METABOLISME DAN NUTRISI DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMSU TAHUN

dokumen-dokumen yang mirip
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER II DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN INOVATIF DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SUMATERA UTARA TAHUN 2014

EFEKTIFITAS EKSTRAK JAHE DALAM MENURUNKAN DISMENORE PRIMER PADA MAHASISWA TINGKAT I AKADEMI KEBIDANAN POLTEKKES MEDAN TAHUN 2014

EFEK TERAPI MUSIK KLASIK TERHADAP NYERI PERSALINAN DI KLINIK ANANDA MEDAN

KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM DIV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

PENGARUH BLADDER TRAINING

HUBUNGAN FREKUENSI PEMBERIAN ASI TERHADAP PENAMBAHAN BERAT BADAN BAYI DI KLINIK BERSALIN BERSAMA MEDAN TAHUN 2013

PELAKSANAAN STIMULASI, DETEKSI DAN INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG (SDIDTK) ANAK PRASEKOLAH DI TK WILAYAH KERJA PUSKESMAS RANTANG MEDAN TAHUN 2014

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BERAT BADAN LAHIR DI KLINIK HARYANTARI MEDAN

FAKTOR-FAKTOR PEMILIHAN PERSALINAN DENGAN TINDAKAN SEKSIO SESAREA DI RUMAH SAKIT UMUM HAJI MEDAN TAHUN 2014

DIAH EVAWANNA ANUHGERA

MOTIVASI MAHASISWA MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN D-IV BIDAN PENDIDIK DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN 2014

HUBUNGAN PERAN DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TINGKAT II PROGRAM STUDI KEBIDANAN HAFSYAH MEDAN TAHUN 2013/2014

OLEH : HERLINA SAMOSIR

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI IBU DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KELURAHAN BANDAR SELAMAT LINGKUNGAN II KECAMATAN MEDAN TEMBUNG TAHUN 2013

EFEKTIFITAS METODE KANGURU TERHADAP KECUKUPAN ASI PADA BAYI CUKUP BULAN DI RB KHADIJAH MEDAN TAHUN 2010

PENGARUH PEMBERIAN KOMPRES HANGAT TERHADAP NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF DI KLINIK NIRMALA MEDAN

DINA PERTIWI KARYA TULIS ILMIAH. Universitas Sumatera Utara

PELAKSANAAN TINDAKAN PENCEGAHAN INFEKSI PADA PROSES PERTOLONGAN PERSALINAN OLEH BIDAN PRAKTIK MANDIRI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KABANJAHE TAHUN 2014

HUBUNGAN KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL OLEH BIDAN DENGAN TINGKAT KEPUASAN IBU NIFAS DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK SRI RATU MEDAN

SRINOVITAYANI MATONDANG

KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

HUBUNGAN PERAWATAN PERINEUM TERHADAP KESEMBUHAN LUKA PERINEUM DI KLINIK BIDAN HARYANTARI TAHUN 2014

PENGETAHUAN DAN SIKAP SUAMI TERHADAP PERAWATAN BAYI DI LINGKUNGAN VI KELURAHAN SIMPANG SELAYANG KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN 2010

KARYA TULIS ILMIAH PENGARUH MUSIK MOZART TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI SISWA SMA YAPIM MEDAN

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI AKBID SEHAT MEDAN TAHUN 2014

PELAKSANAAN KEGIATAN POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS HUTABAGINDA KECAMATAN TARUTUNG KABUPATEN TAPANULI UTARA

PENGARUH METODE MASASE TERHADAP NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF PADA IBU INPARTU DI KLINIK BERSALIN SALLY MEDAN

KARUNIA SYLVIANY SAMBAS

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN KOLOSTRUM PADA BAYI BARU LAHIR DI KLINIK SARI MEDAN

PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP POLA ASUH PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH (3-5 THN) DI RA. ASY-SYAKIRIN TAHUN 2014

Pengaruh Terapi Sinema Terhadap Kecemasan Praoperatif pada. Anak Usia Sekolah di RSUP. H. Adam Malik Medan

HUBUNGAN MOTIVASI PASIEN DENGAN PELAKSANAAN MOBILISASI DINI PASCA SEKSIO SESAREA DI RSU MITRA SEJATI MEDAN

PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU POSTPARTUM TERHADAP PENCEGAHAN BENDUNGAN ASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MULIOREJO KECAMATAN SUNGGAL MEDAN

PENGETAHUAN IBU TENTANG PEMANTAUAN PERTUMBUHAN BALITA 0-59 BULAN DAN PENGGUNAAN KMS DI KLINIK SARI MEDAN TAHUN 2012

PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU PRIMIGRAVIDA TERHADAP TANDA-TANDA BAHAYA BAYI BARU LAHIR DI KLINIK ANANDA MEDAN NURJANNAH

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJADIAN DISMENORE PRIMER PADA REMAJA PUTRI DI SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN 2014

PENGARUH INISIASI MENYUSU DINI TERHADAP PERDARAHAN POST PARTUM DI KLINIK BERSALIN TANJUNG DAN KLINIK BERSALIN KURNIA DELITUA TAHUN 2012

TINDAKAN BIDAN DALAM PENCEGAHAN HIPOTERMI BAYI BARU LAHIR DI KLINIK BERSALIN DESA BANDAR KHALIPAH KECAMATAN PERCUT SEI TUAN TAHUN 2014

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG ANTENATAL CARE DENGAN JUMLAH KUNJUNGAN ANTENATAL CARE DI DESA LAUT DENDANG KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA LAKI-LAKI TERHADAP KEJADIAN MEROKOKDI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2TANJUNG PURA LANGKAT

HUBUNGAN KONSEP DIRI TERHADAP PENERIMAAN PERUBAHAN FISIK REMAJA PUTRI PADA MASA PUBERTAS DI SLTP KEMALA BHAYANGKARI 1 MEDAN FATWIANY

PENGALAMAN IBU MELAHIRKAN DITOLONG OLEH BIDAN DI KLINIK ANANDA MEDAN NOVITA SARI BATUBARA

HUBUNGAN MOTIVASI MASUK PROGRAM STUDI KEBIDANAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TINGKAT III SEMESTER I-V DI AKADEMI KEBIDANAN PEMKAB KARO KABANJAHE

PENGARUH TEKNIK AKUPRESUR TERHADAP NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF DI KLINIK BUDI KEMULIAAN MEDAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP IBU HAMIL TERHADAP SENAM HAMIL DI RS. SANTA ELISABET MEDAN TAHUN 2010

PENGETAHUAN BIDAN TENTANG SISTEM RUJUKAN PADA IBU BERSALIN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PERBAUNGAN PLUS KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN 2013

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DENGAN UPAYA MEMPERSIAPKAN MASA PUBERTAS PADA ANAKNYA DI SD HARAPAN MEDAN

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT (AQ) DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA S1 KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN 2014

FAKTOR-FAKTOR DUKUNGAN SUAMI DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU HAMIL TRIMESTER III DI RUMAH BERSALIN VINA KECAMATAN MEDAN BARU

PERILAKU IBU PASCASALIN DALAM MELAKUKAN VULVA HYGIENE DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MULIOREJO KECAMATAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG

PENGARUH KOMUNIKASI TERAPEUTIK TERHADAP INTENSITAS NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF DI KLINIK SANTI MEDAN ADRIANA BANGUN NIM :

PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BAYI USIA 0-12 BULAN DI KLINIK CAHAYA MEDAN BRAYAN TAHUN 2013

HUBUNGAN PERILAKU SEKSUAL DENGAN RISIKO TERJADINYA. KANKER SERVIKS DI RSU Dr. PIRNGADI MEDAN TAHUN 2012

PENGETAHUAN IBU USIA MENOPAUSE TENTANG AKTIFITAS SEKSUAL PADA USIA MENOPAUSE DI KELURAHAN PANGKALAN MASYHUR KECAMATAN MEDAN JOHOR TAHUN 2009

PERILAKU REMAJA AWAL DALAM HAL PERUBAHAN FISIOLOGIS PADA MASA PUBERTAS DI SMP YAYASAN PENDIDIKAN SHAFIYYATUL AMALIYYAH MEDAN TAHUN 2013

EFEKTIFITAS TERAPI MUSIK KLASIK UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA IBU BERSALIN SEKSIO SESAREA DI RSUD. dr. PIRNGADI MEDAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TRIMESTER III TENTANG ANTENATAL CARE

PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN

TINGKAT KECEMASAN IBU YANG MEMILIKI BAYI PREMATUR di RSUD Dr. PIRNGADI MEDAN 2011

HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TERHADAP KESIAPAN DALAM MENGHADAPI MENARCHE DI SD AL-ALZAR MEDAN

HUBUNGAN KONSUMSI JUNK FOOD DENGAN OBESITAS PADA SISWA DI SMA DHARMA PANCASILA KELURAHAN SELAYANG MEDAN TAHUN 2014

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI IBU TERHADAP STATUS IMUNISASI DASAR PADA ANAK USIA BULAN DI PUSKESMAS MEDAN MARELAN

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENCAPAIAN TARGET CAKUPAN IMUNISASI DASAR DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS HELVETIA MEDAN TAHUN 2014

PENGARUH PERUBAHAN PSIKOLOGIK TERHADAP KEBUTUHAN SEKS FASE MENOPAUSE WANITA PEKERJA DUSUN TANI ASLI DESA KAMPUNG LALANG KECAMATAN MEDAN SUNGGAL TAHUN

FAKTOR YANG MENYEBABKAN KEGAGALAN IBU DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI LINGKUNGAN XIV KELURAHAN BANTAN KEC. MEDAN TEMBUNG TAHUN 2011

PENGARUH PIJAT PUNGGUNG TERHADAP PENURUNAN INTENSITAS NYERI PERSALINAN KALA I FASE AKTIF IBU PRIMIPARA MEDAN 2009

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP BIDAN PRAKTEK SWASTA TENTANG ASUHAN SAYANG IBU PADA PROSES PERSALINAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS TANJUNG MORAWA

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI DESA LENGAU SEPRANG KEC. TANJUNG MORAWA

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS NISAM KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN 2013

Hubungan Peran Keluarga dengan Pengetahuan Remaja Putri tentang Menstruasi Di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN KECEMASAN IBU NIFAS DALAM PERAWATAN BAYI BARU LAHIR DI KLINIK BERSALIN NIAR KECAMATAN MEDAN PATUMBAK

PELAKSANAAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG KESEHATAN PADA BAYI DAN BALITA DI PUSKESMAS DARUSALLAM MEDAN TAHUN 2013

BAB I PENDAHULUAN. tinggi yang bersifat mendasar berupa perubahan dari pandangan kehidupan

KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI CAKUPAN K-4 PADA IBU HAMIL DI KLINIK SARI MEDAN TAHUN 2013

PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI PADA MASA PUBERITAS TENTANG PERKEMBANGAN ORGAN SEKS DI SLTP NEGERI 13 MEDAN

PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN TINDAKAN IBU MENYUSUI DALAM MENCEGAH BENDUNGAN ASI DI RSU. SUNDARI TAHUN

POGRAM D-IV. Universitas Sumatera Utara

PERBEDAAN TINGKAT KEPUASAN PASIEN JAMKESMAS DAN PASIEN UMUM PADA MUTU PELAYANAN DI RUANG RAWAT INAP KEBIDANAN RSUD PIRNGADI MEDAN TAHUN 2013

PERILAKU IBU POST PARTUM DALAM MERAWAT TALI PUSAT PADA BAYI BARU LAHIR DI KLINIK BERSALIN SALLY MEDAN 2014

HUBUNGAN KONTRASEPSI SUNTIK KB 3 BULAN DENGAN PENURUNAN LIBIDO IBU DI KLINIK BERSALIN SARI MEDAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PASUTR TENTANG INFERTILITAS PRIMER DI PRAKTEK KLINIK dr. BINARWAN HALIM, SpOG (K) MEDAN

Skripsi. Fakultas Keperawatan. Universitas Sumatera Utara. Oleh. C a s t r o. Universitas Sumatera Utara

PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG TEKNIK MENGEDAN YANG BENAR PADA PROSES PERSALINAN NORMAL DI KLINIK SALLY MEDAN TAHUN 2010

EFEKTIVITAS TERAPI MUSIK BAGI SISWA SD TERHADAP KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI NO DAN MEDAN

HUBUNGAN PERAN DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN PEMKAB LANGKAT T.A 2008/2009

HUBUNGAN ANTENATAL CARE DENGAN BERAT BADAN LAHIR BAYI DI KLINIK BERSALIN LINDA SILALAHI KECAMATAN PANCUR BATU

PENGETAHUAN IBU PRIMIGRAVIDA TENTANG TEKNIK MENGEJAN YANG BENAR SAAT PERSALINAN DI KLINIK ANANDA MEDAN TAHUN 2011 DISUSUN OLEH:

EFEKTIFITAS MOBILISASI DINI TERHADAP PENYEMBUHAN PASIEN PASCA SEKSIO SESAREA DI RSUD. Dr. PIRNGADI MEDAN TAHUN 2010

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP IBU PRAMENOPAUSE DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN PADA MASA MENOPAUSE DI KELURAHAN TEGAL SARI, KEC.

PELAKSANAAN PIK-KRR (PUSAT INFORMASI KONSELING KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA) SMA DI MEDAN

PELAKSANAAN. Universitas Sumatera Utara

PERAN BIDAN SEBAGAI PELAKSANA DALAM PERAWATAN BAYI BERAT LAHIR RENDAH (BBLR) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SERING MEDAN TAHUN 2014

ETTY MARIA Br. SIMARMATA NIM :

EFEKTIVITAS PERANGSANGAN AUDITORI AYAT SUCI AL-QURAN TERHADAP KECEMASAN IBU YANG SEDANG DILAKUKAN KURET DI RSU Dr.PIRNGADI MEDAN

PENGARUH TEHNIK HYPNOBIRTHING TERHADAP INTENSITAS NYERI PADA PERSALINAN PERVAGINAM PADA PRIMIPARA DI KLINIK BERSALIN SUMMI MEDAN TAHUN 2012

HUBUNGAN FREKUENSI KUNJUNGAN ANTENATAL CARE

EFEKTIFITAS METODE KANGURU MENGURANGI RASA NYERI PADA PENYUNTIKAN INTRA MUSKULER PADA BAYI BARU LAHIR DI RS St. ELISABETH MEDAN TAHUN 2010

DESTYNA YOHANA GULTOM

Transkripsi:

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER II DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA BLOK METABOLISME DAN NUTRISI DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMSU TAHUN 2014 KHOLILAH LUBIS 135102039 KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA T.A. 2013/2014

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER II DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA BLOK METABOLISME DAN NUTRISI DI FAKULTAS KEDOKTERAN UMSU TAHUN 2014 ABSTRAK Kholilah Lubis Latar belakang : Persaingan global berakibat terhadap persaingan perguruan tinggi dalam negeri maupun luar negeri untuk menghasilkan lulusan yang dapat bersaing dalam dunia global. Oleh karena itu, Perubahan pendidikan tidak lagi berbentuk Teacher-Centered tetapi diganti dengan prinsip Student-Centered. Perubahan pendidikan juga terjadi pada pendidikan kedokteran dengan memakai Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan pendekatan/strategi SPICES (Student-centred, Problem-based, Integrated, Community-based, Elective, Systematic/Structured) agar menghasilkan dokter yang berkompetensi dalam melaksanakan pelayanan kesehatan primer. Pembelajaran kooperatif group investigation dapat membuat mahasiswa berfikir secara kritis, aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran sehingga meningkatkan hasil belajar. Tujuan penelitian : untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mahasiswa semester II dengan menggunakan pembelajaran konvensional dan kooperatif group investigation. Metodologi : disain penelitian quasy eksperiment dengan pretest-posttest control group design. Sampel penelitian 76 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisa data menggunakan t-dependent dan t- independent. Hasil : hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan hasil belajar setelah dilakukan pembelajaran pada kelompok kontrol dan kelompok ekspermen dengan selisih pre test dan post test pada kelompok kontrol 26.711 dan kelompok eksperimen 24.079. Uji t-dependent pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menunjukkan ada pengaruh pembelajaran yang diberikan terhadap hasil belajar mahasiswa dengan p value = 0.000. Hasil t-independent menunjukkan ada perbedaan yang signifikan antara pembelajaran konvensional dengan pembelajaran kooperatif group investigation terhadap hasil belajar mahasiswa dengan selisih 9.74 dan p value = 0.000. Kesimpulan : hasil belajar mahasiswa lebih meningkat setelah menggunakan metode group investigation dibandingkan metode konvensional. Diharapkan institusi pendidikan menyediakan tempat, fasilitas serta waktu untuk melakukan pembelajaran kooperatif group investigation. Kata kunci : Pembelajaran Konvensional, Pembelajaran kooperatif Group Investigation, hasil belajar mahasiswa.

KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat kasih dan karunia-nya sehinggga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Semester II Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Konvensional Dan Metode Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Pada Blok Metabolisme Dan Nutrisi Di Fakultas Kedokteran UMSU Tahun 2014. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada : 1. dr. Dedi Ardinata, M. Kes. selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. 2. Nur Asnah Sitohang, S.Kep, Ns., M.Kep selaku Ketua Program Studi D-IV Bidan Pendidik dan Fakultas Keperawatan dan selaku dosen penguji I. 3. dr. Isti Ilmiati Fujiati, M.Sc. CM-FM, M.Pd. Ked selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan masukan dan nasehat pada penulis. 4. Dr. dr. M. Fidel Ganis Siregar M.Ked (OG), SpOG (K) selaku dosen penguji II. 5. dr. Ade Taufiq, Sp.OG selaku Dekan Fakultas Kedokteran UMSU yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian. 6. dr. Meizly Andina, M.Biomed selaku dosen pengajar yang membantu peneliti dalam melakukan penelitian. 7. Seluruh dosen dan staf program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Sumatera Utara. i

8. Kedua orang tua (Alm. H. Ilyas Amron Lubis dan Hj. Rosleni Nasution) yang tidak hentinya memberikan dukungan doa, semangat, dan material kepada penulis. 9. Seluruh teman-teman D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan, yang telah memberi bantuan dan dukungan dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Akhirnya penulis mengharapkan semoga karya tulis ilmiah ini bermanfaat bagi kita semua khususnya bagi penulis. Medan, Juli 2014 Penulis Kholilah Lubis ii

