PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD RIZKI ARJUDDINNOR NIM 1201210532 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/ 1438 H
PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh MUHAMMAD RIZKI ARJUDDINNOR NIM 1201210532 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/ 1438 H i
ii
iii
iv
ABSTARAK Muhammad Rizki Arjuddinnor, 2016. Penanaman Nilai-nilai Akhlak Pada Siswa Kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Dra. Hj. Masyithah, M.Pd.I Penelitian ini mengemukakan tentang penanaman nilai-nilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Permasalahan yang dirumuskan ini adalah: bagaimana proses penanaman nilainilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi dalam penanaman nilainilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Berdasarkan dengan rumusan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi dalam penanaman nilai-nilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriftif, subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru yang mengajar Pendidikan Agama Islam di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Adapun objek dalam penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Teknik yang dipergunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumenter. Setelah data terkumpul, dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik editing, display, dan klasifikasi. Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif dan mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa dalam melakukan penanaman nilai-nilai akhlak di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan dengan melalui beberapa metode, yaitu: melalui keteladanan, melalui nasehat, melalui motivasi, melalui latihan/pembiasaan, melalui saling mengingatkan, melakukan pengawasan dan pemberian hadiah. Dalam melakukan metode penanaman nilai-nilai akhlak di sini tidak hanya dilakukan leh guru PAI saja, tetapi semua guru juga ikut serta dalam menjalankan metode tersebut. Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam penanaman nilai-nilai akhlak pada siswa kelas X di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan meliputi: latar belakang pendidikan guru, kepribadian guru, kesadaran guru dan siswa terhadap penanaman nilai-nilai akhlak, motivasi dari kepala sekolah, pengalaman mengajar guru, waktu yang tersedia, keadaan sarana dan prasarana, dan lingkungan sekolah. v
MOTTO و ال ت ن وا و ال ت ز ن وا و أ ن ت م األع ل و ن إ ن ك ن ت م م ؤ م ن ي Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang beriman. (Q.S Ali Imran: 139) vi
KATA PERSEMBAHAN Terima kasih atas ALLAH SWT telah memberikan jalan untuk menyelesaikan skripsi ini Karya ini penulis persembahkan kepada kedua orangtua ku, yang telah merawat, membesarkan serta mendidik, dengan penuh kasih sayang, pengorbanan dan rasa ikhlas demi kesuksesan di masa depan. Terima kasih yang sebesar-besarnya kepada dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahannya kepada penulis sehingga penulisan skripsi dapat selesai. Terima kasih yang sebesar-besarnya penulis ucapkan kepada seluruh dosen-dosen IAIN Antasari yang telah memberikan ilmunya, dan segenap karyawan karyawati IAIN Antasari yang telah banyak memberikan bantuan kepada penulis. Terima kasih kepada seluruh TEMAN-TEMANKU yang selalu memberikan motivasi dan bantuannya baik berupa materi maupun non-materi. Semoga Allah swt. membalas segala kebaikan kalian, dan semoga amal ibadah kita diterima serta mendapat ridho dari-nya. Amien Ya Rabb al-alamin. vii
KATA PENGANTAR بسم هللا الرمحن الرحيم احلمد هللا الصالة والسالم على اشرف انبياء و املرسلي سدان ومولنا حممد وعلى اله وصحبه امجعي اما بعد Alhamdulillah, Segala puji syukur terucap kepada Allah Swt. yang telah memberikan taufik dan hidayah-nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjunagan kita, penghulu ummat, Nabi Muhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan akhirat, yang bersyafa atnya senantiasa kita harapkan, serta shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat-sahabat beliau serta mareka yang mengikuti beliau akhir jaman. Setelah meleliwati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi dengan berjudul PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN. Ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepunuhnya bahwa penulis skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. viii
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan dan sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggisetingginya kepada : 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini. 2. Surawardi, M.Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Bapak/Ibu selaku dosen korektor proposal skripsi yang memberikan masukan dan arahan penulis sehingga penyelesaikan skripsi ini. 4. Ibu Dra. Hj. Masyithah, M.Pd.I, selaku dosen Pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan skripsi ini. 5. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama peneliti berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini. 6. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, selaku Kepala Perpustakaan dan staf perpustakaan IAIN Antasari, Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari dan Perpustakaan Nasional Kalimantan Selatan yang telah memberikan layanan yang baik bagi peneliti dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan. 7. Ibu Jauhartati, S.Pd., M.Pd selaku kepala sekolah SMAN 2 Kandangan yang telah memberikan izin dan memberikan arahan terhadap penulis dalam menyelasaikan skripsi. 8. Bapak Drs. Muhammad Rafi'i, M.Pd selaku guru PAI dan guru-guru di SMAN 2 Kandangan yang turut membantu dalam penelitian ini. ix
9. Kedua orangtua (Jumberi Sardi dan Armaniah), dan keluarga tercinta yang selalu memberikan do a, cinta, kasih sayang, dorongan dan motivasi kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.. 10. Teman-teman pihak yang turut membantu memberikan dorongan dan motivasi kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-nya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-nya. Amin. x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEAHLIAN TULISAN... ii PERSETUJUAN... iii PENGESAHAN... iv ABSTARAK... v DAFTAR RIWAYAT HIDUP... vi MOTTO... vii KATA PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Definisi Operasional... 8 C. Rumusan Malasah... 10 D. Alasan Memilih Judul... 10 E. Tujuan Penelitian... 11 F. Signifikasi Penelitian... 11 G. Kajian Pustaka... 12 H. Sistematika Penulisan... 13 BAB II : KAJIAN TEORITIS A. Pengertian Penanaman Nilai-nilai Akhlak... 15 B. Dasar, Tujuan, Ruang Lingkup, Pentingnya Penanaman Nilainilai Akhlak... 19 C. Metode Penanaman Nilai-nilai Akhlak... 28 D. Faktor-faktor yang Mempengaruhi dalam Penanaman Nilainilai Akhlak... 39 BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 47 B. Desain Penelitian... 48 C. Lokasi Penelitian... 48 D. Subjek Penelitian... 48 E. Objek Penelitian... 49 F. Data dan Sumber Data... 49 G. Teknik Pengumpulan Data... 51 H. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data... 53 I. Prosedur Penelitian... 54 xi
BAB IV BAB V : LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 56 B. Penyajian Data... 69 C. Analisis Data... 82 : PENUTUP A. Simpulan... 91 B. Saran... 92 DAFTAR PUSTAKA... DAFTAR TERJEMAH... LAMPIRAN... xii
DAFTAR TABEL No Tabel Tabel 3.1 Tabel Matrik mengenai Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data Tabel 4.1 Periodesasi Kepemimpinan SMAN 2 Kandangan di Kabupaten Hulu Sungai Selatan Tabel 4.2 Keadaan Sarana dan Prasarana (Ruangan Pokok) SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana (Buku Pelajaran) SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan Tabel 4.4 Data Keadaan Guru di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan Tabel 4.5 Keadaan Pegawai dan Staf Tata Usaha SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan Halaman 52 60 64 65 66 68 Tabel 4.6 Jumlah Siswa Kelas X Berdasarkan Jurusan 69 xiii