BAB V PENUTUP Bab lima ini merupakan penutup daripada isi kandungan keseluruhan perbahasan disertasi ini. Oleh itu, pada bab yang terakhir ini penulis dapat menyimpulkan beberapa kesimpulan serta beberapa saranan untuk menjadi perhatian kepada penulis lain pada masa yang akan datang sekiranya ia berkeinginan membuat kajian tentang hubungan sastera (hikayat) dalam penulisan sejarah sejarah Acheh khasnya. Sebagai mana biasanya, dalam sebuah karya penulisan mesti diakhiri dengan sebuah kesimpulan. Dengan demikian, dalam penulisan disertasi ini penulis telah menghuraikan mengenai bahagian-bahagian penting daripada karya sastera (hikayat) untuk digunakan sejarawan dalam menulis kembali kisah sejarah masa kini. Dari semua pembahasan tersebut penulis dapat menarik suatu kesimpulan : 5.1. Kesimpulan Umum 5.1.1. Acheh merupakan sebuah wilayah yang terletak di hujung pulau Sumatera dan merupakan bahagian daripada Negara Indonesia. Sebelum bergabung dengan Republik Indonesia ia merupakan sebuah kerajaan Islam yang mula-mula sekali memeluk agama Islam di Asia Tenggara dan ianya telah wujud ribuan tahun yang lalu. Mengikut pendapat para ahli sejarah ia bermula daripada kerajaan Perlak pada tahun 840 M sehingga berakhir pada masa kerajaan Acheh Darussalam pada 1939 M. 182
5.1.2. Karya sastera merupakan salah satu cabang ilmu pengatahuan sosial yang ada hubungkait dengan ilmu sejarah. Dari hasil kajian yang telah dijalankan oleh para ahli sejarah, sebuah karya sastera (hikayat) telah dijadikan sebagai sumber sejarah dalam penulisan sejarah itu sendiri. Pada zaman awal sebelum sejarah menggunakan metode tersendiri yang lebih khusus dalam sebuah penulisan sejarah, ianya dianggap sebagai bahagian daripada ilmu sastera. 5.1.3. Karya sastera dapat memberikan peranannya tersendiri dalam penulisan sejarah di Acheh khususnya iaitu mengenai sistem penulisan kisah sejarah yang berbentuk sastera, sehingga kisah yang ditulis tersebut menjadi ramai peminat untuk membacanya. Ini dikeranakan sejarawan yang mengisahkan cerita sejarah tersebut menggunakan bahasa sastera yang seolah-olah peristiwa yang dikisahkan tersebut menjadi kenyataan. Di samping peranannya dalam penulisan kisah sejarah ianya juga berperanan dalam memberikan informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang pernah terjadi, meskipun informasi tersebut hanya setakat petunjuk awal terhadap peristiwa itu. Namun demikian, ianya dapat membantu sejarawan dalam membuat kajian untuk penulisan sejarah masa kini dan akan datang. 5.1.4. Aspek-aspek sejarah yang terdapat dalam karya sastera (hikayat) Acheh iaitu mengenai informasi peristiwa masa lampau manusia yang diceritakan dalam karya hikayat tersebut. Mengenai sumber informasi dalam penulisan kisah sejarah sebenarnya dapat diperolehi melalui 183
sumber-sumber yang ada iaitu sumber primar dan sekundar, lisan mahupun tulisan dan visual. 5.1.5. Dikeranakan dalam kajian ini pengkaji memfokuskan kajian terhadap sumber lokal iaitu hikayat Acheh, maka sudah tentu pengkaji mencari unsur-unsur sejarah yang terkandung di dalam hikayat tersebut. Sehingga hikayat tersebut dapat dijadikan sebagai bahan rujukan untuk menulis kisah sejarah masa kini. Berdasarkan hasil kajian yang telah dijalankan bahawa dalam karya sastera (hikayat) Acheh terdapatnya unsur-unsur sejarah yang berbentuk peristiwa, tokoh dan tempat terjadinya peristiwa. 5.1.6. Dalam ilmu pensejarahan, aspek sumber merupakan hal yang paling penting untuk dapat merekontruksi kembali peristiwa masa lalu, oleh itu, sebahagian sumber sejarah mengenai hal-ehwal tentang Acheh masa dahulu dapat diperolehi dalam karya hikayat. 5.2. Saranan Setelah penulis memberikan beberapa kesimpulan dari perbahasan disertasi ini, penulis juga ingin memberikan beberapa saranan untuk dapat dijadikan ingatan kepada penulis-penulis lain yang mengkaji mengenai sastera (hikayat) dan sejarah tersebut adalah : 5.2.1. Sejarah adalah masa lampau manusia yang dapat dijadikan pelajaran untuk masa kini dan akan datang. Ianya sangat berguna untuk generasi-generasi 184
selanjutnya, kerana dengan mempejalajari sejarah kita akan mengatahui peristiwa masa lalu suatu kaum untuk dijadikan pengajaran. Hikayat Melayu pada umumnya banyak mengandungi cerita-cerita sejarah masa dahulu, maka oleh yang demikian semua pihak diharapkan dapat memberikan kerjasama dan sokongan kepada pengkaji sejarah dalam kajian mereka. 5.2.2. Khusus bagi generasi sekarang hendaklah memahami dan mendalami mengenai sejarah dan kesusasteraan masa lalu, kerana banyak generasi sekarang tidak memahami sejarah negara dan bangsanya sendiri, ini semua disebabkan kurangnya minat dan tidak memahami betapa pentingnya pendidikan sejarah. 5.2.3. Kerana karya sastera (hikayat) sangat berkait rapat dengan sejarah, maka, alangkah baik sekiranya generasi sekarang memperbanyakkan kajian-kajian dan seminar antarabangsa mengenai kewujudan serta kepentingannya karya-karya sastera klasik tersebut. Sehingga generasi masa akan datang dapat menghargai setiap karya tersebut sebagai karya bersejarah untuk sumber maklumat yang terpenting dalam penulisan sejarah masa hadapan. 5.2.4. Disertasi ini merupakan perbahasan awal daripada kajian mengenai aspek-aspek sejarah yang terdapat dalam karya sastera (hikayat) pada zaman dahulu. Oleh demikian, diharapkan perlu adanya lanjutan ke hadapan untuk membahaskan masalah ini secara mendalam tentang pentingnya sastera dalam penulisan karya sejarah. 185
1. Penutup Sebagai penutup akhir daripada disertasi ini, penulis menaruh harapan yang tinggi semoga hasil penelitian yang sangat sederhana ini dapat dijadikan tambahan referensi dalam dunia pendidikan dan ilmu pengetahuan di Acheh khususnya, terutama dalam bidang sejarah dan hubungannya dengan karya sastera di Alam melayu. Semoga apa yang telah penulis kerjakan mendapatkan rahmat dan karnia daripada Allah Yang Maha Kuasa dan menjadi amal soleh. Mudah-mudahan kajian ini bermanfaat untuk pengkaji selanjutnya. 186