PENGARUH FAKTOR EKSTERNAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 RANDANGAN KABUPATEN POHUWATO SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Mengikuti Ujian Skripsi Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH IMRAN RAHIM 211 407 073 JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO 2016
ABSTRAK Imran Rahim. 2016. Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Randangan Kabupaten Pohuwato.Skripsi. Jurusan S1 Pendidikan Ekonomi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Meyko Panigoro S.Pd, M.Pd, dan Pembimbing II Roy Hasiru, S.Pd, M.Pd. Permasalahan yang dihadapi siswa di SMA Negeri 1 Randangan Kabupaten Pohuwato khususnya siswa kelas XI IPS adalah adanya siswa yang mengalami masalah terkait dengan faktor eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor eksternal terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Randangan Kabupaten Pohuwato.. Penelitian ini adalah penelitian deskriftif kuantitatif. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X dan variabel Y. Anggota populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 77 orang siswa yang terbagi dalam 3 kelas. Sedangkan yang menjadi anggota sampel adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 77 orang. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket, sedangkan observasi dan wawancara adalah sebagai pelengkap atau pendukung. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan data analisis persentase. Dari hasil penelitian pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Randangan Kabupaten Pohuwato menunjukkan bahwa secara umum pengaruh Faktor Eksternal ini berada pada kategori kurang baik. Persentase ini merupakan gabungan dari indikator faktor keluarga sebesar 66.78%, indikator faktor sekolah memperoleh hasil persentase sebesar 34.22%, indikator faktor Masyarakat, memperoleh hasil persentase sebesar 60.70%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengaruh faktor eksteral terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Randangan Kabupaten Pohuwato ini masih berada pada kategori kurang baik. Kata Kunci: Faktor Eksternal dan Hasil Belajar
ABSTRACT Imran Rahim. 2016. Influence of external factors against student Result in SMA Negeri 1 Randangan Pohuwato. Essay. S1 Departement of Economic Education. Faculty of Economics. Gorontalo State University. Supervisor I Meyko Panigoro, S.Pd, M.Pd and Supervisor II Roy Hasiru, S.Pd, M.Pd. The problems faced by students in SMA Negeri Randangan Pohuwato particular class XI IPS for students who are having problems related to external factors. This study aims to determine the effect to external factor on learnig outcomes of students in SMA Negeri 1 Randangan Pohuwato. This research is deskriptive quantitative. This study consists of two variables: the variables X and Y. Members population in this study were all students of class XI IPS totaling 77 students, devided into three classes. While the members of the sample were students of class XI IPS totaling 77 people. The technique used in data collection were questionnaires, while observation and interviews are complementary of supporting. Collected data were analyzed using data analysis percentage. From the results of research in class XI IPS SMAN Randangan Pohuwato indicates that in general the influence of external factors is in the unf vorable category. This percentage is a combination of the indicator amounted to 66.78% of family factors. School factors indicator obtain the percentage of 34.22%, an indicator of community factors, obtain the percentage of 60.70%. It can be concluded that the influence of factors external on learning outcomes of student in SMA Negeri 1 Randangan Pohuwato is still in the unfavorable category. Keywords: External Factors and Learning Outcomes