SILABUS LINGUISTIQUE II: PHONÉTIQUE & PHONOLOGIE PR215 Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE II: PHONETIQUE & PHONOLOGIE PR215 LINGUISTIQUE II: PHONETIQUE & PHONOLOGIE: S1, 2 sks, Semester IV Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bunyi bahasa. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan linguistik sebagai ilmu bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Phonétique dan Phonologie yaitu konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal, alat ucap, fonem segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik dan fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan fonetik bahasa Prancis dan mengoreksinya. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan acuan yaitu Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin, Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda, Leon, P & M. (1964). Introduction à la Phonétique Corrective. Paris: Hachette, Wioland F. (1981). Prononcer les Mots du Français. Paris: Hachette.
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Linguistique II : Phonetique & Phonologie Kode mata kuliah : PR 215 Jumlah sks : 2 sks Semester / Jenjang : 4/ S-1 Kelompok mata kuliah : MKK Program Studi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis Status mata kuliah : Mata kuliah lanjutan dari Linguistique I Prasyarat : Linguistique I Dosen/Kode : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai fonetik & fonologi bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, vokal dan semi vokal, alat ucap fonem segmental dan suprasegmental dengan istilah-istilah bahasa Prancis. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Phonetique & Phonologie yaitu konsep linguistik bidang bunyi bahasa bahasa Prancis, khususnya karakteristik bunyi konsonan, bunyi vokal dan bunyi semi vokal, alat ucap, fonem segmental dan suprasegmental. Mahasiswa mendalami kajian fonetik & fonologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu pengucapan dan pelafalan bunyi bahasa bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi kesalahan fonetik bahasa Prancis dan mengoreksinya. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah : Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll. 5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah - Penyajian dan diskusi - UTS - UAS
6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan Pertemuan 1 : Membahas: 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang diguinakan dan sumber belajar lainnya. 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan Pertemuan II Pertemuan III Pertemuan IV Pertemuan V Pertemuan VI Pertemuan VII : Concept theorique de phonetique : Characteristique des voyelles du francais : Traits distinctifs des voyelles du français : Traits distinctifs des consonnes du francais : Voyelles et semi-voyelles : Revisions Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Bacaan lebih lanjut Buku : (lihat referensi) Pertemuan VIII Pertemuan IX Pertemuan X Pertemuan XI Pertemuan XII Pertemuan XIII Pertemuan XV : Ujian Tengah semester : Ujian tertulis/lisan : Concept theorique de phonologie du ftancais : Definition du phoneme : Distribution complementaire : Variante combinatoire : Prosodie (phoneme suprasegmental): accent, rythme, intonation : Revisions Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS Bacaan lebih lanjut Buku : (lihat referensi) Pertemuan XV : Ujian Akhir Semester: Ujian tertulis 7. Daftar Buku a. Buku utama Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin. b. Referensi Carton, F. (1974). Introduction à la Phonétique. Paris : Borda Leon, P & M. (1964). Introduction à la Phonétique Corrective. Paris : Hachette.
Wioland F. (1981). Prononcer les Mots du Français.Paris : Hachette
SILABUS LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE PR307 Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE PR307 LINGUISTIQUE III: MORPHOLOGIE: S1, 2 sks, semester V Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik bidang bentukan kata bahasa Prancis. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan morfologi sebagai ilmu bahasa bidang bentukan kata (morfem). Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik bidang bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi dan derivasi serta kata serapan dan istilah singkatan dan akronim bahasa Prancis. Mahasiswa mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis.. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan acuan yaitu Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique Français. Paris: Ophry, Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin.
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Linguistique III : Morphologie Kode mata kuliah : PR 307 Jumlah sks : 2 sks Semester / Jenjang : 5/ S-1 Kelompok mata kuliah : MKPP Program Studi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis Status mata kuliah : Mata kuliah lanjutan dari Linguistique II Prasyarat : Linguistique II Dosen : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan dasar morfologi bahasa Prancis, terutama yang berkaitan dengan morphologie flexionnelle dan morphologie derivationnelle serta mampu menganalisis morfem dalam konteks kalimat/wacana berbahasa Prancis. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang morfologi yaitu konsep linguistik bidang bentukan kata bahasa Prancis, khususnya pengertian morfem, infleksi dan derivasi serta kata serapan dan istilah singkata dan akronim bahasa Prancis. Mahasiswa mendalami kajian morfologi bahasa Prancis dalam hubungannya dengan kebutuhan praktis yaitu menganalisis morfem bahasa Prancis baik secara teoretis maupun praktis. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah : Laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll. 5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah - Penyajian dan diskusi - UTS - UAS 6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan
Pertemuan I : Membahas: 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya. 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan Pertemuan II ertemuan III Pertemuan IV Pertemuan V Pertemuan VI Pertemuan VII : Concept théorique de morphologie : Genres de morphèmes : Flexion et dérivation : Flexion nominale : genre des substantifs et accords de l adjectif : Flexion verbale : Révisons Bentuk : Membuat rangkuman perkuliahan Bacaan lebih lanjut Buku : (lihat referensi) Pertemuan VIII Pertemuan IX Pertemuan X Pertemuan XI Pertemuan XI Pertemuan XII Pertemuan XIV Pertemuan XV : Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis : Concept des allomorphes de bases : Morphologie dérivationnelle : Préfixation, suffixation entre modes de formules des mots : Emprunts : Composition : Abréviation et sigle : Révisions Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Waktu penyerahan : sesuai jadwal UAS Bacaan lebih lanjut Buku : (lihat referensi) Pertemuan XV : Ujian akhir Semester : Ujian tertulis. 7. Daftar Buku a. Buku utama Gardes-Tamine, Joelle. (1990). La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin. b. Referensi Apotheloz, Denis. (2002). La Construction du Lexique Francais. Paris: Ophrys.
SILABUS LINGUISTIQUE IV PR404 Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
DESKRIPSI MATA KULIAH LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE PR404 LINGUISTIQUE IV: SOCIOLINGUISTIQUE: S1, 2 sks, semester VII Mata kuliah ini merupakan mata kuliah cabang linguistik dalam hubungannya dengan penutur bahasa. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan karakteristik ragam bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang karakteristik ragam bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana barbahasa Prancis. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan peyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku yang dijadikan sumber adalah Baylon, Christian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Fishman, Joshua. (1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Universite, Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press, Hymes, D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS Semester/Jenjang Kelompok Mata Kuliah Program Studi Prasyarat Dosen/Kode Dosen : Linguistique IV: Sociolinguistique : PR404 : 2 (dua) : 7 (tujuh)/s-1 : MKPP : Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis : Linguistique III : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memiliki konsep karakteristik ragam bahasa Prancis, karakteristik penuturnya. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang cabang linguistik dalam hubungannya masyarakat pemakai bahasa. yaitu tentang karakteristik ragam bahasa dan penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana berbahasa Prancis. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah : laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi Media : OHP, LCD/power point, dll. 5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah - Penyajian dan diskusi - UTS - UAS 6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan Pertemuan I : Membahas: 1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan II Pertemuan III Pertemuan IV Pertemuan V Pertemuan VI Pertemuan VII : Concept de base de sociolinguistique : Variétés linguistiques : Niveaux de langue : Bilinguisme : Diglossie : Revisions Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Bacaan lebih lanjut 1. Buku : (lihat referensi) Pertemuan VIII Pertemuan IX Pertemuan X Pertemuan XI Pertemuan XII Pertemuan XIII Pertemuan XIV Pertemuan XV : Ujian Tengah semester : Ujian tertulis : Politique et planification linguistiques : Dialectologie : Classes sociales et changement linguistique : Conversation et Interaction sociale : Analyse conversationnelle : Pragmatique : Revisions : Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS Bacaan lebih lanjut : Buku (lihat referensi) Pertemuan XVI Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis 7. Daftar Buku a. Buku utama Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. b. Referensi Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press. Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS : Sociologie du Langage : PR : 2 (dua) Semester/Jenjang : 1 (satu) /S2 Program Studi Dosen/Kode Dosen : Pendidikan Bahasa Perancis : Drs. Kamaludin Martawidenda, M.A., M.Hum./0492 2. Tujuan Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep tentang Sociologie du Langage yaitu konsep karakteristik ragam bahasa Prancis dalam hubungannyadengan penuturnya. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas konsep tentang Sociologie du Langage dalam hubungannya masyarakat pemakai bahasa yaitu tentang karakteristik ragam bahasa dan karakteristik para penuturnya. Mahasiswa mendalami kajian tingkatan bahasa Prancis dalam hubungannya dengan tingkat sosial masyarakat Prancis. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi ragam bahasa Prancis untuk setiap wacana berbahasa Prancis.
4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Metode Media : Ekspositori dan inkuiri : ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah : laporan buku dan makalah, penyajian dan diskusi : OHP, LCD/power point, dll. 5. Evaluasi - Kehadiran - Laporan buku - Makalah - Penyajian dan diskusi - UTS - UAS 6. Rincian Materi PerkuliahanTiap Pertemuan Pertemuan I : Membahas: 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar yang lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan II Pertemuan III : Membahas concept de base de sociolinguistique : Membahas variétés linguistiques
Pertemuan IV Pertemuan V Pertemuan VI Pertemuan VII : Membahas niveaux de langue : Membahas bilinguisme : Membahas diglossie : Reviu materi perkuliahan sebelum UTS Bentuk : Membuat rangkuman pertkuliahan Bacaan lebih lanjut 1. Buku : (lihat referensi) Pertemuan VIII : Ujian Tengah semester : Ujian tertulis Pertemuan IX Pertemuan X Pertemuan XI Pertemuan XII Pertemuan XIII Pertemuan XIV Pertemuan XV : Membahas Politique et planification linguistiques : Membahas Dialectologie : Membahas Classes sociales et changement linguistique : Membahas Conversation et Interaction sociale : Membahas Analyse conversationnelle : Membahas Analyse du discours (pragmatique) : Reviu materi perkuliahan sebelum UAS : Bentuk tugas : Membuat makalah dan merangkum perkuliahan Waktu penyerahan : Sesuai jadwal UAS Bacaan lebih lanjut : Buku (lihat referensi) Pertemuan XVI :Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis
7. Daftar Buku a. Buku utama Baylon, Chritian. (1996). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. Fishman, Joshua.(1975). Sociolinguistique. Paris: Natthan Université. b. Referensi Hudson, R.A. (1981). Sociolinguistics. London: Canbridge University Press. Hymes,D. (1974). Foundation in Sociolinguistics. Philadelphia: University of Pensyvanie Press.