LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA

Angket 1 No Pernyataan SS S TS STS

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Lampiran 1. PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Koping Pasien Gagal Ginjal Kronik yang Menjalani Hemodialisis di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta.

NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri.

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 69

1. Bacalah dengan teliti dan pahami sebelum saudara memberi jawaban. 2. Berilah tanda cek list ( ) pada kotak respon disebelah kotak pernyataan.

Oleh. Dedi Herdiana Hafid

63 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL A-2 SKALA KONSEP DIRI

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN

: PETUNJUK PENGISIAN SKALA

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Lampiran 1 LEMBAR INFORMASI PASIEN Kepada Yth. Calon Responden Penelitian Pasien di Unit Hemodialisis RS PKU Muhammadiyah Gamping Dengan hormat, Saya

melukiskan perasaan-perasaan yang Anda rasakan saat ini - Beri tanda (X) pilihan Anda pada kolom yang tertera di samping

Perawan / Menikah / Janda Cerai / Janda Meninggal * Jumlah Anak : Orang * Coret yang tidak perlu C A R A P E N G E R J AAN

FORMULIR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Judul: Studi Komparasi Tingkat Depresi Lansia Tinggal di Rumah dan. di Panti Sosial. Oleh:

#### Selamat Mengerjakan ####

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 79

KUESIONER PENELITIAN

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

71 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

SKALA I. 3. Sebaiknya jawaban bersifat spontan dan tidak didasarkan atas apa yang dianggap benar.

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti.

IDENTITAS. Jenis Kelamin : L / P * Merokok A Mild : Ya / Tidak * Terakhir Menonton Even Musik A Mild : Tanggal CARA MENGERJAKAN ALAT UKUR I

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II )

(Kristian Gerry Raymond Sinarta Bangun)

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

PETUNJUK PENGISIAN. 4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda serta Identitas Anda akan di jamin sepenuhnya.

LAMPIRAN C SKALA STRES DAN AGRESIFITAS

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

IDEN TITAS PETUNJUK PENGERJAAN

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Tinggal bersama orang tua dan atau saudara kandung : Ya / Tidak *

LAMPIRAN 1 KUESIONER FAKTOR-FAKTOR PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA. No. Pernyataan SS S N TS STS

Lampiran. Item Pola Asuh Authoritative. Aspek Indikator Item

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS BANTUAN DAN KERJASAMANYA.

Prayer of Serenity. Time changed us to be the brigther, cause I learn from the best love you very much Mami & Papi

LEMBAR PENJELASAN UNTUK SUBJEK PENELITIAN

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

8. Sebutkan permasalahan apa saja yang biasa muncul dalam kehidupan perkawinan Anda?...

Validitas Item Self-Esteem

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 Skala Kecemasan pada Penderita Diabetes Mellitus A-2 Skala Konsep Diri

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun

SKALA AKTUALISASI DIRI REMAJA DITINJAU DARI KELEKATAN REMAJA DAN IBU

A-1 PETUNJUK PENGISIAN SKALA

Orang Tuamu T. nakmu, Tet. Ajaran dan Nasihat Tuhan.

IDENTITAS Nomor : / G. 40 / 07 (Diisi oleh peneliti) Usia : Jenis kelamin :

Setelah beberapa lama, Kau mengerti bahwa sinar mentari pun akan membakarmu kalau berlebihan,

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Isilah identitas anda pada tempat yang telah disediakan. 2. Baca masing-masing pernyataan dengan teliti dan pilih jawaban yang

Tabel validitas alat ukur kompetensi interpersonal

KATA PENGANTAR. Penulis. Universitas Kristen Maranatha

8. Apakah Saudara merasa kesulitan dalam mengajar dan mendidik anak didik terkait dengan berbagai karakteristik khas yang dimiliki anak didik?

yang tersedia sesuai dengan jawaban yang dipilih. Contoh : SS S TS STS Anda dimohon menjawab dengan jawaban sesuai dengan diri anda sendiri.

IDENTITAS RESPONDEN. Umur :.

1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

#### Selamat Mengerjakan ####

Lampiran 1. Data Penunjang dan Kuesioner Self Esteem dan Jealousy. Frekuensi bertemu dengan pasangan : Sering ( setiap hari )

63 Perpustakaan Unika A. Skala Penelitian

DAFTAR LAMPIRAN. Lampiran 1 Angket Try Out Kematangan Emosi dan Perilaku Altruisme

o Ketika hasil pekerjaan saya yang saya harapkan tidak tercapai, saya malas untuk berusaha lebih keras lagi

No: IDENTITAS RESPONDEN

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Awal Konformitas A-2 Skala Penelitian Awal Tingkah Laku Menolong

Selamat Mengerjakan -Terima Kasih-

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 RINCIAN ALAT UKUR 1. Persepsi remaja awal tentang pola asuh otoriter orangtua

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL A-2 SKALA PENELITIAN PENERIMAAN DIRI

Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti

Kuesioner A. PROKRASTINASI AKADEMIK

ANGKET SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS

Lampiran 1 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua dan Self Esteem DATA PRIBADI

SKALA SIKAP KONSEP DIRI

ITEM KECEMASAN WANITA MENGHADAPI MENOPAUSE

No Skala : Usia pada waktu menikah : Jenis Kelamin : Usia sekarang : Lama Perkawinan : Pernah Bercerai : Ya / Tidak Alamat : PETUNJUK PENGISIAN Pada

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

LAMPIRAN A SKALA UJI COBA A-1. PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH

LAMPIRAN A SKALA TAHAP TRY OUT

Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI. Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :...

Lampiran 1. Instrumen Penelitian

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Lampiran 1. Uji validitas dan reliabilitas. Hasil try out Penyesuaian diri

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Lampiran 1. Kuesioner Data Penunjang. Kuesioner Resilience at Work

VALIDITAS. Item Koefisien Korelasi. Item Koefisien Korelasi. Keterangan : Item diterima : 48 Item direvisi : - Item dibuang : -

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

Identitas diri Fakultas : Angkatan : Petunjuk Pengisian

Nomor : Fakultas : Angkatan / Semester : Status : Bekerja / Tidak Bekerja (Lingkari yang sesuai) PETUNJUK PENGISIAN

Angket Kepercayaan Diri. Disusun oleh Lauster(Ismayanti, 2003)

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

LAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID PETUNJUK PENGISIAN ANGKET :

Tanggal : Pendidikan : Usia : Tinggal dengan Ortu : Jenis Kelamin : Mempunyai Pacar : Ya / Tidak * PETUNJUK PENGISIAN SKALA

LAMPIRAN A. Alat Ukur Tryout

#### Selamat Mengerjakan ####

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Shafique Dunia Pendidikan. Jakarta: PT. Pustaka Binaan.

Transkripsi:

LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory

No : Usia : Kedua orangtua masih hidup : ya / tidak *) Tinggal bersama kedua orangtua : ya / tidak *) *) Coret yang tidak perlu PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan yang dikelompokkan menjadi 21 kelompok. Tiap kelompok terdiri dari empat pernyataan. Pilihlah pernyataan dalam setiap kelompok yang paling sesuai dengan perasaan Anda saat ini dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf di depan pernyataan yang sesuai. 2. Jika ingin mengganti jawaban, berilah tanda sama dengan (=) pada jawaban anda yang pertama, kemudian beri tanda silang (X) pada jawaban lain yang sesuai dengan keadaan anda. CONTOH : a. Saya tidak merasa sedih. b. Saya merasa sendu atau sedih. c. Saya merasa sendu atau sedih sepanjang waktu dan tidak dapat menghilangkannya. d. Saya begitu sedih dan tidak bahagia sehingga keadaan ini sangat menyiksa. 3. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti dan jawablah sesuai dengan kondisi Anda sebenarnya. 4. Semua jawaban adalah BENAR, bila anda menjawab sesuai dengan pikiran dan keadaan anda sendiri. 5. Bila sudah selesai, periksa kembali untuk memastikan anda telah menjawab semua pernyataan. **SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH*

SKALA 1 1. a. Saya tidak merasa sedih. b. Saya merasa sendu atau sedih. c. Saya merasa sendu atau sedih sepanjang waktu dan tidak dapat menghilangkannya. d. Saya begitu sedih dan tidak bahagia sehingga keadaan ini sangat menyiksa. 2. a. Saya tidak menangis lebih sering daripada biasanya. b. Saya sekarang lebih sering menangis dibanding biasanya. c. Saya menangis sepanjang waktu dan tidak dapat menghentikannya. d. Saya biasanya dapat menangis, tetapi sekarang sama sekali tidak dapat menangis meskipun saya ingin menangis. 3. a. Saya tidak merasa lebih jengkel dibanding biasanya. b. Saya lebih mudah kesal atau jengkel dibanding biasanya. c. Saya merasa jengkel sepanjang waktu. d. Saya sama sekali tidak merasa jengkel terhadap hal-hal yang biasanya menjengkelkan saya. 4. a. Saya tidak merasa pesimis menghadapi masa depan saya. b. Saya merasa berkecil hati menghadapi masa depan saya. c. Saya merasa tidak mempunyai harapan apapun. d. Saya merasa bahwa saya tidak mempunyai harapan di masa depan dan segala sesuatunya tidak dapat diperbaiki lagi.

5. a. Saya merasa memperoleh banyak kepuasan dari hal-hal yang saya lakukan sama seperti sebelumnya. b. Saya merasa bosan untuk sebagian besar waktu. c. Saya tidak menikmati segala sesuatu sama seperti biasanya. d. Saya tidak lagi mendapat kepuasan dalam hal apapun. 6. a. Saya tidak merasa bahwa saya sedang dihukum. b. Saya merasa bahwa sesuatu yang buruk mungkin akan terjadi pada diri saya. c. Saya merasa sedang dihukum atau akan dihukum. d. Saya ingin dihukum. 7. a. Saya tidak merasa sebagai orang yang gagal. b. Saya merasa lebih banyak gagal dibandingkan kebanyakan orang. c. Saya merasa baru sedikit mencapai sesuatu yang berharga atau berarti. d. Saya merasa sebagi orang yang gagal sama sekali. 8. a. Saya tidak merasa kecewa terhadap diri saya sendiri. b. Saya merasa kecewa terhadap diri saya sendiri. c. Saya tidak menyukai diri saya sendiri. d. Saya membenci diri saya sendiri. 9. a. Saya tidak merasa lebih buruk dari orang lain. b. Saya mencela diri saya sendiri atas kesalahan-kesalahan saya. c. Saya menyalahkan diri saya sendiri atas kesalahan-kesalahan saya. d. Saya sangat menyalahkan diri saya sendiri atas segala hal buruk yang telah terjadi.

10. a. Saya tidak merasa bersalah secara khusus. b. Saya merasa tidak berharga untuk sebagian besar waktu. c. Saya benar-benar merasa bersalah. d. Saya sekarang merasa tidak berharga sepanjang waktu. 11. a. Saya tidak merasa penampilan saya lebih jelek dibanding dulu. b. Saya cemas saya kelihatan tua atau tidak menarik. c. Saya merasa ada perubahan-perubahan tetap dalam penampilan saya dan itu membuat saya tampak tidak menarik. d. Saya merasa bahwa penampilan saya jelek atau tampak menjijikkan. 12. a. Saya tidak mempunyai pikiran apapun untuk menyakiti diri saya sendiri. b. Saya mempunyai pikiran untuk menyakiti diri saya sendiri, tetapi saya tidak akan melakukannya. c. Rasanya lebih baik saya mati saja. d. Jika dapat, saya akan bunuh diri. 13. a. Saya tidak kehilangan perhatian kepada orang lain. b. Sekarang saya kurang tertarik terhadap orang lain dibanding biasanya. c. Saya telah kehilangan sebagian besar perhatian saya terhadap orang lain dan hanya sedikit tertarik terhadap mereka. d. Saya telah kehilangan seluruh perhatian saya terhadap orang lain dan sama sekali tidak peduli terhadap mereka.

14. a. Saya dapat membuat keputusan sebaik biasanya. b. Saya mencoba menunda-nunda dalam mengambil keputusan. c. Saya mengalami banyak kesulitan dalam mengambil keputusan. d. Saya sama sekali tidak dapat mengambil keputusan lagi. 15. a. Saya dapat bekerja sebaik sebelumnya. b. Saya memerlukan usaha tambahan untuk memulai suatu pekerjaan. c. Saya tidak bekerja sebaik biasanya. d. Saya sama sekali tidak dapat mengerjakan pekerjaan apapun. 16. a. Saya bisa tidur sebaik biasanya. b. Saya bangun pagi dengan rasa lelah daripada biasanya. c. Saya bangun satu atau dua jam lebih awal dari sebelumnya, dan menyadari akan sulit untuk tidur kembali. d. Saya bangun pagi-pagi sekali setiap hari dan tidak dapat tidur lebih dari lima jam. 17. a. Saya tidak merasa lebih lelah daripada biasanya. b. Saya lebih mudah menjadi lelah dibanding biasanya. c. Saya menjadi lelah jika mengerjakan apapun. d. Saya terlalu lelah untuk mengerjakan apapun. 18. a. Selera makan saya tidak lebih buruk daripada biasanya. b. Selera makan saya tidak sebaik biasanya. c. Selera makan saya jauh lebih buruk sekarang. d. Saya sama sekali tidak mempunyai selera makan lagi.

19. a. Saya tidak banyak kehilangan berat badan. b. Saya telah kehilangan berat badan lebih dari 2,5 kg. c. Saya telah kehilangan berat badan lebih dari 5 kg. d. Saya telah kehilangan berat badan lebih dari 7,5 kg. 20. a. Saya tidak mengkhawatirkan kesehatan saya lebih dari biasanya. b. Saya khawatir akan sakit perut atau susah buang air besar. c. Saya begitu memikirkan kesehatan badan saya sehingga sulit untuk memikirkan hal-hal lain. d. Seluruh perhatian saya tersita oleh apa yang saya rasakan. 21. a. Saya tidak merasa adanya perubahan apapun dalam minat saya terhadap seks akhir-akhir ini. b. Saya kurang tertarik terhadap seks dibanding sebelumnya. c. Minat saya terhadap seks jauh berkurang sekarang. d. Saya sama sekali telah kehilangan minat terhadap seks.

LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya

PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri. Pilihan jawaban sebanyak empat buah, yaitu: SS : Bila pernyataan tersebut SANGAT SESUAI dengan keadaan anda. S : Bila pernyataan tersebut SESUAI dengan keadaan anda. TS : Bila pernyataan tersebut TIDAK SESUAI dengan keadaan anda. STS : Bila pernyataan tersebut SANGAT TIDAK SESUAI dengan keadaan anda. 2. Jika ingin mengganti jawaban, berilah tanda sama dengan (=) pada jawaban anda yang pertama, kemudian beri tanda silang (X) pada jawaban lain yang sesuai dengan keadaan anda. CONTOH : 3. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti dan jawablah sesuai dengan kondisi Anda sebenarnya. 4. Tidak ada jawaban BENAR atau SALAH, BAIK atau BURUK. Semua jawaban adalah BENAR, bila anda menjawab sesuai dengan pikiran dan keadaan anda sendiri. 5. Bila sudah selesai, periksa kembali untuk memastikan anda telah menjawab semua pernyataan. **SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH**

SKALA 2 No. Pernyataan Jawaban 1. Teman-teman senang berteman dengan saya. 2. Teman-teman tidak peduli ketika saya sedang bersedih. 3. Teman-teman tidak pernah mendengarkan pendapat-pendapat saya. 4. Teman-teman bersedia mendukung saya ketika saya sedang putus asa. 5. Ketika saya sedang sedih, teman-teman menghibur saya. 6. Saya tidak memiliki teman curhat ketika sedang menghadapi masalah. 7. Teman-teman menghargai ide-ide saya. 8. Teman-teman tidak pernah ingat hari ulang tahun saya. 9. Ketika menghadapi masalah, temanteman meminta pendapat saya. 10. Teman-teman mengambil keputusan bersama tanpa menanyakan pendapat saya. 11. Teman-teman memberikan saran ketika saya sedang menghadapi masalah. 12. Teman-teman dapat menerima saya apa adanya. 13. Teman-teman curiga ketika saya ingin membantu mereka. 14. Teman-teman menghargai usaha-usaha yang saya lakukan untuk kelompok.

15. Pada saat saya menghadapi kesulitan, teman-teman meninggalkan saya. 16. Saya yakin teman-teman dapat menjaga rahasia saya. 17. Teman-teman meremehkan kemampuan saya. 18. Ketika saya meminta tolong, temanteman siap membantu saya. 19. Saya senang menghabiskan waktu bersama teman-teman. 20. Teman-teman memberi saya kesempatan untuk mengutarakan pendapat dalam diskusi kelompok. 21. Teman-teman menjauhi saya ketika saya sedang mengalami kesulitan. 22. Teman-teman menghindar ketika melihat saya mendekati mereka. 23. Saya nyaman bercerita tentang hal-hal pribadi dengan teman-teman saya. 24. Ketika saya sedang berbicara, temanteman tidak pernah memperhatikan saya. 25. Saya dan teman-teman saling membantu ketika menghadapi suatu persoalan.

LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

SKALA 3 No. Pernyataan Jawaban 1. Orangtua saya mendengarkan keluhankeluhan saya dengan penuh perhatian. 2. Saya malas berbicara dengan orangtua saya. 3. Saya meluangkan waktu untuk bertemu langsung dengan orangtua meskipun saya sedang sibuk. 4. Orangtua saya tidak pernah mendengarkan penjelasan-penjelasan saya ketika saya melakukan kesalahan. 5. Saya senang mengobrol dengan orangtua saya. 6. Saat orangtua saya berada di rumah, saya lebih suka berdiam diri di kamar atau pergi dengan teman-teman saya. 7. Orangtua saya memberikan kesempatan kepada saya untuk mengemukakan pendapat dalam diskusi keluarga. 8. Saya menghindar jika orangtua ingin berbicara dengan saya. 9. Orangtua saya tidak pernah memberikan saran sedikit pun ketika saya menceritakan permasalahan yang saya hadapi.

10. Saya biasa membicarakan segala sesuatu dengan orangtua saya. 11. Saya menghindari tatapan mata orangtua saya ketika sedang berbicara. 12. Saya dapat membicarakan permasalahan-permasalahan yang sedang saya hadapi dengan orangtua. 13. Saya jarang memulai pembicaraan terlebih dahulu dengan orangtua saya. 14. Saya tidak pernah mendengarkan nasihat-nasihat orangtua saya. 15. Saya dan orangtua saya senang bercanda bersama. 16. Saya jarang bertemu orangtua saya meskipun kami tinggal serumah. 17. Orangtua saya menghibur saya ketika saya sedang sedih. 18. Saya berbicara seperlunya saja dengan orangtua saya. 19. Saya merasa sakit hati apabila orangtua memberikan kritik pada saya. 20. Ketika saya menghadapi masalah, saya ingin segera menceritakannya kepada orangtua saya. 21. Saya lebih suka menyampaikan hal-hal penting kepada orangtua saya melalui telepon daripada bertemu langsung.

22. Orangtua saya meminta maaf ketika mereka melakukan kesalahan kepada saya. 23. Saya lebih suka membicarakan masalah saya dengan orang lain daripada dengan orangtua saya. 24. Saya mengajak bertemu langsung untuk menyampaikan sesuatu yang penting kepada orangtua saya. 25. Saya marah ketika orangtua saya menegur saya. 26. Saya menikmati waktu ketika saya berbincang-bincang dengan orangtua saya. 27. Saya tidak suka berbicara langsung dengan orangtua saya.