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN... iii v vi vii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar belakang... 1 B. Perumusan masalah... 5 C. Tujuan penelitian... 5 1. Tujuan umum... 5 2. Tujuan khusus... 5 D. Manfaat penelitian... 6 1. Praktik kebidanan... 6 2. Penelitian kebidanan... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 A. Belajar... 7 1. Defenisi... 7 2. Proses belajar... 7 3. Ciri-ciri kegiatan belajar... 8 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar... 8 5. Proses belajar pada orang dewasa... 9 B. Pembelajaran kooperatif... 9 1. Defenisi... 9 2. Unsur dan prinsip utama pembelajaran kooperatif... 11 3. Fase-fase pembelajaran kooperatif... 13 C. Group investigation... 14 1. Defenisi... 14 2. Langkah-langkah dan implementasi group investigation... 14 3. Kelebihan dan kekurangan group investigation... 16 D. Pembelajaran konvensional... 17 E. Hasil belajar... 18 F. Materi Blok Metabolisme dan Nutrisi... 19 BAB III KERANGKA KONSEP... 20 A. Kerangka konseptual... 20 B. Hipotesis... 21 C. Defenisi operasional... 21 ii

BAB IV METODE PENELITIAN... 23 A. Desain penelitian... 23 B. Populasi dan Sampel... 24 1. Populasi... 24 2. Sampel... 24 C. Tempat penelitian... 25 D. Waktu penelitian... 25 E. Etika penelitian... 25 F. Alat pengumpulan data... 26 G. Validitas dan Reliabilitas... 26 1. Validitas... 26 2. Reliabilitas... 26 H. Prosedur pengumpulan data... 27 I. Analisa data... 29 1. Univariat... 30 2. Bivariat... 30 BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN... 31 A. Hasil Penelitian... 31 1. Analisis Univariat... 31 2. Analisis Bivariat... 33 B. Pembahasan... 36 1. Interpretasi dan diskusi hasil... 36 2. Keterbatasan penelitian... 39 3. Implikasi Peneltian... 40 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN... 41 A. Kesimpulan... 41 B. Saran... 42 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN iii

DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Perbedaan kelompok belajar kooperatif dengan kelompok belajar konvensional... 10 Tabel 2.2. Fase pembelajaran kooperatif... 13 Tabel 2.3. Tabel skor hasil belajar... 19 Tabel 3.1. Defenisi operasional... 21 Tabel 4.1. Desain penelitian... 23 Tabel 5.1. Distribusi frekuensi responden kelompok kontrol dan kelompok eksperimen berdasarkan karakteristik mahasiswa semester II di Fakultas Kedokteran UMSU tahun 2014... 32 Tabel 5.2. Distribusi frekuensi nilai responden kelompok kontrol pada mahasiswa semester II di Fakultas Kedokteran UMSU tahun 2014... 32 Tabel 5.3. Distribusi frekuensi nilai responden kelompok eksperimen pada mahasiswa semester II di Fakultas Kedokteran UMSU tahun 2014... 33 Tabel 5.4. Analisa hasil belajar mahasiswa semester II pada kelompok kontrol sebelum dan sesudah dilakukan intervensi di Fakultas Kedokteran UMSU tahun 2014... 34 Tabel 5.5. Analisa hasil belajar mahasiswa semester II pada kelompok eksperimen sebelum dan sesudah dilakukan intervensi di Fakultas Kedokteran UMSU tahun 2014... 34 Tabel 5.6. Analisa hasil belajar mahasiswa semester II pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sesudah dilakukan intervensi di Fakultas Kedokteran UMSU tahun 2014... 35 iv

DAFTAR SKEMA Skema 2.1. Proses belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya... 8 Skema 2.2. Hubungan belajar mengajar... 18 Skema 3.1. Kerangka konseptual... 20 v

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 : Lembar konsultasi karya tulis ilmiah : Lembar persetujuan responden (Informed Concent) : Materi blok metabolisme dan nutrisi : Lembar soal : Kunci jawaban soal : Prosedur penelitian : Jadwal kuliah blok metabolisme dan nutrisi : Lembar Observasi aktivitas mahasiswa : Master Tabel Lampiran 10 : Hasil output data penelitian Lampiran 11 : Surat Izin Penelitian dari Fakultas Keperawatan USU Lampiran 12 : Balasan surat selesai penelitian dari Fakultas Kedokteran UMSU Lampiran 13 : Daftar Riwayat Hidup vi

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan