BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. Rumusan itu merangkumi hal-hal yang berkaitan terjemahan Al-Quran, metodologi

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 3 METODOLOGI KAJIAN

BAB 4 ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. perintah. Analisis ini terbahagi kepada tiga bahagian iaitu: Rahman dengan Terjemahan Fi Zilal Al-Quran,

Lailatul Qadar. Surah Al Qadr 97 : 1-5

BAB I PENDAHULUAN. Arab. Tiada sesiapapun yang menyangkal bahawa bahasa Arab dan al-qur an al-karim

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

IMAM / BILAL BERTUGAS USTAZ MUHAMMAD FAUZEE BIN MOHAMED USTAZ HASNIZATUL AZRI BIN ZAINUDIN MUAZZIN/BILAL KHATIB /IMAM

BAB LAPAN PENUTUP. cadangan. Tajuk kesimpulan mengandungi kesimpulan-kesimpulan bagi. mempertingkatkan pengajaran bahasa Arab.

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 285


IMAM / BILAL BERTUGAS USTAZ ASWANZIE ABBYD BIN ZAINAL ABIDIN USTAZ MUHAMMAD ALI BIN JANAS MUAZZIN/BILAL KHATIB /IMAM

ISI KANDUNGAN ABSTRAK PENGHARGAAN SENARAI RINGKASAN JADUAL TRANSLITERASI SENARAI JADUAL BAB : PENDAHULUAN. 1 Pendahuluan 1. 2 Latar Belakang Kajian 1

LAMPIRAN B. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Saudara dan saudari yang budiman,

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN. Al-Quran diturunkan oleh Allah s.w.t sebagai mukjizat kepada Nabi Muhammad s.a.w

UNTUK KALANGAN SENDIRI

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

BAB KETUJUH RUMUSAN DAN CADANGAN. ayat bahasa Arab dan bahasa Melayu secara terperinci, maka terbuktilah di sana wujud

BAB 2 TERJEMAHAN DAN MAKNA PERINTAH

MENGIKUT JAMAAH MUSLIMIN

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

SENARAI JADUAL. JADUAL : Interpretasi Skor Min Amat baik Baik Memuaskan Lemah.

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan.

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]:

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الا نبياء والمرسلين :و على آله وصحبه اجمعين. أما بعد

Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 284

BAB 1 : PENGENALAN. Walau bagaimanapun, Membeczka (2008) menyatakan bahawa pengajaran sebutan

YANG HARAM UNTUK DINIKAHI

MEMBATALKAN PUASA. HAL-HAL YANG MEMBATALKAN PUASA Yang membatalkan puasa ada enam perkara : 1. Makan dan minum Firman Allah SWT :

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Syarah Istighfar dan Taubat

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

BAB PERTAMA PENGENALAN. Kajian mengenai al-ùibéq yang merupakan komponen terpenting dalam al-badi adalah

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

BAB I PENDAHULUAN. sesuai dengan penciptaan manusia. Syariat Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad

Sebuah hadis mengatakan bahwa shalat

ISLAM DAN TOLERANSI. Disampaikan pada perkuliahan PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. MUHAMMAD ALVI FIRDAUSI, S.Si, MA. Modul ke: Fakultas TEHNIK

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

KANDUNGAN BAB TAJUK HALAMAN PENGAKUAN

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

PERAYAAN NATAL BERSAMA

Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam

(Kertas soalan ini mengandungi 3 soalan dalam 3 halaman bercetak)

Simposium DPI Autoriti al-quran. Ustaz Mohammad Rizhan bin Leman Pensyarah Sepenuh Masa Al-Zuhri

BAB 7 ASPEK AL-QUR AN

PENGERTIAN TENTANG PUASA

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

Dengan nama Allah yang maha pengasih, maha penyayang, dan salam kepada para Rasul serta segala puji bagi Tuhan sekalian alam.

BORANG SOAL SELIDIK TAJUK: PENGUASAAN KATA KERJA PERINTAH BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR PRA UNIVERSITI

Mengabulkan DO A Hamba-Nya

Minggu 4 DPQS TAFSIR AL-QURAN 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN. 5.2 memahami dan mengamalkan adab masuk dan keluar rumah

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

ف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

BAB IV ANALISIS TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PENUKARAN UANG DENGAN JUMLAH YANG TIDAK SAMA JIKA DIKAITKAN DENGAN PEMAHAMAN PARA PELAKU

Khutbah Pertama. Jamaah Jum'at yang dirahmati Allah.

