BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

.BAB III METODE PENELITIAN. intervensi, kemuadian diobservasi lagi setelah intervensi.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, dan dengan

KARYA TULIS ILMIAH PENGARUH EDUKASI MEDIA VIDEO TERHADAP PENINGKATAN KEPATUHAN TENAGA KESEHATAN DALAM MELAKSANAKAN HAND HYGIENE DI KLINIK HEMODIALISIS

BAB III METODE PENELITIAN. yaitu quasi-experimental design dengan rancangan two-group pre test-post

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dalam satu kelompok (One-group pre-post test design). Sebelum diberikan

O1 (X) O2. BAB lll METODOLOGI PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi experimental design:

BAB III METODE PENELITIAN. (penelitian semu) dengan rancangan desain pretes-postes. dengan kelompok kontrol di RS PKU Muhammadiyah

Rumus Pearson Product Moment.(19)

BAB III METODE PENELITIAN. secara observasional analitik dengan rancangan cross sectional untuk menilai

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. eksperimental dengan rancangan pre-post test with control group design yang

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan pre-test and

BAB III METODE PENELITIAN. paparan masing masing subjek kasus dan kontrol. Penelitian ini merupakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. rancangan penelitian Quasi Eksperimen with control group design (Sugiyono, O1 X O2 O3 - O4

KARYA TULIS ILMIAH PENGARUH EDUKASI MELALUI MEDIA SLIDE TERHADAP PENINGKATAN KEPATUHAN TENAGA KESEHATAN DALAM MELAKSANAKAN HAND HYGIENE DI KLINIK

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif non-eksperimental dan

BAB III METODE PENELITIAN. adalah penelitian rancangan Survei Analitik dimana mengetahui hubungan antara

III. METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan rancangan nonrandomized

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang mengkaji hubungan antara variabel dengan melibatkan

BAB III METODA PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini bersifat observasional deskriptif kuantitatif. Deskriptif

BAB III METODA PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dengan menggunakan rancangan penelitian eksperimental semu (quasi

BAB III METODE PENELITIAN. Faktor yang dipelajari adalah kecemasan pada anak, hospitalisasi pada anak,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dengan pendekatan pre and post test control design. Pengambilan data

BAB III METODE PENELITIAN

THE INFLUENCE OF VIDEO MEDIA TOWARD INCREASING HEALTHWORKER S COMPLIANCE ON HAND HYGIENE IN HEMODIALYSIS CLINIC

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan di MA Husnul Khatimah Kelurahan Rowosari,

BAB III METODE PENELITIAN. pengaruh penerapan metode pembelajaran Team Based Learning terhadap. Keperawatan STIKES Satria Bhakti Nganjuk.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan tanggal 21 Mei - 4 juni tahun 2013

III. METODOLOGI PENELITIAN. Rancangan penelitian ini menggunakan desain penelitian Quasi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan pre-test dan post-test with control group. Tujuan. penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif korelasi yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian observasional dengan bantuan kuesioner. Desain penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasy eksperimental design

BAB III METODE PENELITIAN. variabel yang mempengaruhi penelitian (Sastroasmoro & Ismael, 2011).

BAB III METODE PENELITIAN. usia, jenis kelamin, masa kerja, pengetahuan, tingkat pendidikan, ketersediaan

BAB III METODA PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional dengan

BAB III METODE PENELITIAN. metode deskriptif dengan pendekatan survei (Arikunto, 2013). intervensi (Nursalam, 2013). Seperti pada penelitian gambaran

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian Pra ekperimen. Desain penelitian ini akan melibatkan satu (1) kelompok

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini menggunakan Quasy Eksperimental pretest-posttest with control

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis atau Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah Quasi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODA PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian non eksperimental yang bersifat

BAB III METODELOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. (Nursalam, 2013). Penelitian ini dilakukan dengan membagikan kuesioner pada

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan rancangan kuantitatif yang bersifat studi korelasi,

BAB III METODE PENELITIAN. desain deskriptif korelatif, yaitu mencari hubungan antara variabel bebas

BAB III METODE PENELITIAN. untuk mengkaji perbandingan terhadap pengaruh (efek) pada kelompok

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan studi eksperimental dengan desain pre-test

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain penelitian analitik korelasi yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian menggunakan metode penelitian Pra Eksperimental yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. dengan cara melibatkan kelompok kontrol di samping kelompok eksperimen

LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Permohonan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif korelasional dengan metode pendekatan cross sectional, yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN. metode survei dengan pendekatan Cross Sectional. Cross Sectional adalah data

BAB III METODE PENELITIAN. Waktu penelitian direncanakan akan dilaksanakan Tanggal 17 Mei-03 Juni

BAB III METODE PENELITIAN. bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara variabel independent dan

BAB III METODA PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif analitik.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan desain korelasional, pada waktu yang sama (Notoatmodjo, 2010).

BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif komparatif. Komparatif merupakan penelitian non-eksperimen

BAB III METODE PENELITIAN. experiment menggunakan pendekatan pre-post test design with control group.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah non eksperimen dengan metode penelitian

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN. penelitian quasi eksperimen yaitu dengan pendekatan one group pre test post

BAB III METODE PENELITIAN. variabel bebas dan terikat dengan pendekatan cross sectional yaitu studi

BAB III METODEOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif korelasi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menilai pengaruh doa dan dzikir al-ma tsurat terhadap skor depresi pasien

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Jenis penelitian ini merupakan penelitian analitik kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian quasi-eksperiment pre test dan post test design. Penelitian ini terdiri dari satu kelompok yang diobservasi sebelum dilakukan intervensi, kemudian diobservasi lagi setelah intervensi. Keterangan : P 1 X 1 P 2 P 1 : Pre-test untuk mengetahui tingkat kepatuhan tenaga kesehatan dalam hand hygiene sebelum diberikan intervensi P 2 : Post-test untuk mengetahui tingkat kepatuhan tenaga kesehatan dalam hand hygiene setelah diberikan intervensi X 1 : Pemberian sosialisasi kepada tenaga kesehatan bahwa pasien akan berperan sebagai penilai dalam melaksanakan hand hygiene dan juga pemberian edukasi kepada pasien mengenai prosedur hand hygiene yang benar saat dilakukan hemodialisis B. Populasi dan Sampel penelitian 1. Populasi Populasi pada penelitian ini adalah semua tenaga kesehatan yang ada di Klinik Hemodialisis. 2. Sampel a. Besarnya sampel penelitian

44 Sampel pada penelitian ini adalah semua tenaga kesehatan di klinik Hemodialisis Nitipuran yang berjumlah 11 orang terdiri atas 4 dokter dan 7 perawat. Masing-masing dokter melakukan 2 momen yakni sebelum menyentuh pasien dan sesudah menyentuh pasien. Sedangkan perawat melakukan 4 momen saja kecuali setelah menyentuh cairan tubuh pasien. Sehingga 2 momen dikali 4 jumlah dokter didapatkan 8 momen dokter. Sedangkan 4 momen dikali 7 jumlah perawat didapatkan 28 momen perawat. Sehingga total momen berjumlah 36 momen per hari. Penelitian ini pada pengambilan data dilakukan 3 hari sehingga 36 momen dikali 3 hari sehingga momen total keseluruhan baik sebelum dan sesudah intervensi minimal 108 momen. b. Teknik pengambilan sampel Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling. Metode pengambilan sampel yang dilakukan adalah dengan non-probability sampling yaitu tidak mengacak sample dikarenakan sampe sudah berjatah jumlahnya. Teknik dari metode non-probability sampling yang dipilih oleh peneliti adalah teknik purposive sampling, yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu sesuai yang dikehendaki peneliti berdasarkan kriteria inklusi dan kriteria eksklusi yang ditetapkan peneliti. 1) Kriteria inklusi : Tenaga kesehatan klinik hemodialisis Nitipuran yang bersedia untuk menjadi responden penelitian.

45 2) Kriteria Eksklusi Pada saat periode penelitian, tenaga kesehatan yang menjadi responden sudah tidak bekerja di klinik hemodialisis Nitipuran. C. Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di Klinik Hemodialisis Nitipuran, Jalan Nitipuran 183B Kasihan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Waktu penelitian adalah 18-27 Agustus 2016. D. Variabel Penelitian Dalam penelitian ini terdapat 2 variabel, yaitu : 1. Variabel Bebas (Independent Variables) Variabel bebas adalah variabel yang nilainya mempengaruhi variabel lainnya, yaitu variabel terikat. Dalam penelitian ini variabel bebasnya ada peran pasien. 2. Variabel Terikat (Dependent Variables) Variabel terikat merupakan variabel yang nilainya tergantung dari nilai variabel lainnya. Dalam penelitian ini variabel terikatnya adalah kepatuhan tenaga kesehatan dalam melaksanakan hand hygiene. E. Definisi Operasional 1. Peran pasien merupakan intervensi yang diberikan untuk meningkatkan kepatuhan petugas kesehatan di klinik Hemodialisis secara tidak langsung. Pasien akan diberikan edukasi tentang langkah-langkah dan prosedur hand hygiene yang baik dan benar melalui teknik edukasi secara langsung dan juga video tenaga kesehatan yang akan ditampilkan melalui layar televisi

46 di depan tempat tidur pasien. Pasien berperan sebagai faktor pendorong (reinforcing factors) bagi tenaga kesehatan dalam melakukan hand hygiene. Alat ukur yang digunakan berupa kertas berwarna hijau dan biru. Kertas berwarna hijau digunakan pasien untuk menilai perawat. Sedangkan kertas berwarna biru digunakan pasien untuk menilai dokter. Masing-masing pasien diberikan 1 paket kartu biru dan 1 paket kartu hijau. 1 paket kartu terdiri dari 2 kartu bertuliskan patuh dan tidak patuh dengan warna yang sama. Tiap pasien akan menerima paket kartu sejumlah dengan dokter dan perawat yang berjaga pada shift tersebut. Secara umum pasien mendapatkan 5 paket kartu kepatuhan yang terdiri dari 2 paket kartu biru untuk dokter dan 3 paket kartu hijau untuk perawat. Kartu ini akan digunakan sebagai indikator profesionalitas kerja yang akan berpengaruh terhadap penilaian kerja tenaga kesehatan di klinik hemodialisis. Hasil kartu ini tidak akan dimasukan dalam analisis SPSS. 2. Kepatuhan didefinisikan apabila tenaga kesehatan di klinik hemodialisis Nitipuran melakukan 5 langkah Hand hygiene dengan benar dan urut, sesuai dengan waktu yang ditentukan, dan dapat memilih dengan benar antara menggunakan handrub atau handwash. Waktu yang ditentukan menurut WHO (2009) untuk handwash adalah 40-60 detik sedangkan untuk handrub 20-30 detik. Kepatuhan pelayanan hemodialisis dinilai dari seluruh aktivitas pelayanan hemodialisis mulai dari sebelum memasang alat kepada pasien sampai dengan ending yaitu melepas alat hemodialisis pada pasien. Kepatuhan dinilai dengan cara observasi menggunakan daftar

47 tilik kepatuhan hand hygiene. Hasilnya dapat dikategorikan sebagai patuh dan tidak patuh dengan skala nominal. a. Patuh Patuh apabila tenaga kesehatan melakukan hand hygiene, benar tidaknya langkah-langkah hand hygiene, memilih antara handrub dan handwash, dan waktu hand hygiene yaitu untuk handwash adalah 40-60 detik sedangkan untuk handrub 20-30 detik diabaikan dalam penelitian ini karena observasi menggunakan CCTV (Closed Circuit Television) sehingga tidak dapat diamati secara jelas mengenai benar tidaknya langkah dan waktu hand hygiene yang dilakukan tenaga kesehatan. b. Tidak Patuh Tidak patuh apabila tenaga kesehatan tidak melakukan hand hygiene. 3. Five moment hand hygiene didefinisikan sebagai lima momen cuci tangan yang harus dilakukan pada saat penanganan pasien yaitu : (1) Sebelum menyentuh pasien (2) Sebelum melakukan prosedur invansif dengan menggunakan sarung tangan atau tidak (3) Setelah kontak dengan cairan tubuh, membran mukosa, atau balutan luka (4) Setelah menyentuh pasien (5) Setelah menyentuh objek disekitar pasien. F. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian berupa daftar tilik yang dibuat oleh peneliti sendiri dan juga kartu berwarna hijau dan biru.

48 Tabel 2. Daftar Tilik Hand hygiene Tenaga Kesehatan yang diamati Kriteria observasi A. SAAT HAND HYGIENE 1. Sebelum menyentuh pasien 2. Sebelum melakukan prosedur invansif dengan menggunakan sarung tangan atau tidak. 3. Setelah kontak dengan cairan tubuh, membran mukosa, atau balutan luka. 4. Setelah menyentuh pasien. 5. Setelah menyentuh objek disekitar pasien. B. PROSEDUR CUCI TANGAN 1. Mencuci tangan dengan air mengalir 2. 6 langkah cuci tangan terlaksana 3. Membilas dengan air sampai bersih 4.Mengeringkan dengan handuk atau tisu 5. Waktu Dokter A Dokter B Dokter C Perawat 1 dst. YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK

49 keseluruhan minimal 40-60 detik C. PROSEDUR HANDRUB 1. Tangan tidak kotor 2. 6 Langkah Handrub terlaksana 3. Waktu 20-30 detik G. Jalannya Penelitian Penelitian ini terdiri dari pre-test dan post-test yang berupa observasi kepatuhan tenaga kesehatan dengan menggunakan daftar tilik hand hygiene. Pada penelitian ini terdapat 3 tahap penelitian. Setiap tahap diberi jarak 8 hari dikarenakan menurut Notoatmodjo (2003) waktu antara tes pertama dan kedua diberi jarak 15-20 hari. Sehingga jarak antara Tahap I dan Tahap III total adalah 16 hari. Tahap I : Tahap ini berupa pre-test yang dilakukan dengan cara observasi langsung dengan menggunakan daftar tilik hand hygiene. Tahap II : Tahap ini merupakan pemberian intervensi edukasi berupa pemberian pengetahuan tentang pentingnya hand hygiene, langkah hand hygiene, dan cara menilai kepatuhan tenaga kesehatan kepada pasien tentang hand hygiene dan sosialisasi kepada tenaga kesehatan di klinik hemodialisis Nitipuran bahwa tindakan medis yang dilakukannya akan dinilai akan dinilai oleh pasien.

50 Tahap III : Tahap ini merupakan post-test yang dilakukan dengan cara observasi langsung dengan menggunakan daftar tilik hand hygiene. H. Cara Pengumpulan Data Data terdiri atas data primer dan data sekunder. Pada penelitian ini akan didapat data primer yaitu sebelum dan sesudah intervensi. Teknik pengumpulan data berupa mengamati perilaku tenaga kesehatan saat melakukan tindakan hemodialisis pada pasien dengan menggunakan daftar tilik seperti yang ada pada instrument penelitian diatas. I. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat ukur yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah menggunakan daftar tilik atau kuisioner. Sebelum kuisioner digunakan maka harus dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Uji validitas merupakan indeks yang menunjukkan alat ukur yang digunakan benar-benar dapat mengukur apa yang seharusnya diukur. Sedangkan reliabilitas merupakan kesamaan hasil pengukuran atau pengamatan fakta yang diukur atau diamati secara berkali-kali dalam waktu yang berlainan. Pada penelitian ini uji validitas tidak dilakukan karena daftar tilik dibuat berdasarkan standar World Health Organization (WHO). Uji realibilitas dilakukan dengan cara melakukan observasi oleh dua orang peneliti maka hasilnya akan sama dan konsisten. J. Analisis Data Analisis data bivariat menggunakan uji hipotesis paired sample t test dan Independent Sample t Test dengan menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) 15.0. Total nilai tenaga kesehatan saat melakukan pre-test masuk

51 dalam kelompok pengukuran 1 dan total nilai tenaga kesehatan saat melakukan post-test masuk dalam kelompok pengukuran 2. K. Etika Penelitian Etik penelitian meliputi: 1. Lembar Persetujuan (informed consent) Peneliti membuat surat pernyataan yang berisi penjelasan tentang penelitian meliputi topik penelitian, tujuan, dan cara pengambilan data. Setelah calon responden memahami atas penjelasan peneliti terkait penelitian ini, calon responden sebagai sampel penelitian kemudian menandatangani informed consent tersebut. 2. Tanpa nama (Anomity) Untuk menjaga kerahasiaan responden maka peneliti tidak mencantumkan nama responden pada lembar checklist 5 moment hand hygiene. Peneliti menggunakan kode untuk setiap responden penelitian. 3. Kerahasiaan Informasi (Confidentiality) Informasi yang telah dikumpulkan dari responden dijaga kerahasiaannya oleh peneliti dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian.