BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB. III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian adalah suatu cara atau jalan untuk memahami suatu

BAB III METODE PENELITIAN. Objek penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah pengaruh

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dapat diukur dengan angka atau istilahnya quantifiabel, berupa pemahaman terhadap

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pelaporan data-data penelitian secara sistematis.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat

BAB III METODE PENELITIAN. dalam bidang ilmu pengetahuan yang dijalankan untuk memperoleh fakta

BAB III METODE PENELITIAN

kuantitatif, digunakannya pendekatan ini karena penelitian hendak mengukur hasil dari beberapa variabel yang telah ditetapkan melalui statistik.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODE PENELITIAN. untuk memperoleh fakta-fakta dan prinsip dengan sabar, hati-hati dan sistematis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. ilmu pengetahuan yang dijalankan untuk memperoleh fakta- fakta atau prinsipprinsip

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan angka-angka statistik, selain itu juga dikarenakan penelitian ini

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Artinya data yang diperoleh dianalisis melalui hitung-hitungan. tujuan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. kebenaran mulai dari asas-asas yang telah diketahui sedikit demi sedikit untuk

Assa aidiyah Tanggulrejo Manyar Gresik. BAB III METODE PENELITIAN. Data yang diambil dalam penelitian ini ada dua:

BAB III METODELOGI PENELETIAN. Metode merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam kegiatan

BAB III METODE PENELITIAN. Pengaruh Metode pembelajaran cooperative script terhadap prestasi belajar

BAB III METODE PENELITIAN

hlm (Jakarta: Rineka Cipta, 2006), hlm Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, ( Bandung : Alfabeta, 2009 ),

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN A. JENIS PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang digunakan dalam penelitian itu lazim dikatakan sebagai metodologi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dan menentukan agar hasil yang dicapai dalam penelitian ini dapat dipertanggung

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian itu sebagai factor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau segala

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang mencakup berbagai aspek dan langkah-langkah yang ditempuh. oleh peneliti dalam melaksanakan penelitiannya.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN. penulis akan mengemukakan metode penelitian induktif. Metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. yang ingin diketahui. Angka-angka yang terkumpul sebagai hasil

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. hasil yang memuaskan, maka diperlukan suatu metode penelitian yang sesuai dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Salah satu faktor yang sangat penting dalam penelitian adalah masalah metode, hal

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. kajian lapangan. Sedangkan pelaksanaannya dengan metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode ialah suatu prosedur atau cara untuk mengetahui sesuatu, yang

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian atau metodologi penelitian berasal dari kata

BAB III METODE PENELITIAN. ini disajikan dalam bentuk deskripsi dengan menggunakan angka-angka statistik. 1

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukan dengan cara-cara yang masuk akal, dan menggunakan langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. genap tahun pelajaran 2013/2014 di SD Negeri 2 Labuhan Ratu Kota Bandar

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan ilmu-ilmu yang mempelajari metode-metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. untuk memperoleh faktor-faktor dan prinsip-prinsip dengan sabar, hati-hati dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. upaya dalam bidang ilmu pengetahuan yang dilakukan untuk memperoleh faktafakta

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penulisan Skripsi Penelitian ini secara umum ingin mengetahui perbandingan antara dua variable yaitu: variabel motivasi belajar dan variabel kedisiplinan santri di Pesantren putri Al-Amien Kec. Mranggen Kab. Demak Sedangkan secara khusus penetilian ini ingin mengetahui pengaruh motivasi belajar santri santri di Pesantren Putri Al-Amien yang dalam penelitian ini sebagai variabel independent (variabel bebas), terhadap kedisiplinan santri di Pesantren putri Al-Amien yang di sini sebagai vriable dependen (terikat) B. Waktu dan Tempat Penelitian Waktu pelaksanaan penelitian mulai tanggal 5 Juni sampai 8 Juli tahun 006, di Pesantren putri Al-Amien Kec. Mranggen Kab. Demak C. Variabel dan Indikasi Variabel adalah obyek pengamatan atau fenomena yang diteliti 1 dalam skripsi ini terdapat satu variabel bebas (independent variabel), yaitu variabel yang berperan memberikan pengaruh, variabel tersebut adalah motivasi belajar santri. Sedangkan motivasi belajar santri mempunyai indikator-indikator sebagai berikut: a. Kesadaran b. Penghargaan c. Hukuman 1 Ibnu Hajar, Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif dalam Pendidikan, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1996), hlm. 61 33

34 Disamping itu juga terdapat satu variabel terikat (dependent variabel) sebagai variabel yang mendapatkan pengaruh yaitu kedisiplinan santri. Ketaatan terhadap aturan dan tata tertib dalam belajar di pesantren. a. Kedisiplinan dalam belajar b. Kedisiplinan dalam ibadah c. Kedisiplinan dalam mematuhi peraturan pesantren. D. Populasi dan Sampel Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Sedangkan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. 3 Suharsimi Arikunto membatasi apabila subyeknya kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi, selanjutnya jika jumlah subjeknya besar dapat diambil antara 10% - 15% atau 0% - 5% atau lebih. 4 Dalam penelitian ini yang menjadi populasi seluruh santri yang berjumlah 150 santri.adapun yang menjadi sampel sebanyak 0 % dari 150 santri dengan demikian maka sampelnya sebanyak 30 responden. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah random sampling yaitu pengambilan sampel secara random atau tanpa pandang bulu, artinya individu dalam populasi baik secara sendiri-sendiri atau bersama-sama diberi kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. E. Teknik Pengumpulan Data Dalam pengumpulan data ini, penulis menggunakan metode-metode sebagai berikut : Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1996), hlm.15 3 Ibid, hlm.117. 4 Ibid, hlm 10

35 a. Metode Observasi Adalah metode pengumpulan data melalui pengamatan dan pencatatan sistematis fenomena-fenomana yang diselidiki 5 teknik ini digunakan untuk mengetahui motivasi belajar dan kedisiplinan santri, terutama frekuensi dalam melaksanakan belajar dan ketaatan pada jam belajar yang ditentukan oleh sekolah dan pesantren. b. Metode Angket Adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang peribadinya atau hal-hal yang ia ketahui 6 Metode ini penulis gunakan untuk mendapatkan keterangan yang bersumber dari santri untuk mengetahui tentang motivasi belajar santri juga untuk mengetahui kedisiplinan santri dipesantren putri Al-Amien Kec. Mranggen Kab. Demak c. Metode Interview Adalah metode pengumpulan data dengan tanya jawab sepihak yang dikerjakan dengan cara sistematis dan berdasarkan tujuan penelitian. 7 Tujuan didirikannya pesantren Al-Amien Kec. Mranggen Kab. Demak serta keadaan pengasuh dan santrinya. d. Metode Dokumentasi Dokumentasi merupakan metode mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang merupakan catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda dan sebagainya. 8 5 Sutrisno Hadi, Metodologi Research II, (Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada, 1980),. hlm. 130 6 Suharsimi Arikunto, Op.Cit, hlm.139 7 Sutrisno Hadi. Op.Cit, hlm.139 8 Suharsimi Arikunto, Op.Cit, hlm. 34

36 Metode ini penulis gunakan untuk memperoleh data mengenai sejarah berdirinya, struktur organisasi, keadaan santri, serta letak geografis Pesantren Putri Al-Amien Kec. Mranggen Kab. Demak. F. Metode Analisis Data Untuk mengetahui data yang telah terkumpul dalam perintah yang bersifat kuantitatif, maka digunakan analisis statistik, dengan rumus-rumus korelasi product moment, langkah-langkahnya sebagai berikut : 1.) Analisis Pendahuluan Analisis ini dilakukan dengan cara memberi nilai pada setiap item jawaban pada pertanyaan angka untuk responden dengan menggunakan kriteria sebagai berikut : 1. Alternatif jawaban a diberi nilai 4. Alternatif jawaban b diberi nilai 3 3. Alternatif jawaban c diberi nilai 4. Alternatif jawaban d diberi nilai 1.) Analisis Uji Hipotesis Dalam analisis ini digunakan analisis korelasi product moment sebagai berikut : r xy Ket : = N xy x. y { N. x ( x) } N. y ( y) { } r xy = Coifficient Korelasi antara variabel x dan y N = Banyaknya sampel x = Variabel Motivasi Belajar Santri y = Variabel Kedisiplinan Santri

37 Setelah skor ditemukan, selanjutnya dicari korelasi antara variabel x dan variabel y, analisis uji hipotesis ini digunakann untuk menguji hipotesa dengan cara mengadakan perhitungan lebih lanjut melalui analisis statistik. 3.) Analisis Lanjut Selanjutnya adalah mengkonsultasikan hasil perhitungan tersebut dengan angka koeffisient korelasi yang ada pada tabel, baik pada taraf signifikansi 5 % maupun 1 % kemudian di interpretasikan. Jika r xy lebih besar dari pada r pada tabel maka hubungan antara variabel x dan variabel y adalah signifikan. Maksudnya ada hubungan yang positif antara motivasi belajar santri dengan kedisiplinan santri di pesantren putri Al-Amien. Kec. Mranggen Kab. Demak. Dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima, tetapi jika yang terjadi sebaliknya maka hipotesis ditolak.