Teknik Terbaik Baca Al-Quran Jika Nafas Pendek

Wa ba'du: penetapan awal bulan Ramadhan adalah dengan melihat hilal menurut semua ulama, berdasarkan sabda Nabi r:

Sistem ekonomi suatu negara didasarkan atas seberapa jauh institusi kepemilikan, insentif dan pembuat keputusan mendasari semua aktivitas ekonomi

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Dengan nama Allah, maha pengasih dan penyayang. Salam kepada semua Nabi dari yang terdahulu hingga yang akhir.

KANDUNGAN. Prakata Transliterasi

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM

DEMOKRASI DALAM PANDANGAN ISLAM Oleh: Muhammad Asrie bin Sobri

BAB PERTAMA PENGENALAN. bahasa-bahasa yang wujud. Segala persamaan dan perbezaan yang wujud ini dikaji dan

BAB 4 ANALISIS DAPATAN KAJIAN

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas akhlak seseorang sangat dipengaruhi oleh kondisi iman dalam

ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى


Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA

MENTASHARUFKAN DANA ZAKAT UNTUK KEGIATAN PRODUKTIF DAN KEMASLAHATAN UMUM

KAIDAH FIQH. Sama saja antara orang yang merusak milik orang lain baik dengan sengaja, tidak tahu, ataupun lupa

Iman Kepada KITAB-KITAB

berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat.

APA PEDOMANMU DALAM BERIBADAH KEPADA ALLAH TA'ALA?

BAB I PENDAHULUAN. berpedoman penuh pada Al-Qur an dan As-Sunnah. Hukum-hukum yang melandasi

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1

Parlindungan Simbolon

Jangan Mengikuti HAWA NAFSU. Publication : 1437 H_2016 M. Jangan Mengikuti Hawa Nafsu

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN

RANGKUMAN MATERI HURUF HIJAIYAH. BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif )

MANAJEMEN JATIDIRI ( MJ )

BAB LIMA RUMUSAN DAN CADANGAN. Bab ini merupakan penutup bagi kajian yang dijalankan. Ia membincangkan hasil

BAB IV ANALISIS TENTANG PELAKSANAAN METODE TERJEMAH BAHASA ARAB DI MAN 1 PEKALONGAN

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Pertanyaan : Apa yang dapat anda katakan pada kami tentang Bumi

PENGHARGAAN. Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani

TAFSIR SURAT AL-BAYYINAH

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Bacaan Tahlil Lengkap

Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 286

Transkripsi:

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN 5. Pendahuluan Dalam bab ini, rumusan secara keseluruhan bagi kajian ini akan dibentangkan. Rumusan itu merangkumi hal-hal yang berkaitan terjemahan Al-Quran, metodologi kajian, analisis dapatan, hasil dapatan kajian dan juga cadangan atau saranan bagi memperluaskan lagi bidang kajian di masa hadapan. 5. Rumusan Rumusan ini terbahagi kepada beberapa tajuk kecil iaitu rumusan definisi terjemahan dan makna perintah, rumusan metodologi kajian, dan rumusan hasil dapatan. Berikut adalah butirannya secara terperinci: 5.. Rumusan Definisi Terjemahan dan Makna Perintah Terjemahan dari segi bahasa ialah aktiviti mentafsir, menerangkan atau menjelaskan sesuatu teks supaya difahami oleh orang lain. Manakala dari segi istilah pula ialah proses penyalinan, pemindahan, pentafsiran, dan penerangan semula makna sesuatu teks bahasa sumber ke dalam bahasa yang lain. Proses ini melibatkan dua bahasa atau lebih yang merupakan satu aktiviti penukaran antara bahasa. Lebih tepat lagi, ia adalah satu aktiviti pertukaran budaya antara bahasa-bahasa di dunia ini. Makna Perintah pula membawa maksud perintah suruhan dan perintah larangan dan ia merupakan sesuatu lafaz yang dilakukan oleh golongan yang mempunyai 87

kedudukan yang lebih tinggi kepada golongan yang memiliki kedudukan yang lebih rendah. Dalam konteks Al-Quran pula, ia adalah perintah suruhan dan perintah larangan daripada Allah kepada hamba-hambanya. Sehubungan dengan itu, pengkaji ingin mengkaji kedua-dua jenis perintah ini yang terdapat dalam surah Al-Baqarah. 5.. Rumusan Metodologi Kajian Pengkaji telah memilih dua buah kitab terjemahan Al-Quran yang diterjemahkan dalam bahasa Melayu iaitu Tafsir Pimpinan Ar-Rahman dan Tafsir Fi Zilal Al-Quran untuk menjalankan analisis perbandingan makna perintah. Ekoran daripada itu, pengkaji telah menetapkan bentuk-bentuk makna perintah yang akan dikaji dalam kajian ini berpandukan pendapat daripada ulama Usul Fiqh dan juga pentafsir Al-Quran. Bentukbentuk itu adalah seperti berikut: i- kata kerja perintah (Fi l Amr) ii- kata kerja mudari` disertai dengan Lam Al-Amr iii- kata nama perintah (Ism Fi l) iv- kata kerja mudari` yang disertai dengan La Al-Nahiyyat 5.. Rumusan Hasil Dapatan Jika dilihat kepada dapatan kajian, terdapat 8 persamaan perkataan yang diterjemahkan dengan menggunakan perkataan yang sama bagi kedua-dua terjemahan tersebut. Manakala perbezaan di antara kedua-duanya pula ialah sebanyak patah perkataan. Berikut adalah rumusan hasil dapatan mengikut kategori-kategori yang telah ditetapkan: 88

5.. (a) Rumusan Perbandingan Penterjemahan Fi l Amr Secara keseluruhan, Fi l Amr mempunyai 5 persamaan di antara kedua-duanya, manakala perbezaannya pula ialah 75 patah perkataan. Namun begitu, jika dilihat mengikut kategori-kategori dalam Fi l Amr, jumlahnya adalah seperti dalam rajah di bawah: Rajah : Persamaan dan Perbezaan Fi'l Amr di antara dengan. 5 Fi'l Amr Thulathi Fi'l Amr Ruba'i Fi'l Amr Khumasi Fi'l Amr Sudasi Persamaan Perbezaan Rajah menunjukkan jumlah persamaan dan perbezaan penterjemahan Fi l Amr di antara dengan mengikut kategori masing-masing. Daripada jumlah itu, jelas menunjukkan bahawa perbezaannya lebih banyak berbanding persamaannya bagi setiap kategori. Ini berlaku kerana kedua-dua kitab tafsir itu menggunakan pendekatan penterjemahan yang berlainan. Contoh persamaan-persamaan itu ialah seperti berikut: Bil. Fi l Amr Terjemahan No. Ayat ا د ع وا Panggillah panggillah ا س ك ن Tinggallah Tinggallah 5 ك ل Makanlah makanlah 5 89

ا ه ب ط وا Turunlah kamu Turunlah kamu, 8 5 ع ا ر ك وا Rukuklah Ruku lah ا د خ ل وا Masuklah kamu Masuklah kamu 58 7 ك ل وا Makanlah Makanlah 58,, 8, 7, 87 8 ا ض ر ب Pukullah Pukullah 9 ر ب ا ش وا Minumlah Minumlah, 87 ك ون وا Jadilah kamu Jadilah kamu 5 Manakala contoh perbezaan pada fi l amr pula adalah seperti berikut: Bil. Fi il Amr Terjemahan No. Ayat ا ع ب د وا Beribadatlah Sembahlah ف أ ت وا Cubalah buat dan datangkanlah bawalah ا س ج د وا Tunduklah Sujudlah ا ذك ر وا Kenangkanlah Kenangilah, 7,, 5 ا ره ب وا Hendaklah kamu merasa gerun takut takutlah ت وب وا Bertaubatlah Taubatlah 5 7 ك ل وا Makanlah Silalah makan 57 8 ق ول وا Berkata Berdoalah 58 9

9 ا د ع Pohonkanlah Pohonlah, 8, 9, 7 ا ه ب ط وا Turunlah Masuklah 5.. (b) Rumusan Perbandingan Penterjemahan La An-Nahiyatt Kata kerja mudari` yang disertai dengan La Al-Nahiyatt pula mengandungi persamaan dalam dan, manakala perbezaannya pula ialah patah perkataan. Lihat rajah di bawah: Rajah : Persamaan dan Perbezaan Penterjemahan La An-Nahiyatt antara dengan..5 La An-Nahiyatt.5 Persamaan Perbezaan Rajah menunjukkan persamaan dan perbezaan penterjemahan La An-Nahiyatt di antara dua kitab tafsir yang dikaji. Persamaan di antara kedua-duanya adalah lebih banyak berbanding perbezaannya. Contoh persamaan pada kategori ini ialah seperti berikut: Bil. La An-Nahiyatt Terjemahan No. Ayat ل ع ل وا mengadakan ر ل ت ق hampiri با ل ت ك ون وا menjadi mengadakan hampiri menjadi 5 9

ل ت ش ت ر وا membeli 5 ل ت ك ف ر Janganlah engkau menjadi kafir membeli Janganlah engkau jadi kafir ل و ت ن mati mati Contoh perbezaan pada kategori ini pula adalah seperti berikut: Bil. La An-Nahiyatt Terjemahan No. Ayat ل ت ف س د وا membuat bencana ل ت ل ب س وا campur adukkan ل ت ع ث وا merebakkan ل ت ق ول وا mengatakan melakukan kerosakan kelirukan menceroboh berkata 5 ل ت ت ب ع وا ikut mengikut 8 ل ت ب اش ر وا setubuhi mengadakan hubungan kelamin 87 5.. (c) Rumusan Perbandingan Penterjemahan Ism Fi l Dalam kategori Ism Fi l, hanya terdapat satu perkataan sahaja yang memiliki persamaan terjemahan pada perkataan makna perintah yang terdapat dalam dan dan tiga patah perkataan yang berbeza terjemahannya. Lihat rajah di bawah: 9

Rajah : Persamaan dan Perbezaan Penterjemahan Ism Fi l antara dengan. Ism Fi'l Persamaan Perbezaan Rajah menunjukkan perbezaan di antara dengan dalam terjemahan Ism Fi l adalah lebih banyak berbanding persamaan di antara kedua-duanya. Namun begitu, nisbah ketidaksamaan di antara persamaan dan perbezaan itu adalah kecil sahaja. 5.. (d) Rumusan Perbandingan Penterjemahan La Al-Amr Dalam kategori La Al-Amr pula, terdapat empat patah perkataan yang terjemahannya sama di antara dengan, manakala perbezaannya ialah pada tiga patah perkataan. Lihat rajah di bawah: Rajah : Persamaan dan Perbezaan Penterjemahan La Al-Amr antara dengan. La Al-Amr Persamaan Perbezaan Rajah pula menunjukkan persamaan di antara dengan adalah lebih tinggi daripada perbezaan yang ada antara keduanya dalam menterjemahkan La Al-Amr. Ini mungkin disebabkan oleh jumlah La Al-Amr di dalam surah Al-Baqarah adalah sedikit sahaja berbanding kategori makna perintah yang lain. 9

5.. (e) Rumusan Ketepatan Terjemahan Makna Perintah Objektif ketiga yang telah dicapai melalui kajian ini ialah menentukan tahap ketepatan penterjemahan makna perintah Arab-Melayu. Tahap ketepatan ini ditentukan melalui penglibatan pakar-pakar bahasa dalam satu soal selidik yang berbentuk skala Likert iaitu bermula dengan skala (paling tidak tepat) hingga skala 5(paling tepat). Carta-carta di bawah menunjukkan tahap ketepatan yang telah ditentukan oleh mereka yang terlibat. dengan : Berikut adalah keputusan ketepatan penterjemahan Fi l Amr di antara Rajah 5: Tahap Ketepatan Terjemahan Fi l Amr dalam dan Skala 5 5 7 8 9 5 7 8 9 Data Fi'l Amr Rajah 5 menunjukkan tahap ketepatan terjemahan Fi l Amr di dalam kedua-dua kitab tafsir yang dikaji. Jika dilihat pada rajah tersebut, jumlah data yang berada pada skala 5 adalah lebih banyak berbanding data. Ini menunjukkan bahawa datadata daripada adalah lebih tepat berbanding data-data dalam. Namun begitu, ada juga yang berlaku sebaliknya. Berikut pula adalah keputusan ketepatan penterjemahan La An-Nahiyatt di antara dengan : 9

Rajah : Tahap Ketepatan Terjemahan La An-Nahiyatt dalam dan. Skala 5 7 8 9 Data La An-Nahiyatt Rajah pula menunjukkan tahap ketepatan terjemahan La An-Nahiyatt dalam kedua-dua kitab tafsir tersebut. Dalam jadual tersebut, data daripada yang berada pada skala 5 adalah lebih banyak berbanding data daripada. Ini menunjukkan tahap ketepatan terjemahan La An-Nahiyatt dalam lebih tepat berbanding. Berikut pula adalah keputusan ketepatan penterjemahan La Al-Amr di antara dengan : Rajah 7: Tahap Ketepatan Terjemahan La Al-Amr dalam dan. Skala Data La Al-Amr Rajah 7 menunjukkan tahap ketepatan terjemahan La Al-Amr di dalam kedua-dua kitab tafsir. Data yang dijumpai adalah tiga sahaja. Daripada ketiga-tiga data ini, jelas menunjukkan bahawa dua data daripada memiliki tahap ketepatan yang paling tinggi. Manakala data pertama yang memiliki tahap ketepatan yang paling tinggi adalah daripada. 95

Secara keseluruhannya, terjemahan-terjemahan makna perintah di dalam dan memiliki ketepatan yang hampir sama. Namun begitu, terjemahan daripada kelihatan lebih tepat berbanding terjemahan daripada. Ini mungkin disebabkan oleh faktor masa penterjemahan itu berlaku. Kitab lebih dahulu diterjemahkan berbanding kitab. Jadi, kitab memiliki bahasa yang lebih moden yang bersesuaian dengan masa sekarang. 5. Cadangan Setelah selesai menjalankan kajian ini, ada beberapa saranan atau cadangan yang boleh digunakan oleh pengkaji-pengkaji baru dalam menjalankan kajian seumpama ini. Antaranya ialah menjalankan kajian perbandingan terjemahan sama ada terjemahan Arab-Melayu atau bahasa lain mengikut konteks ayat. Ini bermaksud kajian itu akan mengkaji terjemahan sesuatu perkataan itu mengikut konteks ayat iaitu tidak secara terjemahan satu perkataan demi satu perkataan semata-mata. Ini boleh meningkatkan lagi kesahihan sesuatu terjemahan. Selain itu, bagi mendapatkan hasil yang lebih tepat dan jitu, sesuatu soal selidik yang dijalankan itu perlulah memiliki jumlah responden yang bersesuaian dengan objektif kajian. Justeru itu, pengkaji mencadangkan bahawa soal selidik yang melibatkan kepakaran seseorang dalam sesuatu bidang harus dijalankan kepada lebih ramai pakar termasuk yang memiliki jawatan profesor dalam bidang terjemahan dua hala Arab- Melayu-Arab. 9

5. Penutup Sebagai kesimpulan bagi bab ini, pengkaji ingin menegaskan bahawa segala hasil dapatan yang telah dibentangkan bukanlah untuk merendah-rendahkan usaha para penterjemah Al-Quran yang berusaha sedaya upaya untuk memberi kefahaman kepada masyarakat khususnya masyarakat Melayu. Malah, kajian ini adalah untuk membantu para penterjemah di masa kini dan masa depan dalam usaha memartabatkan Al-Quran sebagai sumber rujukan utama dalam kehidupan seseorang Muslim. Kajian ini juga membantu para penterjemah memilih perkataan yang sesuai bagi menterjemahkan sesuatu perkataan khususnya terjemahan Arab-Melayu. Semoga kajian ini bermanfaat kepada masyarakat yang beragama Islam di Malaysia mahupun di serata Dunia. 97