RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah :... / Akuntansi Keprilakuan Revisi ke : 2 Satuan Kredit Semester : 3 (Tiga) SKS Tgl revisi : Agustus 2014 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 2,5 jam. Tgl mulai berlaku : 1 September 2014 Penyusun : Ngurah Pandji MAD,SE,MSi Jml Jam kegiatan laboratorium : - Penanggungjawab Keilmuan : Ngurah Pandji MAD,SE,MSi Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang pada bidang manajemen, keuangan, sistem informasi, auditing dan perpajakan Standar Kompetensi : setelah mengikuti kuliah menjelaskan perilaku manusia pada. Pertemuan ke: Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran Rujukan 1 Setelah mengikuti kuliah 1. Kemampuan mahasiswa 1.1 Dimensi Perilaku terhadap memahami perilaku dan Hal. 1 27 perkembangan riset keilmuan 1.2 Perkembangan riset memahami latar yang mengarah kepada riset Hal 1-14 belakang timbulnya keprilakuan. 1.3 Skope dan tujuan dari 2. Kemampuan mahasiswa dan konsep serta memahami skope, tujuan perspektive keprilakuan 2 Setelah mengikuti kuliah Kemampuan mahasiswa untuk 2.1 Skope dan obyek dari memahami lingkup dan objek Hal. 28 42 dari keprilakuan, 2.2 Perspektive perilaku memahami konsep berbagai sudut pandang manusia : ilmu psikologi, Hal 21-39 dari perilaku manusia baik dari ilmu sosiologi dan social psikologi dan social segi psikologi sosiologi dan psikologi psikologi ilmu psikologi sosial. 3 Setelah mengikuti kuliah 1. Pemahaman mahasiswa untuk 3.1 pengertian mengenal perilaku atas pertanggungjawaban Hal. 92 120 penerapan 3.2 Pusat pertanggungjawaban mengetahui aspek-aspek keprilakuan 3.3 Perencanaan, data Hal 139-156 terhadap 2. Perilaku atas akumulasi dan laporan oleh pelaksanaan penerapan pusat pusat yang bertanggung pertanggungjawaban pertanggung jawaban, jawab.
3. Pemahaman mahasiswa untuk merencanakan hingga pelaporan dengan mempertimbangkan aspek akuntasi keprilakuan 4. Pemahaman mahasiswa atas berbagai asumsi dalam pertanggung jawaban 3.4 Asumsi perilaku pada pertanggung jawab 4 Setelah mengikuti kuliah terhadap perencanaan profit dan 5 Setelah mengikuti kuliah terhadap perencanaan profit dan II 6 Setelah mengikuti kuliah menguraikan aspekaspek terhadap evaluasi kinerja 1. Pemahaman mahasiswa dalam memahami fungsi, perencanaan dan profit 2. Pemahaman mahasiswa akan proses peng dan dampaknya pada perilaku 3. Pemahaman mahasiswa akan konsekwensi dan pilihanpilihan dalam penyusunan 4. Pemahaman mahasiswa pada relevansi-relevansi perencanaan lingkungan 1. Pemahaman mahasiswa dalan menjelaskan penyusunan perencaraan profit 2. Pemahaman mahasiswa terhadap langkah-langkah implementasi 3. Pemahaman mahasiswa dalam memahami langkah dan evaluasi kinerja 1. Pemahaman mahasiswa tentang pentingnya evaluasi kinerja dan pengaruhnya terhadap keprilakuan 2. Pemahaman mahasiswa pada perilaku manajemen atas perencanaan bonus 3. Pemahaman mahasiswa atas evaluasi kinerja dan dampaknya pada keprilakuan 4.1 Fungsi dari perencanaan profit dan 4.2 Proses penyusunan dipandang dari perilaku 4.3 Konsekuensi penyusunan 4.4 Relevansi konsep ilmu dalam perencanaan lingkungan 5.1 Relevansi konsep ilmu dalam penyusunan 5.2 Langkah implementasi 5.3 Pengawasan dan langkah evaluasi kinerja 6.1 Definisi dan kegunaan Evaluasi kinerja 6.2 Motivasi sebagai alat promosi, efisiensi operasional 6.3 Efek dan Tipe reward 6.4 Evaluasi kinerja Hal. 121 135 Hal 159-181 Hal. 136 157 Hal 233-239 Hal. 190 231 Hal 185-198 7 Setelah mengikuti kuliah 1. Pemahaman mahasiswa pada 7.1 Definisi dan skope
memahami dimensi terhadap 8 Setelah mengikuti kuliah mengetahui dan menguraikan pola perilaku auditor 9 Setelah mengikuti kuliah terhadap proses penyusunan pembuat 10 Setelah mengikuti kuliah memahami faktor-faktor penyusunan modal 11 Setelah mengikuti kuliah syaratsyarat dari laporan 12 Setelah mengikuti kuliah mengetahui dan memahami komunikasi dari informasi 13 Setelah mengikuti kuliah aspek SPI dan dampaknya pada keprilakuan 2. Pemahaman mahasiswa pada kondisi lingkungan SPI dan dampaknya pada 1. Pemahaman mahasiswa atas lingkup dan tipe audit 2. Pemahaman mahasiswa terhadap perilaku auditor 3. Pemahaman mahasiswa pada proses pengambilan di organisasi 4. Pemahaman mahasiswa pada aspek, dan analisis pengambilan 1. Pemahaman mahasiswa pada tipe dan faktor atas kegiatan penyusunan 2. Pemahaman mahasiwa atas saran perubahan hubungannya dengan 3. Pemahaman mahasiwa 1. Pemahaman mahasiswa pada persyaratan penyusunan laporan keprilakuan 2. Mengukur dampak dari pelaporan 1. Pemahaman mahasiswa atas model dan teori komunikasi 2. Pemahaman mahasiswa atas variabel-variabel yang berpengaruh dalam komunikasi 1. Pemahaman mahasiswa biaya sosial dan dampak-dampak 7.2 Keuntungan dan tipe 7.3 Pengaruh kondisional terhadap alternatif 8.1 Skop Auditing dan tipe auditor 8.2 aspek perilaku terhadap auditing 8.3 Persepsi auditor dan perilakunya 9.1 Proses pengambilan 9.2 organisasi pengambilan 9.3 Kekuatan dan kelemahan dari individu pengambilan 10.1 Definisi dan tipe faktor dari penyusunan modal 10.2 Sugesti untuk perbaikan modal 10.3 Diagnotis dari proses seleksi modal 11.1 Bagaimana persayaratan laporan dilihat dari aspek perilaku 11.2 efek dari syarat-syarat laporan 11.3 Menaksir efek dari penerima laporan 12.1 Model dan teori komunikasi 12.2 pengaruh variabel-variabel dalam komunikasi 13.1 Biaya Sosial dan Keuntungan Sosial Hal. 269 291 Hal 117-135 Hal. 292 323 Hal 243-266 Hal. 324 360 Hal 203-230 Hal. 361-379 Hal 233-239 Hal. 383 399 Hal 243-253 Hal. 400 446 Hal 269-293 Hal. 501-513
memahami dimensi dari Akuntansi Sosial 14 Setelah mengikuti kuliah mengetahui wacana sumber daya manusia sosial terkait dengan 2. Pemahaman mahasisw atas sosial dan kinerja sosial 1. Pemahaman mahasiwa atas Sejarah, konsep-konsep SDM 2. Pemahaman mahasiswa atas manajerial SDM dan manajerialnya 3. Pemahaman mahasiswa atas pengukuran SDM dan dampaknya bagi 4. Pemahaman mahasiswa atas Sistem Akuntansi SDM 13.2 Teori Akuntansi Sosial 13.3 Laporan Kinerja Sosial 14.1 Konsep Akuntansi Sumber Daya manusia 14.2 Sejarah Akuntansi sumber daya Manusia 14.3 Manajerial Akuntansi Sumber daya Manusia 14.4 Pengukuran sumber daya manusia biaya dan nilai 14.5 Sistem Akuntansi sumber daya Manusia Hal 329-345 Latihan soal-soal Hal. 467 498 Hal 349-371 Hal 21-39 Level Taksonomi : Pengetahuan 10 % Pemahaman 15 % Penerapan 25 % Analisis 30 % Sintesis 20 % Evaluasi - % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 40 % Ujian Tengah Semester 20 % Tugas Mandiri/individual 20 % Keaktifan Mahasiswa 20 % Komponen lain (jika ada) - % Total 100 % Daftar Referensi
Buku I, Wajib, Anjuran : Gary Siegel & Helene Ramanauskas-Marconi, 2004. Behavioral Accounting. South-Western Publishing Co. : Arfan Ikhsan & Muhammad Ishak, Akuntansi Keprilakuan. 2005, Salemba Empat. Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Program Studi Dekan Ngurah Pandji MAD, SE, MSi Yulita Setiawanta, SE, MSi Dr. Agus Prayitno