DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, I. (2000). Metodelogi pembelajaran orang dewasa. Bandung: Andira

dokumen-dokumen yang mirip
Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Potensi Lokal di PKBM

DAFTAR PUSTAKA. Ali Mohammad (2007), Guru dalam Proses Belajar mengajar.bandung : Sinar Baru

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA. Arends. I Richard. (2008). Learning To Teach: Belajar Untuk Mengajar. Jogjakarta: Pustaka Pelajar

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Anwar. (2003). Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam UU Sisdiknas.Jakarta : Depag RI

Pranyono, F. E. (2012). Laporan Pertanggungjawaban Pengurus Pusat Ikatan Pamong Belajar Indonesia Masa Bakti [Online].

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. (1997). Strategi Belajar Mengajar (SBM) Bandung: Pustaka Setia.

DAFTAR PUSTAKA. Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup: (Life Skills Education). Bandung: Alfabeta.

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PROGRAM DAN METODE PEMBELAJARAN DALAM PROGRAM LIFE SKILLS

DESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

DESKRIPSI MATA KULIAH LS 301, mata kuliah ini bernama Andagogi, S-1,3 SKS, Semester 2 (Genap)

DAFTAR PUSTAKA. Abin Syamsuddin Makmun. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya Remaja.

Djunaidi Matsum (1994), Pelatihan dan Belajar Partisipatif Sebagai Faktor Determinatif Terhadap Keberhasilan KBU, Tesis PPS IKIP Bandung

DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. A. Kesimpulan Berdasarkan hasil pengembangan multimedia pembelajaran untuk mata

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN ORANG DEWASA DAN LANJUT USIA (LS.718)

DAFTAR PUSTAKA. Andono. (2003). SKN Busana: Custom-Made. [Online]. Tersedia: [akses: 12 April 2010]

DAFTAR PUSTAKA. . (2002). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. diperoleh rerata sebesar 72,43 lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang. tinggi dari pada media kartu konsep bergambar.

DAFTAR PUSTAKA. Edi Prio Baskoro, 2009 Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan... Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Dirjen

BAB 5 PENUTUP. Berdasarkan analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dapat diambil

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

DAFTAR PUSTAKA. Arsjad, D. M. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. IKIP Jakarta.

DAFTAR PUSTAKA. Blanchard, P. N. and James, W. T. (2004), Effective Training, system, strategies, and practices, New Jersey : Pearson Prentice Hall.

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri

DAFTAR PUSTAKA AKDON. (2008). APLIKASI STATISTIKA DAN METODE PENELITIAN UNTUK ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN. BANDUNG: DEWA RUCHI

DAFTAR PUSTAKA. Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar untuk Mengajar.

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, I., (1995), Media Pendidikan Suatu Pengantar, Pusat Pelayanan dan Pengembangan Media Pendidikan IKIP Bandung.

DATAR PUSTAKA. Ali, Mohammad (1993). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. mengambil kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, I. (2000), Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa, Bandung: Andira

DAFTAR PUSTAKA. Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies.

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

Daldjoeni, N Seluk Beluk Ilmu Pengetahuan IPS. Bandung: Penerbit Alumni De Porter, Bobby dan Mike Hernacki Quantum Learning.

DAFTAR PUSTAKA. Anoraga, P Psikologi Dalam Perusahaan. Jakarta. PT. Rineka Cipta Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

II. SILABUS MATA KULIAH (SMK)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Daftar Pustaka. Arikunto, S (1989) Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Bina Aksara

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka pada bab V ini disajikan kesimpulan dan saran.

(2001 ), Standar Peiayanan Minimal Penyelenggaraan Sekolah

DAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan ini dapat disimpulkan

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah ANDRAGOGI. Oleh : Dra. Dwi Hardiyanti, M.Pd.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik simpulan

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak.I, dkk (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung. Pedagogiana Press.

DAFTAR PUSTAKA. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, I. (1996). Strategi Membangun Motivasi Dalam Pembelajaran Orang Dewasa. Bandung : AGTA Manunggal Utama.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil-hasil penelitian telah dikemukakan didepan, selanjutnya

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIKRO INOVATIF BAGI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK CALON GURU BAHASA INDONESIA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Hasil belajar siswa yang berupa produk

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan dari penelitian tentang pengembangan media chart tiga

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, Ishak. (2000a), Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa. Bandung: Andira

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. berikut: Terdapat Hubungan Positif dan Signifikan Kebiasaan Belajar

BAB V PENUTUP. pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Media CD interaktif berpengaruh signifikan positif terhadap minat belajar

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto S., 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta..

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan yang dapat diambil pada Penelitian Tindakan Kelas ini

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Al Kufi, Hasan Basri, dan Idi Hamidi, Departemen Agama Republik Indonesia, Mushaf AlQur an dan Terjemah, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2009.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Small Group Work pada

BAB V PEMBAHASAN. responden, diperoleh rata-rata sebanyak 95, 01%. Artinya, kurikulum

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metodologi Penelitian Hukum. Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada. 2003

DAFTAR PUSTAKA. Cooper, James M., 1990, Classroom Teaching Skill. Lexington, Massachusetts Toronto: DC.Heath and Company.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian penerapan metode

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Afifudin Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

BAB IV PENUTUP. mengajar beregu/kelompok, perancangan, latihan keterampilan, pembelajaran adalah metode percobaan, karya wisata dan diskusi.

DAFTAR PUSTAKA., (1993), Manajemen Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. media pembelajaran berupa trainer mikrokontroler seri AVR yang dipadukan

I. IDENTITAS MATA KULIAH

`S I L A B U S. 1. Identitas Mata Kuliah. : Kajian Mandiri Pendidikan Orang Dewasa/ Pendidikan berkelanjutan Nomor Kode : LS 919

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. learning sebagai sumber belajar IPS, dapat disimpulkan beberapa hal

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Ainudin Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Muhammadiyah Purwokerto

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, M.I. (2003). Manajerial. Bandung: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi UPI.

BAB V PENUTUP. 1. Kemampuan berpikir kritis siswa dengan penerapan model Problem Based. variabel (SPLKDV) di kelas X IPA 2 SMAN 1 Simpang Empat

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

DAFTAR PUSTAKA. Kompas, 1 1 Agustus 2002

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu Psikologi Belajar. Rineka Cipta. Jakarta

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Media Boneka Jari dapat meningkatkan kualitas proses maupun produk dalam

BAB VI PENUTUP. semester 1 di MTsN 1 Model Palangka Raya di peroleh nilai rata-rata 3,12

diakses pada hari Rabu tanggal 22 September 2010 Kartono, Kartini dan Doligulo, Kamus

DAFTAR PUSTAKA. Armstrong, Michael (1994). Seri Pedoman Manajemen, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta : Gramedia

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2007) Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, maka

PENGELOLAAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BERBASIS POTENSI LOKAL

DAFTAR PUSTAKA. Aqib, Zainal Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, TK. (Bandung: Yrama Widy).

Transkripsi:

231 DAFTAR PUSTAKA Abdulhak, I. (2000). Metodelogi pembelajaran orang dewasa. Bandung: Andira Adimihardja, K. (2008). Dinamika Budaya Lokal. Bandung: CV Indra Prahasta Anwar. (2006). Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung: Alfabeta Arif, Z. (1984). Andragogi. Bandung: Angkasa Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineke Cipta (2004). Evaluasi Program Pendidikan, pedoman teoritis praktis bagi praktisi pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara As ad, M. (1991). Psikologi Industri. Yogyakarta: Liberty Borg, W.R. & Gall, M.D. (1979). Educational Research, An Introduction. New York & London: Longman BPPLS dan UNESCO. (2001). Standar Minimal Manajemen Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Indonesia. Bandung: BPPLS Brown, Lewis, Harclerrroad. (1977). Instruction, Technology, Media, and Methods. New York: Mc. Grow-Hill Book Company Buchari, A. (2006). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung: Alfabeta Budi P.T. (2006). SPSS 13.0 Terapan, riset statistik Parametrik. Jogyakarta: CV. Andi Offset Bungin, B. (2003). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Combs dan Ahmad, M. (1973). New Path to Learning. New York: International Counciil for Educational Development (1984). Attaking Rural Poverty, How Nonformal Education Can Help. (Memerangi Kemiskinan di Pedesaan Melalui Pendidikan Nonformal). Jakarta: Rajawali Danim, S. (2000). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung : Pustaka Setia

232 Hamalik, O. (2003). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan pendekatan Sistem. Bandung: Bumi Aksara Hariyati, M. (2007). Model dan teknik penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan, Jakarta ; Tim Gaung Persada Press Havelock, R.G. (1975). The Change Agent s Guide to Innovation in Education. New Jersey : Education Tehnology Publications Jalal, F. & Supriadi, D. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa Joyce, B. dkk. (2000). Models Of Teaching. A Pearson Education: Company Kartasasmita, K. (1996). Pembangunan untuk rakyat. Jakarta: Cides Knowles, M.S (1973). The Adult Learner : Neglected Species. Houston: Gulf Publishing (1975). Self-Directed Learning. Chicago: Association Press Follett Publishing Co. (1977). The Modern Practice of Adult Education: Andragogy Versus Pedagogy. New York: Association Press (1984). Andragogy in Action (Applying Modern Prinsiples of Adult Learning). San Fransisco: Jossey-Bass Publishers. Kumalaningsih, S. (2008). Mindset Revolution, Saatnya berubaha (cara baru melihat peluang dari lingkungan). Surabaya; Linguakata Marbun, BN. (1993). Kekuatan dan Kelemahan Usaha Kecil. Jakarta: PPM Maslow, A.H. (1984). Motivation and Personality (Motivasi dan Kepribadian). Jakarta: P.T. Gramedia Moleong, L.J. (2008). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Muhammad, F. (1999). Industrialisasi dan Wiraswasta. Jakarta: Warta Global Indonesia (2006). Perspektif Enterpreneurial Goverment. Jakarta: Media Pustaka

233 (2007). Inovasi sebuah pilihan Membangun Negeri. Jakarta: Public Opinion Institute Mulyana, E. 2008 Model Tukar Belajar (Learning Exchange) dalam perspektif Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Alfabeta Purwadarminta. W.J.S. (1976). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Rachmawati, E. (2004). Paradigma Baru Manajemen Sumber Daya Manusia Sebagai Basis Meraih Keunggulan Kompetitif. Yogyakarta: Ekonisia Rogers, J. (1994). Adults Learning. Third Edition, Milton Keynes. Philadelpia: Open University Press Ridwan (2009). Pengantar Statistika Sosial. Bandung : Alfabeta Sadulloh, U (1994). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung : Media Iptek Sagala, S (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Sagir, S (1992). Peran Pendidikan Nonformal dalam Meningkatkan Keterampilan Tenaga Kerja. Bandung: IKIP Sahabuddin, (1985). Pendidikan Nonformal; Suatu Pengantar kedalam Pemahaman Konsep dan Prinsip-Prinsip Pengembangan. Ujung Pandang : IKIP Seels, B & Richey, R.C, alih bahasa Prawiradilaga, dkk. (1994). Tekonologi Pembelajaran. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta Sihombing, U. (1999). Pendidikan Luar Sekolah, Kini dan Masa Depan. Jakarta: PD Mahkota Simamora, H. (1995). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN Soedomo, M. (1989). Pendidikan Luar Sekolah kearah Pengembangan Sistem Belajar Masyarakat. Jakarta: P2LPTK Depdikbud RI Soemanto, W. (2002). Pendidikan Wiraswasta. Jakarta: Bumi Aksara Srinivasan, L. (1977). Perspective of Noformal Adult Learning;Functional ducation for Individual, Community, and National Development. Nort Haven, Connecticut: The Van Dyik Printing, Co

234 Sudjana, N. (1989), Metode Statistika. Bandung: Tarsito (1989), Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosda Karya Sudjana, D. (2004). Pendidikan Non Formal. Bandung: Falah Production (2004). Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Non Formal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Falah Production.- (1993). Strategi Pembelajaran Dalam Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Nusantara Press (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya Sugiarto, A.N. (2008). Pengembangan Model Pengelolaan Program Pembelajaran Kolaboratif untuk Kemandirian Anak Jalanan di Rumah Singgah. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Sukardi, M (2008), Evaluasi Pendidikan, Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta : Bumi Aksara. Sukmadinata, S.N. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompotensi. Bandung: Yayasan Kusuma Karya (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya Sumahamijaya. dkk. (2003). Pendidikan Karakter Mandiri dan Kewiraswastaan. Bandung: Angkasa Suryabrata, S. (2003). Metodelogi Penelitian. Jakarta; Raja Grafindo Persada Syamsudin dan Damaianti, V. (2007). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosda Karya Trianto. (2007). Model-Model pembelajaran Inovatif berorientasi konstruktivistik : Konsep, Landasan, Teoritis, Praktis dan Implementasinya. Jakarta: Perpustakaan Nasional

235 Trisnamansyah, S. (1984). Perencanaan Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: FIP IKIP (1988). Pendidikan Kemasyarakatan. Bandung: FIP IKIP (1993). Perkembangan Pendidikan Luar Sekolah dan Upaya Mempersiapkan Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun. Victorino, D. (2004). Global Responsibility and Local Knowledge System. Conference held in Egypt Zimmerer, T. (1996). Enterpreneurship and The New Venture Formation. New Jersey, Prentice Hall International, IN Sumber lain : Ahmad, A. (2006). Model Pelatihan dan Bimbingan Kewirausahaan Berkelanjutan bagi Peningkatan Kemampuan Pengusaha Kecil. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Arief, A. ((2007). Model pembelajaran bahasa Arab dengan memanfaatkan multi media. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Jayagiri. (1982). Suatu Petunjuk untuk Pelatih dala Pendekatan Andragogy. Bandung: BPKB Depdiknas RI. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasiona. Jakarta : Depdiknas RI Ditjen PLS. (1999). Petunjuk Pelaksanaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat. Jakarta: Depdikbud RI Hatimah, I. (2005). Pengembangan model pengelolaan pembelajaran berbasis potensi lokal. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan. Indra J.K. (2007). Model Pelatihan Kecakapan Hidup dan Berwirausaha untuk Pemberdayaan Pemuda. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Kamil, M. (2002). Model pembelajaran magang bagi peningkatan kemandirian warga belajar. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan

236 Depdikbud RI. (1981). Keputusan Mendikbud RI Nomor 015a/U/1981 mengenai Pembinaan Kursus. Jakarta : Depdikbud RI Komar, 0. (2001). Spektrum Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Luar Sekolah Kursus. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. (2005). Bandung: Fokus Media Ruhimat, T. (2007). Pengembangan Model Pembelajaran untuk mengoptimalkan kemampuan berpikir dan kemampuan berpikir siswa sesuai potensi individu. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan. Suprayogi, U. (2005). Pengembangan Model Program Pendidikan Luar Sekolah dalam Memberdayakan Kelompok Masyarakat Lanjut Usia mencapai Kemandirian. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan. Suryaman, E.D. (2008). Pembelajaran Terpadu pada Kelompok Belajar Usaha untuk Peningkatan Kemandirian Peserta Didik. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2003).Jakarta : Cemerlang UPI. (2006). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI Yunus, M. (2007). Pengembangan Model Penyelenggaraan Sistem Pembelajaran pada Lembaga Kursus dalam Upaya memberdayakan warga belajar. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan Yuliadi, Rahmat. (2006). Pengembangan model pembelajaran partisipatif pada pelatihan keterampilan fungsional bagiu peningkatan kewirausahaan. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan.