetapan Pembidangan Ilmu dan Gelar akademik di lingkungan Perguruan Tinggi Agama Islam. Sebagai Program Studi-baru, Prodi S1 Manajemen Pendidikan Islam sudah menyiapkan segala pranata dan infrastruktur yang diperlukan bagi penyelenggaraan program studi tersebut termasuk penyusunan kurikulum. Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sudah mengadakan perumusan kurikulum Prodi Manajemen Pendidikan Islam pada hari Kamis, 20 September 2012. Namun demikian, kurikulum S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan tersebut memerlukan pengembangan. Oleh karena itu, pada tanggal 14 September 2013 dilakukan workshop pengembangan kurikulum S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pasca workshop pengembangan kurikulum, Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung pada tanggal 14 Mei 2013 melakukan workshop peninjauan dan penyempurnaan kurikulum. Workshop peninjauan dan penyempurnaan kurikulum merupakan langkah strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan pada Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung melalui penyediaan kurikulum program studi yang memadai. 1
Pendidikan Tinggi adalah pendidikan pada jalur pendidikan sekolah pada jenjang yang lebih tinggi daripada pendidikan menengah di jalur pendidikan sekolah (Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999, tentang Pendidikan Tinggi, Bab I Pasal 1). Perguruan Tinggi bertujuan: Pertama, menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan/atau memperkaya khasanah ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian. Kedua, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan Nasional (PP. No. 60 Tahun 1999, Bab II Pasal 1). Untuk mencapai tujuan Perguruan Tinggi tersebut, salah satunya perlu ditunjang oleh keberadaan jurusan atau program studi. Jurusan merupakan unsur pelaksana akademik yang melaksanakan pendidikan profesional dan bila memenuhi syarat dapat melaksanakan pendidikan akademik program sarjana dan/atau program pascasarjana, dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian (PP. No. 60 Tahun 1999, Bagian Ketiga Pasal 66). Dalam memenuhi tuntutan peran dan fungsi jurusan/program studi pada perguruan tinggi, maka diperlukan berbagai penyempurnaan dan pengembangan sebagai tindak lanjut atas hasil penilaian akademik yang berorientasi pada kemajuan dan profesionalitas jurusan/program tersebut (Standar Mutu UIN, 2008: 62). Sebagai upaya penyempurnaan kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam perlu dibuat buku pedoman kurikulum program studi tersebut. Buku panduan ini dilakukan dengan mempertimbangkan dasar yuridis penyusunan kurikulum perguruan tinggi yakni Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa serta Keputusan Menteri Pendidikan Nasional 2
Republik Indonesia Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi. Kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam juga mengacu pada kebijakan kurikulum tingkat Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SGD Bandung dan kurikulum tingkat universitas (UIN SGD Bandung). Kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung diupayakan agar sesuai dengan kebutuhan di lapangan dan mengacu pada teori-teori manajemen pendidikan Islam. Mengacu kepada Kepmendiknas RI Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa pada Pasal 1 ayat 6 dinyatakan kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi. Beban studi program sarjana sekurang-kurangnya 144 (seratus empat puluh empat) SKS dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) SKS yang dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester dan selamalamanya 14 (empat belas) semester setelah pendidikan menengah (Bab III Pasal 5 ayat 1 Kepmendiknas RI Nomor 232/U/2000). B. Visi, Misi, dan Tujuan Prodi S-1 Manajemen Pendidikan Islam 1. Visi Menjadi program studi yang unggul, kompetitif, dan profesional dalam bidang manajemen pendidikan Islam di Indonesia menuju sertifikasi ISO tahun 2015. 2. Misi a. Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, dan pelatihan manajemen pendidikan Islam dengan model research based learning dalam rangka meningkatkan quality assurance dan total quality manajemen in education. 3
b. Melaksanakan penelitian dalam rangka pengembangan keilmuan dan pengembangan karya inovatif yang relevan dengan disiplin manajemen pendidikan Islam. c. Mewujudkan komitmen kinerja dan budaya akademik para civitas akademika. d. Mengembangkan pengabdian dan kemitraan dengan berbagai lembaga pemerintah dan kemasyarakatan baik nasional maupun internasional. e. Merespon kebutuhan stakeholders akan adanya ahli manajemen pendidikan Islam. 3. Tujuan Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam bukan diarahkan untuk menjadi pendidik (guru) tetapi untuk menjadi tenaga kependidikan non guru yaitu: a. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi paedagogie, kepribadian, sosial, profesional, leadership, dan spiritual sebagai manajer pendidikan di berbagai jalur, jenis, dan jenjang organisasi pendidikan; b. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan tugas-tugas manajemen pada lembaga pendidikan berlandaskan nilai-nilai Islami; c. Menghasilkan lulusan pengelola pendidikan pada lembaga pendidikan formal dan non formal; d. Menghasilkan tenaga administratif (tatausaha) pada pendidikan formal dan non formal; e. Menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang manajemen perkantoran. C. Landasan Hukum 1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi; 4
3. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa; 4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi; 5. Keputusan Menteri Agama RI No. 353 Tahun 2004 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam; 6. Keputusan Rektor UIN Sunan Gunung Djati Bandung No. Un.05/1.1/PP.009/143/2013 tentang Kurikulum Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung. D. Ketentuan Umum Panduan ini mencakup beberapa ketentuan umum yang menjelaskan beberapa hal teknis akademik mengenai penyelenggaraan Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SGD Bandung. Berikut ini dikemukakan beberapa ketentuan: 1. Panduan kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam adalah pedoman dasar penyelenggaraan kegiatan yang dijadikan acuan bagi penyelenggara Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam yang didasarkan pada Statuta UIN SGD Bandung. 2. Program studi adalah pelaksana akademik yang melaksanakan sebagian tugas pokok dan fungsi dari Fakultas Tarbiyah dan Keguruan serta dari UIN SGD Bandung. 3. Dekan adalah Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. 4. Ketua program studi adalah Ketua Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam. 5. Sekretaris program studi adalah Sekretaris Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam. 6. Mahasiswa adalah peserta yang terdaftar pada Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam. 7. Semester adalah jangka waktu pelaksanaan perkuliahan pada Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam. 5
8. Kurikulum adalah satuan mata kuliah yang disusun berdasarkan satuan kredit semester (sks). E. Struktur Kurikulum 1. Beban Studi jumlah Satuan Kredit Semester Satuan kredit semester (sks) yang harus diselesaikan oleh mahasiswa Program Studi S-1 Manajemen Pendidikan Islam berjumlah 146 sks. Susunan struktur kurikulum Program Studi Manajemen Pendidikan Islam terdiri atas: (1) Kelompok Mata Kuliah Dasar, (2) Kelompok Mata Kuliah Utama, (3) Kelompok Mata Kuliah Penunjang, (4) Kelompok Mata Kuliah Pilihan. Kelompok Mata Kuliah Dasar disajikan untuk mendukung kompetensi keislaman (universitas), Kelompok Mata Kuliah Utama disajikan untuk mendukung kompetensi profesional lulusan, Kelompok Mata Kuliah Penunjang disajikan untuk mendukung kompetensi utama, dan Kelompok Mata Kuliah Pilihan dimaksudkan agar mahasiswa Prodi MPI memiliki keterampilan lain yang diperlukan dalam rangka penguatan terhadap kompetensi utama. Dengan demikian, distribusi mata kuliah dipetakan menjadi empat kometensi yaitu: (1) Kompetensi Dasar, (2) Kompetensi Utama, (3) Kompetensi Penunjang, dan (4) Kompetensi Pilihan. 2. Sebaran/Distribusi Mata Kuliah 6
SEBARAN MATA KULIAH PRODI S.1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM N KODE KELOMPOK STATUS SEMESTER PELAKSANAAN SKS NAMA MATA KULIAH O MK KOMPETENSI MK 1 2 3 4 5 6 7 8 TEORI PRAK TOTAL A. KOMPETENSI DASAR 1 KD20101 Akhlak Tasawuf MKD Wajib 2 0 2 2 KD20102 Bahasa Arab MKD Wajib 1 1 2 3 KD20103 Bahasa Indonesia MKD Wajib 1 1 2 4 KD20104 Bahasa Inggris MKD Wajib 1 1 2 5 KD20105 Ilmu Fiqh MKD Wajib 2 0 2 6 KD20106 Ilmu Kalam MKD Wajib 2 0 2 7 KD20107 Pendidikan Kewarganegaraan MKD Wajib 2 0 2 8 KD20108 Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya MKD Wajib 1 1 2 9 KD20109 Sejarah Peradaban Islam MKD Wajib 2 0 2 10 KD20110 Ulum al-hadis MKD Wajib 2 0 2 11 KD20111 Ulum al-quran MKD Wajib 2 0 2 18 4 22 B. KOMPETENSI UTAMA 1 KU20101 Administrasi Pendidikan MKU Wajib 2 1 3 2 KU20102 Akuntansi Manajemen I MKU Wajib 2 1 3 3 KU20103 Akuntansi Manajemen II MKU Wajib 2 1 3 4 KU20104 Aplikasi Komputer Manajemen MKU Wajib 2 0 2 5 KU20105 Metodologi Penelitian MKU Wajib 1 1 2 6 KU20106 Dasar-Dasar Akuntansi MKU Wajib 1 1 2 7 KU20107 Dasar-Dasar Manajemen MKU Wajib 2 0 2 8 KU20108 Etika Bisnis MKU Wajib 2 0 2 9 KU20109 Kepemimpinan Pendidikan MKU Wajib 2 0 2 10 KU20110 Manajemen Bimbingan Konseling MKU Wajib 2 1 3 11 KU20111 Manajemen Diklat MKU Wajib 2 1 3 12 KU20112 Manajemen Humas dan Layanan Publik MKU Wajib 2 1 3 13 KU20113 Manajemen Keuangan MKU Wajib 2 1 3 7
N KODE KELOMPOK STATUS SEMESTER PELAKSANAAN SKS NAMA MATA KULIAH O MK KOMPETENSI MK 1 2 3 4 5 6 7 8 TEORI PRAK TOTAL 14 KU20114 Manajemen Konflik MKU Wajib 2 0 2 15 KU20115 Manajemen Kurikulum MKU Wajib 2 1 3 16 KU20116 Manajemen Madrasah MKU Wajib 2 1 3 17 KU20117 Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan MKU Wajib 1 1 2 18 KU20118 Manajemen Pemasaran Pendidikan MKU Wajib 2 0 2 19 KU20119 Manajemen Perguruan Tinggi MKU Wajib 1 1 2 20 KU20120 Manajemen Perkantoran MKU Wajib 2 1 3 21 KU20121 Manajemen Perspektif Islam MKU Wajib 2 0 2 22 KU20122 Manajemen Perubahan MKU Wajib 2 0 2 23 KU20123 Manajemen Pesantren MKU Wajib 2 1 3 24 KU20124 Manajemen Peserta Didik MKU Wajib 2 0 2 25 KU20125 Manajemen Pusat Sumber Belajar MKU Wajib 2 0 2 26 KU20126 Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan MKU Wajib 2 0 2 27 KU20127 Manajemen SDM Pendidikan MKU Wajib 2 1 3 28 KU20128 Manajemen Strategik MKU Wajib 2 0 2 29 KU20129 Matematika Dasar MKU Wajib 2 0 2 30 KU20130 Metodologi Penelitian MPI MKU Wajib 2 1 3 31 KU20131 Praktek Latihan Profesi (PLP) MKU Wajib 0 4 4 32 KU20132 Seminar Manajemen Pendidikan Islam MKU Wajib 2 0 2 33 KU20133 Sistem Informasi Manajemen Pendidikan MKU Wajib 2 1 3 34 KU20134 Statistika I MKU Wajib 2 1 3 35 KU20135 Statistika II MKU Wajib 2 1 3 36 KU20136 Supervisi Pendidikan MKU Wajib 2 1 3 37 KU20137 Teori, Perilaku, & Budaya Organisasi MKU Wajib 2 0 2 38 KU20138 Ujian Komprehenshif MKU Wajib 2 0 2 39 KU20139 Ujian Munaqosah (Skripsi) MKU Wajib 6 0 6 40 KU20140 Perencanaan Pendidikan MKU Wajib 2 1 3 78 27 104 C. KOMPETENSI PENUNJANG 1 KP20101 Filsafat Pendidikan Islam MKP Wajib 2 0 2 2 KP20102 Ilmu Pendidikan Islam MKP Wajib 2 0 2 8
N KODE KELOMPOK STATUS SEMESTER PELAKSANAAN SKS NAMA MATA KULIAH O MK KOMPETENSI MK 1 2 3 4 5 6 7 8 TEORI PRAK TOTAL 3 KP20103 Kebijakan Pendidikan MKP Wajib 2 0 2 4 KP20104 Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKM) MKP Wajib 0 2 2 5 KP20105 Landasan Pendidikan MKP Wajib 1 1 2 6 KP20106 Manajemen Kelas (Clasroom Management) MKP Wajib 2 0 2 9 3 12 D. KOMPETENSI PILIHAN* 1 KL20101 Filsafat Manajemen Pendidikan Islam* MKL Pilihan 2 KL20102 Manajemen Pendidikan Antikorupsi* MKL Pilihan 2 0 2 3 KL20103 Manajemen Pendidikan Berbasis Multi Budaya* MKL Pilihan 4 KL20104 Manajemen Pendidikan Karakter* MKL Pilihan 2 0 2 5 KL20105 Psikologi Kepribadian (Entrepenership)* MKL Pilihan 6 KL20106 TIK dalam Manajemen Pendidikan* MKL Pilihan 1 1 2 7 KL20107 Seminar Keislaman (Kajian Keislaman)* MKL Pilihan 8 KL20108 Sosiologi & Antropologi Pendidikan* MKL Pilihan 9 KL20109 Psikologi Pendidikan* MKL Pilihan 2 0 2 10 KL20110 Filsafat Ilmu* MKL Pilihan Ket. )* Mata Kuliah Pilihan 7 1 8 Total SKS 146 9
3. Rekapitulasi Struktur Kurikulum Prodi Manajemen Pendidikan Islam 3.1 Rekapitulasi SKS berdasarkan kelompok kompetensi NO ELEMEN KOMPETENSI JUMLAH SKS KET. TEORI PRAKTIK Total SKS % 1 Kompetensi Dasar 18 4 22 15,06% 2 Kompetensi Utama 78 26 104 71,23% 3 Kompetensi Penunjang 9 3 12 8,21% 4 Kompetensi Pilihan 7 1 8 5,50% JUMLAH 112 34 146 100 % 3.2 Rekapitulasi mata kuliah berdasarkan kelompok kompetensi NO ELEMEN KOMPETENSI JML MK KET. 1 Kompetensi Dasar 11 16,66 % 2 Kompetensi Utama 40 60,60 % 3 Kompetensi Penunjang 6 9,11 % 4 Kompetensi Pilihan 10 13,63 % JUMLAH 67 100 % 4. Sebaran Kurikulum Per-Semester Prodi Manajemen Pendidikan Islam SEBARAN MATA KULIAH PER-SEMESTER GASAL PRODI S-1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN SEMESTER I 1 KD20102 Bahasa Arab 2 2 KD20103 Bahasa Indonesia 2 3 KD20104 Bahasa Inggris 2 4 KD20105 Ilmu Fiqh 2 5 KD20107 Pendidikan Kewarganegaraan 2 6 KP20105 Landasan Pendidikan 2 7 KP20106 Manajemen Kelas (Clasroom Management) 2 8 KU20107 Dasar-Dasar Manajemen 2 9 KU20129 Matematika Dasar 2 10 KU20106 Dasar-Dasar Akuntansi 2 JUMLAH 20 10
SEMESTER II 1 KD20110 Ulum al-hadis 2 2 KD20111 Ulum al-quran 2 3 KU20116 Manajemen Madrasah 3 4 KU20102 Akuntansi Manajemen I 3 5 KD20106 Ilmu Kalam 2 6 KU20110 Manajemen Bimbingan Konseling 2 7 KU20115 Manajemen Kurikulum 3 8 KU20124 Manajemen Peserta Didik 2 9 KD20109 Sejarah Peradaban Islam 2 JUMLAH 21 SEMESTER III 1 KD20108 Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya 2 2 KP20102 Ilmu Pendidikan Islam 2 3 KU20101 Administrasi Pendidikan 3 4 KU20103 Akuntansi Manajemen II 3 5 KU20104 Aplikasi Komputer Manajemen 2 6 KU20108 Etika Bisnis 2 7 KU20134 Statistika I 3 8 KU20140 Perencanaan Pendidikan 3 9 KU20125 Manajemen Pusat Sumber Belajar 2 JUMLAH 22 SEMESTER IV 1 KU20109 Kepemimpinan Pendidikan 2 2 KU20111 Manajemen Diklat 3 3 KU20112 Manajemen Humas dan Layanan Publik 3 4 KU20120 Manajemen Perkantoran 3 5 KU20121 Manajemen Perspektif Islam 2 6 KU20123 Manajemen Pesantren 3 7 KU20135 Statistika II 3 8 KL20105 Psikologi Kepribadian (Entrepenership)* 9 Kl20106 Psikologi Pendidikan* Ket. )* Mata Kuliah Pilihan JUMLAH 21 2 11
SEMESTER V 1 KU20113 Manajemen Keuangan 3 2 KU20117 Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan 2 3 KU20119 Manajemen Perguruan Tinggi 2 4 KU20126 Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan 2 5 KU20127 Manajemen SDM Pendidikan 3 6 KU20136 Supervisi Pendidikan 3 7 KU20137 Teori, Perilaku, & Budaya Organisasi 2 8 KP20101 Filsafat Pendidikan Islam 2 9 Kl20107 Kajian Keislaman (Seminar Keislaman 10 KL20108 Sosiologi & Antropologi Ket. )* Mata Kuliah Pilihan SEMESTER VI JUMLAH 21 1 KL20103 Manajemen Pendidikan Berbasis Multi Budaya* 2 KL20104 Manajemen Pendidikan Karakter* 3 KL20110 Filsafat Ilmu 4 KD20101 Akhlak Tasawuf 2 5 KU20114 Manajemen Konflik 2 6 KU20118 Manajemen Pemasaran Pendidikan 2 7 KU20122 Manajemen Perubahan 3 8 KU20131 Praktek Latihan Profesi (PLP) 4 9 KU20128 Manajemen Strategik 2 10 KU20105 Metodologi Penelitian 2 2 2 Ket. )* Mata Kuliah Pilihan JUMLAH 19 SEMESTER VII 1 KL20101 Filsafat Manajemen Pendidikan Islam* 2 KL20102 Manajemen Pendidikan Antikorupsi* 3 KL20109 TIK dalam Manajemen Pendidikan* 4 KP20103 Kebijakan Pendidikan 2 5 KU20132 Seminar Manajemen Pendidikan Islam 2 6 KU20133 Sistem Informasi Manajemen Pendidikan 3 7 KU20130 Metodologi Penelitian MPI 3 8 KP20104 Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKM) 2 JUMLAH 16 Ket. )* Mata Kuliah Pilihan 2 12
SEMESTER VIII 1 KU20138 Ujian Komprehenshif 2 2 KU20139 Ujian Skripsi 6 JUMLAH 8 Bandung, 2 Juli 2013 Ketua Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Dr. Badrudin, M.Ag. NIP. 197307051999031012 13
KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG 2013 14