Written by abu bassam Saturday, 12 November :27 - Last Updated Saturday, 04 February :41

dokumen-dokumen yang mirip
2. BAB II TINJAUAN UMUM

1. BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Ahlan wa Sahlan. PARA TAMU UNDANGAN open house

Visi : Mewujudkan Generasi Qurani yang Berwawasan global dan Mandiri

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. on the principles and values of Islam pendidikan Islam diartikan sebagai

BAB IV ANALISIS PERAN BOARDING SCHOOL DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SDIT BIAS ASSALAM KOTA TEGAL

PROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS PONDOK PESANTREN AL-IMAM ASY-SYAFI I

MA HAD ALY ZAD CIANJUR PROGRAM STUDI S1 ILMU AL QUR AN DAN TAFSIR PENERIMAAN MAHASISWA BARU TAHUN AKADEMIK 2018/2019 VISI MISI KEUNGGULAN

DAURAH BAHASA ARAB DAN MUQABALAH UNIVERSITAS ISLAM MADINAH DI PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH JAKARTA 22 Rajab 6 Sya`ban 1434 H / 1 15 Juni 2013 M

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksankan, penelitian ini

BAB I PENDAHULUAN Nana Syaodih Sukmadinata, Pengembangan Kurikulum, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2009, hlm. 1.

BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian

PERATURAN DAERAH KOTA TASIKMALAYA NOMOR 2 TAHUN 2011 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH DI KOTA TASIKMALAYA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BUPATI GARUT PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 308 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM NON FORMAL

PENDAFTARAN PROGRAM BEASISWA SANTRI BERPRESTASI 2018

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

LEMBARAN DAERAH KOTA CIMAHI NOMOR : 202 TAHUN : 2016 PERATURAN DAERAH KOTA CIMAHI NOMOR 1 TAHUN 2016 TENTANG

LAPORAN KEGIATAN MA HAD AL ILMI YOGYAKARTA. Periode Ramadhan - Dzulhijjah 1434 / Juli - Oktober Bismillāh. Allāhumma yassir wa a in

BAB I PENDAHULUAN. beragama yaitu penghayatan kepada Tuhan, manusia menjadi memiliki

YAYASAN KITA MUSLIM MA HAD AL-IKHLASH JL. PASIR IMPUN BARAT NO. 124 BANDUNG [PENDIDIKAN BEBAS BEBAN BIAYA]

BUPATI HULU SUNGAI UTARA PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

APLIKASI PROGRAM SELEKSI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH PERCONTOHAN (UNGGULAN) TAHUN 2014

PENGUMUMAN Nomor: 366.A/Dt.I.II/KP.00.2/5/2018

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB II DESKRIPSI PERUSAHAAN

Analisis Deskriptif Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren Tahun Akademik

BAB III TINJAUAN UMUM YAYASAN SUNANULHUDA. Ma'had Sunanulhuda yang didirikan oleh Almarhum Almagfurlah KH. Uci Sanusi

PERATURAN DAERAH KABUPATEN INDRAMAYU NOMOR : 12 TAHUN 2012 TENTANG WAJIB BELAJAR DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

PETUNJUK TEKNIS PENERIMAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH NEGERI INSAN CENDEKIA TAHUN 2016

BAB IV PENUTUP. (tradisional) adalah pesantren yang tetap mempertahankan pengajaran kitab-kitab

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

MTsN 16 JAKARTA. Wassalamu alaikumwr,wb. Jakarta, Maret Kepala MTsN 16 Jakarta. Dra. Hj. FAIZAH NIP PENDAHULUAN

WALIKOTA PEKALONGAN PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN DAERAH KOTA PEKALONGAN NOMOR 12 TAHUN 2015 TENTANG

Alquran adalah kitab suci yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW. yang mengandung petunjuk-petunjuk bagi umat manusia dan menjadi pedoman

Analisis dan Interpretasi Data pada Pondok Pesantren, Madrasah Diniyah (Madin), Taman Pendidikan Qur an(tpq) Tahun Pelajaran

