KATA HABIS : BENTUK, PERILAKU, DAN MAKNA Anisa Rofikoh Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro

dokumen-dokumen yang mirip
KATA BESAR: BENTUK, PERILAKU, DAN MAKNA. Disusun Oleh: SHAFIRA RAMADHANI FAKULTAS ILMU BUDAYA, UNIVERSITAS DIPONEGORO, SEMARANG,50257

KATA MENANGIS : BENTUK, PERILAKU, DAN MAKNA. Kumairoh. Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Dipnegoro. Abstrak

BENTUK, PERILAKU, DAN MAKNA KATA BODOH DALAM BAHASA INDONESIA Adhenda Madarina Idzni Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro

SINONIM KATA KASIH DAN PERUBAHAN BENTUK, PERILAKU DAN MAKNA INTISARI

PROSES MORFOLOGIS KATA MINTA DAN SINONIMNYA. Siti Azizah*), Ary Setyadi, dan Sri Puji Astuti

KATA BAIK: MOROFOTAKTIK, VALENSI SINTAKSIS, DAN MAKNA INTISARI

BAB I PENDAHULUAN. Kemiripan makna dalam suatu bentuk kebahasaan dapat menimbulkan

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa adalah alat komunikasi antaranggota masyarakat yang berupa sistem

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. sekunder yang akan mendukung penelitian, juga diperlukan untuk mengetahui sampai

KATA JAHAT DENGAN SINONIMNYA DALAM BAHASA INDONESIA: ANALISIS STRUKTURAL

BAB II KAJIAN PUSTAKA. onoma yang berarti nama dan syn yang berarti dengan. Secara harfiah sinonim

BAB I PENDAHULUAN. Manusia merupakan makhluk sosial yang selalu berinteraksi antara satu

PEMBENTUKAN KATA PADA LIRIK LAGU EBIET G. ADE

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan alat komunikasi yang efektif. Bahasa dan proses

TATARAN LINGUISTIK (4) : SEMANTIK. meskipun sifat kehadirannya pada tiap tataran itu tidak sama.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Bahasa adalah suatu alat komunikasi pada manusia untuk menyatakan

BAB V PENUTUP. berdasarkan konteks pemakaian dibedakan atas istilah umum, dan istilah

BAB VII TATARAN LINGUISTIK(4) SEMANTIK

BAB I PENDAHULUAN. alam pikiran sehingga terwujud suatu aktivitas. dalam pikiran pendengar atau pembaca.

BAB I PENDAHULUAN. Setiap masyarakat pemakai bahasa memiliki kesepakatan bersama mengenai

Analisis Morfologi Kelas Kata Terbuka Pada Editorial Media Cetak. Abstrak

BAB II KAJIAN TEORI. Persinggungan antara dua bahasa atau lebih akan menyebabkan kontak

BAB V PENUTUP. bab sebelumnya. Analisis jenis kalimat, bentuk penanda dan fungsi tindak tutur

PENANDA KOHESI GRAMATIKAL KONJUNGSI ANTARKALIMAT DAN INTRAKALIMAT PADA TEKS PIDATO KENEGARAAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA

PROSES MORFOLOGIS PEMBENTUKAN KATA RAGAM BAHASA WALIKA

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan bermasyarakat, bahasa bukanlah satu-satunya alat

BAB V PENUTUP. bahasa Jawa dalam bahasa Indonesia pada karangan siswa kelas VII SMPN 2

BAB I PENDAHULUAN. untuk menyampaikan suatu ide, pikiran, hasrat, dan keinginan kepada orang

ANALISIS DAN KOREKSI KESALAHAN PENALARAN PADA PENGGUNAAN BAHASA PAPAN PERINGATAN DI WILAYAH KOTA SURAKARTA SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

ANALISIS STRUKTUR FUNGSIONAL PADA PERIBAHASA INDONESIA: TINJAUAN SINTAKSIS

ANALISIS PENANDA HUBUNGAN KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA KARANGAN SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 SAMBI

pada Fakultas Sastra Universitas Andalas

BAB I PENDAHULUAN. perhatian khusus dari pengamat bahasa. Hal ini dikarenakan nominalisasi mempunyai

PEMAKAIAN PERPADUAN LEKSEM BAHASA INDONESIA DALAM TABLOID NOVA EDISI JULI Jurnal Publikasi. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia merupakan makhluk yang selalu melakukan. komunikasi, baik itu komunikasi dengan orang-orang yang ada di

AMBIGUITAS FRASA NOMINA PADA JUDUL ARTIKEL SURAT KABAR HARIAN SOLOPOS SEPTEMBER-OKTOBER 2013 NASKAH PUBLIKASI

TATA KATA DAN TATA ISTILAH BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kemampuan berkomunikasi merupakan hal yang sangat diperlukan saat

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa merupakan sistem lambang bunyi yang bersifat dinamis, arbitrer,

BAB I PENDAHULUAN. maupun sebagai komunikan (mitra baca, penyimak, pendengar, atau pembaca).

ANALISIS VARIASI MAKNA PLESETAN PADA TEKA-TEKI LUCU BANGGEDD UNTUK ANAK KARYA AJEN DIANAWATI (TINJAUAN SEMANTIK)

BAB I PENDAHULUAN. dapat berupa tujuan jangka pendek, menengah, dan panjang. Dalam mata

BAB 1 PENDAHULUAN. Masa Orientasi Siswa (selanjutnya disebut MOS) merupakan suatu

PERILAKU SINTAKSIS FRASA ADJEKTIVA SEBAGAI PENGUAT JATI DIRI BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa ini, bahasa Indonesia semakin berkembang. Dalam penelitiannya

MENYAKSIKAN DAN MENONTON: ANALISIS RELASI MAKNA SIMILARITAS

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA MADING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA JURNAL ILMIAH

JURNAL KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PEMBACA MENULIS DI JAWA POS COHESION AND COHERENCE OF DISCOURSE READERS WRITING IN JAWA POS

BENTUK SINONIMI KATA DALAM NOVEL KOLEKSI KASUS SHERLOCK HOLMES KARYA SIR ARTHUR CONAN DOYLE NASKAH PUBLIKASI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan

REALISASI STRUKTUR SINTAKSIS PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA IA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PGRI BANGKALAN TAHUN AJARAN

ABREVIASI DALAM MENU MAKANAN DAN MINUMAN DI KOTA SEMARANG: SUATU KAJIAN MORFOLOGIS

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis Penelitian

ANALISIS MORFOLOGI PADA KARANGAN SISWA KELAS VIII D SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA. Naskah Publikasi Ilmiah

Cakrawala, ISSN , Volume 3, November KEDUDUKAN BAHASA JAWA DAN BAHASA ARAB DALAM EJAAN BAHASA INDONESIA Oleh : Drs. Bowo Hermaji, M.Pd.

ANALISIS AFIKSASI DAN PENGHILANGAN BUNYI PADA LIRIK LAGU GEISHA DALAM ALBUM MERAIH BINTANG

BAB I PENDAHULUAN. dapat disesuaikan, dan diungkapkan kembali kepada orang lain sebagai bahan

KATA ULANG BAHASA INDONESIA PADA MAJALAH PAPIRUS EDISI JANUARI 2015

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil dari penelitian berjudul Interferensi Morfologis

KEAMBIGUITASAN MAKNA DALAM BERITA PENDIDIKAN DI SURAT KABAR PADANG EKSPRES (KAJIAN SEMANTIK) ABSTRACT

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang kajian. Aji Kabupaten Jepara dapat disimpulkan sebagai berikut.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis Penelitian. dan analisis, yaitu mendeskripsikan dan menganalisis verba berprefiks ber- dalam

BAB I PENDAHULUAN. peristiwa berkomunikasi. Di dalam berkomunikasi dan berinteraksi, manusia

DISFEMIA DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR POS KOTA DAN RADAR BOGOR

Menurut Abdul Chaer setiap bahasa mempunyai sarana atau alat gramatikal tertentu untuk menyatakan makna-makna atau nuansa-nuansa makna gramatikal (Abd

BAB I PENDAHULUAN. Surat kabar atau dapat disebut koran merupakan lembaran-lembaran kertas

BENTUK KALIMAT IMPERATIF OLEH GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI MTS MUHAMMADIYAH 4 TAWANGHARJO KABUPATEN WONOGIRI NASKAH PUBLIKASI

PENYEBAB INTERFERENSI GRAMATIS

2. Punya pendirian, peduli sesama, berkomitmen dan bisa bertanggung jawab. Menurut aku, gentleman punya sifat yang seperti itu. Kalau punya pacar, dia

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. Konsep adalah gambaran mental dari obyek, proses atau apa pun yang ada di luar

BAB V PENUTUP. rubrik cerita Pasir Luhur Cinatur pada majalah PS, maka diperoleh simpulan

PENGGUNAAN KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA PENYAMPAIAN CERITA PRIBADI ANAK KELAS V DI SD KUNTI ANDONG BOYOLALI

CAMPUR KODE BAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA JAWA PADA SIARAN RADIO JAMPI SAYAH DI RADIO SKB POP FM GOMBONG

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB V PENUTUP. 1. Jenis makna konotatif yang terdapat dalam antologi cerkak majalah Djaka

BAB 2 LANDASAN TEORETIS

BAB I PENDAHULUAN. dalam suatu kalimat. Untuk membuat kalimat yang baik sehingga tuturan dalam

ANALISIS PENANDA HUBUNGAN KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA RUBRIK FOKUS SURAT KABAR HARIAN SOLOPOS EDISI OKTOBER 2011

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 1 WELERI TAHUN AJARAN 2013/2014

BAB I PENDAHULUAN. Begitu pula melalui bahasa, menurut Poerwadarmita (1985; 5), bahasa adalah alat

ANALISIS REDUPLIKASI MORFOLOGIS BAHASA MELAYU SUB DIALEK MASYARAKAT SUNGAI GUNTUNG KECAMATAN KATEMAN KABUPATEN TEMBILAHAN RIAU

BAB I PENDAHULUAN. Berbeda dengan sintaksis yang mempelajari bagaimana satuan bahasa terbentuk,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Kajian ini mengungkapkan pemarkah kohesi gramatikal dan pemarkah kohesi

ANALISIS FUNGSI DAN NOSI PREFIKS PADA KARANGAN SISWA KELAS Vlll E SMP NEGERI 1 PLAOSAN, MAGETAN, JAWA TIMUR

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa mempunyai peranan yang sangat penting bagi manusia sebagai alat

BAB I PENDAHULUAN. yang sempurna, manusia dibekali dengan akal dan pikiran. Dengan akal dan

Jurnal Sastra Indonesia

INFLEKSI DALAM BAHASA KULISUSU

MASALAH-MASALAH MORFOLOGIS DALAM PENYUSUNAN KALIMAT SISWA KELAS XSMA WAHIDIYAH KEDIRI

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa sebagai sarana untuk berkomunikasi memunyai peranan yang sangat

BAB 1 PENDAHULUAN. Sebagai alat interaksi sosial peranan bahasa besar sekali. Hampir tidak ada

BAB IV PENUTUP. untuk mendeskripsikan KVA/KAV dalam kalimat bahasa Indonesia. Deskripsi ini

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Linguistik sebagai ilmu kajian bahasa memiliki berbagai cabang.

PENGGUNAAN KATA DEK DALAM KABA KLASIK MINANGKABAU

BAB I PENDAHULUAN. Menulis adalah salah satu kemampuan bahasa bukanlah kemampuan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Realisasi Tuturan dalam Wacana Pembuka Proses Belajar- Mengajar di Kalangan Guru Bahasa Indonesia yang Berlatar Belakang Budaya Jawa

Transkripsi:

KATA HABIS : BENTUK, PERILAKU, DAN MAKNA Anisa Rofikoh Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro Abstrak Bahasa adalah sarana paling penting dalam masyarakat, karena bahasa adalah salah satu alat komunikasi yang tidak pernah tidak ada dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa juga digunakan untuk mengembangkan akal budi manusia. Penguasaan kosakata yang semakin banyak berkaitan dengan banyak makna yang dipahami, sehingga sangat menentukan kelancaran berfikir. Dengan demikian, kajian mengenai kata sebagai tanda sangat mendukung kedua fungsi di atas. Dalam penulisan skripsi ini penulis meneliti bentuk, perilaku dan makna kata habis. Untuk mengngkap hal tersebut digunakan pendekatan kontrastif monolingual dengan menggunakan teknik ekspansi. Hasil penelitian menemukan 20 kata dasar yang mengandung makna habis. Komponen pembeda yang muncul untuk membedakan kata dasar tersebut adalah makhluk, entitas dan kolokasi. Dari analisis bentuk kata habis, terdapat sebelas afiks yang dapat bergabung dengan kata habis yaitu : ber-, se-, -kan, -i, -in, ke-/-an, me-/-kan, di-/-kan, me-/- i, ter-/-kan, dan pe-/-an. Sedangkan dari analisis perilaku kata habis dilihat dari tataran frasa dan klausa. Dalam tataran frasa kata habis memiliki kadar keintian yang tinggi. Sedangkan dalam tataran klausa kata habis dapat menduduki fungsi predikat dan keterangan, serta dapat menyatakan tipe kategori klausa adverbia dan klausa verba. Dalam kaitannya telaah makna, ditemukan jenis-jenis makna yang terkandung dalam kata habis. Jenis-jenis makna tersebut antara lain makna leksikal dan makna gramatikal, makna referensial dan makna nonreferensial, makna konotatif dan makna denotatif, makna kata habis sebagai sebuah kata dan istilah, serta makna konseptual dan makna asosiatif. Kemudian ditemukan juga bentuk-bentuk relasi makna dalam kata habis yang berupa sinonim, antonim, hiponim dan hipernim. Selain itu dibahas juga adanya medan makna dan komponen makna untuk selanjutnya menentukan persamaan serta perbedaan dari kata habis. Kata kunci : Habis, Bentuk, Perilaku dan Makna.

PENDAHULUAN Linguistik merupakan ilmu tentang bahasa yang terdiri dari beberapa cabang. Cabang-cabang tersebut adalah fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Skripsi ini termasuk dalam ranah kajian morfologi, sintaksis, dan semantik (Chaer, 2012: 5). Bahasa adalah sarana paling penting dalam masyarakat, karena bahasa adalah salah satu alat komunikasi yang tidak pernah tidak ada dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa juga digunakan untuk mengembangkan akal budi manusia. Penguasaan kosakata yang semakin banyak berkaitan dengan banyak konsep yang dipahami sehingga sangat menentukan kelancaran berfikir. Dengan demikian, kajian mengenai kata sebagai tanda sangat mendukung kedua fungsi di atas. Dalam skripsi ini kata habis dikaji sebagai tanda, maka akan dijelaskan mengenai bentuk, perilaku, dan maknanya. Tanda pada umumnya adalah objek semiotik. Semiotik terdiri dari tiga cabang yaitu sintaktik, semantik, dan pragmatik, namun ranah kajian penelitian ini adalah sintaktik dan semantik. Dalam sintaktik akan dibahas mengenai morfosinteks (Fiske, 2004: 61). Dalam kajian morfologi akan dijelaskan mengenai bentuk atau morfotatik kata habis. Dalam tinjauan morfotatik akan dideskripsikan produktivitas dari kata habis dalam proses afiksasi, reduplikasi, komposisi dan klitikisasi. Selanjutnya dalam ranah sintaksis akan dideskripsikan mengenai perilaku sintaksis kata habis. Pada valesi sintaksis, dapat diketahui kadar keintian kata habis pada tataran frasa, dan dapat menempati fungsi apa saja dalam tataran klausa, serta memperjelas kategori kata habis. Sebagai contoh: (1) Dalam hitungan jam, uang lima juta miliknya habis dirampas pencuri. (2) Dika berjanji akan membayar hutangnya habis bulan depan. Kedua contoh kalimat di atas sama-sama menggunakan kata habis, akan tetapi kata habis pada kalimat (1) berkategori sebagai verba, sedangkan kata habis dalam kalimat (2) berkategori sebagai konjungsi. Makna adalah aspek penting dalam sebuah bahasa. Komunikasi akan berjalan lancar apabila, baik penutur maupun mitra tutur saling mengerti makna kata yang dimaksud. Jika makna tersebut tidak dipahami atau dipahami namun tidak secara jelas oleh pengguna bahasa, maka komunikasi tidak akan berjalan dengan lancar. Dalam hal ini, antara penutur dan mitra tuturnya dapat saling mengerti tentang makna bahasa yang digunakan. Dalam semantik, banyak kata yang mempunyai makna yang sama. Persamaan makna disebut dengan sinonim. Sinonim merupakan kata-kata yang mengandung makna yang sama, tetapi berbeda dalam nilai rasa (Tarigan, 1985:17). Kajian sinonim tidak hanya membantu menyampaikan gagasan-gagasan pada kata yang bersinonim, melainkan dapat pula mengetahui perbedaan yang tajam kata-kata itu. Untuk menentukan makna (fitur semantiknya), perlu dicari komponen-komponen maknanya. Misalnya kata habis dan amblas, kedua kata tersebut bersinonim. Akan tetapi, apakah kedua kata tersebut benar-benar bersinonim mutlak? Perhatikan kalimat di bawah ini: (3) Dalam hitungan jam, uang 5 juta miliknya habis dirampas pencuri. (3a) Dalam hitungan detik, uang 5 juta miliknya amblas dirampas pencuri.

