Pemodelan Penilaian Essay Otomatis Secara Realtime Menggunakan Kombinasi Text Stemming Dan Cosine Similarity

dokumen-dokumen yang mirip
APLIKASI PENILAIAN UJIAN ESSAY OTOMATIS MENGGUNAKAN METODE COSINE SIMILARITY. Rahimi Fitri 1, Arifin Noor Asyikin 2

SISTEM PENILAIAN OTOMATIS JAWABAN ESAI PADA ELEARNING BELAJARDISINI.COM

BAB 3 LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

RANCANG BANGUN SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI ABSTRAK TUGAS AKHIR MAHASISWA PRODI TEKNIK INFORMATIKA UNSOED Oleh : Lasmedi Afuan

PENILAIAN UJIAN BERTIPE URAIAN (ESSAY) MENGGUNAKAN METODE KEMIRIPAN TEKS (TEXT SIMILARITY) SKRIPSI

TEKNIK VECTOR SPACE MODEL (VSM) DALAM PENENTUAN PENANGANAN DAMPAK GAME ONLINE PADA ANAK

BAB II LANDASAN TEORI

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB 3 LANDASAN TEORI

Pemanfaatan Metode Vector Space Model dan Metode Cosine Similarity pada Fitur Deteksi Hama dan Penyakit Tanaman Padi

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

STEMMING DOKUMEN TEKS BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN ALGORITMA PORTER ABSTRAK

Text Pre-Processing. M. Ali Fauzi

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Indonesia. Perbandingan metode..., Heninggar Septiantri, FASILKOM UI, 2009

BAB II LANDASAN TEORI. 2.1 Peringkasan Teks Otomatis (Automatic Text Summarization) Peringkasan Teks Otomatis (Automatic Text Summarization) merupakan

BAB II LANDASAN TEORI

BAB 1 PENDAHULUAN UKDW

BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Masalah

SISTEM PENILAIAN ESAI OTOMATIS PADA E-LEARNING DENGAN METODE COSINE SIMILARITY

PERBANDINGAN ALGORITMA STEMMING PADATEKS BAHASA INDONESIA

Implementasi Algoritma Term Frequency Inverse Document Frequency dan Vector Space Model untuk Klasifikasi Dokumen Naskah Dinas

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Tujuan 1.2 Latar Belakang

SISTEM PENILAIAN OTOMATIS JAWABAN ESSAY MENGGUNAKAN METODE COSINE MEASURE PADA SISTEM E-LEARNING ABSTRAK

BAB 1 PENDAHULUAN UKDW

BAB IV ANALISA DAN PERANCANGAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN! 1.1 Latar Belakang

BAB II LANDASAN TEORI

Implementasi Vector Space Model dalam Pembangkitan Frequently Asked Questions Otomatis dan Solusi yang Relevan untuk Keluhan Pelanggan

BAB I PENDAHULUAN. Untuk mengukur keberhasilan suatu proses pembelajaran dibutuhkan

Preprocessing Text Mining Pada Box Berbahasa Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. penunjang Al-Quran untuk memudahkan untuk mempelajarinya, yang bisa

UKDW. 1.1 Latar Belakang BAB 1 PENDAHULUAN

STEMMING BAHASA INDONESIA SEBAGAI MEDIA BELAJAR SISWA SEKOLAH MENGGUNAKAN ALGORITMA PORTER

BAB II DASAR TEORI Crawler Definisi Focused Crawler dengan Algoritma Genetik [2]

Bab 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan dengan melalui empat tahap utama, dimana

SISTEM PENILAIAN ESAI OTOMATIS PADA E-LEARNING DENGAN ALGORITMA WINNOWING

IMPLEMENTASI METODE PROBABILISTIC LATENT SEMANTIC ANALYSIS UNTUK OPINION RETRIEVAL

IMPLEMENTASI VECTOR SPACE MODEL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PADA SISTEM PENCARIAN BUKU PERPUSTAKAAN

Integrasi Peringkas Dokumen Otomatis Dengan Penggabungan Metode Fitur dan Metode Latent Semantic Analysis (LSA) Sebagai Feature Reduction

Jurnal String Vol.1 No.2 Tahun 2016 ISSN :

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

PENGUKURAN KEMIRIPAN DOKUMEN DENGAN MENGGUNAKAN TOOLS GENSIM

commit to user 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Dasar Teori Text mining

BAB II LANDASAN TEORI

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. jenis dokumen, yaitu dokumen training dan dokumen uji. Kemudian dua

PENERAPAN ALGORITMA STEMMING NAZIEF & ADRIANI DAN SIMILARITY PADA PENERIMAAN JUDUL THESIS

INFORMATION RETRIEVAL SYSTEM PADA PENCARIAN FILE DOKUMEN BERBASIS TEKS DENGAN METODE VECTOR SPACE MODEL DAN ALGORITMA ECS STEMMER

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

commit to user BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB 3 PERANCANGAN 3.1 GAMBARAN UMUM PROSES SEGMENTASI DOKUMEN

PENERAPAN VECTOR SPACE MODEL UNTUK PERINGKASAN KOMENTAR ANGKET MAHASISWA

BAB I PENDAHULUAN I-1

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB IV ANALISA DAN PERANCANGAN

ANALISIS ASPEK-ASPEK UJIAN ESAI DARING BERBAHASA INDONESIA.

BAB II LANDASAN TEORI

IMPLEMENTASI METODE TERM FREQUENCY INVERSED DOCUMENT FREQUENCE (TF-IDF) DAN VECTOR SPACE MODEL PADA APLIKASI PEMBERKASAN SKRIPSI BERBASIS WEB

Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial dan Budaya Vol. 1 No. 4 Desember 2017

Penilaian Essai Menggunakan Rubrik Penilaian

PERANCANGAN CLIENT DENGAN PENGKLASIFIKASIAN MENGGUNAKAN ALGORITMA VECTOR SPACE MODEL SKRIPSI MOSES CHRISTIAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika (KOMPUTA) 45 Edisi... Volume..., Bulan 20.. ISSN :

PERINGKASAN TEKS BERITA SECARA OTOMATIS MENGGUNAKAN TERM FREQUENCY INVERSE DOCUMENT FREQUENCY (TF-IDF) SKRIPSI DANDUNG TRI SETIAWAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 103

BAB I PENDAHULUAN. Temu kembali informasi (information retrieval) adalah sebuah proses

PENGGUNAAN FITUR ABSTRAKSI DAN CATATAN PUBLIKASI PENULIS UNTUK KLASIFIKASI ARTIKEL ILMIAH DENGAN METADATA YANG TERBATAS

ABSTRAK. Kata kunci : Informasi, Information Retreival, Ant Colony Optimization, Graph, Fitur dokumen. vii

BAB 3 LANDASAN TEORI

BAB 1 PENDAHULUAN UKDW

Penerapan Algoritma Cosine Similarity dan Pembobotan TF-IDF pada Sistem Klasifikasi Dokumen Skripsi

STMIK GI MDP. Program Studi Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester Ganjil Tahun 20010/2011

BAB I PENDAHULUAN. informasi pada ruang lingkup besar (biasanya disimpan di komputer). Di era

PERBANDINGAN METODE COSINE SIMILARITY DENGAN METODE JACCARD SIMILARITY PADA APLIKASI PENCARIAN TERJEMAH AL-QUR AN DALAM BAHASA INDONESIA

BAB II LANDASAN TEORI

KLASIFIKASI DOKUMEN NASKAH DINAS MENGGUNAKAN ALGORITMA TERM FREQUENCY INVERSED DOCUMENT FREQUENCY DAN VECTOR SPACE MODEL

PENYUSUNAN STRONG S CONCORDANCE UNTUK ALKITAB PERJANJIAN BARU BAHASA INDONESIA.

BAB I PENDAHULUAN. Pada umumnya pembaca ingin mendapatkan rangkuman suatu artikel dengan cepat

Sistem Temu Kembali Informasi pada Dokumen Teks Menggunakan Metode Term Frequency Inverse Document Frequency (TF-IDF)

PEMANFAATAN METODE COSINE SIMILARITY DALAM MENENTUKAN KEMIRIPAN IKLAN PADA SITUS JUAL BELI ONLINE

ANALISIS PENGGUNAAN ALGORITMA STEMMING VEGA PADA INFORMATION RETRIEVAL SYSTEM

APLIKASI PENGKATEGORIAN DOKUMEN DAN PENGUKURAN TINGKAT SIMILARITAS DOKUMEN MENGGUNAKAN KATA KUNCI PADA DOKUMEN PENULISAN ILMIAH UNIVERSITAS GUNADARMA

Stemming pada Preprocessing Twit Berbahasa Indonesia dengan Mengimplementasikan Algoritma Fonetik Soundex untuk Proses Klasifikasi

PEMANFAATAN TEKNIK STEMMING UNTUK APLIKASI TEXT PROCESSING BAHASA INDONESIA SKRIPSI. Oleh : SEPTIAN BAGUS WAHYONO NPM :

UKDW. Bab 1 PENDAHULUAN

PERBANDINGAN ALGORITMA STEMMING PORTER DENGAN ALGORITMA NAZIEF & ADRIANI UNTUK STEMMING DOKUMEN TEKS BAHASA INDONESIA

MAXIMUM MARGINAL RELEVANCE UNTUK PERINGKASAN TEKS OTOMATIS SINOPSIS BUKU BERBAHASA INDONESIA

IMPLEMENTASI ALGORITMA RABIN-KARP MENGGUNAKAN STEMMING NAZIEF DAN ADRIANI UNTUK MENDETEKSI TINGKAT KEMIRIPAN FILE TEKS YANG BERBENTUK SKRIPSI SKRIPSI

PENILAIAN OTOMATIS TERHADAP JAWABAN ESAI PADA SOAL BERBAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN LATENT SEMANTIC ANALYSIS

BAB I PENDAHULUAN. Inggris bahasa Madura Enggi Bunten. Madura yang digunakan untuk berkomunikasi dalam kehidupan seharihari.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Sistem Rekomendasi Hasil Pencarian Artikel Menggunakan Metode Jaccard s Coefficient

Latent Semantic Analysis dan. Similarity untuk Pencarian. oleh : Umi Sa adah

Transkripsi:

Konferensi Nasional Sistem & Informatika 2017 STMIK STIKOM Bali, 10 Agustus 2017 Pemodelan Penilaian Essay Otomatis Secara Realtime Menggunakan Kombinasi Text Stemming Dan Cosine Similarity Komang Rinartha STMIK STIKOM Bali Jalan Raya Puputan Renon no. 86 Denpasar, 0361-244445 Email: komangrinartha@gmail.com Abstrak Ujian merupakan sebuah proses evaluasi dari kumpulan proses pembelajaran. Ujian dalam pendidikan dapat berupa ujian tertulis maupun ujian lisan. Ujian merupakan suatu pekerjaan yang cukup membutuhkan waktu dalam hal pelaksanaan penilaian dari hasil ujian peserta pembelajaran. Penilaian hasil ujian secara manual terkadang memiliki kelemahan yaitu terdapat penilaian yang berbeda terhadap peserta-peserta ajar dengan jawaban yang hampir sama. Hal ini terjadi apabila ujian yang diberikan dalam bentuk pertanyaan dengan sebuah penjelasan atau pertanyaan dalam bentuk essay. Saat ini ujian juga dapat dibantu dengan menggunakan komputer sebagai alat bantu yang lebih dikenal dengan computer asisted test (CAT). Ujian berbasis komputer juga telah banyak dikembangkan untuk pendidikan salah satunya adalah Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) yang digunakan untuk siswa SMP dan SMA atau yang sederajat. Selain itu ujian berbasis komputer juga dikembangkan untuk mahasiswa pada tingkat pendidikan tinggi. Soal ujian yang akan dikembangkan adalah soal ujian berbasis web yang bisa memberikan nilai secara otomatis. Soal yang akan dimasukkan kedalam sistem adalah soal dalam bentuk essay. Pemberian nilai otomatis dilakukan dengan menggunakan stemming Porter yang dikombinasikan dengan Cosine similarity. Algoritma Porter digunakan untuk mencari kata dasar dari kata-kata yang digunakan dalam kunci jawaban. Jawaban dari peserta ujian juga akan dicari kata dasarnya dengan menggunakan algoritma Porter. Hasil dari ekstraksi kata dasar pada kunci jawaban dan jawaban siswa akan dibandingkan dengan menggunakan Cosine similarity. Proses pemodelan dilakukan dengan mengembangkan dari model yang telah ada dengan menyesuaikan konsep realtime yang akan direncanakan. Model yang didapatkan adalah proses text stemming dan proses ekstrak kata dari jawaban dilakukan pada komputer client (pengajar dan siswa) dan tidak membebankan ke sever. Server hanya memroses penyimpanan jawaban dan membandingkan jawaban dengan kunci jawaban. Kata kunci : Pemodelan, Penilaian otomatis, essay, realtime Latar belakang Evaluasi pendidikan sangat diperlukan dalah sebuah proses pembelajaran untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta ajar terhadap suatu materi. Evaluasi pembelajaran dalam bentuk ujian bukan menjadi satu rujukan utama dalam menentukan pemahaman peserta ajar. Ujian merupakan suatu pekerjaan yang cukup membutuhkan waktu dalam hal pelaksanaan penilaian dari hasil ujian peserta pembelajaran. Sehingga perlu sebuah solusi dalam meminimalkan waktu penilaian hasil ujian. Penilaian hasil ujian secara manual terkadang memiliki kelemahan yaitu terdapat penilaian yang berbeda terhadap peserta-peserta ajar dengan jawaban yang hampir sama. Hal ini terjadi apabila ujian yang diberikan dalam bentuk pertanyaan dengan sebuah penjelasan atau pertanyaan dalam bentuk essay. Sehingga diperlukan adanya sebuah penilaian yang sama untuk semua mahasiswa dengan tidak mengurangi arti dari ujian/evaluasi itu sendiri. String similarity merupakan sebuah metode yang digunakan untuk mendapatkan tingkat kesamaan dari sebuah kalimat ataupun paragraf. Dalam pelaksanaannya string similarity dapat memberikan penilaian kesamaan sebuah kalimat atau paragraf dengan rentang penilaian dari 0% hingga 100%. Banyak metode yang dapat digunakan dalam string similarity, salah satunya adalah cosine similarity. Dalam proses menghitung kesamaan dari kalimat atau paragraf, diperlukan proses menghilangkan kata penghubung dan juga proses menghilangkan imbuhan pada kata-kata yang terdapat dalam kalimat tersebut. Proses untuk menghilangkan kata penghubung disebut dengan proses menghilangkan stopword. Proses untuk menghilangkan imbuhan pada kata disebut dengan proses stemming. Proses stemming yang digunakan adalah stemming porter untuk bahasa indonesia. Stemming Porter memerlukan waktu yang lebih singkat dalam proses stemming apabila dibandingkan dengan Algoritma Nazief & Adriani[1]. 322

Stemming merupakan suatu proses yang terdapat dalam sistem IR (Information Retreival) yang mentransformasi kata-kata yang terdapat dalam suatu dokumen ke kata-kata akarnya (root word) dengan menggunakan aturan-aturan tertentu. Sebagai contoh, kata bersama, kebersamaan, menyamai, akan di-stem ke root word-nya yaitu sama. Proses stemming pada teks berbahasa Indonesia berbeda dengan stemming pada teks berbahasa Inggris. Pada teks berbahasa Inggris, proses yang diperlukan hanya proses menghilangkan sufiks. Sedangkan pada teks berbahasa Indonesia, selain sufiks, prefiks, dan konfiks juga dihilangkan[1]. Saat ini ujian juga dapat dibantu dengan menggunakan komputer sebagai alat bantu yang lebih dikenal dengan Computer Asisted Test (CAT). Ujian berbasis komputer juga telah banyak dikembangkan untuk pendidikan salah satunya adalah Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) yang digunakan untuk siswa SMP dan SMA atau yang sederajat. Ujian berbasis komputer juga sudah banyak dikembangkan untuk mahasiswa pada tingkat pendidikan tinggi. Sehingga diperlukan adanya sebuah sistem yang dapat memberikan penilaian secara otomatis secara realtime. Metode perekayasaan Penelitian sejenis Fitri [2] menyatakan bahwa system penilaianesai otomatis menggunakan metode cosine similarity berjalan dengan baik untuk ujian essay dalam Bahasa inggris dengan kesesuaian nilai system dengan nilai yang diberikan oleh pengajar adalah rata-rata 89,48%. Dalam penelitian tersebut sebelum menggunakan cosine similarity, data jawaban siswa diproses dengan menggunakan pemrosesan teks dan diberikan bobot dengan TF (Term Frequency). Pramukantoro [3] menyatakan bahwa cosine similarity digunakan dalam elearning karena cosine similarity lebih unggul dalam hal komputasi dibandingkan dengan LSA. Proses uji performa system disimpulkan bahwa semakin besar pengguna mengakses sistem, maka semakin besar CPU Usage yang dibutuhkan. Untuk pengujian page load time dan memory usage tidak ditemukan perbedaan yang cukup signifikan ketika digunakan oleh satu pengguna maupun oleh banyak pengguna. Nurdiana [4] menyatakan bahwa cosine similarity menghasilkan nilai kemiripan yang tertinggi dan menjadi usulan alternatif untuk mencari kemiripan dari teks mining. Keakuratan pengelompokan dokumen teks dan pemilihan kata untuk dijadikan term sangat terpengaruh oleh kelengkapan daftar stoplist dan hasil root kata dari stemming untuk teks Bahasa Indonesia. Sulistyo [5] menyatakan bahwa hasil penilaian penilaian menggunakan sistem text similarity tidak berbeda signifikan dengan hasil dari pakar. Namun terdapat beberapa tipe soal yang hasilnya berbeda signifikan dikarenakan terdapat karakter unik yang terekam di dalam database serta jawaban pada kunci tidak mengandung keyword yang sesuai dengan relevansi jawaban yang benar. Penilaian menggunakan text similarity dengan metode TF-IDF menghasilkan output yang sesuai dengan spesifikasi dari user, namun membutuhkan waktu komputasi yang cukup lama ketika data yang diproses (dokumen) jumlahnya banyak. Ratna [6] meyatakan bahwa sistem grading otomatis dilakukan dengan memberikan pembobotan pada kata kuci yang dianggap penting menggunakan metode LSA yang disempurnakan dengan Sistim Penilaian Esei Otomatis (SIMPLE) dengan hasil adalah pada kelas kecil diperoleh nilai kesesuaian dengan human raters berkisar 69.80% - 94.64%, sedangkan untuk kelas menengah 77.18% - 98.42%. Agusta [1] menyatakan bahwa proses stemming dokumen teks Bahasa Indonesia menggunakan algoritma Porter membutuhkan waktu lebih singkat dibandingkan dengan dengan algoritma Nazief & Adriani. Proses stemming dokumen teks Bahasa Indonesia menggunakan algoritma porter memiliki prosentase keakuratan lebih kecil daripada algoritma Nazief & Adriani. Dari beberapa penelitian sebelumnya maka didapatkan sebuah hipotesa awal bahwa penilaian essay otomatis dapat dilakukan secara realtime dengan menggunakan stemming Porter karena waktu yang diperlukan untuk proses stemming lebih cepat dibandingkan dengan Nazief & Adriani. Cosine similarity dapat digunakan dalam penilaian ujian secar otomatis dengan asumsi bahwa lebih baik daripada LSA (Latent Semantic Analysis). Sehingga dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa penilaian dapat dilaksanakan secara realtime dengan memanfaatkan stemming Porter dan cosine similarity. Analisa model yang ada Studi pendahuluan ini merupakan pembuatan model penilaian essay otomatis secara realtime untuk mendapatkan model yang handal untuk dijalankan pada keadaan ujian yang sesungguhnya. Dari penelitian yang pernah dilakukan terdapat beberapa model yang ada : 323

Gambar 1. penilaian ujian essay otomatis[2] Apabila dilihat dari skema yang ada, maka proses penilaian dilakukan setelah seluruh data jawaban siswa diterima oleh sistem, kemudian dosen melakukan perintah ke sistem untuk melakukan perhitungan. Proses tersebut menunjukkan bahwa nilai tidak dapat dilihat secara realtime oleh dosen membutuhkan waktu proses lagi untuk melakukan penilaian. Gambar 2. automatic essay grading [7] Dari gambar tersebut terlihat bahwa proses yang dilakukan memang lebih rumit untuk mendapatkan penilaian yang lebih baik terhadap jawaban siswa, namun masih sama dengan yang sebelumnya bahwa proses tersebut tidak dilakukan secara realtime. 324

Gambar 3. penilaian ujian bertipe essay [5] Dari diagram yang ada, terlihat bahwa untuk melakukan penilaian secara otomatis pengguna sistem memilih course yang ada dan kemudian diikuti dengan memasukkan kunci jawaban dari soal yang ada. Sehingga bisa ditarik kesimpulan bahwa sistem tidak menilai secara realtime. Hasil dan pembahasan Dari beberapa model yang ada dapat dibuat sebuah model sistem penilaian essay otomatis secara realtime yaitu dengan membagi 2 buah area kerja antara pengajar dan peserta didik agar server aplikasi tidak terbebani secara maksimal. Apabila seluruh proses diberikan pada server maka kinerja dari server akan sangat berat dan mungkin akan membutuhkan sumber daya yang cukup besar. Adapun model yang ditawarkan adalah sebagai berikut : 325

Part: student answer the question realtime Part: system compare Part: lecturer save data to database Student System Lecturer Client Computer Server Client Computer Input answer Input Question and answer Text Stemming Text Stemming Extracted Words Extracted Words save into database save into database Comparison Process Exam Result Gambar 4. model penilaian essay otomatis realtime Pengajar akan memasukkan data soal dan jawaban beserta kuncinya ke dalam sistem pada waktu tertentu. Kemudian data diproses di sisi client untuk memperoleh kata-kata kunci dalam jawaban yang kemudian tersimpan di dalam database. Setelah data tersimpan didalam database, system akan digunakan oleh peserta didik untuk melakukan ujian secara realtime. Ketika peserta didik menjawab pertanyaan yang ada pada sistem, sistem akan memroses jawaban hingga menemukan kata-kata kunci yang digunakan dalam jawaban tersebut yang kemudian dimasukkan ke dalam database. Kata-kata kunci yang didapatkan pada jawaban siswa akan dibandingkan dengan jawaban dari pengajar yang telah diproses sebelumnya dan nilai dari tingkat kesamaan kata-kata akan tersimpan sebagai nilai dari soal ujian yang dikerjakan oleh peserta didik. Hasil ujian akan ditampilkan pada sisi pengajar untuk mengetahui nilai yang didapatkan oleh peserta didik. Kesimpulan Dari pelaksanaan studi pendahuluan sistem penilaian otomatis secara realtime didapatkan kesimpulan bahwa diharapkan hasil aplikasi realtime dapat berjalan dengan baik bila masing-masing komponen sistem dapat menggunakan sumber daya yang ada dengan baik. Apabila server aplikasi menjadi pusat dari proses dan seluruh proses dibebankan ke server, maka sistem realtime akan berjalan dengan kurang baik. Daftar pustaka [1] Agusta L. Perbandingan algoritma stemming Porter dengan algoritma Nazief & Adriani untuk stemming dokumen teks bahasa indonesia. Konferensi Nasional Sistem dan Informatika. 2009 Nov:196-201 [2] Fitri R, Asyikin AN. APLIKASI PENILAIAN UJIAN ESSAY OTOMATIS MENGGUNAKAN METODE COSINE SIMILARITY. POROS TEKNIK. 2015;7(2). [3] Pramukantoro ES. Sistem Penilaian Otomatis Jawaban Esai Pada Elearning belajardisini. com. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer. 2016 Jun 20;3(2). [4] Nurdiana O, Jumadi J, Nursantika D. Perbandingan Metode Cosine Similarity Dengan Metode Jaccard Similarity Pada Aplikasi Pencarian Terjemah Al-Qur an Dalam Bahasa Indonesia. Jurnal Online Informatika. 2016 Jun 1;1(1). [5] Sulistyo ME, Saptono R, Asshidiq A. PENILAIAN UJIAN BERTIPE ESSAY MENGGUNAKAN METODE TEXT SIMILARITY. Telematika. 2015 Jul 8;12(2). 326

[6] Ratna AA, Budiardjo B, Hartanto D. Simple: Sistim Penilai Esei Otomatis untuk Menilai Ujian dalam Bahasa Indonesia. MAKARA. 2009 Aug 28;11(1):pp-5 [7] Omran AM, Ab Aziz MJ. Automatic essay grading system for short answers in English language. Journal of Computer Science. 2013 Oct 1;9(10):1369. 327