TUGAS PPKN. BY : Deanty Chandra Pertiwi ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA

dokumen-dokumen yang mirip
ESSAY PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEMANGAT KEBANGSAAN DEMI MASA DEPAN CEMERLANG

PPKn. Dosen PJMK : Mohammad Adib. Artikel Ilmiah Populer/Essay Bebas. Pendidikan Anti Korupsi. Kelas D

Disusun Oleh : DIAN NOVITASARI DEPARTEMEN KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA SEMESTER GANJIL 2012 / 2013

Disusun Oleh : Handris Krisnayana ( )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI LANGAKAH AWAL PENCEGAHAN PLAGIARISME. Dosen PJMK: Mohammad Adib, drs, M.Si

PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PPKN DOSEN PJMK: DRS. H. MOHAMMAD ADIB, MA. PLAGIAT = KEJAHATAN AKADEMIK

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Hindari Korupsi dengan Tidak Berlaku Plagiat

Livia Melda Christanti

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Dosen PJMK : H. Muhammad Adib. Essay Bebas (Pentingnya Pendidikan Anti Korupsi Sejak Dini)

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kultur akademik sendiri menghendaki mahasiswa itu untuk melakukan proses

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI. FAKULTAS ILMU SOSIAL dan ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGGA

Hasil wawancara dengan Prof. Dr. A. Dardiri, M.Hum. (Tanggal 26 Agustus 2010)

Menghadapi krisis identitas nasional. kaum muda Indonesia dengan sikap anti plagiat

PLAGIARISME DALAM PENELITIAN

TUGAS RESUME PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PERTEMUAN KE-12 AKAL TAK SEKALI TIBA STOP...!!! SAY NO CORRUPTION.

PLAGIASI DAN KEJUJURAN ILMIAH

ESSAY BEBAS MUDA AIRLANGGA YANG BUTUH PENDIDIKAN ANTI KORUPSI ( ANTI PLAGIARISM! ) Oleh : Rif atul Qomariyah ( ) DEPARTEMEN KOMUNIKASI

REPRESENTASI IDENTITAS DALAM MEDIA SOSIAL

ESSAY PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN MEMINIMALKAN KORUPSI DI MULAI DARI HAL KECIL

Bagaimanakah upaya Jurusan/ Progam Studi dan Fakultas dalam mencegah dan menanggulangi plagiat dalam penulisan TAS?

PROGRAM STUDI MANAJEMEN BISNIS TELEKOMUNIKASI INFORMATIKA

Memperhatikan : Surat Dirjen DIKTI Nomor:217/E/KM/2013 tentang PLAGIASI dalam Rangka Peningkatan Mutu Akademik Perguruan Tinggi.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dalam pembelajaran bahasa Indonesia, keterampilan menulis merupakan

TEKNIK MENYUSUN SKRIPSI YANG BEBAS PLAGIAT *Salam, M.Pd

BAB I PENDAHULUAN. berkembang dalam ilmu pendidikan. Kemajuan di dunia pendidikan sangatlah

PERAN MAHASISWA DALAM GERAKAN ANTI KORUPSI DENGAN TATANAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dan jujur. Namun hingga saat ini, masih ada masalah ketidakjujuran mahasiswa.

STUDY EXCURSIE DIALOG PERADABAN LINTAS AGAMA DAN BUDAYA: KEBHINEKAAN, ETNISITAS, GAYA HIDUP, DAN SOLIDARITAS SOSIAL TERBUKA

Juara 1 Lomba Essay LSP FKIP UNS dalam rangka Hari Pendidikan Nasional 2015

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan

MEMULAI KARIR BERBASIS KEJUJURAN DARI PENDIDIKAN DI ITB

BUKU PEDOMAN PENANGANAN PLAGIASI BAGI DOSEN DAN MAHASISWA UNIVERSITAS NGUDI WALUYO TAHUN 2017

[Podcast] GIYOMI.ID, Bermula dari Reseller Sekarang Jadi Trendsetter

Apa bedanya? Apa yang ada dalam pikiran mahasiswa tentang karya ilmiah? MENGGALI POTENSI DIRI MELALUI KARYA ILMIAH. Mahasiswa yang baik?

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. penilaian bahkan sampai pada penulisan tugas akhir. Cheating merupakan

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012

SEMUA BERAWAL DARI PIKIRAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. karakter siswa. Pendidikan agama merupakan sarana transformasi pengetahuan

Pengarahan Presiden pada Peninjauan PT. Unilever Indonesia Tbk., Surabaya, 1 Mei 2013 Rabu, 01 Mei 2013

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dicita-citakan bangsa ini berada di tangan mereka. Banyak orang menganggap bahwa

5/31/2013. Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi PERAN MAHASISWA DALAM GERAKAN ANTI-KORUPSI. No impunity to corruptors. Bab.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Ujian Nasional merupakan gerbang dari sebuah keinginan besar bahwa

BAB 1 PENDAHULUAN. Unand ini merupakan satu dari dua universitas negeri yang berada diluar pulau

BAB I PENDAHULUAN. kelompok atau lapisan sosial di dalam masyarakat. Kebudayaan ini merupakan suatu cara

BAB I PENDAHULUAN. kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dalam menjalankan kehidupan sehari-hari, manusia selalu membutuhkan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dapat dilakukan dengan peningkatan mutu pendidikan. Keberhasilan

BAB I PENDAHULUAN. Perencanaan bisnis adalah suatu cetak biru tertulis ( blue print ) yang

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN KECENDERUNGAN MENYONTEK PADA MAHASISWA. Skripsi

BAB I PENDAHULUAN. maupun nonlitigasi. Sejak dulu keberadaan advokat selalu ada semacam. penguasa, pejabat bahkan rakyat miskin sekalipun.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK adalah penelitian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KETERKAITAN NILAI, JENJANG KELAS DAN INDIKATOR UNTUK SMP-SMA

saja ada satu hal yang merupakan kunci. Kunci itu adalah cinta. Cinta dari hati.

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH TERHADAP TINDAKAN PLAGIAT DALAM PENULISAN SKRIPSI

Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. tindakan negatif mahasiswa dalam melakukan kecurangan dalam menghasilkan

BAB I PENDAHULUAN. berkata maupun berperilaku disetiap aktivitas kehidupan. Kejujuran adalah wujud

TUGAS PENGENALAN DAN PENGEMBANGAN MAHASISWA BARU (P2 MABA) ESAI TENTANG KAMPUS PSIK, MOTIVASI MASUK PSIK, DAN DESKRIPSI TENTANG PSIK.

KAJIAN KASUS SISWA SD DAN PENGEMBANGAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD. : Kemalasan Dalam Menghapal Dan Kasus Pembulian.

"Jas Merah" Jangan Sekali-Sekali Meninggalkan Sejarah!

BAB I PENDAHULUAN. belajar baik di sekolah maupun di kampus. Hasil survey Litbang Media Group

Sahabat Ciptaan: Aca

6/11/2014. Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi PERAN MAHASISWA DALAM GERAKAN ANTI-KORUPSI. No impunity to corruptors. Bab.

Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi

LAMPIRAN: STRUKTUR ORGANISASI SUMBER BAHAGIA PRINTING. Pemilik

SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASINYA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

TUGAS PENGEMBANGAN DAN PENGENALAN MAHASISWA BARU ESSAI KAMPUS PSIK. Oleh. Lidya wati NIM

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

I. PENDAHULUAN. menentukan keberhasilan pencapaian suatu tujuan pendidikan. Oleh sebab itu,

PETUNJUK PENDAFTARAN MASUK SMA KANISIUS TAHUN PELAJARAN

UNIT PENJAMIN MUTU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ANTI PLAGIARISME

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang Masalah

KATA PENGANTAR. Ungaran, Desember Ketua LPPM UNW. Sigit Ambar Widyawati, S.KM,M.Kes

Indonesia di Tangan Kaum Muda

Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi dan salam sejahtera untuk kita semua.

Perjuangan Meraih Cita-cita

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

PENDIDIKAN PANCASILA

PANDUAN PENCEGAHAN PLAGIARISME

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 5 MAGELANG

Kata Kunci: Pemberdayaan Membaca, Pembelajaran PAKEM

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Perguruan Tinggi sebagai lembaga pendidikan memegang peranan penting

tempat umum gambar 1

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. membutuhkan para mahasiswa yang tanggap akan masalah, tangguh, dapat di

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Cara main SEMAI (Sembilan Nilai) SEMAI terdiri dari: Cara main:

I. PENDAHULUAN. Kemajuan suatu bangsa tergantung pada kemajuan sumber daya manusianya.

Menjamurnya Mahasiswa Plagiator

KODE ETIK MAHASISWA STIKOM DINAMIKA BANGSA

PENDAHULUAN. (perpustakaan) untuk memudahkan mahasiswanya dalam proses belajar mengajar.

TUGAS PENGENALAN DAN PENGEMBANGAN MAHASISWA BARU UNEJ 2015 DISKRIPSI TENTANG PSIK, MOTIVASI DIRI DI PSIK DAN KEGIATAN DI PSIK. oleh.

Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi

Sifat Mata Kuliah: Wajib. Kordinator Rumpun Mata Kuliah (RMK) Ketua Prodi

Transkripsi:

TUGAS PPKN Plagiarisme dan Korupsi yang berakibat buruk bagi Masa Depan Indonesia BY : Deanty Chandra Pertiwi 071211533004 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA 2012 2013 1

Plagiarisme dan Korupsi yang berakibat buruk bagi Masa Depan Indonesia Plagiarisme ialah tindakan mencuri ide (gagasan) atau hasil pemikiran & tulisan orang lain yang digunakan dalam tulisan seolah-olah ide atau tulisan orang lain tersebut adalah ide atau hasil tulisan sendiri sehingga merugikan orang lain. Terdapat unsur penganiayaan intelektual pada plagiarisme, oleh karena pada Plagiarisme terjadi pengambilan secara paksa kata-kata / gagasan yang berlangsung tanpa izin pemiliknya. Istilah Plagiarisme selain berupa pengambil alihan secara tidak jujur nas dalam btk artikel/tulisan; berlaku juga utk penyajian lisan; catatan kaki; dan juga sitasi. Plagiarisme merupakan salah satu tindakan korupsi kecil. Korupsi menjadi masalah yang paling serius yang harus dihadapi oleh banyak negara di dunia, terutama menyangkut kepentingan politik dan ekonomi. Korupsi menjadi indikator atas tata kelola yang tidak sehat dan berkembang menjadi isu penting dalam lingkungan politik dan ekonomi global. Secara konsep, korupsi menjelaskan mengenai bagian dari suatu sistem yang tidak memenuhi kewajiban seperti yang telah menjadi tujuan, atau memenuhinya dalam cara yang tidak benar; dan hal tersebut menimbulkan kerugian bagi tujuan organisasi secara keseluruhan. Pada dasarnya, semua bentuk pemerintahan di dunia sama beresikonya terhadap praktik-praktik korupsi, hanya tergantung kepada seberapa kuatnya penegakan hukum di tiap negara. Hal ini berarti semakin kuat penegakan hukum di suatu negara, maka pemberantasan korupsi di negara tersebut dapat berjalan dengan baik, atau setidaknya menekan praktik korupsi dalam lembaga pemerintahan. Dari dua definisi tersebut, saya bisa banyak mengambil pelajaran-pelajaran semenjak saya berstatus menjadi mahasiswi Universitas Airlangga. Dan dari dua definisi diatas itu juga dapat membuka pikiran saya bahwa tidak heran jika makin banyak pelaku korupsi dari berbagai kalangan. Baik dari Kaum Pejabat dan Kaum buruh serta daru berbagai kalangan umur pula. Awal memasuki Fakultas Ilmu Sosial Politik saat PPKMB hari pertama yang bertepatan pada tanggal 31 Agustus 2012 tentu sangat membanggakan. Karena akhirnya saya bisa memasuki Perguruan Tinggi yang sesuai dengan kemauan dan Alhamdulillah saya memasuki jurusan yang juga sesuai dengan minat saya yaitu Ilmu Komunikasi. Meski dengan perjuangan yang cukup berat dan panjang tetapi saya tetap menaruh Ilmu Komunikasi sebagai pilihan pertama saya di lembar tes SNMPTN waktu itu, sedangkan piilihan keduanya saya menaruh jurusan Satra Inggris Universitas Airlangga. Pada saat SNMPTN berlangsung, saya benar-benar mengerjakan sendiri dan tidak ada satu pun bantuan dari orang lain. Dikarenakan pula, saya tidak mengenal satu orang pun dalam kelas tersebut. Bisa dibilang, saya amat sangat kesusahan karena 3 tahun 2

berturut turut saya selalu mencontek dan dibantu oleb teman-teman saya saat menherjakan ujian di SMA. Tetapi pada saat itu saya tetap percaya diri dengan jawaban-jawaban yang saya isi dalam tes SNMPTN tersebut, meski salah satu sisi saya kesusahan dan ragu-ragu dengan jawaban yang saya tuangkan dalam Lembar Jawaban tersebut. Dan hasilnya, pada saat tanggal 7 Juli 2012 pengumuman SNMPTN, saya harus tetap mengikutites PMDK yang diselenggarakan pada tanggal 15 Juli 2012. Dari situ,jujur saya mulai banyak belajar dari banyak sisi, terutama untuk tidak tergantung pada orang lain dan mulai percaya pada diri saya sendiri. Karena, dari mencontek itu saja saya secara tidak sengaja melakukan tindak korupsi. Hanya saja, hal ini menguntungkan saya dalam bidang akademik bukan dalam bidang keuangan. Pada saat tes PMDK Unair gelombang I berlangsung saya tetap belajar dari soal-soal yang telah diberikan guru-guru les saya dan tentunya saya tetap berpasrah kepada-nya. Pada hari Minggu, tanggal 15 Juli 2012 saya tetap menjalankan tes PMDK di Kampus Unair C Fakultas Sains Teknologi pada pukul 07.00 pagi WIB. 3 jam saya berkutat dengan soal-soal yang saya temui di SNMPTN pada tanggal 12-13 Juni 2012 tersebut. Dan di dalam kelas tersebut, saya tidak mengenal satu orang pun dan saya tetap percaya pada diri saya sendiri, akan jawaban saya sendiri tanpa memlagiat jawaban dari siapapun. Akhirnya, waktu tanggal 19 Juli 2012 jam 07.00 malam saya membuka web Unair untuk mengetahui apakah saya akan diterima atau bahkan ditolak kembali sama sperti waktu pengumuman SNMPTN? Dan jawabanya, tentu mengejutkan saya dan orang-orang dieskitar saya. Saya berhasil menjadi Mahasiswi Universitas Airlangga Fakultas Ilmu Sosial Politik di Prodi Ilmu Komunikasi. Saya sangat bersyukur, karena saya akhirnya mengetahui definisi dari kata-kata, Orang yang sukses adalah orang yang dapat berdiri di kakinya sendiri, tanpa menyusahkan orang lain. Karena saya merasa, saya berhasil memasuki Universitas Airlangga dari hasil kerja keras saya sendiri tanpa ada campur tangan orang lain, meski harus melalui tes tersebut selama 2 kali berturut-turut. Namun, saya tetap bersyukur karena Allah SWT mengizinkan saya masuk di Universitas Airlangga sesuai dengan jurusan yang saya minati. Dan tentunya, dari hal-hal ini saya belajar dan berniat untuk tidak selalu mencontek kembali saat ujian berlangsung, dan mencoba untuk meningkatkan kepercayaan dalam diri saya sendiri. Terutama, saya memasuki Fakultas Ilmu Sosial dan Politik dan di Fakultas ini saya harus belajar 3

lebih demokratis dan berpikir kritis tanpa campur tangan orang lain, namun harus dimulai dari diri saya sendiri. Selama 3 bulan saya berkuliah di Universitas Airlangga Prodi Ilmu komunikasi pada semester 1 ini, tentu saya tidak hanya memiliki teman-teman baru dan mengenal macam-macam karakteristik mahasiswa di Prodi Ilmu Komunikasi. Namun, saya tentunya juga mendapat pelajaran baru dari dosen-dosen dari berbagai macam mata kuliah. Contohnya saya waktu mata kuliah PPKN dimulai, seluruh mahasiswa harus menyanyikan lagu Indonesia Raya sebelum mata kuliah dimulai dan dari situ saya benar-benar memaknai bahwa lagu Indonesia Raya tidak hanya dinyanyikan pada acara-acara tertentu seperti contohnya Upacara. Dan tentunya, dalam masalah tugas. Memang, saya bisa mencari berbagai macam referensi dari Internet. Tetapi, semenjak saya menjadi Mahasiswi Unair saya lebih banyak tahu bahwa ternyata masih harus lebih teliti dalam mencari refrensi dalam suatu web, karena masih banyak web/referensi yang tidak akurat/tidak kredibel. Disamping itu, salah satu dosen PPKN saya juga mengajarkan untuk selalu memberi surat pernyataan anti plagiat saat mengerjakan tugas dari Pak Adib tersebut. Dari situ saja, saya bisa mengambil point bahwa kita tidak harus selalu mengambil hasil karya orang lain, karena apapun hasil kerja keras kita sendiri akan lebih patut untuk dihargai dan diperjuangkan tanpa harus mencontoh hasil karya dari orang lain. Maka semenjak dari itu, saya amat sangat menyetujui adanya undang-undang plagiarisme. Karena dari undang-undang tersebut secara tidak sengaja mengajarkan saya dan khususnya Masyarakat Indonesia tidak hanya untuk menjauhi perlakuan plagiat tetapi juga tindakan korupsi yang harus kita mulai semenjak kita muda. Dan point yang lain menurut saya juga penting adalah, adanya undang-undang plagiarisme dan pendidikan anti korupsi juga mengajarkan kita untuk lebih mandiri dan tidak menggantungkan segala sesuatu pada orang lain. Semenjak saya mengetahui itu semua, saya selalu berusaha untuk lebih teliti dalam mengerjakan tugas dan tidak selalu bergantung dengan refrensi yang saya dapatkan. dimulai dari sini lah saya mulai belajar dan sadar bahwa pendidikan anti korupsi dan undang-undang plagiarisme tidak hanya untuk diketahui, tetapi dimaknai, dipelajari dan tentunya dilakukan. Dan dari sini saya mulai sadar bahwa sesungguhnya Korupsi dimulai dari awal semenjak kita muda dan dimulai dari hal-hal yang kecil. Itu sebabnya, banyak sekali pejabat-pejabat kaya yang melakukan tindak korupsi dan merugikan rakyat-rakyat kecilnya, 4

