(Skripsi) Oleh: ROHMAN

dokumen-dokumen yang mirip
(Skripsi) OLEH: RESNAWATI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

ABSTRAK OLEH S U B A R I

ABSTRAK KARAKTERISTIK PETANI SAYURAN LAHAN SAWAH DI DESA WONOHARJO KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN Oleh.

KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA KETURUNAN TRANSMIGRASI UMUM KELURAHAN BANDAR JAYA BARAT KECAMATAN TERBANGGI BESAR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2010

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GULAK-GALIK BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

ABSTRAK. Oleh MUHAMMAD HALI. Rendahnya kemampuan menulis karangan narasi siswa SD Negeri 2 Batu Putu

PENINGKATAN GERAK DASAR DRIBBLE

KATA PENGANTAR. Penulis SITTI MARYAM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VII. 3 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN

(Skripsi) OLEH : H A Y A N I

Abstrak. Oleh. Meri Efendi

(Skripsi) Oleh REDIE SETIAWAN

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan di Tanjung Karang 4 Juli Anak ke tiga dari Delapan

PERSEMBAHAN. rohani, memberikan akal dan semangat untuk senantiasa bertawakal. Hidup

ABSTRAK. Oleh DIANA IRYANI. Rendahnya kemampuan menulis puisi siswa SDN 1 Tanjung Senang merupakan

MELALUI MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN DAPAT MENINGKATKAN GERAK DASAR MENANGKAP BOLA MENDATAR DALAM BOLA TANGAN KELAS V SDN 1 SEPANGJAYA KEC

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB IBU RUMAH TANGGA DI DESA PONCOWATI BEKERJA SEBAGAI BURUH PABRIK PT GREAT GIANT PINEAPPLE

DAFTAR ISI II. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR

ABSTRAK. Oleh PITRINA ASTI. Rendahnya kemampuan menulis dongeng siswa SMP Negeri 2 Way Lima,

ABSTRAK. Oleh SUMARTI

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan pada tanggal 06 Juli 1958 Di Tanjung Karng

ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI 1 RAJABASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK

(Skripsi) Oleh EKA MISNAWATI

ABSTRAK. Oleh MARLIA. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis berdasarkan

(Skripsi) Oleh NOVI SAGITA

ABSTRAK. oleh. Hindun Supriati. menggunakan metode ceramah, siswa tidak terbiasa menganalisa isi bacaan sehingga

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI

(Skirpsi) Oleh HAFI ROMANSA

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

PROGRAM STUDI PGSD STRATA SATU GURU DALAM JABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG

PENGARUH LATIHAN CIRCUIT TRAINNING

Oleh Elinawati. Elektronik Tugas Akhir. Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN

PENINGKATAN GERAK DASAR LOMPAT TINGGI GAYA GUNTING DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VI-B SDN 3 KARANG ANYAR TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 04 UJUNG GUNUNG ILIR KECAMATAN MENGGALA TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

( Elektronik Tugas Akhir ) Oleh TAMRIN ELWANI

SKRIPSI. Oleh Dewi Permani Suci NIM

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS II SDN SUKOSARI 01 KUNIR SKRIPSI. Oleh:

(Skripsi) Oleh FERDI ZULKARNAIN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK

MOTTO: Keberhasilan adalah tetesan-tetesan dari kerja keras, penderitaan, luka, pengorbanan dan kecemasan. (La Tahzan: 556)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF (PTK

(Tesis) Oleh. Yus Amri Agus

SKRIPSI. Oleh: MUHAMMAD QOYUM NIM

DI SD NEGERI WOTGALIH 02 LUMAJANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) KABUPATEN LUMAJANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh MISBAHUL JANNAH NIM

ABSTRAK. Oleh : Rohmanto

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR DENGAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SDN 3 SEMPU SKRIPSI. Oleh: SELLI OKTAVIANA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN KEMIRI 03 PANTI JEMBER TAHUN PELAJARAN

: Ngatmiatun : : S1 PGSD PJJ BERBASIS ICT MENYETUJUI

SKRIPSI. Oleh : AGUS WIRAHADI KUSUMA NIM

SKRIPSI. Oleh Arie Eka Endraful NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI JENIS- JENIS SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL LEARNING TOGETHER DENGAN MEDIA PUZZLE

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S1 Program Studi Pendidikan Biologi.

PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI PROBLEM BASED LEARNING

( Tesis ) SUMIYATI NPM :

RIWAYAT HIDUP. Sragen, Jateng, diselesaikan pada tahun Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SMP) di SMP N 1 Kebakkramat, Karang

(Skripsi) Oleh ANGGRAHENI A.W

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERHUBUNG (CONNECTED MODEL)

KATA PENGANTAR. karunia, taufiq, dan hidayah-nya, tesis ini dapat penulis selesaikan. Tak lupa shalawat

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKITAR DENGAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

SKRIPSI. Oleh: YULIA ELY RIANTI NIM

SKRIPSI. Oleh: Manan Andrianto NIM

INDRA PUTRA BANGSAWAN

(Skripsi) Oleh TRIWULAN SEKARINI

MOTO. (QS. Al-Baqarah: 45) tidak melakukan apa-apa, dan tidak menjadi apa-apa. (Denis Waitley)

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN PETA LINGKUNGAN SETEMPAT DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

PERANAN OTOMATISASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN TERHADAP EFISIENSI KERJA KARYAWAN. (Studi Pada CV. Multi Agro Sarana) Oleh ADI PUTRA KURNIAWAN.

PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 8 METRO SELATAN

PENERAPAN PEER TUTORING

SKRIPSI. Oleh: Sinta Ambar Husada NIM

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH

ABSTRAK. Oleh WIDODO PRASETIYO

ABSTRAK KENDALA PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Oleh LUCY RIANITASARI

DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP KESEHATAN REMAJA (Studi di Fajar Net Raden Intan Bandar Lampung) Oleh NOVA DIANTY. Skripsi

PENINGKATANN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE MAKE

(Skripsi) Oleh EVA WULANDARI

SISTEM ADMINISTRASI DAN PENCATATAN BUKU NIKAH PADA KANTOR URUSAN AGAMA (KUA) KECAMATAN WAY TENONG KABUPATEN LAMPUNG BARAT. (Tugas Akhir) Oleh :

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI PENYULUHAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 TULUNG AGUNG KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SDN 1 NEGERI SAKTI GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN

SKRIPSI. Oleh Rifki Juli Ferianto NIM

Oleh PURNOMO ADI WIBOWO. Skripsi. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar SARJANA PENDIDIKAN. Pada

SKRIPSI FARIS TAMIMY NIM Oleh

SKRIPSI. Oleh. Ali Usman NIM

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Oleh: Siti Nuril Harissiyah NIM

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Eko Permadi NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR TEMATIK MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 3 SUKAJAWA KOTA BANDAR LAMPUNG

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI GUIDED TEACHING

PENERAPAN METODE PRACTICE REHEARSAL PAIRS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII A SMPN 1 RAMBIPUJI JEMBER DALAM MEMBAWAKAN ACARA SKRIPSI

DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKITAR

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menempuh Ujian Sidang Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi.

PENERAPAN MODEL STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMP

Transkripsi:

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR (SPPKB) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII F SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 3 GADINGREJO TP 2011-2012 (Skripsi) Oleh: ROHMAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012

INTISARI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR (SPPKB) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII F SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 3 GADINGREJO TP 2011-2012 Oleh Rohman Pembelajaran merupakan transformasi ilmu dari para pendidik kepada peserta didik yang hasilnya dapat dilihat pada hasil belajar siswa. Penggunaan strategi pembelajaran diharapkan meningkatkan hasil belajar siswa dalam mempelajari dan memahami ilmu yang ada, Hal ini akan menuntut guru dapat menyampaikan mata pelajaran dengan strategi yang tepat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS dalam menggunakan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir (SPPKB) dalam diskusi kelompok kecil di kelas VII F SMP Negeri 3 Gadingrejo Pringsewu? Sedangkan tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS dalam menggunakan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir (SPPKB) kelas VII di SMP Negeri 3 Gadingrejo Pringsewu. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindak kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan di kelas VII F SMP Negeri 3 Gadingrejo Pringsewu semester genap tahun 2011/2012 yang berjumlah 35 siswa dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas selama tiga siklus. Tiap-tiap siklus terdisi dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian persentase ketuntasan terjadi pada siklus II dan III.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR (SPPKB) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII F SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 3 GADINGREJO TP 2011-2012 Oleh: Rohman Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan IPS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012

Judul Skripsi Nama Mahasiswa : PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR (SPPKB) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII F SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 3 GADINGREJO TP 2011-2012 : Rohman No. Pokok Mahasiswa : 1113115001 Jurusan Program Studi Fakultas : Pendidikan IPS : Pendidikan Sejarah : Keguruan dan Ilmu Pendidikan MENYETUJUI 1. Komisi Pembimbing Pembimbing I, Pembimbing II, Drs. Maskun, M.H Suparman Arif, S.Pd.,M.Pd NIP 19610703 198503 1 004 NIP 19811225 200812 1 001 2. Mengetahui Ketua Jurusan Pendidikan IPS Ketua Prodi. Pend. Sejarah Drs. Hi. Buchori Asyik, M.Si Drs. Maskun, M.H NIP 19560108 198503 1 002 NIP 19591228 198503 1 005

MENGESAHKAN 1. Tim Pembimbing Ketua : Drs. Maskun, M.H. Sekretaris : Suparman Arif, S.Pd.,M.Pd. Penguji Bukan Pembimbing : Drs. Hi.Iskandar Syah, M.H. 2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si NIP 19600315 1985031 003 Tanggal Lulus Ujian Skripsi : 07 Agustus 2012

SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini adalah: 1. Nama : Rohman 2. NPM : 1113115001 3. Program Studi : Pendidikan Sejarah 4. Jurusan : Pendidikan IPS 5. Alamat : Wates Kec.Gading Rejo Kab. Pringsewu Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir (SPPKB) dalam Meningkatkan Hasil belajar IPS Siswa Kelas VII F Semester Genap di SMP Negeri 3 Gadingrejo TP 2011-2012 bukan hasil penjiplakan dan di dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah di ajukan untuk memperoleh gelar keserjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Bandar Lampung, Agustus 2012 Penulis, Rohman NPM.1113115001

RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan di Tambak Kerto tanggal 16 bulan Maret tahun 1968, Penulis merupakan anak ke 5 dari Ayah yang bernama Amat Abror dan Ibu Tasiyem Pendidikan penulis dimulai dari Sekolah Dasar Negeri Tambah Rejo tamat belajar tahun 1981 Pendidikan penulis kemudian dilanjutkan ke jenjang pendidikan Sekolah Menengah Pertama Xaverius Pringsewu tamat belajar tahun 1984. Tahun 1984 di terima di Sekolah menengah Atas Xaverius Pringsewu dan selesai pada tahun 1987. Pada tahun 1987 penulis di terima di Universitas Lampung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Program Studi Pendidikan Sejarah D3 melalui jalur SIPENMARU tamat tahun 1990. Kemudian Penulis kemudian melanjutkan pendidikan perguruan tinggi dalam program S.1 dalam jabatan pada tahun 2011 di Universitas Lampung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Sejarah.

MOTTO Di dunia ini tidak ada yang mudah, tetapi tidak ada yang tidak mungkin (Napoleon Bonaparte) Sukses seringkali datang pada mereka yang berani bertindak: dan jarang menghampiri penakut yang tak berani mengambil konsekuensi. (Jawaharlal Nehru)

PERSEMBAHAN Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas izin dan Ridho-nya kupersembahkan karya Kecilku ini kepada: Ayahanda Amat Abror dan Ibunda Tasiyem yang telah melahirkan dan membesarkanku dengan kasih sayangnya yang tulus dan menasehatiku agar selalu rendah hati serta mendoakan demi keberhasilan cita-citaku. Istriku Yuni Wulandari dan anakku Syifa Afifah Yang selalu memberi semangat dan membantu baik materi maupun doa. Para pendidikku yang dengan tulus memberikan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat untuk masa depanku. Almamaterku tercinta yang telah mendidik dan mendewasakanku.

SANWACANA Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-nya skripsi ini dapat diselesaikan. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW yang selalu kita nantikan syafaat-nya di hari akhir kelak. Skripsi yang berjudul Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir (SPPKB) dalam Meningkatkan Hasil belajar IPS Siswa Kelas VII F Semester Genap di SMP Negeri 3 Gadingrejo TP 2011-2012 adalah salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Universitas Lampung. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si. selaku Dekan FKIP Unila; 2. Bapak Dr. M. Thoha B.S. Jaya, M.S. selaku Pembantu Dekan I FKIP Unila; 3. Bapak Drs. Arwin Achmad, M.Si. selaku Pemabantu Dekan II FKIP Unila; 4. Bapak Drs. Hi. Iskandar Syah, M.H. selaku Pembantu Dekan III FKIP Unila; 5. Bapak Drs. Buchori Asyik, M.Si. selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS FKIP Unila sekaligus sebagai Penguji Utama pada saat seminar dan ujian skripsi. Terimakasih atas masukan dan saran-saran yang telah bapak berikan; 6. Bapak Drs. Maskun, M.H., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan P. IPS FKIP Unila, selaku Pembimbing Akademik sekaligus Penguji Utama saat seminar dan ujian skripsi. Terimakasih atas waktunya dan

kesediannya memberikan bimbingan, masukan dan saran-saran dalam proses penyelesaian skripsi; 7. Suparman Arif, S.Pd.,M.Pd., selaku Pembimbing Kedua yang telah bersedia meluangkan waktu serta memberikan bimbingan, arahan, dan saran dalam proses penyelesaian skripsi; 8. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung yang telah memberikan pengetahuan selama poses perkuliahan; 9. Bapak Suharsono S.Pd. M.Pd, selaku kepala sekolah SMP Negeri 3 Gading Rejo yang telah memberikan izin dan bantuan selama penelitian; 10. Dewan Guru dan Staf Karyawan SMP Negeri 3 Gadingrejo Terimakasih atas kerjasamanya. 11. Semua pihak yang telah membantu proses penulisan skripsi ini, terima kasih atas segalanya. Semoga segala bantuan, bimbingan, dorongan yang diberikan kepada Penulis mendapat ridho dari Allah SWT. Akhir kata, Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, akan tetapi sedikit harapan semoga skripsi yang sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua. Amin. Bandar Lampung, Agustus 2012 Penulis Rohman