KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI TAHUN 1924 SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
PERANAN MUSTAFA KEMAL ATATURK DALAM MODERNISASI TURKI TAHUN

POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA BEBAS AKTIF TAHUN

DINAMIKA OTONOMI DAERAH DI INDONESIA TAHUN

DINAMIKA GEREJA KATOLIK SANTO YUSUP JEMBER SKRIPSI. Oleh. Metri Setyorini NIM

PERANAN TNI-AD DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

PEMIKIRAN DAN AKTIVITAS POLITIK K.H. HASYIM ASY ARI PADA MASA PERJUANGAN MEREBUT DAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI

PERJUANGAN RAKYAT INDONESIA MEMPERTAHANKAN BENTUK NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

PEMERINTAHAN ISLAM DI KERAJAAN ACEH PADA MASA SULTAN ISKANDAR MUDATAHUN

PEMIKIRAN MOHAMMAD HATTA DALAM PEMBANGUNAN SISTEM PEREKONOMIAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh Sigit Yuliawan NIM

PEMBANGUNAN TRANSPORTASI KERETA API JEMBER-PANARUKAN TAHUN SKRIPSI. Oleh. Jakfar Sidiq NIM

Perjuangan Wong Agung Wilis Melawan VOC Belanda di Banyuwangi

SEJARAH PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN ZAINUL HASAN GENGGONG KRAKSAAN PROBOLINGGO TAHUN

REKONSTRUKSI DI AMERIKA SERIKAT BAGIAN SELATAN TAHUN

PERANAN SYEKH MAULANA MALIK IBRAHIM DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI GRESIK TAHUN SKRIPSI

PERANAN ADOLF HITLER DALAM PERJUANGAN POLITIK PARTAI NAZI DI JERMAN TAHUN Endah Yani Anggraeni NIM

PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN SKRIPSI. Oleh: Siti Faizah NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN SEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIR UNTUK MEDIA PUZZLE

POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA PADA MASA AWAL ORDE BARU

KONSEPSI DAN IMPLEMENTASI SISHANKAMRATA SEBAGAI SISTEM PERTAHANAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI.

PERJUANGAN INTEGRASI DARI NEGARA RIS KE NKRI SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

IMPLEMENTASI PANCASILA PADA MASA ORDE BARU SKRIPSI

DINAMIKA PARTAI PERSATUAN PEMBANGUNAN PADA ERA ORDE BARU SKRIPSI. Oleh. Tian Fitriara Huda NIM

PERBANDINGAN SISTEM POLITIK PADA MASA DEMOKRASI LIBERAL DAN DEMOKRASI TERPIMPIN TAHUN

POTENSI SITUS GILIMANUK SEBAGAI OBJEK WISATA SEJARAH DI KECAMATAN MELAYA KABUPATEN JEMBRANA SKRIPSI. Oleh. Fera Dwi Yanti NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN

SKRIPSI. Oleh : M. Sulton Zainuri NIM

MUSEUM SANGIRAN: HISTORISITAS DAN RELEVANSINYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI. Oleh SIGIT DWIYANTORO NIM

POLITIK EKSPANSI RAJA SULTAN AGUNG ( ) SKRIPSI. Oleh Andriana Nafelian NIM

SEJARAH PEMBENTUKAN PEMERINTAH KOTA BATU TAHUN 2001

PENGARUH POLITIK ETIS TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh: Melinda Vikasari NIM

Oleh : Asia Alkhisah NIM

PEMBERONTAKAN DAUD BEUREUEH (DI/TII ACEH) TAHUN

PERANAN SRI SULTAN HAMENGKU BUWANA IX DALAM PERISTIWA SERANGAN UMUM 1 MARET 1949 DI YOGYAKARTA

PERANAN WALISONGO DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI JAWA PADA ABAD XV-XVI MENURUT HISTORIOGRAFI TRADISIONAL SKRIPSI. Oleh

SEJARAH DAN PENILAIAN KRITIS MARHAENISME TERHADAP KAPITALISME DI INDONESIA SKRIPSI. Oleh: Rahmat Churniawan NIM

SKRIPSI. Oleh: Ika Hafidiana Prayugi NIM

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ

SKRIPSI. Oleh : Reny Rachmawati Nim0702I02043I8

EKSISTENSI KESENIAN TRADISIONAL TARI TOPENG GETAK KALIWUNGU DI KECAMATAN TEMPEH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM

PERJUANGAN DIPLOMASI MEMPERTAHANKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh MAYA AZMI SUNDARI NIM

PERANAN SULTHAN MUHAMMAD AL-FATIH DALAM PENAKLUKAN KONSTANTINOPEL

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI GUIDED TEACHING

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAN RAMBIPUJI KELAS X SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI. Oleh

PEMANFAATAN SITUS SEPUTIH DI DESA SEPUTIH KECAMATAN MAYANG KABUPATEN JEMBER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERUPA KOMIK PADA MATERI CAHAYA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Ria Dita Nur Alfiana NIM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA NYATA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GRUJUGAN KIDUL 2 BONDOWOSO SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : MOH. HUSNU ABADI NIM

PENDUDUKAN JEPANG DI LUMAJANG TAHUN

SKRIPSI. Oleh: Ratna Dwi Antariningsih NIM

Oleh Yunan Helmi El Faris NIM

PEMIKIRAN SUKARNO TENTANG PERSATUAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh : Hasan Basri NIM

PENGARUH PERNIKAHAN DI BAWAH UMUR TERHADAP PSIKOLOGIS KELUARGA DI DUSUN KALIGORO DESA SUKOMAJU KECAMATAN SRONO KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN 2012 SKRIPSI

Pengaruh Pelayanan Usaha Koperasi terhadap Partisipasi Anggota KPRI Boga Busana Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi Tahun 2012 SKRIPSI

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

PEMIKIRAN DAN PERJUANGAN SOEKARNO TENTANG DEMOKRASI TAHUN

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)

PENGARUH PERHIMPUNAN INDONESIA TERHADAP PERGERAKAN NASIONAL DI INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Chita Putri Lustiahayu NIM

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

PERANAN SUNAN AMPEL DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI SURABAYA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Vina Dwi Widyawati NIM

SKRIPSI. Oleh : Luh Titisuri NIM

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN OPERASI MATRIKS BERORIENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI SMK PROGRAM KEAHLIAN TATA NIAGA KELAS XII

ASTA TENGGI SEBAGAI OBJEK WISATA RELIGI DI KABUPATEN SUMENEP SKRIPSI

PEMIKIRAN MAHATMA GANDHI TENTANG NILAI-NILAI KEMANUSIAAN SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING DALAM KELOMPOK KECIL POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT PADA KELAS VII SEMESTER GANJIL

PELUANG KERJA GURU SEJARAH BERDASARKAN RELEVANSI BIDANG ILMU DENGAN BEBAN TUGASNYA DI SMA/MA SE EKSKOTATIF JEMBER TAHUN 2006 SKRIPSI

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

JARGON PADA SPANDUK POLITIK PARA CALON BUPATI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI. Oleh : Aenor Rofek NIM

PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING STARTS WITH A QUESTION

MANFAAT MONUMEN KRESEK SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:

SKRIPSI. Oleh : ANISA FAJARWATI

SKRIPSI. Oleh Nita Yolanda NIM

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

PERAN SUTAN SJAHRIR DALAM POLITIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh: Onny Asyanto NIM

PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING

PENGARUH PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI UNIT USAHA BUSANA TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA

SKRIPSI. Oleh: Heni Fatmawati NIM:

HUBUNGAN INDONESIA BELANDA PASCA KONFERENSI MEJA BUNDAR (KMB) TAHUN

SKRIPSI. Oleh. Yunia Nabila Aziziy NIM

Oleh Ruri Wirianto NIM

MOTIVASI EKSTERNAL PEKERJA ANAK USIA SEKOLAH

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN MENGHARGAI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN GAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE

KEPEMIMPINAN SULTAN HAMENGKU BUWONO IX DALAM MENGHADAPI KOLONIALISME DI WILAYAH YOGYAKARTA TAHUN SKRIPSI. Oleh

MENDETEKSI REMBESAN LIMBAH SEPTIC TANK DI DALAM TANAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS

SITUS BITING (Historisitas dan Pemanfaatannya sebagai Sumber Belajar Sejarah) SKRIPSI. Oleh : Andri Firmanto NIM

SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN BENGKEL DEALER YAMAHA CV. TIMBUL JAYA MOTORS TAHUN 2007 SKRIPSI

INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA MAJALAH MIMBAR SKRIPSI. Oleh Ahmad Syaifuddin Zuhri NIM

SKRIPSI. Oleh ELOK SURYANI NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Dewi Permani Suci NIM

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

Oleh : Ayub Setiawan NIM

KETEPATAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BALOK KONSTRUKTIF UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK

SKRIPSI. Oleh DWI RINI ANDRIATI NIM

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DISERTAI PEMBERIAN FEEDBACK

Transkripsi:

KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI TAHUN 1924 SKRIPSI oleh: Winda Desilia Putri NIM 050210302223 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2011 i

KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI TAHUN 1924 SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana (S1) dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan oleh: Winda Desilia Putri NIM 050210302223 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2011 i

PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayahku Sukarno dan ibuku Solihati tercinta terima kasih atas segala cinta kalian yang tak pernah padam, kesabaran, dukungan baik materiil maupun moril, nasehat dan do a, serta perjuangan kalian yang tak pernah lelah untukku; 2. Kakak dan kakak iparku yang memberi motivasi serta keponakan kecilku Arham terima kasih atas kelucuanmu yang menghiburku. 3. guru-guruku sejak SD sampai PT terhormat, yang telah memberikan ilmu dan membimbing dengan penuh kesabaran; 4. Kekasihku Bakti Ari Wijaya yang selalu menemaniku di Jember dalam suka maupun duka, terima kasih atas cintamu; 5. Sahabat-sahabat terbaikku Rina, Nurul alias Mayang Sari, Metri, Yeni, & Melon terima kasih atas semangat dan kebersamaan yang kalian berikan untukku; 6. Teman-teman seangkatan dan seperjuangan di Prodi Pendidikan Sejarah angkatan 2005, terima kasih untuk kebersamaan dan kekompakan kita selama kuliah sampai aku lulus; 7. Almamater Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. ii

MOTTO Berikanlah pengajaran tentang pokok-pokok syariat itu, semoga pengajaran itu berguna bagi masyarakat. (terjemahan Surat A laa ayat 9) *) *) Departemen Agama Republik Indonesia. 2000. Terjemahan dan Tafsir Al-Qur an. Bandung: Fa.Sumatra. iii

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Winda Desilia Putri Nim : 050210302223 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul: Keruntuhan Kekhalifahan Turki Utsmani Tahun 1924 adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 20 Januari 2011 Yang menyatakan, Winda Desilia Putri NIM 050210302223 iv

SKRIPSI KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI TAHUN 1924 Oleh: Winda Desilia Putri NIM 050210302223 DOSEN PEMBIMBING UTAMA PEMBIMBING DOSEN PEMBIMBING ANGGOTA : Drs. Sutjitro, M. Si : Drs. Marjono, M. Hum v

PENGESAHAN Skripsi berjudul Keruntuhan Kekhalifahan Turki Utsmani Tahun 1924 telah di uji oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: hari, tanggal : Kamis, 20 Januari 2011 tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Tim Penguji: Ketua Sekretaris Drs. Budiyono, M.Si Drs. Marjono, M.Hum NIP. 195707021986011001 NIP. 196004221988021001 Anggota I Anggota II Drs. Sumarjono, M.Si Drs. H. Sutjitro, M.Si NIP. 195808231987021001 NIP. 195806241986011001 Mengesahkan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Drs. H. Imam Muchtar, S.H., M.Hum. NIP. 195407121980031005 vi

RINGKASAN Keruntuhan Kekhalifahan Turki Utsmani Tahun 1924; Winda Desilia Putri; 050210302223; 2011; 90 halaman; Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Kejayaan kekhalifahan Turki Utsmani pada abad pertengahan telah tercatat dalam sejarah dunia dikarenakan begitu luasnya daerah kekuasaan Turki Utsmani. Ibu kota Turki Utsmani yaitu Istambul, berada di Laut Hitam dan Laut Tengah yang langsung berhubungan dengan daratan Asia dan daratan Eropa. Meskipun daulah Turki Utsmani sangat kuat dan dapat bertahan berabad-abad lamanya, pada akhirnya daulah tersebut tiba pada masa kemunduran. Kemunduran kekhalifahan Turki Utsmani mulai terlihat setelah Sultan Sulaiman al-qanuni wafat tahun 1566 M, Turki Utsmani tidak menemukan pengganti Sultan yang kuat. Adapun rumusan masalahnya yaitu: 1) bagaimanakah latar belakang runtuhnya kekhalifahan Turki Utsmani tahun 1924; 2) bagaimanakah proses keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani tahun 1924; 3) bagaimanakah akibat keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani tahun 1924 dalam bidang politik dan sosial budaya. Tujuan penelitian ini yaitu mengkaji lebih dalam penyebab runtuhnya kekhalifahan Turki Utsmani tahun 1924, menganalisis proses keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani tahun 1924, menganalisis akibat keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani tahun 1924 dalam bidang politik dan sosial budaya. Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah yang meliputi: heurustik, kritik, interpretasi dan historiografi. Pada akhir abad ke-18 serangan negara-negara imperialis Eropa semakin gencar dilakukan melalui perang pemikiran. Perang pemikiran tersebut menyebabkan munculnya nasionalisme Turki dan Arab yang membuat Turki Utsmani terpecahpecah. Keadaan tersebut menyebabkan gerakan pembaharuan dalam Islam untuk vii

menyatukan seluruh kaum muslimin di bawah payung Islam yang dipelopori oleh Jamaluddin al-afghani. Namun usaha tersebut tidak berhasil ketika wilayah Turki Utsmani dijajah oleh negara-negara Eropa. Mustafa Kemal Pasha kemudian muncul untuk mengadakan pembaharuan yang mengacu pada Barat. Tanggal 3 Maret 1924 Mustafa Kemal Pasha berhasil meruntuhkan kekhalifahan Turki Utsmani. Sebagai proses pembaratan, Mustafa Kemal Pasha menerapkan sekulerisme di negara Turki yang dilakukan secara ekstrim. Bahkan perluasan sekulerisme rezim Kemalis telah melampaui Islam formal yang terlembaga. Sekulerisasi yang dilakukan secara ekstrim terlihat dari pengambilan secara menyeluruh hukum-hukum dan kebudayaan Barat di Turki. Gerakan yang paling terkenal dalam upayanya menentang berdirinya Turki dan diterapkan sekulerisme yaitu pemberontakan suku Kurdi dan gerakan An-Nur. Berdasarkan dan analisis dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa penyebab keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani ada dua faktor, internal yang berasal dari dalam pemerintahan Turki Utsmani dan eksternal berasal dari kekuatan negara-negara Eropa. Proses keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani diawali dengan peristiwa gerakan Turki Muda, kekhalahan Turki Utsmani dalam Perang Dunia I, kemudian Mustafa Kemal Pasha mengadakan pembaharuan untuk meruntuhkan kekhalifahan Turki Utsmani. Akibat keruntuhan kekhalifahan Turki Utsmani yaitu dalam bidang politik dan sosial budaya. viii

PRAKATA Puji Syukur ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Keruntuhan Kekhalifahan Turki Utsmani Tahun 1924. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Drs. H. Imam Muchtar, S.H., M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Drs. H. Sutjitro, M.Si selaku Dosen Pembimbing I dan Drs. Marjono, M. Hum selaku Dosen Pembimbing II, yang telah meluangkan waktu dan pikiran serta perhatian guna memberikan bimbingan dan pengarahan demi terselesaikannya penulisan skripsi ini; 3. Drs. Marjono, M.Hum selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah membimbing selama menjadi mahasiswa; 4. Teman-teman angkatan 2005 dan semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, terima kasih untuk kalian semua. Penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Jember, 20 Januari 2011 Penulis ix

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSEMBAHAN... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PEMBIMBING... v HALAMAN PENGESAHAN... vi HALAMAN RINGKASAN... vii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB 1. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Penegasan Pengertian Judul... 6 1.3 Ruang Lingkup Permasalahan... 7 1.4 Rumusan Masalah... 7 1.5 Tujuan Penelitian... 8 1.6 Manfaat Penelitian... 8 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 10 BAB 3. METODE PENELITIAN... 24 BAB 4. LATAR BELAKANG RUNTUHNYA KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI... 28 4.1 Faktor Internal... 28 4.1.1 Kelemahan Penguasa... 28 4.1.2 Mundurnya Ilmu Pengetahuan di Tuki Utsmani... 32 4.1.3 Merosotnya Perekonomian Turki Utsmani... 36 x

4.1.4 Bangkitnya kaum Mutahid di Turki Utsmani... 39 4.1.5 Bangkitnya Nasionalisme Turki dan Dunia Arab... 43 4.2 Faktor Eksternal... 48 4.2.1 Upaya Negara-Negara Eropa Menguasai Wilayah Kekuasaan Turki Utsmani... 48 4.2.2 Politik Adu Domba Eropa Melalui Perang Pemikiran... 51 BAB 5. PROSES KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI... 54 5.1 Gerakan Turki Muda... 54 5.2 Kekalahan Turki Utsmani atas Sekutu dalam Perang Dunia I... 59 5.3Upaya Pembaharuan Mustafa Kemal Pasha Meruntuhkan Kekhalifahan Turki Utsmani... 64 BAB 6. AKIBAT KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI DALAM BIDANG POLITIK DAN SOSIAL BUDAYA... 70 6.1 Bidang Politik... 70 6.1.1 Diterapkannya Sekulerisme di Negara Turki... 70 6.1.2 Munculnya Berbagai Gerakan di Dunia Islam... 73 a. Pemberontakan Suku Kurdi... 73 b. Gerakan An-Nur... 74 6.2 Bidang Budaya... 77 BAB 7. PENUTUP... 80 7.1 Kesimpulan... 80 7.2 Saran... 80 DAFTAR PUSTAKA... 82 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 86 xi

DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. Matrik Penelitian... 86 B. Gambar Kubah Masjid Turki... 87 C. Peta Wilayah Turki Utsmani... 88 D. Bagan Struktur Sultan Turki Utsmani... 89 E. Gambar Muhammad Abduh... 90 xii