ORANG-ORANG BADUI DALAM AL-QUR AN (Studi Tematik)

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks...

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... REKOMENDASI PEMBIMBING... NOTA DINAS... HALAMAN PERSEMBAHAN...

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

BAB II KAJIAN PUSTAKA

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gela Sarjana dalam Ilmu Ushuluddin Jurusan Tasawuf dan Psikoterapi

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

AL- ADA>WAH WA AL-BAGD}A> DAN KATA KERJA YANG MENGIRINGINYA DALAM AL-QUR AN

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

KESELAMATAN PEMELUK AGAMA DALAM TAFSIR IBNU KATSIR DAN TAFSIR HAMKA (STUDI KOMPARATIF)

PEDOMAN TRANSLITERASI. Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

PERAN PEMUDA DALAM MEWUJUDKAN KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA (Studi Kasus Di Komunitas Lintas Iman Pondok Damai Kota Semarang)

PENAFSIRAN AMINA WADUD MUHSIN TENTANG BIDADARI DALAM AL-QUR A<N (KAJIAN HERMENEUTIKA)

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Islam Program Studi Ekonomi Islam

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal Dimensi Komunikasi Interpersonal C. Komitmen Organisasi

IMPLEMENTASI DIALOG ANTAR AGAMA DI FORUM KERUKUNAN UMAT BERAGAMA (FKUB) KOTA SEMARANG

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

PEMIKIRAN POLITIK ISLAM MENURUT AHMAD HASSAN DALAM PERSPEKTIF POLITIK ISLAM INDONESIA

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN. Alif - - Jim J Je ح. Dal D De Żal Ż Zet dengan titik di atas. Sin S Es. Syin Sy Es dan ye

WARNA DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TEMATIK)

KESEHATAN JASMANI DALAM AL-QUR AN (Studi Tematik Ayat-ayat Syifā Dalam al-qur an) SKRIPSI

DAFTAR ISI HALAMAN DAFTAR GAMBAR... PEDOMAN TRANSLITERASI... ABSTRAK INDONESIA... ABSTRAK ARAB...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN... PERSEMBAHAN... NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TESIS... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

BUAH-BUAHAN DALAM AL-QUR AN (KAJIAN TEMATIK)

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR...

TESIS. Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister (S.2) Manajemen Pendidikan Islam

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

KONSEP MANUSIA MENURUT PLATO

PENGARUH KHUSYU DALAM MEDITASI DZIKIR TERHADAP KETENANGAN JIWA (Studi Eksperimen Siswa di MTs N Jeketro Kabupaten Grobogan)

STUDI ANALISIS KONSEP MUNÂSABAH ANTAR AYAT

IMPLIKASI PANDANGAN SYῙ AH IṠNᾹ ASYARIYYAH TENTANG AHLUL BAIT TERHADAP PEMIKIRAN TEOLOGINYA

MAKNA TRADISI SEDEKAH BUMI DAN LAUT

PEMAHAMAN HADITS TENTANG GEN DALAM PERSPEKTIF SAINS

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... SURAT PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBNG... PENGESAHAN... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR...

BAB II LANDASAN TEORI

RESPON MASYARAKAT TERHADAP KEBERADAAN MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) DI DESA MENDENREJO KECAMATAN KRADENAN KABUPATEN BLORA

METODE REHABILITASI NON-MEDIS DI RUMAH SAKIT KHUSUS JIWA H. MUSTAJAB PURBALINGGA DALAM PANDANGAN TASAWUF

STRATEGI DAKWAH KULTURAL SUNAN KALIJAGA (DESKRIPTIF ANALISIS)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DAN DRILL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS MATERI QOLQOLAH KELAS VIII SEMESTER I

HADIS TENTANG LARANGAN MENGGUNTING RAMBUT DAN MEMOTONG KUKU BAGI ORANG YANG HENDAK KURBAN (STUDI MA ANIL HADIS)

DAFTAR ISI. Halaman Judul... Halaman Pernyataan... Halaman Persembahan... Halaman Persetujuan Pembimbing... Halaman Pengesahan... Halaman Motto...

S K R I P S I. Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Fakultas Syariah Jurusan Siyasah Jinayah SURABAYA

TRANSLITERASI ARAB LATIN.

PENGESAHAN. Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang pada tanggal : Semarang, 22 januari 2016.

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA PELAJARAN AKHLAK DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA

BAB II : KAJIAN PUSTAKA

PERJUANGAN KE ARAH SUPERIORITAS (STUDI KASUS PADA ANAK AUTIS)

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S1) dalam Ilmu Tarbiyah. Disusun oleh : SUSI SUSANTI

DAFTAR ISI. Halaman SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... MOTTO... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PERSEMBAHAN...

PEDOMAN TRANSLITERASI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PERAN PIMPINAN SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA ORGANISASI DI SMK ROUDLOTUL MUBTADIIN BALEKAMBANG KECAMATAN NALUMSARI KABUPATEN JEPARA

Daftar Tabel... Pedoman Transliterasi Arab-Indonesia... Latar Belakang Masalah... Batasan Masalah Penelitian...

ARAB-LATIN. A. KONSONAN TUNGGAL Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan. Bâ' B - ت. Tâ' T - ث. Jim J - ح. Khâ Kh - د. Dâl D - ذ. Râ' R - ز.

PERNYATAAN KEASLIAN. Yang bertanda tangan di bawah ini saya: : Novianti AsiyahNingrum Solikha. : Mekanisme Fundraising Dana Zakat, Infaq Dan

HUBUNGAN BIMBINGAN KEAGAMAAN DAN LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI (STUDI PADA ANAK ASUH DI PANTI ASUHAN KOTA BANJARMASIN)

ETIKA SUNDA (Studi Naskah Sanghyang Siksakandang Karesian)

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP SISTEM BISNIS PERIKLANAN ADSENSECAMP

PENGARUH PENGASUHAN ORANG TUA TERHADAP KESADARAN RELIGIUS SISWA DI MTs. DARUN NAJAH NGEMPLAK KIDUL MARGOYOSO PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PERBANDINGAN TEORI GERAK MENURUT SADR AL-DIN AL-SYIRAZI DAN ISAAC NEWTON

STRATEGI BANK BRISYARIAH CABANG BANJARMASIN DALAM MEMPEROLEH NASABAH PRODUK TABUNGAN HAJI

PENERAPAN METODE EDUTAINMENT

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN. Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Tempat/Tgl. Lahir : Amuntai, 19 Juli 1981

FILOSOFI TRADISI PENJAMASAN PUSAKA SUNAN KALIJAGA DALAM UPACARA GREBEG BESAR DI DEMAK

PELAKSANAAN KONSELING KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DALAM UPAYA PENANGGULANGAN SEKS BEBAS PADA REMAJA DI KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG

PERILAKU KONSUMTIF DALAM PERSPEKTIF AL-QUR ĀN

PENERAPAN PEACE EDUCATION DALAM MEWUJUDKAN KERUKUNAN UMAT BERAGAMA (Studi Kasus di Forum Kerukunan Umat Beragama Kota Magelang) SKRIPSI

PENGARUH PERARAKAN LILIN DALAM EKARISTI BUNDA MARIA TERHADAP UMAT ISLAM DESA PANJANG KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG

PELAKSANAAN PEMBINAAN AKHLAK DI PANTI ASUHAN YATIM PUTERI AISYIYAH CABANG KOTTA BARAT MANAHAN BANJARSARI SURAKARTA TAHUN

Halaman Motto... v Halaman Persembahan... vi

PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133

KESETARAAN GENDER DALAM ISLAM (STUDI ATAS PEMIKIRAN NASARUDDIN UMAR DAN KH. HUSEIN MUHAMMAD)

PROSES PENYADARAN DARI ANAK NAKAL MENJADI ANAK SHALIH DI PANTI ASUHAN ISLAM IBADAH BUNDA YOGYAKARTA

TEORI DASAR BELAJAR PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AL NAH{L AYAT 78 SKRIPSI

ANALISIS PERKEMBANGAN USAHA MIKRO DI KALASAN (Studi Kasus Nasabah Pembiayaan Musyarakah KSPPS Bina Warga Sejahtera)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1436 H

KONSEP TAUBAT MENURUT SYAIKH ABDUL QADIR AL-JAILANI DALAM KITAB TAFSIR AL-JAELANI

TEOLOGI PLURALISME (Dalam Perspektif Pemikiran Gus Dur)

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

TINJAUAN MASLAHAT TERHADAP DISPENSASI NIKAH MENURUT HAKIM PENGADILAN AGAMA SEMARANG. SKRIPSI

ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP POLA KERJASAMA PEMBUATAN BATU BATA DI DESA GEMEKAN MOJOKERTO SKRIPSI

PERSEPSI KARYAWAN PT. BANK BNI SYARIAH DAN PT. BANK BRI SYARIAH TERHADAP MUTU MAHASISWA PERBANKAN SYARIAH IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENERAPAN CONTEKSTUAL TEACHING AND LEARNING

SEJARAH PENDAPAT FILOSOF TENTANG JIWA (Studi Pemikiran Aristoteles, Ibnu Sina, Sigmund Freud)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN POSTER SESSION

PENGADILAN TINGGI AGAMA MEDAN

IMPLEMENTASI METODE TEAMS

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

( Word to PDF Converter - Unregistered )

SANITASI LINGKUNGAN DALAM AL-QUR AN

MINAT PEDAGANG DI DESA CEMPAKA MULIA BARAT KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR UNTUK MEMBELI MESIN EDC(ELECTRONIC DATA CAPTURE)

PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING

STRATEGI PENGELOLAAN USAHA FOTOKOPI CAHAYA DI BANJARMASIN SKRIPSI OLEH NURUL AIDA

Transkripsi:

ORANG-ORANG BADUI DALAM AL-QUR AN (Studi Tematik) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 dalam Ilmu Tafsir dan Hadits Oleh : Gigih Firmansyah NIM: 114211058 FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016 i

ii

iii

iv

v

MOTTO Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal. (QS. Yusuf: 111) vi

TRANSLITERASI ARAB-LATIN Transliterasi kata-kata bahasa Arab yang dipakai dalam penulisan skripsi ini berpedoman pada Pedoman Transliterasi Arab-Latin yang dikeluarkan berdasarkan Keputusan Bersama Menteri Agama Dan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI tahun 1987. Pedoman tersebut adalah sebagai berikut : a. Konsonan Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ا alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan ب ba b be ت ta t te ث sa ṡ es (dengan titik di atas) ج jim j je ح ha ḥ ha (dengan titik di bawah) خ kha kh ka dan ha د dal d de ذ zal ż zet (dengan titik di atas) ر ra r er س zai z zet س sin s es ش syin sy es dan ye ص sad ṣ es (dengan titik di bawah) vii

ض dad ḍ ط ta ṭ ظ za ẓ ع ain de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah) koma terbalik di atas غ gain g ge ف fa f ef ق qaf q ki ك kaf k ka ل lam l el م mim m em ن nun n en و wau w we ه ha h ha ء hamzah apostrof ي ya y ye b. Vokal Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia terdiri dari vokal tunggal dan vokal rangkap. 1. Vokal Tunggal viii

Vokal tunggal bahasa Arab lambangnya berupa tanda atau harakat, transliterasinya sebagai berikut : Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ـ fathah a a ـ kasrah i i ـ dhammah u u 2. Vokal Rangkap Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa gabunganantara hharakat dan huruf, transliterasinya berupa gabungan huruf, yaitu : Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama... fathah dan ya ai a dan i ـ ي fathah dan wau au a dan u و ـ... c. Vokal Panjang (Maddah) Vokal panjang atau Maddah yang lambangnya berupa harakat dan huruf, transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu : Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ي ـ...ا...ـ fathah dan alif atau ya ā a dan garis di atas kasrah dan ya ī i dan garis di atas ي...ـ و...ـ dhammah dan wau ū u dan garis di atas Contoh : ق ال : qāla : qīla ق يل : yaqūlu ي ق ىل ix

d. Ta Marbutah Transliterasinya menggunakan : 1. Ta Marbutah hidup, transliterasinya adaah / t / Contohnya : ر وض ة : rauḍatu 2. Ta Marbutah mati, transliterasinya adalah / h / Contohnya : ر وض ة : rauḍah 3. Ta marbutah yang diikuti kata sandang al Contohnya : e. Syaddah (tasydid) : rauḍah al-aṭfāl ر وض ة ا ل طف ا ل Syaddah atau tasydid dalam transliterasi dilambangkan dengan huruf yang sama dengan huruf yang diberi tanda syaddah. Contohnya : ر ب نا : rabbanā f. Kata Sandang Transliterasi kata sandang dibagi menjadi dua, yaitu : 1. Kata sandang syamsiyah, yaitu kata sandang yang ditransliterasikan sesuai dengan huruf bunyinya Contohnya : الشفاء : asy-syifā 2. Kata sandang qamariyah, yaitu kata sandang yang ditransliterasikan sesuai dengan bunyinya huruf / l /. Contohnya : القلن : al-qalamu g. Hamzah Diyatakan di depan bahwa hamzah ditransliterasikan dengan apostrof, namun itu hanya berlaku bagi hamzah yang terletak di tengah dan akhir kata. Bila hamzah itu terletak di awal kata, ia tidak dilambangkan, karena dalam tulisan Arab berupa alif. Contoh : تأخذون النىء شيئ - ta khużūna - an-nau u - syai un x

إن أهزت أكل - inna - umirtu - akala h. Penulisan Kata Pada dasarnya setiap kata, baik itu fi il, isim maupun hurf, ditulis terpisah, hanya kata-kata tertentu yang penulisannya dengan huruf Arab sudah lazimnya dirangkaikan dengan kata lain karena ada huruf atau harakat yang dihilangkan maka dalam transliterasi ini penulisan kata tersebut dirangkaikan juga dengan kata lain yang mengikutinya. Contohnya : : wa innallāha lahuwa khair ar-rāziqīn و ا ن هللا ل ه ى خ يز الز اس ق ين wa innallāha lahuwa khairurrāziqīn xi

UCAPAN TERIMAKASIH Bismilla>hirrah{ma>nirrah{i>m Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah swt. atas segala limpahan rahmat, taufik, hidayah dan inayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga tetap terlimpah kepada junjungan kita, Nabi agung Muhammad saw. beserta keluarga dan para sahabatnya. Semoga kita mendapatkan syafa atnya di dunia dan di akhirat kelak. Skripsi yang berjudul, Karakter Orang-orang Badui dalam Al-Qur an (Studi Tematik) ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana (S-1). Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini, penulis mendapat banyak bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, menjadi keharusan bagi penulis untuk mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak tersebut. Ucapan terima kasih itu terutama penulis sampaikan kepada: 1. Prof. Dr. H. Muhibbin, M.Ag selaku Rektor UIN Walisongo Semarang. 2. Dr. Mukhsin Jamil, M.Ag selaku Dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Walisongo Semarang. 3. Dr. H. Imam Taufiq, M.Ag dan Dr. H. Muh. In amuzzahidin, M.Ag selaku dosen pembimbing penulis, yang telah memberikan pikiran dan waktunya untuk mengarahkan dan membimbing dalam penyusunan skripsi ini. 4. Segenap dosen dan civitas akademika Fakultas Ushuluddin dan Humaiora UIN Walisongo Semarang. 5. Ibu dan Bapak penulis (Kasmu ah dan Nasrun) yang selalu memberikan cinta-kasihnya kepada penulis, serta kakak dan adik penulis (Septina Nafiyanti, Ilma Nor Rohana, dan Alvin Yusuf Akbar). 6. KH. Dimyati Rois dan Ny. Tho ah beserta putra-putrinya. Semoga penulis diakui sebagai murid beliau. xii

7. Sahabat-sahabati PMII Rayon Ushuluddin, PMII Komisariat Walisongo (Gopal, Muqsit, Mas Zaim, Adib, Mustika, Alya, Pepep, dan lainnya), teman-teman LPM IDEA (Saepuddin, Gering, Mas Zaim, Lutfi, Gopal, Jek, dan lainnya), bala pikir KSMW (Muqsit, Mas Zaim, Gopal, Lutfi, Adib, dan lainnya), dan teman-teman kelas TH C (Mbah Mahfudz, Mas Zaim, Gering, Jek, Raga, Jadid, Muhlisin, Shobih, Rohmah, Chalimah, Alya, Dian Fatma, Faizah, Saepul, Ijam, dan lainnya). Namanya banyak yang mirip ya? Maaf tidak bisa menyebutkan semuanya. Kalian luar biasa. 8. Sahabat-sahabat penulis di al-fadllu (Panji, Pepeng, Ulum, Misbah, Azhari, Motor, Amin, Najib, Wahet, dan lainnya). 9. Pengurus RMI-Jateng (Mas Zulfa, Mas Lutfi dan lainnya), yang kantornya dibuat penulis mengerjakan skripsi. 10. Berbagai pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini, yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Terima kasih. Akhir kata, semoga karya sederhana ini dapat bermanfaat. Amin. Semarang, 17 Mei 2016 Penulis, Gigih Firmansyah xiii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN DEKLARASI KEASLIAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... iii iv v HALAMAN MOTTO... vi HAKAMAN TRANSLITERASI... vii HALAMAN UCAPAN TERIMAKASIH... xii DAFTAR ISI..... ABSTRAK... BAB I xiv xvi PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 6 D. Tinjauan Pustaka... 7 E. Metode Penelitian... 8 F. Sistematika Penulisan... 11 BAB II TAFSIR MAUDLU I, TINJAUAN UMUM TENTANG ORANG-ORANG BADUI DAN TENTANG KARAKTER A. Tafsir Maudlu i... 13 1. Pengertian Tafsir Maudlu i... 13 2. Sejarah Perkembangan Tafsir Maudlu i... 14 3. Langkah-langkah Tafsir Maudlu i... 16 4. Kelebihan dan Kekurangan Tafsir Maudlu i... 18 B. Tinjauan Umum Tentang Orang-orang Badui... 19 1. Pengertian Orang-orang Badui (al-a ra<b)... 19 2. Orang-orang Badui dalam Sejarah... 22 xiv

C. Tinjauan Umum Tentang Karakter... 33 1. Pengertian Karakter... 33 2. Unsur-unsur Pembentuk Karakter... 35 BAB III AYAT-AYAT AL-A RA>B DALAM AL-QUR AN A. Ayat-ayat al-qur an tentang Orang-orang Badui... 38 B. Asbabun Nuzul... 43 C. Munasabah Ayat... 44 BAB IV ORANG-ORANG BADUI DALAM AL-QUR AN A. Karakter Orang-orang Badui... 50 1. Suka Mencari Alasan... 50 2. Keras Kekafiran dan Kemunafikannya... 52 3. Pandai Menyembunyikan Kemunafikan... 55 4. Lebih Mencitai Dirinya Sendiri daripada Rasul... 57 5. Berkata Tidak Sesuai Hatinya... 59 B. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Karakter Orang-orang Badui.. 64 1. Kondisi Geografis... 65 2. Kondisi Sosial... 65 3. Pendidikan... 65 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 67 B. Saran... 68 DAFTAR PUSTAKA xv

Abstrak Al-Quran turun tidak semata-mata terlepas dari ruang dan waktu. Al- Qur an turun dalam suatu kondisi sosial masyarakat tertentu dan waktu tertentu. Untuk itu, melihat konteks pada waktu al-quran turun, sangatlah penting agar dapat ditarik pemahaman yang lebih kompleks. Termasuk dalam hal ini adalah ayat-ayat membicarakan mengenai orang-orang Badui (al-a ra>b). Dalam menjelaskan mengenai karakter orang-orang Badui yang disebutkan oleh al-qur an, peneliti menggunakan metode maudlu i, yakni dengan cara menghimpun ayat-ayat al-qur'an yang memiliki maksud yang sama dan membahas satu topik masalah kemudian menganalisanya dari berbagai aspek. Sehingga, sumber utama (primer) yang penulis pakai dalam penelitian ini adalah al-qur an, dan sumber data skuundernya adalah kitab-kitab tafsir, buku-buku yang berkaitan, dan lain-lain. Sedangkan analisis yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif. Kata al-a ra>b atau yang bermakna orang-orang Badui, secara langsung disebutkan oleh al-qur an sebanyak sepuluh kali, ditambah lagi ada dua ayat meski tidak menyebut al-a ra>b - juga menjelaskan/merujuk kepada orang-orang badui. Jadi ada dua belas ayat yang menjelaskan tentang orang-orang Badui. Dalam menjelaskan mengenai karakter orang-orang Badui, al-qur an menyebutkan bahwa mereka suka mencari alasan, keras kekafiran dan kemunafikanya, pandai menyembunyikan kemunafikannya, lebih mencintai dirinya sendiri daripada Rasul, dan berkata tidak sesuai dengan apa yang ada di harinya. Meski demikian, tidak semua orang-orang Badui begitu, ada pula golongan yang keimanannya dipuji oleh Allah swt. Hal demikian itu karena ada beberapa faktor yang mempengaruhi pembentukan karakternya. Yaitu meliputi kondisi geografis, kondisi sosial, dan pola pendidikan. Ketiga hal inilah yang turut membentuk karakter orang-orang Badui sebagaimana disebut. Kata Kunci: Badui, Karakter. xvi