PENGARUH PENGETAHUAN SANITASI DAN HIGIENE TERHADAP PENGOLAHAN MAKANAN SEHAT KELUARGA LPKK

dokumen-dokumen yang mirip
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PENDIDIKAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGHIAS BUSANA DI SMKN 2 GODEAN

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI PEMBUATAN POLA KONSTRUKSI DENGAN PRESTASI BELAJAR MENJAHIT SISWA SMK ADHI YUDYA KARYA PATEAN KENDAL JAWA TENGAH

HUBUNGAN KEMANDIRIAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEWON BANTUL YOGYAKARTA

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENJAHIT PADA SISWA SMPN 2 MOJOGEDENG KABUPATEN KARANGANYAR

PENGARUH KONSUMSI MAKAN TERHADAP STATUS GIZI ANAK DI SEKOLAH DASAR

PENGARUH BIMBINGAN KARIER TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA BIDANG KEAHLIAN TATA BUSANA DI SMK

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH JOGOKARIYAN YOGYAKARTA

KESADARAN ANGGOTA LPKK TERHADAP SANITASI DAN HIGIENE LINGKUNGAN DI KELURAHAN TAHUNAN KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA

PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN MAKANAN INDONESIA PADA SISWA SMK

PENGARUH PENGETAHUAN HYGIENE DAN SANITASI TERHADAP PENYELENGGARAAN MAKANAN SEHAT PADA KELOMPOK KERJA GURU (KKG) SD KECAMATAN KELING JEPARA JAWA TENGAH

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN BUSANA PADA MAHASISWI MALUKU TENGGARA DI YOGYAKARTA

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA SISWA SMPN 1 SURUH SEMARANG

HYGIENE DAN SANITASI PENGOLAHAN MAKANAN KELUARGA ANGGOTA LEMBAGA PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (LPKK)

PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP SIKAP MANDIRI SISWA JURUSAN TATA BUSANA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAB III METODE PENELITIAN. korelasional dengan pendekatan ex post facto dan survey. Metode asosiatif

HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI DENGAN SIKAP MENGKONSUMSI MAKANAN SEHAT SISWA SMK. Syafira Salsabilla Prodi PKK JPTK FKIP UST

PENGARUH PELAYANAN PRIMA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN DI JADE BAMBOO RESTO YOGYAKARTA

HUBUNGAN PEMANFAATAN FASILITAS PRAKTIK DENGAN PRESTASI BELAJAR PEMBUATAN BUSANA INDUSTRI

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BUSANA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DAN MEDIA GAMBAR DI SMK PGRI 1 SALATIGA

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan sifat dan tujuannya, penelitian ini merupakan penelitian ex

BAB III METODE PENELITIAN. pada jenis penelitian Ex-Post Facto. Menurut Sugiyono (2010:6) disebutkan

HUBUNGAN PENGHASILAN KELUARGA DENGAN MINAT MENGIKUTI PROGRAM PELATIHAN DI PKBM AL MUSTAJAB BANTUL YOGYAKARTA

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN ASUPAN GIZI DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Sukardi (2008: 165)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 2013/2014 pada tanggal 20 September 2013 sampai dengan 11 Oktober 2013

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. mendeteksi sejauhmana variasi-variasi pada suatu faktor yang berkaitan dengan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PERILAKU PEDULI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DAN SANITASI HYGIENE SISWA DI LABORATORIUM TPHP SMK NEGERI 1 PANDAK

Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan FT UNY Maret, 2015

PENGARUH USAHA KELUARGA TERHADAP KESEJAHTERAAN DI KELURAHAN KEPEK WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR SISWA DI LUAR JAM PELAJARAN DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. bebas terhadap variabel terikat, maka dalam hal ini penulis menggunakan metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Kendari. Penelitian mulai dilaksanakan pada bulan Agustus sampai November. mengetahui pengaruh antar variabel yang ada.

BAB III METODE PENELITIAN. Lingkungan Keluarga dengan Perilaku Empati siswa kelas X SMA Negeri 1 Tibawa

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. pertanyaan-pertanyaan penelitiannya Sugiyono (1999:7) Berdasarkan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. maka penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Setelah merumuskan hipotesis yang diturunkan secara deduktif dari landasan

KORELASI ANTARA BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN PREMULUNG NO.94 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015 NASKAH PUBLIKASI

BAB III METODE PENELITIAN

Cahyo Aji Sakti Nugroho* Pairun Roniwijaya** ABSTRAK

PENGARUH HASIL BELAJAR PRATEK INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK Imawati PRODI PKK JPTK FKIP UST

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang terdiri dari variabel independen yaitu pemberian reward dan variabel

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk menjawab rumusan masalah dan menguji hipotesis, diperlukan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT KONSUMEN DALAM MENGKONSUMSI MAKANAN TRADISIONAL DAERAH TEGAL DI WARUNG TEGAL (WARTEG) BALEK MANING YOGYAKARTA

III. METODE PENELITIAN. yang ingin dicapai yaitu penelitian deskriptif asosiatif, dengan menggunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. didik kelas VII di SMP Negeri 2 Pariaman, maka dalam penelitian ini

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu. menggunakan angka-angka untuk menyimpulkan hasil penelitian.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Variabel bebas (X) dalam penelitian ini adalah self confidence siswa siswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini akan mengambil lokasi di SDN Tlogo Bantul Yogyakarta.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. persepsi siswa tentang pemberian tugas dengan hasil belajar IPS siswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. suatu pendekatan yang tepat, sehingga mendapatkan hasil yang optimal. Yang

BAB III METODE PENELITIAN. bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antar variabel, dan jika ada

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN KOMUNIKASI GURU-SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR

BAB III METODE PENELITIAN. Kecerdasan Spiritual Siswa di SMA Negeri 1 Kunto Darussalam. Bulan April sampai dengan Bulan Juni 2014.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini diarahkan sebagai penelitian Quasi Eksperimen, karena

Moh. Nasir, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1983, hlm. 149

BAB III METODE PENELITIAN. Kepegawaian Pengembangan Aparatur Daerah Provinsi Gorontalo. Waktu yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 3.1 Diagram Alir Berikut ini merupakan diagram alur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini.

HUBUNGAN MINAT BACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN SE-KECAMATAN KLIRONG

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA BERORGANISASI TERHADAP PENINGKATAN SOFT SKILLS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

BAB III. dapat dipercaya (dapat diandalkan, reliabilitas) antara iklim organisasi. kepuasan kerja pada karyawan PT Cipta Niaga Semesta.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN PENATAAN LINGKUNGAN DAN MOTIVASI MENATA LINGKUNGAN DENGAN PERILAKU SISWA DALAM MENATA LINGKUNGAN HIDUP SEKOLAH

JURNAL SKRIPSI. Disusun oleh : Taufiana C. Muna. Bambang Sutjiroso PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SPIL DAN PERENCANAAN

Proses pembelajaran melalui praktikum di bengkel merupakan. perwujudan dari suatu teori ke dalam bentuk nyata. Kegiatan praktik juga akan

HUBUNGAN PENGAWASAN DENGAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN DHARMASRAYA

BAB III METODE PENELITIAN. memungkinkan dilakukan pencatatan dan analisis data hasil penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. merumuskan masalah sampai dengan menarik kesimpulan (Purwanto,

BAB III METODE PENELITIAN

The 6 th University Research Colloquium 2017 Universitas Muhammadiyah Magelang

BAB III METODE PENELITIAN. metode penelitian yang ilmiah pula, sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai

METODE PENELITIAN. Bagian ketiga ini akan membahas beberapa hal mengenai metode penelitian,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. apa yang akan dipakai pakai, karena dengan hal itu akan mepermudah penelitian,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Deskriptif Kuantitatif, dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam Pedoman Operasional Penulisan Skripsi disebutkan bahwa Desain

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII MTs UNIT SEKOLAH BARU (USB) SAGULUNG BATAM

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variable penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu

Amat Ariyanto Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dimulai pada bulan September 2013 sampai dengan bulan

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian tidak memungkinkan untuk dikontrol secara penuh. Desain yang

BAB III METODE PENELITIAN. kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Penelitian survei ini

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODELOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex post facto. Metode

B. Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 1 Kaliwungu yang beralamat di Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kendal pada

Transkripsi:

PENGARUH PENGETAHUAN SANITASI DAN HIGIENE TERHADAP PENGOLAHAN MAKANAN SEHAT KELUARGA LPKK Chalin Mey Chatun Sri Wahyu Andayani Prodi PKK JPTK FKIP UST Abstrak Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) pengetahuan sanitasi dan higiene, 2) pengolahan makanan sehat keluarga, dan 3) pengaruh pengetahuan sanitasi dan higiene pada Ibu-ibu anggota LPKK terhadap pengolahan makanan sehat keluarga. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif dan korelasional. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Metode pengumpulan data yaitu angket dan dokumentasi. Data hasil instrument diuji validitas dan reliabilitas, teknik analisis data menggunakan korelasi Product Moment. Hasil penelitian: 1) Pengetahuan sanitasi dan higiene Ibu-ibu anggota LPKK memiliki kategori cukup; 2) pengolahan makanan sehat keluarga kategori cukup; 3) Ada pengaruh pengetahuan sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga, dengan sumbangan yang diberikan pengetahuan sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga adalah sebesar,9%, sedangkan sisanya 95,1% dipengaruhi oleh faktor lain. Abstract The objectives of this research are to know 1) the knowledge of sanitation and hygiene, 2) the process of health food for family, and 3) the influence of sanitation and hygiene to the process of health food for family. The type of the research is descriptive qualitative. Samples are taken by proportional random sampling technique. The method to collect the data is done by questionnaire and documentation. Validity and reliability are measured by instrument and the data is analyzed using product moment correlation.the result: the members of LPKK have knowledge about sanitation and hygiene in processing health food for family by fair category. Hypothesis measurement: 0,222 > 0,213. It means that there is influence of sanitation and hygiene to the process of health food for family and the contribution given to the knowledge of sanitation and hygiene are.9%, and the other, 95.1% is influenced by other factor. Key words: Sanitation and hygiene, the process of health food for family. Kata Kunci: Sanitasi dan higiene, Pengolahan makanan sehat keluarga. PENDAHULUAN Perwujudan masyarakat yang sejahtera berawal dari kesejahteraan setiap anggota keluarga. Upaya kesejahteraan keluarga dilakukan dengan pembekalan pengetahuan serta ketrampilan yang cukup. Upaya tersebut dapat didukung dengan adanya Gerakan Lembaga Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (LPKK) yang terdapat diseluruh Indonesia, khususnya di Kota Yogyakarta. Keamanan pangan atau makanan merupakan kondisi dan upaya yang diperlukan untuk mencegah pangan dari kemungkinan cemaran biologis, kimia, dan benda lain yang dapat mengganggu, merugikan, dan membahayakan bagi kesehatan manusia (Cahyo Saparinto dan Diana Hidayati, 200:55). Makanan yang aman serta bermutu dan bergizi tinggi sangat penting peranannya bagi pertumbuhan, pemeliharaan, dan peningkatan derajat kesehatan serta peningkatan kecerdasan setiap inividu keluarga. Makanan yang baik dan sehat haruslah memenuhi syarat kesehatan yang merupakan salah satu upaya untuk mencapai tingkat kesehatan masyarakat yang optimal, sehingga perlu mendapatkan perhatian dari segi nilai gizi, segi kemurnian, maupun dari segi kebersihan. Sebab meskipun nilai gizi dan kemurnian baik namun kebersihan lingkungan tidak diawasi dan dipelihara, 1

maka makanan tersebut dapat menimbulkan penyakit akibat dari kontaminasi. Berdasarkan hal tersebut maka dapat dikatakan pula bahwa keamanan pangan penting untuk diperhatikan dalam pengelolaan atau pengolahan makanan. Pengolahan makanan yang baik yakni dengan mencegah terjadinya kerusakankerusakan makanan sebagai akibat cara pengolahan yang salah dan mengikuti kaidah atau prinsip-prinsip sanitasi dan higiene yang baik atau disebut GMP (Good Manufacturing Practice). Higiene adalah upaya untuk mengendalikan faktor makanan, orang, tempat dan perlengkapannya yang dapat atau mungkin dapat menimbulkan penyakit atau gangguan kesehatan (Depkes RI, 2003). Higiene dan sanitasi makanan adalah dua prinsip dalam pengolahan atau penyelenggaraan makanan yang sehat. Melihat bahwa pentingnya keamanan makanan bagi keluarga yang merupakan kebutuhan primer bagi setiap individu dan keluarga yang dapat berdampak besar bagi kesehatan tubuh, maka penulis tertarik untuk mengetahui seberapa besar tingkat pengetahuan ibu-ibu anggota LPKK dalam hal sanitasi dan higiene untuk mengolah makanan sehat bagi keluarga, serta apakah terdapat pengaruh antara pengetahuan ibu-ibu anggota LPKK mengenai sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat. Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh tingkat pengetahuan sanitasi dan higine ibuibu anggota LPKK baik secara parsial dan simultan. METODE PENELITIAN Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif dan korelasional, dilaksanakan pada bulan Januari 2013 sampai Juli 201 bertempat di LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Kota Yogyakarta Target/ Subyek Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini Ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Kota Yogyakarta sejumlah 300. Penelitian ini merupakan penelitian sampel, dikarenakan penelitian ini tidak meneliti seluruh populasi. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian yaitu proportionate random sampling dengan pengambilan proporsi 25 % dari 300 anggota ditentukan sampel sebanyak 75 responden ditambah 10% dari sampel untuk keperluan missing data dan non response. Jadi jumlah keseluruhan sampel yang diteliti berjumlah 83 responden. Data, Intrumen, dan Teknik Pengumpulan Data Metode pengumpulan data menggunakan metode angket untuk mengungkap data pengetahuan sanitasi dan higiene serta pengolahan makanan sehat keluarga, serta metode dokumentasi untuk jumlah Ibu-ibu anggota LPKK. Kisi-kisi instrumen terdiri dari 20 butir pertanyaan untuk variabel pengetahuan sanitasi dan higiene (X) dan 18 butir pertanyaan untuk variabel pengolahan makanan sehat keluarga (Y). Instrumen diuji cobakan kepada 30 responden di luar sampel penelitian tetapi masih dalam satu populasi. Hasil angket kemudian diuji validitas dan realibilitasnya. Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpa Cronbach. Hasil uji validitas menunjukan bahwa variabel pengetahuan sanitasi dan higiene terdapat 2 item yang gugur (item 8 dan 9), sedangkan untuk variabel pengolahan makanan sehat keluarga terdapat 3 item yang gugur (item, 9 dan 15). Sedangkan hasil uji reliabilitas menunjukkan pengetahuan sanitasi dan higiene adalah 0,83 lebih dari 0, dan nilai koefisien alpha untuk angket pengolahan makanan sehat keluarga adalah 0,709 lebih dari 0,. Hasil tersebut telah melebihi nilai standar 0,31 (n=30, α=5%), sehingga angket memiliki tingkat relibilitas yang baik dan data hasil angket dapat dipercaya. 2

Teknik Analisis Data Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif untuk mendeskripsikan ubahan penelitian dengan cara menghitung skor rata-rata, median, mode dan standar deviasi kemudian dilakukuan korelasi product moment yang didahului uji persyaratan analisis, yaitu uji normalitas dan linieritas. Variabel Tabel 1. Deskripsi Data Penelitian Skor Observasi Skor Skor Skor Skor Mean Sd Max Min Max Min HASIL PENELITIAN DAN PEMBA- HASAN Deskripsi Data Hasil penyebaran angket yang diberikan pada sampel yang berjumlah 83 responden dianalisis dengan hasil dapat dilihat pada tabel 1. Skor Ideal Mean Sd Med X 2 39 9 5,85 72 18 5 9 9 50 Y 7 30 37,78 3,92 0 15 37,5 7,5 37 35 (sumber: analisis data primer) M o Hasil perhitungan deskripsi skor observasi dan skor ideal kedua variabel tersebut dideskripsikan kembali melalui distribusi frekuensi dan kategori skor sebagai berikut: 1. Variabel Pengetahuan Sanitasi dan Higiene (X) Berdasarkan deskripsi data kemudian dilakukan distribusi frekuensi variabel pengetahuan sanitasi dan higiene. Tabel 2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Sanitasi dan Higiene No Kelas Frekuensi Relatif (%) 1 2 3 5 59 2 55-58 51-5 7-50 3-39 2 9 1 2 18 12 7,2 10,8 1,8 29 21,7 1,5 Jumlah 83 100 (sumber: analisis data) Tabel 3. Kategori Pengetahuan Sanitasi dan Higiene (X) No Kategori Interval Skor Frekuensi Relatif (%) 1. Tinggi 55 15 18,1 2. Cukup 5 50 0,2 3. Rendah 32 3 18 21,7 Total 83 100 (sumber: analisis data) 3

Hasil kategori skor variabel pengetahuan sanitasi dan higiene diketahui bahwa sebagian besar ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta termasuk dalam kategori cukup dengan frekuensi relatif 0,2%. 2. Variabel Pengolahan Makanan Sehat Keluarga (Y) Berdasarkan deskripsi data kemudian dilakukan distribusi frekuensi variabel pengetahuan sanitasi dan higiene. Tabel. Distribusi Frekuensi pengolahan Makanan Sehat Keluarga(Y) No Kelas Frekuensi Relatif % 1 2 3 5 Hasil kategori skor variabel pengolahan makanan sehat keluarga diketahui bahwa sebagian besar ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta termasuk dalam kategori cukup dengan frekuensi relatif 3,8%. 5 7 2-39 - 1 3-38 33-35 30 32 1 18 20 19 8,8 1,8 21,7 2,1 23 9, Jumlah 83 100 3. No Kategori Interval Skor Frekuensi Relatif ( % ) 1. Tinggi 2 9 18 21,7 2. Cukup 3 1 53 3,8 Rendah (sumber: analisis data penelitian) Tabel 5. Kategori Pengolahan Makanan Sehat Keluarga (Y) 2 33 12 1,5 Total 83 100 Pengujian Persyaratan Analisis Uji persyaratan analisis dilakukan dengan uji normalitas dan linieritas. Berdasarkan tabel dapat disimpulkan bahwa data kedua variabel tersebut dinyatakan normal pada taraf signifikasi 5% dikarenakan harga χ 2 hitung dibawah harga χ 2 tabel. Tabel.Rangkuman Hasil Uji Normalitas sumber: analisis data penelitian ) No. Variabel Dk χ 2 hitung 1. Pengetahuan sanitasi dan higiene 2. Pengolahan makanan sehat keluarga χ 2 tabel 5% 1% Kriteria 22 2,795 33,92 30,81 Normal 1 22,82 2,3 23,5 Normal (sumber: analisis data penelitian)

Uji linieritas variabel X dengan Y dilakukan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan sanitasi dan higiene (X) dan pengolahan makanan sehat keluarga (Y). Tabel 7. Rangkuman Hasil Uji Linearitas Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa harga F hitung lebih kecil dari F tabel dengan taraf signifikan dibawah 5% sehingga kedua variabel tersebut dinyatakan linear. Variabel F hiitung df 1 df 2 F tabel 5% Status X Y 0,793 21 0 1,72 Linear Uji linieritas variabel X dengan Y dilakukan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan sanitasi dan higiene (X) dan pengolahan makanan sehat keluarga (Y). Berdasarkan hasil pada table 7 dapat disimpulkan bahwa harga Fhitung lebih kecil dari Ftabel dengan taraf signifikan dibawah 5% sehingga kedua variabel tersebut dinyatakan linear. Hasil Pengujian Hipotesis Hasil analisis korelasi Product Moment menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta Pembahasan Berdasarkan hasil analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa pengetahuan sanitasi dan higiene termasuk dalam kategori cukup dengan frekuensi relatif 50 (0,2%) dan pengolahan makanan sehat keluarga dalam kategori cukup dengan relatif 53 (3,8%). Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta. Artinya pengetahuan sanitasi dan higiene memberikan kontribusi kepada pengolahan makanan sehat keluarga namun interpestasinya lemah. Koefisien determinan (R2) sebesar 0,09, artinya besarnya sumbangan yang diberikan oleh variabel X terhadap variabel Y adalah sebesar,9%. (sumber: analisis data penelitian) Hal tersebut disebabkan tanggung jawab ibu sebagai penyediakan makanan bagi keluarga diabaikan begitu saja dan memilih membeli makanan diluar rumah. Makanan yang berasal dibeli dari industri makanan belum tentu memperhatikan segi kesehatan. Industri makanan biasanya lebih mementingkan daya tarik konsumen dan harga yang terjangkau. Makanan yang kurang sehat dan kurang berkualitas akan mengakibatkan timbulnya resiko kesehatan. Makanan yang kurang sehat tersebut secara otomatis akan berpengaruh pada pembentukan generasi pada masa yang akan datang. Hal tersebut memiliki dampak negatif jangka panjang bagi generasi muda penerus bangsa. Simpulan dan Saran Simpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan mengenai pengaruh sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Kota Yogyakarta dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. 1. Pengetahuan sanitasi dan higiene sebagian besar Ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Kota Yogyakarta termasuk dalam kategori cukup; 2. Pengolahan makanan sehat keluarga sebagian besar Ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Kota Yogyakarta termasuk dalam kategori cukup. 5

3. Ada pengaruh pengetahuan sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga Ibu-ibu anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Kota Yogyakarta dengan interprestasi korelasi kategori lemah. Saran Berdasarkan hasil penelitian pengetahuan sanitasi dan higiene terhadap pengolahan makanan sehat keluarga, peneliti menyampaikan beberapa saran sebagai berikut: 1. Bagi tim penggerak LPKK di Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Yogyakarta untuk terus membantu meningkatkan pengetahuan sanitasi dan higiene khususnya dalam pengolahan makanan bagi keluarga agar terpeliharanya kesehatan anggota keluaraga. 2. Bagi seluruh anggota LPKK Kampung Mangkuyudan Kelurahan Mantrijeron Yogyakarta agar dapat meningkatkan penerapan sanitasi dan higiene dalam pengolahan makanan bagi keluarga. Hal tersebut mendorong agar teciptanya makanan sehat dan terpeliharanya kesehatan jasmaniah karena didalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat. 3. Bagi dinas kesehatan terkait melalui LPKK, diharapkan meninjau dan mengontrol warganya agar meningkatkan kesadaran akan pentingnya konsumsi makanan sehat melalui pengetahuan sanitasi dan higiene pengolahan makanan bagi keluarga agar terpenuhinya kebutuhan pokok dalam hal konsumsi pangan yang sehat bagi masyarakat.. Bagi peneliti selanjutnya menambah atau mengganti dengan faktor lain yang relevan dan berpengaruh terhadap pengolahan makanan sehat keluarga dikarenakan berdasarkan hasil penelitian ini nilai R2 relatif kecil. Hal ini menunjukkan bahwa masih ada faktor-faktor lain yang berpengaruh besar terhadap pengolahan makanan sehat keluarga. Daftar Pustaka Cahyo Saparinto & Diana H. (200). Bahan tambahan pangan. Yogyakarta: Kanisius. Depkes RI. 2003. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1 098/MENKES/ VII/2003. Tentang persyaratan higiene sanitasi rumah makan dan restoran. Jakarta: Depkes RI. Meikawati.W, dkk. 2008. Hubungan Antara Pengetahuan dan Sikap Tentang Higienen Sanitasi Petugas Penjamah Makanan dengan Praktek Higienen Sanitasi Di Unit Instalasi Gizi RSJ DR. Amino Gondohutomo. (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia.Vol.. No.1 (2010). Sugiyono. (2007). Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Alfaberta. Suharsimi Arikunto. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta