DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR GAMBAR...

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan, dan saran disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR... vi DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR

2015 KONTRIBUSI HASIL BELAJAR BUSANA PESTA TERHADAP KESIAPAN UJI KOMPETENSI PEMBUATAN BUSANA PESTA

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. penelitian dengan judul Manfaat Hasil Belajar Estetika dan Mode sebagai Kesiapan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan memegang peranan penting bagi pembangunan bangsa, karena

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dwi Ambarwati, 2013

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR...

BAB I PENDAHULUAN. kejenjang yang lebih tinggi sesuai kejuruannya. Menurut UU Diknas pasal 15

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

BAHAN PERKULIAHAN KONTRUKSI POLA BUSANA (Prodi Pendidikan Tata Busana) Disusun Oleh : Dra. Marlina, M.Si Mila Karmila, S.Pd, M.Ds

BAB I PENDAHULUAN. Persaingan pada era globalisasi semakin tajam dan ketat dalam

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ANALISIS MODEL BUSANA

SEMINAR NASIONAL IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MEMBUAT POLA BUSANA WANITA PADA MAHASISWA JURUSAN PKK FT UNM

UJIAN SEKOLAH SMP/MTs TAHUN PELAJARAN Hari/Tanggal (60 menit) P - 01

MEMBUAT POLA DASAR SISTEM DRAPING

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

SATUAN ACARA PERKULIAHAN KONSTRUKSI POLA BUSANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BUSANA. Disususn oleh : Dra. Astuti, M.Pd NIP

Gambar 3.1 Busana Thailand Berbentuk Celemek Panggul, Kaftan atau Tunika

KATA PENGANTAR. Bandung, Agustus Penulis

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia adalah makhluk berbudaya, karenanya manusia selalu berupaya

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan adalah suatu proses pembelajaran yang menghasilkan sumber

DAFTAR ISI. onsep Dasar Pattern Making embuat Pola Dasar Rok untuk Kain Jadi Hasil Belajar Pattern Making... 40

BAB I PENDAHULUAN. melalui proses pendidikan. Menurut Hasibuan (dalam Sagala, 2007), pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan bangsa Indonesia yang termuat dalam Undang-Undang Dasar salah satunya adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.

: Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan sebuah proses kegiatan yang disengaja atas input

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABI KONSTRUKSI POLA

BAB I PENDAHULUAN. aktivitas ditengah tengah kehidupan masyarakat.

BAB I PENDAHULUAN. aspek kehidupan manusia dan memiliki peran yang besar didalam kegiatan bisnis,

100 SOAL TES PRESTASI BELAJAR

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan dalam penelitian ini disusun berdasarkan tujuan penelitian,

DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR...

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR... vii

MEMILIH POLA BUSANA TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

Menggambar Busana. Untuk SMK Program Keahlian Tata Busana

BAB I PENDAHULUAN. terbuka dan demokratis. Oleh karena itu, kurikulum adalah alat yang sangat tepat

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan usaha pokok dalam peningkatan kecerdasan

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK... DAFTAR GAMBAR DAFTAR GRAFIK..

UJI KOMPETENSI GURU 2015 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BUSANA. Kompetensi Utama. Standar Kompetensi Guru. Indikator Esensial

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan yang dilaksanakan oleh pemerintah atau non pemerintah

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BUSANA

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan, implikasi dan

D KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MANAJEMEN USAHA BUSANA TERHADAP KESIAPAN PERINTISAN USAHA BISNIS BUTIK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Nindy Agustina, 2014 Manfaat hasil belajar membuat pola di atas kain sebagai kesiapan kerja di tailoring

MODUL KURSUS MENJAHIT TINGKAT DASAR

KATA PENGANTAR. Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Kuasa Allah SWT yang masih

MODUL III BU 461*) Adibusana

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BUSANA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBUAT MACAM-MACAM POLA GAUN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DI SMK PGRI BATANG

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan setiap manusia, tidak ada seorangpun yang dapat hidup secara

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

PEDOMAN WAWANCARAPENELITAIAN PEMBELAJARAN INDUSTRI KREATIF DI SMK N 1 NGAWEN

BAB II HASIL BELAJAR MEMOTONG BAHAN DAN MANFAATNYA SEBAGAI KESIAPAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Penyusun: ANTI ASTA VIANI. Editor TIM KONSULTAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG

ANALISIS POLA BUSANA Oleh: As-as Setiawati

JOB-SHEET. A. Kompetensi: diharapkan mahasiswa dapat membuat bebe anak perempuan sesuai dengan disain

DAFTAR ISI. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pemaparan Data B. Pembahasan Data... 77

Fashion And Fashion Education

MODUL PLPG TATA BUSANA

KATA PENGANTAR. Jakarta, Desember 2001 Direktur Pendidikan Menegah Kejuruan, Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto NIP Merias Wajah Disco

Semua upaya yang telah dilakukan guna mewujudkan Kurikulum Keterampilan pada Madrasah Aliyah, dilandasi oleh rasa tanggung

MODUL VI BU 461*) Adibusana

BAB II KAJIAN TEORI. untuk mencapai kinerja akademik yang memuaskan. Namun dari. kenyataan sehari-hari tampak jelas bahwa siswa itu memiliki perbedaan

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Lina, 2014 Analisis kualitas hasil praktek busana pesta wanita pada mata pelajaran menjahit

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. rekomendasi yang disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian mengenai

Tabel 3.1 Populasi Penelitian No Nama Grup Jumlah 1. Grup 1 16

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Nasional merupakan usaha pokok untuk mengembangkan

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015 MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN BISNIS BUSANA BUTIK SEBAGAI KESIAPAN PERINTISAN BISNIS BUTIK BUSANA MUSLIMAH

MODEL KERAH JAS, KERAH SETALI, KERAH FRILLS DAN JABOT SERTA CARA MEMBUAT POLANYA

TEKNIK MENJAHIT MENGHITUNG HARGA JUAL

2015 MANFAAT HASIL BELAJAR PEMBUATAN BUSANA IND USTRI SEBAGAI KESIAPAN MELAKSANAKAN PRAKTEK KERJA IND USTRI (PRAKERIN)

PEMETAAN BORDIR PADA BUSANA WANITA DITINJAU DARI DESAIN, TEKNIK DAN TERAPAN BORDIR PADA UKM BORDIR DI SIDOARJO

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan bangsa Indonesia yang termuat dalam undang undang dasar

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MENGGAMBAR DESAIN HIASAN BUSANA

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam mengantisipasi

DASAR DESAIN MODE BUS 132

MANFAAT HASIL BELAJAR SULAMAN BERWARNA PADA PEMBUATAN HIASAN BUSANA PESTA WANITA

BAB III METODE PENELITIAN

Efektivitas Penggunaan Pola Kombinasi Dalam Pembuatan Busana Pesta Siswa Tata Busana SMK Syafi i Akrom Pekalongan

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan mutu pendidikan merupakan suatu proses yang terintegrasi dengan

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Kesimpulan, implikasi dan rekomendasi akan diuraikan pada bab ini, yang

ULANGAN HARIAN MAN YOGYAKARTA III TAHUN PELAJARAN 2014/2015. : Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil

PEMBUATAN BUSANA KERJA MODEL BLAZER

TINGKAT KESULITAN PEMBUATAN GAUN PAS BADAN

PENERAPAN HASIL BELAJAR DESAIN HIASAN BUSANA PADA PEMBUATAN HIASAN LEKAPAN ADIBUSANA

LABORATORIUM TATA BUSANA JURUSAN PKK FPTK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA JL Dr Setiabudhi no 27 Telp BANDUNG 40154

ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TEKSTIL PADA PEMILIHAN KAIN UNTUK PRAKTEK PEMBUATAN BUSANA PESTA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01

KRITERIA PENILAIAN MEMBUAT BEBE ANAK. Pencapaian Kompetensi. Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang Baik (2) Tidak Baik (1) Sangat Baik (4) Baik (3)

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

e-journal. Volume 06 Nomor 03 Tahun 2017, Edisi Yudisium Periode Agustus 2017, Hal 74-78

Transkripsi:

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR GAMBAR... i ii iii iv vi viii ix BAB I PENDAHULUAN... A. Latar Belakang Penelitian... 1 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 7 E. Struktur Organisasi... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN PERTANYAAN PENELITIAN... 10 A. Kajian Pustaka... 10 1. Tinjauan Pembelajaran Membuat Pola Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi... 10 2. Materi Pembelajaran Membuat Pola Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi a. Pengertian Pola Sistem Kombinasi... 10 b. Pengertian Busana Pesta... 12 c. Paham Gambar Model Busana Pesta... 12 d. Analisis Model Busana Pesta... 16 e. Mengukur Badan... 18 f. Membuat Pola Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi... 21 g. Pembuatan Pola Bebe Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi... 24 h. Pembuatan Pola Blus Dan Celana Panjang Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi... 32 i. Pembuatan Pola Blus Dan Rok Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi... 39 3. Konsep Hasil Belajar Membuat Pola Busana Pesta Wanita Dengan Sistem Kombinasi... 48 4. Kesiapan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di Butik... 54 5. Usaha Butik... 58 B. Kerangka Pemikiran... 61 C. Pertanyaan Penelitian... 63 BAB III METODE PENELITIAN... 65 65 i

A. Lokasi, Populasi Dan Sampel Penelitian... B. Metode Penelitian... 66 C. Definisi Operasional... 66 D. Instrumen Penelitian... 69 E. Proses Pengembangan Instrumen... 69 F. Teknik Pengumpulan Data Penelitian... 69 G. Analisis Data... 70 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 72 A. Pemaparan Data... 72 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 106 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 112 A. Kesimpulan... 112 B. Saran... 115 DAFTAR PUSTAKA... 117 LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Kisi Kisi Instrument Penelitian... 119 2. Instrumen Penelitian... 121 3. Lampiran SK Penunjukan Pembimbing... 144 DAFTAR RIWAYAT HIDUP ii

Tabel 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16 4.17 DAFTAR TABEL Identitas Responden... Alasan Memilih Program Keterampilan Tata Busana... Manfaat hasil belajar pengetahuan paham gambar macam macam siluet busana pesta sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik.. Manfaat hasil belajar pengetahuan analisis model lengan bishop busana pesta sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan bodyline pada dressform untuk pembuatan pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan mengukur badan untuk pembuatan pola bebe sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan pecah pola model bebe pada pola sistem kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan pecah pola model busana pesta sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan pecah pola model bebe pada pola sistem kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan hiasan lipit pada sistem pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan peletakan pola pada kain sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar pengetahuan pola blus dengan sistem pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar memperluas wawasan paham gambar variasi model garis leher sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar sikap cermat dalam menganalisis kerah sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar sikap teliti dalam mengukur badan untuk pembuatan pola blus dengan sistem pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar sikap teliti dalam membuat pola busana pesta dengan sistem pola kombinasisebagai kesiapan praktek kerja Manfaat hasil belajar sikap disiplin dalam mengerjakan tugas iii Hal 72 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 84 85 86 87 88 89

4.18 4.19 4.20 4.21 4.22 4.23 4.24 4.25 4.26 4.27 4.28 4.29 4.30 4.31 Manfaat hasil belajar kesungguhan berlatih pembuatan pola rok dengan menggunakan sistem pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar sikap menanggapi kritikan guru atau teman terhadap pembuatan pola bebe sebagai kesiapan praktek kerja Manfaat hasil belajar memperluas wawasan pembuatan pola sistem kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan paham gambar siluet busana pesta sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan menganalisis model hiasan draperi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan membuat bodyline pada dressform sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan mengukur badan dalam pembuatan pola dengan sistem kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan menggunakan rumus konstruksi pola dasar sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan pecah pola busana dengan menggunakan sistem pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan mendraping busana dengan sistem pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja Manfaat hasil belajar keterampilan meletakan pola pada kain dalam pembuatan pola kombinasi sebagai kesiapan praktek kerja industri di butik... Manfaat hasil belajar keterampilan mendraping blus dalam Manfaat hasil belajar keterampilan mendraping rok dalam Manfaat hasil belajar keterampilan mendraping celana dalam 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 102 103 104 105 iv

Bagan 2.1 2.2 DAFTAR BAGAN Sistem Kerja Bagian Pola... Kerangka berfikir... Hal 60 63 v

DAFTAR GAMBAR Gambar Hal 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Contoh Siluet Busana Pesta... Contoh Garis Hias Untuk Busana Pesta... Contoh Variasi Model Kerah Busana Pesta... Contoh Variasi Model Lengan Untuk Busana Pesta... Contoh Variasi Model Garis Leher......... 13 13 14 15 15 2.6 2.7 Contoh Variasi Hiasan Busana Pesta... Contoh Analisis Model Busana Pesta... 16 17 2.8 MengukurBadan... 22 2.9 Pola Dasar Meineke skala 1:6... 23 2.10 Busana Pesta Wanita Model Bebe... 25 2.11 Analisis Model Bebe Busana Pesta Wanita... 26 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19 2.20 2.21 2.22 2.23 2.24 Pecah Pola Model Bebe Busana Pesta Wanita... Peletakan Pola Pola Bebe Busana Pesta Wanita Pada Kain... Hasil Potongan Kain Bagian-Bagian Model Bebe Busana Pesta Wanita... Membentuk Hiasan Draperi dan Menyatukan Bagian Bagian Bebe Busana Pesta Wanita... Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Model Bebe Busana Pesta Wanita... Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Model Bebe Busana Pesta Wanita... Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Model Bebe Busana Pesta Wanita... Cara Menjelujur Bagian-Bagian Busana Pesta... Model Blus dan Celana Panjang Busana Pesta Wanita... Analisis Model Blus dan Celana Panjang Busana Pesta Wanita... Pecah Pola Model Blus dan Celana Panjang Busana Pesta Wanita Peletakan... Peletakan pola Model Blus dan Celana Panjang busana pesta wanita pada kain... Hasil Potongan Bagian-Bagian Model Blus dan Celana Panjang Busana Pesta Wanita... 36 2.25 Menyatukan Bagian-Bagian Mode Blus dan Celana Panjang Busana Pesta Wanita... 37 2.26 Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Bagian Celana..... 38 vi 27 28 28 29 30 30 31 32 32 33 35 35

2.27 Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Bagian Blus... 39 2.28 Model Blus dan Rok Busana Pesta Wanita... 40 2.29 Analisis Model Blus dan Rok Busana Pesta Wanita... 41 2.30 Pecah Pola Model Blus dan Rok Busana Pesta Wanita... 42 2.31 Peletakan Pola Blus dan Rok Busana Pesta Wanita Pada Kain... 43 2.32 Hasil Potongan Kain Bagian-Bagian Model Blus dan Rok Busana Pesta Wanita... 43 2.33 Menyatukan Bagian-Bagian Badan Blus... 44 2.34 Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Bagian Blus... 45 2.35 Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Bagian Hiasan Lipit....... 46 2.36 Menggabungkan Pembuatan Pola Konstruksi dan Draping Bagian Rok 47 vii