BAB V PEMBAHASAN. 1. Pembelajaran Intrakurikuler yang dilakukan Guru Pendidikan Agama

KEMENTERIAN AGAMA RI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM Jln. Lapangan Banteng Barat Nomor 3 4 Jakarta Telp. (021) , , ,

INFORMASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU ANGKATAN 40 TA 2007/2008

BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN A. GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN. 1. Profil Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. Institut KeIslaman Abdullah Faqih (INKAFA) adalah perguruan tinggi Islam,

BAB V PENUTUP. di lapangan mengenai rekonstruksi kurikulum Ponpes Salafiyah di Ponpes

BAB I PENDAHULUAN. Nana Sudjana, Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah, Sinar Baru, Surabaya, 1997, hlm. 2.

BAB IV PENUTUP. kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis Pesantren di Sekolah Dasar Al- Ahmadi Surabaya peneliti dapat menyimpulkan :

dari atau sama dengan S2 ( S2) yaitu 291 orang (0,9%) pengajar (Gambar 4.12). A.2. Program Pendidikan Terpadu Anak Harapan (DIKTERAPAN)

Dhiaul Huda. Sejarah Pendirian

BAB I PENDAHULUAN. (Jakarta: Amzah, 2007), hlm Yatimin Abdullah, Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur an,

HASIL SELEKSI SNMPTN 2017

P R O F I L YAYASAN NURUL BAROKAH AL-ISLAMI

BAB II BIOGRAFI SYAIKH ABU BAKAR JABIR AL-JAZAIRI. Syeikh Abu Bakar Jabir al-jazairi ialah seorang ulama Madinah yang cukup terkenal,

PROPOSAL DONASI OPERASIONAL DAN PEMBANGUNAN PONDOK PESANTREN ISLAM DARUL ISHLAH JL Semarang-Demak KM 12,2 Sayung, Demak

BROSUR PANDUAN PPDB MAN 3 MALANG TAHUN PELAJARAN

EDARAN DIREKTUR PENDIDIKAN DINIYAH DAN PONDOK PESANTREN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA RI

MUHAMMADIYAH SEBAGAI GERAKAN PENDIDIKAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. SMP), I dad Lughowi (persiapan santri MA dari luar pondok), dan Madrasah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dewasa ini sudah banyak melahirkan berbagai macam model

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN

BUPATI PANDEGLANG PROVINSI BANTEN PERATURAN DAERAH KABUPATEN PANDEGLANG NOMOR 6 TAHUN 2015 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PANDEGLANG,

QANUN KABUPATEN SIMEULUE NOMOR 31 TAHUN 2012 TENTANG PENYELENGGARAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN (TPA)

BUPATI BANYUWANGI PROVINSI JAWA TIMUR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Guru merupakan pihak yang bersinggungan langsung dengan

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. A. Aktualisasi Nilai-nilai Keagamaan pada Santri TPQ Al-Asyhar

2.01. Jumlah Pondok Pesantren dan Tipologinya *) Tahun Pelajaran 2011/2012. Jumlah Pontren Berdasarkan Tipe. No. Provinsi PP

METODE TAHFIDZUL QUR AN PROGRAM IBTIDAIYYAH PONDOK PESANTREN IMAM BUKHARI SURAKARTA 2008/2009

MA NEGERI 19 JAKARTA

Nama Dayah Nurul Kamal Al-A ziziyyah. Lokasi / Alamat Gampong Tutong Kecamatan Matangkuli Kabuapaten Aceh Utara. No.

BAB I PENDAHULUAN. (Bandung: Mizan,1995), hlm Martin Van Bruinessen, Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat,

DEPARTEMEN AGAMA R.I DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM. Bagian Perencanaan dan Data

KEMENTERIAN AGAMA R.I. Bagian Perencanaan dan Data

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN DI SMP DARUL MA ARIF BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG

BAB I PENDAHULUAN. mengalir begitu cepat ini memberikan pengaruh terhadap perilaku peserta

DAFTAR ISI. Kata Sambutan... Kata Pengantar... Daftar Isi...

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN BOGOR PERATURAN DAERAH KABUPATEN BOGOR

BAB I PENDAHULUAN. menyesuaikan diri terhadap aspek-aspek kehidupan dan lingkungan yang

PANDUAN PPDB. Website: atau 2018/2019

BAB I PENDAHULUAN. E. Mulyasa, Manajemen PAUD, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2014, hlm

WALIKOTA TANGERANG PROVINSI BANTEN PERATURAN DAERAH KOTA TANGERANG

PENGUMUMAN NOMOR : DT.I.III /HM.01 / 674/2016 TENTANG SELEKSI CALON PESERTA PROGRAM BEASISWA TAHFIZH AL-QUR AN TAHUN 2016

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BUPATI PERATURAN DAERAH KABUPATEN MAROS NOMOR 05 TAHUN 2013

al-musyarrāt Fī tasḥīh Dalāil al-khaīrāt, Menara

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

PROPOSAL DONASI DAKWAH STUDI DASAR ISLAM INTENSIF (SDII) 2010

SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DI INDONESIA. Imam Gunawan

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat yang berminat mendaftarkan putra-putrinya pada lembaga

PROPOSAL PEMBEBASAN TANAH (WAKAF) SEKOLAH WAHDAH ISLAMIYAH YOGYAKARTA. Dusun Jetisbaran, Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman (Jl. Kaliurang Km.

BAB IV ANALISIS METODE DAKWAH PONDOK PESANTREN SYAIKH JAMILURRAHMAN AS-SALAFY

PERATURAN DAERAH KOTA PALANGKA RAYA NOMOR 18 TAHUN 2009 TENTANG WAJIB BELAJAR 12 TAHUN DI KOTA PALANGKA RAYA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

IV. GAMBARAN UMUM LOKASI. 1. Nama Sekolah : SDIT Baitul Jannah. 2. Alamat : Jln. Pramuka No.43 Kemiling Raya 3. NSS/NPSN : /

BAB V KESIMPULAN. peran yang cukup penting bagi dinamika intelektual bangsa Indonesia. Pesantren

BAB III GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN ASSALAFI AL FITHRAH

DOKUMENTASI. Ket: Wawancara dengan ustadz tahfizh dan santri di Pesantren Tahfizh. Qur an Yatim Nurani Insani.

BAB I PENDAHULUAN. Secara garis besar pendidikan Agama Islam yang diberikan di sekolah atau. keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Allah Swt.

PERATURAN DAERAH KOTA SERANG NOMOR 1 TAHUN 2010 TENTANG WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DINIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA SERANG,

BAB I PENDAHULUAN. menempatkan tujuan sebagai sesuatu yang hendak dicapai. Maka yang merupakan

KEGIATAN MA HAD AL ILMI YOGYAKARTA. Periode Shafar 1435 / Desember 2013

BAB 1 PENDAHULUAN. bukunya Praktikum Qira at adalah Kalam Allah yang mengandung mukjizat

LEMBARAN DAERAH KOTA BOGOR TAHUN 2013 NOMOR 1 SERI E PERATURAN DAERAH KOTA BOGOR NOMOR 2 TAHUN 2013 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH

Transkripsi:

MUKADIMAH Pondok Pesantren Islamic Centre Bin Baz (ICBB) adalah lembaga pendidikan di bawah naungan Yayasan Majelis At-Turots Al-Islamy Yogyakarta. Pondok pesantren ini sudah dirintis sejak tahun 1993 dengan nama Ma had Tahfizhul Quran. Pada tahun 1996 kegiatan yang sebelumnya berlokasi di Sedan, Sariharjo, Ngaglik, Sleman dipindah ke Ma had Jamilurrahman yang beralamat di Glondong Sawo Banguntapan Bantul. Seiring dengan selesainya pembangunan lokal kelas dan asrama di Karanggayam, Sitimulyo, Piyungan, Bantul pada tahun 2000, kegiatan Ma had Tahfizhul Quran dipindah dari Ma had Jamilurrahman ke lokasi baru ini. Di sinilah mulai digunakan nama Islamic Centre Bin Baz dan diselenggarakan pendidikan diniyah islamiyah dan pendidikan umum secara terpadu. VISI DAN MISI ICBB: Visi: Menjadi lembaga pendidikan bertaraf internasional yang bermanhaj salaf dalam berakidah, beribadah, bermuamalah dan berakhlak Misi: 1. Mencetak generasi rabbani yang berpegang teguh kepada Al-Quran dan As-Sunnah sesuai pemahaman Salafus Shalih. 2. Mendidik generasi yang mampu menghadapi tantangan global dan mampu memberikan kontribusi penyelesaian masalah umat dengan dilandasi akhlak mulia. 3. Mendidik generasi penghafal Al-Quran yang memahami pokok-pokok agama dan beradab kepada Allah, Rasul-Nya, orang tua, sesama manusia dan makhluk secara umum, serta mampu berbahasa Arab baik tulisan, bacaan, maupun percakapan. 4. Menyelenggarakan pendidikan resmi dengan kurikulum diniyah dari Timur Tengah dan kurikulum umum nasional yang mendapatkan 2 ijazah yang diakui baik oleh Pemerintah maupun lembaga pendidikan di Timur Tengah. 5. Menciptakan suasana dan lingkungan yang berbahasa Arab dan Islami di lingkungan Islamic Centre Bin Baz. 1 / 8

CIRI KHAS DAN KEUNGGULAN ICBB 1. Tahfizh bersanad dan tahsin: santri mempunyai hafalan yang mutqin, berijazah sanad, dan mempunyai bacaan yang benar dan bagus. 2. Akhlakul karimah: santri mempunyai akhlak yang mulia sesuai tuntunan Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam 3. Bahasa Arab: santri memiliki kemampuan berbahasa Arab baik secara lisan, tulisan maupun dalam telaah kitab. 4. Mendapatkan Ijazah Pondok dan Ijazah Negara PROGRAM PENDIDIKAN DI ICBB 1. MADRASAH SALAFIYAH ULA (SETINGKAT SD NON-ASRAMA) Salafiyah Ula (SU) adalah program pendidikan non-formal setingkat SD dengan masa belajar 6 tahun. Kurikulum atau program pengajaran yang dipergunakan adalah kurikulum khas Pesantren, ditambah dengan beberapa mata pelajaran umum. Lulusan SU akan mendapatkan Ijazah resmi dari Pemerintah sehingga bisa melanjutkan pendidikannya baik ke sekolah negeri maupun swasta. TARGET LULUS SALAFIYAH ULA: - Bisa membaca Al Qur'an - Hafal Al Qur'an minimal 6 (enam) juz - Hafal Hadits Arba'in - Mampu menulis tulisan Arab dengan kaidah bahasa Arab yang benar - Mengerti aqidah yang shahih - Mampu mempraktekkan ibadah praktis (Wudhu, Shalat, Puasa) - Memiliki kebiasaan akhlakul karimah dan adab-adab Islami (berbakti kepada orang tua, hormat kepada yang lebih tua, patuh kepada guru, sayang dan suka membantu teman/saudara, menyebarkan salam, baik dalam bertutur kata) - Lulus UAN Informasi Program MSU : 0852-2811-4558 (Ust. Sumarji - Panitia PSB) & Ustadz Faishol (+62 813-9203-8688) 2. MADRASAH SALAFIYAH WUSTHA (SETINGKAT SMP) Salafiyah Wustho (SW) adalah program pendidikan non-formal setingkat SMP dengan masa belajar 3 tahun. Kurikulum yang dipergunakan adalah kurikulum khas Pesantren, ditambah dengan mata pelajaran umum, sesuai kurikulum yang ditetapkan oleh Kementerian Agama. Lulusan SW akan mendapatkan Ijazah resmi dari Pemerintah sehingga bisa melanjutkan 2 / 8

pendidikannya baik ke sekolah negeri maupun swasta. TARGET LULUS SALAFIYAH WUSTHO: - Hafal Al Qur'an minimal 5 (lima) juz secara mutqin - Hafal Hadits Arba'in minimal 30 hadits - Mampu menulis tulisan Arab dengan kaidah bahasa Arab yang benar - Mampu berbicara bahasa Arab dengan baik - Bisa membaca kitab berbahasa Arab gundul - Mengerti aqidah yang shahih - Mampu mempraktekkan ibadah praktis - Memiliki kebiasaan akhlakul karimah dan adab-adab Islami. - Lulus UAN 3. MADRASAH ALIYAH (SETINGKAT SMA) Madrasah Aliyah (MA) ICBB adalah program pendidikan formal setingkat SMA dengan masa belajar 3 tahun. Meskipun demikian MA-ICBB tetap mempertahankan ciri khas Pesantren Salafiyah dengan program unggulan tahfizh. MA-ICBB telah mendapatkan akreditasi A dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah pada tahun 2012. Selain itu juga telah mendapatkan mu adalah (akreditasi) dari Universitas Islam Madinah sejak tahun 2012. MA-ICBB membuka 2 jurusan: Keagamaan dan IPA. Lulusan MA-ICBB mendapatkan 2 (dua) Ijazah: Ijazah Negara dan Ijazah Pesantren. TARGET LULUS MADRASAH ALIYAH: - Hafal Al Qur'an minimal 10 juz secara mutqin dan minimal 60 hadits. - Dapat memahami isi kitab arab gundul - Mampu membuat karya ilmiyah berbahasa arab - Mampu berbicara bahasa Arab dengan lancar - Memiliki akhlakul karimah dan adab-adab Islami, serta komitmen dengan Sunnah - Siap dan mampu menjadi imam dan berceramah atau berkhutbah di masyarakat - Lulus UAN - Dapat melanjutkan ke Perguruan Tinggi di Timur Tengah, LIPIA, PTN/PTS dalam negeri - Siap bertugas/khidmat dimanapun ditempatkan Informasi Program MSW dan Aliyah : 0852-2811-4558 (Ust. Sumarji - Panitia PSB) atau Usta dz Jundi (+62 821-3444-1920) 4. MA'HAD MU'ALIMIL QUR'AN WAL LUGHOTIL AROBIYAH (TAHFIDZ BERSANAD) adalah program untuk mencetak pengajar yang hafal Al-Qur an bersanad, memahami tafsirnya, memahami kaidah Bahasa Arab serta berbicara Bahasa Arab. Bisa mempraktekkan Amaliyah ibadah sesuai dengan Sunnah Nabi shallallahu alaihi wasallam-. Program ini ditempuh selama 2 tahun memadukan antara program tahfizh bersanad dan program bahasa Arab Intensif yang bekerjasama dengan Lembaga Pengajaran Bahasa Arab di bawah naungan L-Data Jakarta.Program ini diperuntukkan bagi santri usia minimal lulusan SMP. Lulusan akan mendapatkan ijazah pesantren dan sertifikat Ijazah dari L-Data (diakui oleh LIPIA Jakarta), dan akan mendapatkan fasilitas untuk mengikuti ujian kesetaraan paket C 3 / 8

(setingkat SMA) bagi yang membutuhkan. 5. MADRASAH SALAFIYAH WUSTHO PROGRAM TAHFIDZ Program belajar ini diselenggarakan di PP Al-Mukmin (ICBB 3 Cabang Ponjong Gunung Kidul) Program pendidikan yang memadukan antara menghafal Al-Qur an dan pembelajaran ilmu ilmu Diniyyah dan materi umum yang diujikan dalam Ujian Nasional. Program ini bertujuan untuk mencetak generasi Robbani yang hafal Al-Qur an secara mutqin, mampu membaca kitab berbahasa arab dengan baik, beraqidah lurus dan berakhlak mulia. TARGET UNGGULAN: 1. Hafal Al-Qur an secara mutqin dan bersanad 2. Bisa membaca kitab bahasa arab gundul 3. Memiliki aqidah yang lurus berakhlak mulia dan beribadah dengan baik dan benar 4. Lulus ujian dengan nilai yang memuaskan. Informasi Program MQLA & SW Tahfidz : Ust. Syamsuri (+62 821-4164-9750) atau 0852-2811-4558 (Ust. Sumarji - Panitia PSB) PENDAFTARAN SANTRI BARU 2017/2018 1. Pendaftaran dibuka tanggal 28 Oktober 2016 sampai quota terpenuhi 2. Pendaftaran dilakukan secara: a. Online melalui www.binbaz.or.id ; atau b. Datang langsung ke Kantor Pusat; atau c. Datang langsung ke perwakilan 3. Tes dilakukan setiap hari Sabtu dan Ahad jam 08.00-16.00 WIB atau menyesuaikan waktunya apabila dilakukan di Perwakilan. PERSYARATAN PENDAFTARAN ICBB: 1. Sehat jasmani dan rohani. 2. Tidak mengidap penyakit berat seperti jantung, TBC, hepatitis, epilepsi, asthma (Surat Keterangan Dokter) 3. Memiliki ijazah SD atau duduk di kelas 6 SD bagi calon santri SW; memiliki ijazah SMP atau duduk di kelas 3 SMP bagi calon santri MA 4. Calon santri SW dan MA wajib bisa membaca Al-Qur an dengan lancar (tidak menerima calon santri yang baru bisa membaca Iqro ). 3. Calon santri Madrasah Aliyah bersedia mengikuti program wajib pengabdian (khidmat) selama 1 tahun. BIAYA PENDIDIKAN JENJANG PENDAFTARAN UANG PANGKAL SPP/BLN 4 / 8

1. Salafiyah Ula 2. Salafiyah Wustho dan Aliyah Rp300,000 Rp10,000,000 Rp800,000 3. Ma'had Mu'alimil Qur'an Rp300,000 Rp5,000,000 Rp800,000 4. Salafiyah Wustho Tahfidz (Ponjong)Rp300,000 Rp3,000,000 Rp500,000 DAFTAR PERWAKILAN ICBB: KOTA NAMA & NOMOR HP Riau Bangka Belitung 5 / 8

Bapak Isno 081365636431 Ustadz Syarif Abdullah 0819-490404-07 Kota Jambi Ust. dr. Ahmadi - 081367733466 Soralangun Ust. Syarif 085256533262 Kepahiang Ust. Abdul Ghani - 085379393607 Palembang Solahuddin 08127134326 Lubuklinggau H. Ujang 082182882411 Lampung Utara Haris Abdulloh - 085279437954 Pagaralam Ust Abu Umair 081273412686 Sintang Sumarno 08125609552 Pontianak Ust. Makful 081345524387 Palangkaraya M. Aswan - 08125021099 Toli-toli Feri Indrawan -081341040808 Bekasi Ust. Zainuri Mu alim 081389986216 Banyumas Ust. Amin Taofik 085642881684 Jakarta Barat H. Sofyan/Bpk. Jefry 081398973299 Serang Ust. Abu Abdillah Suparna - 081213386838 Surabaya Ust. Abu Jundi - 08123233735 6 / 8

INFORMASI PENDAFTARAN 0274-4353272 (Kantor Pusinfo ICBB Jam 08.00-16.00 Sabtu-Kamis) 0852-2811-4558 (Ust. Sumarji - Panitia PSB) 0896-5394-3930 (Ust. Sumarji - Panitia PSB) 7 / 8

NB: Selama belum ada informasi penutupan, maka KUOTA MASIH TERSEDIA ALAMAT: Jl. Wonosari KM 10, Karanggayam, Sitimulyo, Piyungan, Bantul, Yogyakarta, 55792 Telp./Fax.: 0274-4353272 Email: info@binbaz.or.id Website: www.binbaz.or.id www.atturots.or.id 8 / 8