PROGRAM KERJA TAHUNAN

dokumen-dokumen yang mirip
ADMINISTRASI PERKANTORAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

PROGRAM/RENCANA KERJA KEPALA SEKOLAH (RKKS) SMKN 3 SELONG JL. RAYA RUMBUK KM. 3, DESA RUMBUK, KAB.LOTIM, NTB

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

Tugas Administrasi Pendidikan. Tugas Pokok Administrasi Pendidikan di SMK NEGERI 1 TENGARAN :

PROPOSAL PEMBERDAYAAN LAYANAN PENGEMBANGAN PUSAT TIK SMK DI SMK NEGERI 2 KOLAKA

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG. Disusun Oleh: Nama : Khozinatul Umuroh NIM : Prodi : Pendidikan matematika

BAB. I PENDAHULUAN. 1.1 LATAR BELAKANG Visi Pembangunan Pertanian adalah terwujudnya sistem pertanian bioindustri

AGRIBISNIS TERNAK UNGGAS (446)

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

PROGRAM KERJA KAJUR TEKNIK SEPEDA MOTOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BAB 1 PENDAHULUAN. Sukmadinata (2007:3) mengatakan, pendidikan terkait dengan nilai-nilai mendidik

LAPORAN KERJA TAHUNAN SMP NEGERI 05 BATU TAHUN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMK NEGERI 1 SALATIGA

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Program Studi Keahlian Agribisnis Produksi Ternak

Ketua Kompetensi Keahlian REKAYASA PERANGKAT LUNAK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMP NEGERI 34 SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI RAYON 08 JAKARTA BARAT

PROPOSAL BANTUAN PENGEMBANGAN LAYANAN PUSAT TIK SMK

HALAMAN PENGESAHAN. Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa mahasiswa:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 SEMARANG. Disusun oleh : Nama : Rizal Akhmad Prasetyo NIM : Jurusan/Prodi : HKn/PPKn

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Visi, Misi, dan Jumlah Siswa Tahun unggul, kompetitif, beriman, dan berakhlak mulia.

20.1. Mengembangkan Potensi Peternakan Ruminansia Menerapkan Tingkah laku Ternak Ruminansia Menerapkan Penanganan Ternak ruminansia

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK NEGERI MUARA KELINGI

BAB II DESKRIPSI PERUSAHAAN

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN Gambaran Umum SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya

BAB I PENDAHULUAN. kebijakan pembangunan dalam dunia pendidikan. Pembangunan dalam bidang

BAB 1 PENDAHULUAN. tertentu, hal tersebut dapat dilihat dari semangat dan prestasi belajar siswa

PRAKTIKUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENETASAN TELUR DI SMK NEGERI 1 CIKALONGKULON, CIANJUR TAHUN AJARAN

BAB I PENDAHULUAN. manusia yang dinamis dan syarat akan perkembangan, oleh karena itu

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

PROPOSAL SUBSIDI PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 SAMARINDA

PERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA TAHUN PELAJARAN 2010 /2011. Digunakan untuk kalangan sendiri SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015

HALAMAN PENGESAHAN. Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa mahasiswa yang tersebut dibawah ini:

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN. kemudian di tahun 2008 dialih fungsikan menjadi Sekolah. Pada tahun 2008

WALIKOTA TASIKMALAYA

BAB II PROFIL INSTANSI

ADMNISTRATOR SEKOLAH

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan pendidikan adalah menciptakan seseorang yang berkualitas dan

Standar Kompetensi Guru (SKG) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) a b C D E 1 Pedagogik 1. Menguasai. diampu.

BAB I PENDAHULUAN. produktif, berkualitas, dan berdaya guna. Karena pendidikan merupakan sebuah

4.1 Memahami prinsip- prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

BUPATI MANDAILING NATAL

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia yang penting

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KUASA PENGGUNA ANGGARAN SATUAN KERJA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN,

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SDN SEKARAN 01 Jl. TAMAN SISWA KEC.GUNUNG PATI KOTA SEMARANG

2. Keadaan Fisik Sekolah

PROFIL SEKOLAH Sunday, 27 June :50. A. Latar Belakang

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BERITA DAERAH KOTA BOGOR TAHUN 2008 NOMOR 10 SERI D PERATURAN WALIKOTA BOGOR NOMOR 32 TAHUN 2008

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 1 BOJA

BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan data yang terkumpul dan pembahasan hasil penelitian, maka. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN. perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam prosesnya, PSG ini. relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

LAPORAN ANALISIS HASIL EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) PROVINSI SULAWESI BARAT TAHUN 2011

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK NEGERI 3 TEGAL

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG

BUPATI KOTAWARINGIN BARAT PERATURAN BUPATI KOTAWARINGIN BARAT NOMOR 14 TAHUN 2009 T E N T A N G

BAB I PENDAHULUAN. berkualitas. Menurut Suryadi (2011: 2) warga negara berhak memperoleh pendidikan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 3 PAJANGAN

KISI-KISI UJI KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN AGRIBISNIS ANEKA TERNAK. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI I KANDEMAN

BAB I PENDAHULUAN. peradaban yang lebih sempurna. Sebagaimana Undang Undang Dasar Negara

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI.. (NAMA DUDI)

1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MAN Yogyakarta III Jalan Magelang KM 4 Yogyakarta

PANDUAN PELAKSANAAN KEGIATAN PENINGKATAN KUALITAS LPM BIDANG KEWIRAUSAHAAN DAN SIBERTIMAS TAHUN 2015

BAB 3 ANALISIS SISTEM INFORMASI BERJALAN

BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

BERITA DAERAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Kode Dok Tanggal Berlaku No.Revisi Halaman 1 dari 8 PROSES BELAJAR MENGAJAR

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH

BAB I PENDAHULUAN. kependidikan sebagai unsur yang mempunyai posisi sentral dan strategis

URAIAN TUGAS DAN JABATAN STRUKTURAL SMK MEKANIKA BUNTET PESANTREN CIREBON TAHUN PELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. commit to user

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. A. Simpulan 1. Hasil Implementasi TF-6M pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Majalengka

I. PENDAHULUAN. Pemerintah dalam rangka mewujudkan peningkatan kualitas pendidikan telah

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK NEGERI 1 GELUMBANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK PALEBON SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMK PGRI BATANG

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. A. Sejarah Dinas Pariwisata, Pemuda dan Olahraga

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN. Disusun oleh: : Migga Hermadhani NIM : Program studi : PPKn

P a g e 12 PERENCANAAN KINERJA. Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Lingga BAB. II

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 2 KENDAL. Disusun Oleh : Nama : Yunita Permata Sari NIM : J ur / Prodi : Hkn/PPKn

BAB I PENDAHULUAN. Ketatnya persaingan dalam lapangan kerja menuntut lembaga pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. berkualitas dan handal di bidangnya masing-masing. memandirikan siswa didik. Dengan beberapa acuan perundangan tersebut jelas

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Pendidikan adalah suatu proses belajar mengajar yang dilakukan dengan

LAMPIRAN-LAMPIRAN. LAMPIRAN 1 Tugas, Tanggung Jawab Dan Wewenang Jabatan Smk N 1 Wonosobo

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 6 SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN. SMK Negeri 1 Sabang yang berdiri pada tahun 1998, sebagai sekolah

PROGRAM SUPERVISI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 DISUSUN OLEH : KEPALA SMP DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SIKKA

Transkripsi:

PROGRAM KERJA TAHUNAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI I CIKALONGKULON CIANJUR 2017

LEMBAR PENGESAHAN Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMKN Cikalongkulon Tahun Pelajaran 2017/2018 telah disahkan oleh Kepala Sekolah pada : Hari : Senin Tanggal : 10 Juli 2017 Cianjur, 10 Juli 2017 Mengetahui, Kepala SMK Negeri 1 Cikalongkulon Ketua Kompetensi Keahlian TKJ H. UDIN, SPd., MPd. NIP 19630508 198410 1 003 SUDIRMAN, ST NIP 19780810 200902 1 003

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Cikalongkulon ini sesuai dengan rencana. Dengan telah selesainya program kerja ini, kami menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material baik langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan sodara mendapat pahala dari Allah Swt. Akhirnya, mudah mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMKN 1 Cikalongkulon sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik dimasa mendatang demi sempurnannya dalam penyusunan program kerja Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan tahun berikutnya. Penyusun,

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB III BAB III PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar Hukum C. Visi, Misi dan Tujuan Kompetensi Keahlian D. Tujuan Pembuatan Program Kerja E. Sasaran STRUKTUR ORGANISASI A. Struktur Organisasi B. Uraian Tugas PROGRAM KERJA DAN RENCANA PELAKSANAAN A. Program Kerja B. Rencana Pelaksanaan PENUTUP

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam rangka mengadakan upaya Kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) untuk mencapai tujuan nasional pendidikan yang diamanatkan oleh Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan PerTKJran Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional, serta memperhatikan evaluasi diri menyangkut kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman di program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, maka kami mencoba untuk menyusun Program Kerja Tahunan Kompetensi Keahlian ini. agar dapat mengimplementasikan 8 ( delapan ) standar nasional pendidikan, yang terdiri dari : (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, (3) Standar Kompetensi Lulusan, Standar Sarana Prasarana, (6) Standar Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan dan (8) Standar Penilaian, sehingga dapat memberikan bekal pembelajaran kepada para pesrta didik, secara terprogram dalam mencapai peningkatan mutu lulusan di SMK Negeri 1 Cikalongkulon khususnya Kompetensi Keahlian TKJ. B. Dasar Hukum a. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional b. PerTKJran Pemerintah nomor 19 tehun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan c. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi d. Permendiknas nomor 23 tahun 2006, tentang Standar Kompetensi Lulusan e. Permendiknas nomor 24 tahun 2006, tentang pelaksanaan permendiknas no 22 dan no 23. f. Permendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses g. Permendiknas nomor 13, 16 tahun 2007 tentang Standar Kopetensi Kepala Sekolah,Tenaga Pedidik dan tenaga Kependidikan h. Permendiknas nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana i. Permendiknas nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian j. PerTKJran Pemerintah nomor 48 tentang Standar Pembiayaan C. Visi, Misi dan Tujuan Kompetensi Keahlian TKJ VISI: Memanfaatkan sumber daya program keahlian secara maksimal dan efesien guna menghasilkan tamatan yang berkualitas dengan penguasaan kompetensi sesuai standar,

berperilaku profesional serta berwawasan lingkungan hidup dalam rangka menyongsong era globalisai. MISI : Menyiapkan tamatan yang terampil berkualitas serta professional sesuai dengan standar Kompetensi Teknik Komputer dan Jaringan. Menghasilkan tamatan yang ada table terhadap perkembangan dunia Industri. Menghasilkan tamatan yang memiliki life skill sehingga mampu bekerja mandiri maupun menjadi tenaga kerja di Industri. Menghasilkan tamatan yang berjiwa entrepreneur dan mampu bersaing di masyarakat. Tujuan program keahlian. Tujuan Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam : A. Dasar Kompetensi Jurusan 1. Menjelaskan potensi sector peternakan 2. Menjelaskan dasar-dasar budidaya ternak 3. Menjelaskan sistem organ tubuh 4. Memahami kandang 5. Menerapkan K3LH B. Kompetensi Kejuruan 1. Mengoperasionalkan peralatan Teknik Komputer dan Jaringan 2. Menetaskan telur 3. Melaksanakan pencegahan penyakit 4. Merawat ternak sakit 5. Memelihara unggas pedaging 6. Memelihara unggas petelur 7. Memelihara induk penghasil telur tetas 8. Mengoperasikan kendaraan farm 9. Membuat formulasi pakan

10. Membuat pakan 11. Memasarkan hasil ternak 12. Menentukan kelayakan usaha 13. Merancang kandang dan peralatan 14. Mengelola ayam jantan petelur 15. Mengelola limbah ternak D. Tujuan a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga Kompetensi Keahlian TKJ b. Meningkatkan mutu lulusan c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif dan inovatif d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program yang berkelajutan E. Sasaran Seluruh warga program keahlian pada khususnya dan warga sekolah pada umumnya

BAB II STRUKTUR ORGANISASI A. STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 CIKALONGKULON Tahun Pelajaran 2016 / 2017 KEPALA SEKOLAH H. UDIN, SPd.MPd KA.KK ATU IDA FARIDA, SPt.MM SEKRETARIS RATNA JUWITA, SPd BENDAHARA ELI HERLIAWATI, SH.MM SIE LAB/ TEACHING FARM RATIH, SPt SIE UP LISA ROSIANA G., SPt. M.MPd. GURU / WALI KELAS PESERTA DIKLAT

Kepala Sekolah : 1. Kepala Sekolah memiliki tugas dan kewajiban sebagai berikut: 2. Bertanggung jawab terhadap tugas semua penyelenggaraan pendidikan di SMK Negeri 1 Cikalongkulon 3. Memberikan laporan berkala kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur dan atau lembaga lainnya berkaitan dengan penyelenggaraan di sekolah 4. Berupaya keras meningkatkan mutu pendidikan sekolah 5. Mengembangkan managemen dan pengeloaan sekolah secara optimal 6. Memiliki rencana strategis untuk lima tahun ke depan 7. Melaksanakan supervisi klinis 8. Menyusun RKS dan RKAS dalam stkj tim Ketua Program Keahlian : 1. Menyusun Rencana Strategis 2013 2014 sesuai bidangnya 2. Menyusun Program Kerja sesuai Kebijakan Mutu dan Sasaran Mutu 3. Mengikuti Rapat Tinjauan Manajemen 4. Melaksanakan tindak lanjut hasil Rapat Tinjauan Manajemen 5. Melaksanakan Program Kerja 6. Memonitor dan Mengevaluasi Pelaksanaan pembelajaran dikompetensi keahliannya 7. Menindaklanjuti hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan pembelajaran dikompetensi keahliannya 8. Melaporkan dan mengkoordinasikan hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan pembelajaran di Kompetensi keahliannya dalam Rapat Dinas Tim Manajemen setiap stkj bulan sekali 9. Mewakili dan atau melaksanakan tugas Kepala Sekolah sesuai bidangnya 10. Menjadi Public Relation dan figur pencitraan sekolah 11. Menganalisis kebutuhan tenaga pendidik di Kompetensi keahliannya 12. Mengkoordinir penyelenggaraan diklat (pembagian tugas mengajar, jadwal pelajaran) dikompetensi keahliannya 13. Mengkoordinir persiapan dan pelaksanaan evaluasi PBM di Kompetensi keahliannya 14. Membimbing penyusunan perangkat pembelajaran (Silabus, RPP, Validasi) dikompetensi keahliannya 15. Menyusun dan mengkoordinasikan kurikulum dengan DU/DI 16. Melakukan promosi sekolah ke DU/DI 17. Melaksanakan penelusuran dan pamasaran tamatan ke DU/DI

18. Melaksanakan persiapan dan pelaksanaan pemasaran tamatan ke DU/DI 19. Melaksanakan persiapan dan pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) 20. Menugaskan tenaga pendidik untuk menjadi pembimbing Lomba Kompetensi Siswa (LKS). 21. Melakukan seleksi terhadap siswa untuk dipilih menjadi peserta LKS. Sekretaris: Membantu Ketua Kompetensi Keahlian dalam urusan-urasan sebagai berikut: 1. Membantu ketua kompetensi keahlian dalam merencanakan, melaksanakan dan melaporkan kegiatan jurusan 2. Menarsipkan atau mendokumentasikan kegiatan jurusan 3. Membuat laporan hasil monitoring dan evaluasi Pelaksanaan pembalajaran di Program keahliannya setiap stkj bulan sekali Bendahara Membantu Ketua Kompetensi Keahlian dalam urusan urusan sebagai berikut : 1. Menyusun laporan pertanggungjawabankeuangan 2. Mencatat keuangan 3. Memberikan dana untuk sutkj kegiatan program keahlian setelah ada izin ketua kompetensi keahlian 4. Mendokumentasikan laporan program keahlian Sie Lab/ Teaching Farm 1. Menginventarisir Kebutuhan Alat dan Bahan Praktek 2. Menyiapkan alat dan bahan praktek Koordinasi dengan Ketua Kompetensi Keahlian 3. Membuat Jadwal Penggunaan Lab/ Teaching Farm 4. Mengkoordinir penggunaan Alat di Lab/ Teaching Farm 5. Memperbaiki Peralatan Praktek yang rusak secara berkala 6. Memelihara ruang dan Alat Praktek dan membuat tata tertib penggunaan Lab/Teaching Farm

Seksi UP (Unit Produksi) 1. Bertanggung jawab atas kegiatan UP pada Kepala Sekolah 2. Memberikan laporan kegiatan UP setiap bulan kepada ketua kompetensi keahlian 3. Menyetujui konsep program UP untuk disyahkan kepada Ketua Kompetensi Keahlian 4. Menyetujui dan mengesahkan proposal UP yang diajukan di instansi atau unit kerja ATPH 5. Mengadakan koordinasi dengan unit kerja di lingkungan SMKN 1 Cikalongkulon. Wali Kelas 1. Menguasai nama siswa dan karakter mereka dari kelas yang diasuhnya 2. MengTKJr tempat duduk siswa di kelas dan membuat lay out kelas 3. Mempunyai hubungan yang baik dengan orang tua siswa 4. Menghubungi orang tua/wali siswa tentang kenakalan atau ketidakhadiran siswa lebih dari 2 hari. 5. Mengadakan mutasi/perpindahan tempat duduk siswa di dalam kelas 6. Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan pembayaran Uang sekolah 7. Memahami karakter siswa dari kelas yang diasuhnya 8. Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/daftar Kumpulan Nilai (DKN) 9. Mengisi dan membagikan laporan pendidikan (Raport) 10. Membantu Guru BP/BK dalam menangani siswa yang menghadapi masalah. 11. Membina budi pekerti siswa. 12. Membantu siswa dalam memecahkan masalah. 13. Memotivasi siswa dalam pelaksanaan 5K dan 7K. 14. Membuat laporan berkala dan insidentil kepada Ketua Kompetensi Keahlian

BAB IV PENUTUP Dengan tersusunnya Program Kerja Tahunan ini diharapkan agar dapat memenuhi tujuan yang telah ditetapkan, yaitu : a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga Kompetensi Keahlian TKJ b. Meningkatkan mutu lulusan c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif dan inovatif d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program yang berkelajutan Disamping itu agar semua warga program keahlian dapat menjalankan atau melaksanakan program ini dengan penuh dedikasi dan bertanggung jawab