karena semenjak masa muda mereka mereka rata-rata berani untuk melakukan tindak korupsi tanpa memikirkan pihak-pihak yang di rugikanya. Pada saat saya pertama kali menjalankan Ujian Tengah Semester di Universitas Airlangga dari bulan Oktober-November, saya benar-benar merasa takut sama seperti saat tes SNMPTN. Dan saya sama sekali tidak pernah menyontek dan tidak bertanya pada teman sekelas saya sekalipun, padahal tempat duduk saya tidak jauh dari beberapa teman dekat saya di kampus. Tetapi dari halhal tersebut saya belajar untuk lebih mandiri dan tidak menggantungkan semuanya terhadap orang lain terutama orang-orang disekitar saya. Dari situ juga, saya selalu berusaha untuk lebih percaya diri dan belajar lebih keras dari apa yang telah saya pelajari. Karena orang tua saya selalu berpesan kepada saya, bahwa lebih baik berdiri diatas kaki kita sendiri karena effort yang dirasakan akan lebih berharga daripada menggantungkan atau menaruh harapan kepada orang lain, tetapi hasilnya sama saja bahkan tidak menghasilkan apa-apa. Salah satu sisi, saya juga berterima kasih kepada Pak Adib karena Pak Adib menunjukkan saya sebuah undang-undang plagiarisme dan mengajarkan tentang Pendidikan Anti Korupsi. Dari situ, saya bisa menilai bahwa Plagiarisme merupakan mencuri gagasan, kata-kata, kalimat atau hasil penelitian orang lain dan menyajikannya seolah-olah sebagai karya sendiri. Plagiat atau Penjiplakan hampir menjadi bagian yang tidak dapat di pisahkan dalam penulisan Skripsi, Tesis, karya ilmiah dan artikel - artikel. Menurut Prof. Dr. Ir. Sardy. S, menyebutkan Plagiat adalah tindak pengambilan, pencurian, dan peminjaman pendapat, ide, pemikiran, kata, kalimat, karangan orang lain, dengan menjadikan sebagai milik sendiri. Dan berdasarkan data guru yang ketahuan melakukan plagiasi mencapai 1.082 guru, tentunya itu merupakan angka yang yang tidak sedikit. Modus para guru menggunakan dokumen palsu adalah agar dapat dikategorikan guru professional. Tidak hanya dalam hal plagiarisme, tetapi juga dalam hal menghemat dan menyimpan uang. Saya yang hampir setiap hari dalam seminggu naik taxi, dan orang tua saya memang meberikan uang jajan lebih dari cukup tetapi saya selalu berusaha untuk meminimaliskan kebutuhan saya yang tidak begitu penting, agar saya bisa menyimpan uang untuk keesokan harinya. Agar saya bisa menabung dan belajar untuk tidak boros lagi. Tidak hanya dalam masalah keuangan, tetapi tentunya dalam hal cara belajar. Kedua orang tua saya selalu mengajarkan dan tidak pernah berhenti memberitahu agar saya mengubah cara belajar saya tidak seperti SMA. Walhasil, setiap 5

seminggu minimal 2 kali saya selalu membaca buku-buku pengetahuan terutama yang berhubungan dengan mata kuliah saya sendiri. Dari kesimpulan yang saya ambil baik dari pengalaman empiris saya maupun bukti-bukti yang saya dapat dari media internet. Hal-hal seperti korupsi dan plagiarisme dapat kita hindari jika kita mau memulainya dari diri kita sendiri. Jika tidak, maka akan semakin banyak generasigenerasi muda yang akan meneruskan tindakan terpuji ini. Selain dimulai dari diri sendiri, sperti yang sudah saya katakan bahwa semuanya dimulai dari hal-hal yang kecil untuk membasmi halhal seperti Plagiarisme dan Korupsi. Saran saya, tetaplah menjadi diri anda sendiri anda yang mencintai Negara Indonesia tanpa mencontoh Negara lain. Agar Indonesia tetap dihargai sebagai Negara yang merdeka dan makmur tanpa adanya koruptor-koruptor yang mengotori Negara Indonesia ini. Kita juga haruse lebih banyak belajar sendiri, tanpa harus menggantungkan penrtolongan orang lain. Karena, kembali lagi seperti yang dikatakan ayah dan ibu saya bahwa orang yang berdiri dengan kakinya sendiri akan jauh lebih dihargai, daripada mereka yang selalu menggantungkan bahkan menyusahkan orang lain sehingga tidak memiliki result yang memuaskan dan sesuai dengan keinginanya DAFTAR PUSTAKA http://www.sai.ugm.ac.id/site/artikel/korupsi-definisi-dan-jenisnya filsafat.ugm.ac.id/aw/plagiat.doc www.wikipedia.org 6

7