SATUAN ACARA PERKULIAHAN ANALISIS MODEL BUSANA

Transkripsi

1 ANALISIS MODEL BUSANA Oleh : Dra. As-as Setiawati, M.Si PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BUSANA JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010

2 Topik bahasan (kompetensi) : Pengertian Analisis Pola dan Analisis Model Busana : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian analisis dan analisis model busana dan analisis berdasarkan bentuk tubuh : 2 (dua) kali Tujuan Pembelajaran Khusus (Performansi/indicator) Media dan Buku 1. 1.Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian analisis dasar dan analisis busana pengertian analisis model busana dan faham gambar 1. Pengertian analisis : - Analisis dasar atas - Analisis Pola dasar rok - Analisis dasar lengan 2. Pengertian analisis model busana dan faham gambar yang dijelaskan oleh Mencatat materi kuliah yang dijelaskan oleh bahan perkuliahan sampai Mengerjakan tugas analisa LCD, OHP Aldrich, 1984, BabI Mulyawan, 2001 Bab I 2. 3.Mahasiswa dapat menjeaskan problema bentuk tubuh wanita yang mempengaruhi penampilan berbusana 4.Mahasiswa dapat menjelaskan problema bentuk tubuh pada bagian lengan yang mempengaruhi penampilan 3.Problema bentuk tubuh wanita dilihat dari kese-imbangan antara bentuk bahu, panggul pinggang dada dan perut 4.Problema bentuk tubuh wanita pada bagian lengan yang mempengaruhi penampilan Menyimak materi yang dijelaskan Diskusi tentang analisis problema khusus pada bentuk tubuh wanita bahan perkuliahan sampai partisipasi aktif diskusi di kelas Aldrich, 1984 Bab I

3 Tujua Pembelajaran Umum : Analisis dasar badan atas untuk tubuh dengan problema khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan cara memperbaiki dasar badan atas untuk busana wanita yang memiliki problema khusus : 2 (dua) kali Tujuan Pembelajaran Khusus (Performansi/Indikator) Mahasiswa dapat menjelaskan cara memperbaiki dasar untuk tubuh wanita dengan problema khusus 2.Mahasiswa dapat menje-askan cara memperbaiki dasar wanita untuk tubuh dengan problema pada garis leher 3.Mahasiswa dapat menje-laskan cara memperbaiki untuk tubuh dengan problema khusus pada bentuk bahu 1.Cara memperbaiki dasar untuk tubuh de-ngan problema khusus: letak buah dada tinggi, letak buah dada rendah, buah dada besar dan punggung bungkuk 2.Cara memperbaiki dasar untuk tubuh de-ngan problema khusus pada garis leher; lingkar leher terlalu besar,leher terlalu sempit. Leher belakang sempit, leher depan longgar 3.Cara memperbaiki dasar untuk tubuh de-ngan problema bentuk bahu persegi, bahu turun, tulang bahu depan menonjol. yang dijelaskan oleh yang dijelaskan oleh menganalisis dan memperbaiki materi sampai Mengerjakan tugas praktek memperbaiki materi sampai Mengerjakan tugas praktek menganalisis dan memperbaiki LCD, OHP Aldrich 1984 Bab II Dressmaking, 2003 Bab I Aldrich, 1984 Bab II Dressmaking 2003, Bab II Mulyawan, 2001 Bab II

4 : Analisis lengan dan cara memperbaiki nya untuk tubuh dengan problema Pada bentuk lengan : Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai problema khusus pada bentuk lengan wanita dan cara memperbaiki nya Tujuan Pembelajaran Khusus (Performansi/Indikator) Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai problema pada ukuran lengan wanita 2. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai problema pada bentuk lengan wanita 3. Cara menganalisis dan memperbaiki lengan untuk bentuk dsan ukuran lengan yang bermasalah 1.Berbagai problema pada ukuran lengan wanita: lengan terlalu besar, lengan terlalu kurus, lengan besar pada bagian atas. 2.Berbagai problema pada bentuk lengan: puncak lengan terlalu pendek, puncak lengan terlalu tinggi 3.Menganalisis terlebih dahulu membandingkan ukuran lengan dan ukuran, menghitung selisih ukuran lalu memperbaiki yang dijelaskan oleh praktek menganalisis dan memperbaiki materi kuliah sampai Praktek menganalisis lengan berdasarkan ukuran dan bentuk lengan praktek analisis dan memperbaiki LCD, OHP, Job Sheet Bab III Mulyawan, 2001, Bab III Style Boutique, 1995, Bab II

5 : Analisis dasar rok dan pantalon serta cara memperbaiki nya : Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai problema khusus pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul wanita dan cara memperbaiki nya Tujuan Pembelajaran Khusus (Performansi/Indikator) Media & Buku Mahasiswa dapat menjelaskan problema khusus pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul wanita yang mempengaruhi pada pem-buatan rok dan pantalon 2. Mahasiswa dapat menjelaskan cara memperbaiki rok wanita dengan problema khusus pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul 3. Mahasiswa dapat menjelaskan cara memperbaiki pantalon wanita dengan problema khusus pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul 1. Problema khusus pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul wanita yang mempengaruhi pada pembuatan rok dan pantalon 2. Cara memperbaiki rok untuk problema pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul. 3. Cara memperbaiki pantalon wanita untuk problema pada bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul yang dijelaskan oleh praktek menganalisis dan memperbaiki rok dan pantalon berdasarkan bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul materi kuliah sampai Praktek memperbaiki rok dan pantalon wanita berdasarkan bentuk dan ukuran perut, pinggang dan panggul tugas memperbaiki LCD, dan Sheet OHP Job Aldrich, 1984, Bab IV Style Boutique, 1995, Bab II Reader s Digest, Bab II

6 : Letak lipit pantas (kup) dan penggunaan lipit pantas untuk garis hias : Mahasiswa dapat menjelaskan letak lipit pantas pada busana wanita dan penggunaan lipit pantas untuk berbagai garis hias Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) 7. 1.Mahasiswa dapat menjelaskan letak dan penggunaan lipit pantas pada busana wanita 2.Mahasiswa dapat memindahkan lipit pantas pada garis hias 3.Mahasiswa dapat menggunakan lipit pantas untuk hiasan kerut 4.Mahasiswa dapat menggabungkan lipit pantas pada lipit hias 1.Letak lipit pantas pada busana wanita : di ba-gian sisi busana, di pinggang, pada kerung lengan, dan pada tengah bahu 2.Memindahkan dan meng gunakan lipit pantas untuk garis hias vertikal dan horizontal: garis princess, empire, garis hias kurva 3.Penggunaan lipit pantas untuk kerut hias pada bagian leher, pinggang dan pas bahu 4.Menggabungkan lipit pan tas pada lipit hias: dari bahu memanjang ke pinggang, di bagian dada memanjang ke pinggang, di bagian leher memanjang ke dada praktek memindahkan lipit pantas untuk garis hias, kerut hias dan lipit hias materi kuliah sampai Praktek memindahkan dan menggunakan lipit pantas untuk garis hias, kerut hias dan lipit hias. tugas memindahkan dan menggunakan lipit pantas untuk garis hias, kerut dan lipit hias LCD, OHP dan Job Sheet Bab IV Mulyawan,200 1 Bab IV Bab III

7 : Analisis berbagai model kerah dan cara membuat nya : Mahasiswa dapat menjelaskan analisis berbagai model kerah dan cara membuat nya Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) 8. 1.Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip umum pembuatan kerah ciri kerah rebah dan variasi model kerah rebah 3.Mahasiswa dapat menjelaskan ciri kerah setengah tegak dan variasi model kerah setengah tegak 4.Mahasiswa dapat menje-laskan ciri kerah tegak dan variasi model kerah tegak 1.Prinsip umum pembuatan kerah: garis lipatan kerah, garis leher, garis patah, ujung kerah, penegak dan garis model kerah 2.Kerah rebah dari muka sampai belakang merebah sekeliling badan dan bahu tanpa penegak. 3.Kerah setengah tegak memiliki penegak di bagian belakang, bagian belakang tegak merebah di muka. 4.Kerah tegak letaknya tegak sekeliling leher hampir menutupi setengah panjang leher menganalisis ciri berbagai model kerah dan praktek membuat nya materi kuliah sampai Praktek menganalisis berbagai model kerah dan membuat nya tugas LCD, OHP dan Job Sheet Bab V Mulyawan,2001 Bab IV Bab IV 5.Mahasiswa dapat menganalisis model kerah pada busana dan dapat membuat nya 5.Menganalisis model kerah dilihat dari ciri-ciri kerah dan membuat nya

8 : Analisis model kerah jas, kerah setali, frills dan jabots dan cara membuat nya : Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar pembuatan kerah jas, kerah setali, flills dan jabots Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) 9. 1.Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar pembuatan jerah jas prinsip dasar pem-buatan kerah setali 3.Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian frills sebagai hiasan busana 4.Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian jabots 5.Mahasiswa dapat membuat kerah jas, kerah setali, frills dan jabots. 1. Kerah jas dilengkapi dengan rever, letak kerah di kerung leher dan rever, memiliki dan pe-negak 2. Kerah setali sama seperti mkerah jas namun kerah bersatu dengan badan dan memiliki penegak 3. Frills adalah kerutan hias yang dibuat seperti kerah sebagai hiasan dada, ujung lengan, disisipkan di garis hias 4.Jabots adalah hiasan pita yang dikerut untuk melengkapi kerah 5.Membuat kerah jas, kerah setali, frills dan jabots Menganalisis berbagai model kerah jas, kerah setali, frills dan jabots Membuat kerah jas, kerah setali, frills dan jabots materi kuliah sampai Tugas menganalisis berbagai model kerah jas, kerah setali, frills dan ja-bots Tugas membuat kerah jas, kerah setali, frills dan jabots tugas pembuatan kerah, frills dan jabots LCD, OHP, dan Job Sheet Bab V Mulyawan,2001 Bab V Bab IV

9 : Analisis berbagai model lengan dan cara membuat nya : Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai model lengan dan prinsip dasar membuat lengan Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai model lengan busana prinsip dasar pembuatan lengan 1.Berbagai model le-ngan busana: lengan licin, lengan pof, lengan lonceng, le-ngan peasant, lengan raglan, bishop, lengan setali, lengan sayap, lengan dolman dan lengan kemeja. 2.Prinsip dasar pembuatan lengan : tinggi puncak, lingkar pangkal lengan, ling-kar sikut, pergelangan dan panjang lengan Mencatat materi ku-liah Membuat dasar lengan materi perkuliahan sampai Tugas membuat dasar lengan dan membuat berbagai model lengan dikembangkan dari dasar lengan LCD, OHP, dan Job Sheet Bab VI Mulyawan,2001 Bab V Renee, 1999, Bab V Dressmaking,2003, Bab IV 3.Mahasiswa dapat mem-buat berbagai model lengan busana 3.Membuat berba-gai model lengan dikembangkan dari dasar lengan sesuai job sheet Membuat berbagai model lengan dikembangkan dari dasar lengan sesuai job sheet tugas pembuatan lengan dikembangkan dari dasar

10 : Analisis lengan jas, lengan raglan, lengan setali dan cara membuat nya : Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip pembuatan lengan jas lengan setali, dan lengan raglan Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip pembutan lengan jas prinsip pembua-tan lengan raglan dan lengan setali 3.Mahasiswa dapat membuat lengan jas dengan variasi model 4.mahasiswa dapat membuat lengan raglan dan lengan setali dengan variasi model 1.Prinsip pembuatan lengan jas tinggi puncak lebih tinggi dari lengan biasa, bentuk lengan nampak langsing, sambungan lengan di muka dan belakang 2.prinsip pembuatan lengan raglan: lubang lengan menyerong mulai dari lubang leher ke ketiak, lengan setali lengan bersatu dengan badan 3.Membuat lengan jas dengan berbagai variasi model 4.Membuat lengan raglan dan setali dengan berbagai variasi model Menyimak materi ku liah Mencatat materi kuliah Yang dijelaskan oleh mem-buat lengan jas, lengan raglan dan lengan setali sesuai job sheet materi perkuliahan sampai Tugas membuat lengan jas, lengan raglan dan lengan setali tugas membuat lengan jas, lengan raglan dan lengan setali LCD, OHP, dan Job Sheet Bab VI Mulyawan,200 1 Bab V Bab V Dressmaking, 2003, Bab IV

11 : Analisis berbagai model rok dan pantalon serta cara membuat nya : Mahasiswa dapat menganalisis berbagai model rok dan pantalon serta mampu membuat nya Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) Mahasiswa dapat menganalisis berbagai model rok dan pantalon prinsip dasar pembuatan rok 1.Menganalisis berbagai model rok dan pantalon untuk menentukan pecah nya 2.Prinsip dasar pembua-tan rok diper-lukan ukuran lingkar pinggang, lingk pang-gul, tinggi panggul dan panjang rok menganalisis berbagai model rok dan pantalon untuk menentukan pecah nya materi perkuliahan sampai Tugas menganalisis berbagai model rok dan pantalon untuk menentukan pecah nya LCD, OHP, dan Job Sheet Bab VII Mulyawan,200 1 Bab VI 3.Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar pembuatan pan-talon 4.Mahasiswa dapat membuat rok dan pantalon dengan berbagai model dan variasinya 3.Prinsip dasar pembua-tan pantalon diperlukan ukuran; lingkar pinggang, lingkar panggul, tinggi duduk, tinggi panggul dan panjang celana 4.Membuat rok dan pantalon dengan berbagai model dan variasinya membuat rok dan pantalon dengan berbagai model dan variasinya Tugas membu-at rok dan pantalon dengan berbagai model dan variasinya tugas membuat Bab V Dressmaking,2 003, Bab V

12 : Analisis model draperi dan prinsip dasar membuat nya : Mahasiswa dapat menganalisis berbagai model draperi dan prinsip dasar membuat nya Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian draperi penempatan draperi sebagai hiasan pada busana 3.Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar pembuatan draperi 4.Mahasiswa dapat menganalisis model busana draperi untuk menen-tukan pecah nya 5.Mahasiswa dapat membuat draperi satu titik pusat dan dua titik pusat pada busana 1.Pengertian draperi sebagai hiasan busana 2.Penempatan draperi pada busana sesuai dengan titip pusat draperi 3.Prinsip dasar pembuatan draperi sebagai hiasan busana 4.Menganalisis model draperi sebagai hiasan busana untuk menentukan pecah nya 5.Membuat draperi pada rok, bebe, lengan dan kerah, sebagai hiasan satu titik pusat dan dua titik pusat menganalisis model draperi sebagai hiasan busana untuk menentukan pecah nya membuat draperi pada rok, bebe, bagian lengan dan kerah materi perkuliahan sampai Tugas menganalisis model draperi sebagai hiasan busana untuk menentukan pecah nya Tugas membuat draperi pada rok, bebe, lengan dan kerah tu-gas membuat LCD, OHP, dan Job Sheet Bab VIII Mulyawan,2001 Bab VII Bab VI Dressmaking,20 03, Bab VI Style Boutique, 1995, Bab III

13 : Praktek menganalisis model busana dan praktek membuat busana : Mahasiswa dapat menganalisis berbagai model busana, melakukan pecah nya dan membuat busana Tujuan Khusus Pembelajaran (Performan/Indikator) Mahasiswa dapat menganalisis berbagai model busana 2. Mahasiswa dapat melakukan pecah dasar dari hasil analisis dan faham gambar model busana 3. Mahasiswa dapat membuat busana sesuai dengan model busana 1. Praktek menganalisis berbagai model busana, faham gambar model dan menentukan pecah dasar sesuai model 2. Praktek membuat busana yaitu pecah dasr sesuai dengan hasil analisis dan faham gambar 3. Praktek membuat busana mulai dari memotong bahan sampai menjahit busana berupa tugas praktek praktek menganalisis model busana, melakukan faham gambar untuk menentukan pecah nya dan membuat busana praktek membuat busana mulai dari memotong bahan sampai menjahit busana Tugas praktek menganalisis model busana, faham gambar model untuk menentukan pecah Tugas praktek membuat busana sesuai hasil analisis dan faham gambar tugas busa- membuat na Tugas praktek membuat busana Alat gambar, meja potong dan alat menjahit Bab VI Dressmaking,20 03, Bab VI Style Boutique, 1995, Bab III