(4) Terjatuh dari motor penjambret itu habis dihajar masa. (4a) *Terjatuh dari motor penjambret itu amblas dihajar hajar masa. Sebagaimana tampak di atas, walapun kedua kata tersebut bersinonim, ternyata kata habis dan kata amblas berbeda dalam kasus pemakaian tertentu. Manusia dan benda dapat berkolokasi dengan kata habis, sedangkan kata amblas hanya dapat berkolokasi dengan kata benda saja. Contohnya: (5) Hartanya amblas di meja judi. (6) Tanah amblas sepanjang 50 meter, dengan kedalaman antara 30-100cm (Republika, 2017). Sebagaimana contoh di atas kata habis dan amblas memiliki kesamaan komponen makna sudah hilang dan tidak bersisa. Sedangkan dua kata ini tidak dapat disimpulkan sebagai dua kata yang sama persis, karena memiliki perbedaan komponen makna, dalam hal kepada siapa kata tersebut dikenakan. Kesinoniman mutlak atau kesinoniman simetris memang tidak ada dalam pebendaharaan kata dalam bahasa Indonesia, bahkan pada semua bahasa. Oleh karena itu, kata-kata yang dapat dipertukarkan begitu saja pun sangat jarang ditemui. Dalam komunikasi, penggunaan kata yang tepat dalam sebuah tuturan itu perlu agar terjadi kesepemahaman antara penutur dengan mitra tutur. Untuk membuat kalimat yang baik agar tuturan dalam kalimat dapat dipahami dan berterima diperlukan diksi dan pemilihan kata yang tepat. Hal tersebut tidaklah mudah, mengingat banyaknya perbendaharaan kata dan adanya kenyataan sejumlah kata yang berbeda, tetapi mempunyai ranah yang sama, sejumlah katakata lain merupakan kata-kata yang sama bentuknya, tetapi mempunyai makna yang berbeda disebut homonim. Contoh lain, yang sering menjadi kendala atau masalah dalam penggunaan kata adalah adanya kata-kata yang bersinonim, berhomografh, berhomofon, berantonim, dan berpolisemi. Dalam skripsi ini yang menjadi objek kajian penelitian adalah kata habis. Menurut Suharso (2011: 159), definisi kata habis adalah sudah tidak ada sisanya lagi, sudah tak ada, sudah selesai, sesudah, setelah, sehabis (habis gelap terbitlah terang), tamat, berakhir, selesai, sudah sampai pada batas waktu yang ditentukan, keluar biaya, kalau begitu (tidak begitu) maka, akhir. Kata-kata bermakna dasar habis dalam bahasa Indonesia mempunyai arti yang hampir sama, tetapi dalam hal pemakaian mempunyai daya gabung yang berbeda, dan mempunyai perbedaan makna, sehingga kata-kata tersebut mempunyai ketepatan pemakaian yang berbeda-beda. Padanan kata habis berdasarkan Tesaurus Bahasa Indonesia adalah amblas, berakhir, berhenti, bersih, gentas, khatam, lingkap, ludes, punah, putus, selesai, tamam, tamat, tandas, tumpas, usai, dan lunas. Meskipun kata habis telah tercantum dalam kamus, akan tetapi perihal bentuk kata tersebut, perilakunya dalam satuan yang lebih besar, fitur semantik, serta persamaan dan perbedaan sejumlah kata tersebut belum dibahas atau dikaji secara mendalam. Maka dari itu skripsi ini hendak memperjelas hal tersebut.

METODE DAN TEKNIK PENELITIAN Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, yaitu metode yang menyarankan pada cara kerja dalam penelitian dilakukan berdasarkan fakta yang ada, sehingga yang dihasilkan berupa perian bahasa yang dipaparkan seperti adanya (Sudaryanto, 1993:63). Penelitian ini dilakukan sebagai upaya memecahkan masalah melalui tahap-tahap strategis. Sudaryanto (1993:6) mengatakan bahwa ada tiga tahap yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tahap penyediaan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data. 1. Tahap Penyediaan Data Menurut Sudaryanto (1993:35), sumber data adalah hal-hal yang dapat dijadikan data atau mampu menghasilkan data yang lengkap, benar, dan sahih. Dalam penelitian ini penulis menggunakan dua tipe data untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dirumuskan, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh peneliti secara langsung di media cetak elektronik, sedangkan data sekunder adalah data yang telah dipakai oleh peneliti lain (data pustaka) (Sudaryanto, 1993:35). a. Metode dan Teknik Pengumpulan Data Metode dan teknik yang digunakan tergantung pada jenis data yang dikumpulkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dan teknik catat. Metode simak adalah metode yang dilakukan dengan menyimak, yang dapat pula disejajarkan dengan metode pengamatan, sedangkan teknik catat adalah teknik lanjutan dengan melakukan pencatatan pada kartu data yang dilanjutkan dengan pengklasifikasian data (Sudaryanto, 1993: 133-135). Sumber data yang digunakan dalam metode simak berupa menyimak sumber kepustakaan, yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia, Tesaurus Bahasa Indonesia, dan media cetak elektronik. 2. Tahap Analisis Data a. Metode dan Teknik Analisis Data Pertama penulis menganalisis morfotatik atau proses morfologi kata habis dalam tataran morfologi. Agar dapat mengetahui bentuk dan varian bentuk kata habis, penulis mengidentifikasi afiks dalam bahasa Indonesia yang dapat bergabung dengan kata habis, sehingga membentuk kata turunan dengan dasar kata habis. Tujuan mendeskripsikan bentuk kata habis pada tataran morfologis ini, dimaksudkan untuk mengetahui produktivitas daya gabung kata habis. Di samping itu, untuk mengetahui perubahan-perubahan makna yang mungkin terjadi pada kata habis setelah melalui proses afiksasi. Misalnya, kata habis yang bermakna sudah tidak ada sisanya lagi dan merupakan verba intransitif, kemudian bergabung dengan konfiks men-/-kan akan membentuk kata menghabiskan dan mengalami perubahan makna menjadi menyebabkan sesuatu menjadi habis, serta mengubah kedudukan kelas kata menjadi verba transitif. Hal yang serupa juga digunakan untuk mengidentifiksi sehubungan dengan proses reduplikasi maupun komposisi. Dengan demikian, morfotatik kata habis dapat dideskripsikan.

Selanjutnya dilakukan proses observasi mengenai perilaku kata habis dalam tataran sintaksis. Pada tataran frasa peneliti menggunakan teknik pelesapan dan teknik balik. Teknik lesap adalah teknik analisis yang berupa penghilangan atau pelesapan unsur satuan lingual. Sedangkan, teknik balik adalah teknik analisis yang berupa pembalikan unsur satuan lingual data (Sudaryanto, 1993:48-72). Kegunaan teknik lesap dan teknik balik dalam penelitian ini untuk mengetahui kemungkinan kata habis berkedudukan sebagai inti frasa atau atribut frasa, serta keterangan inti frasa dalam frasa yang berunsurkan kata habis. Pada tataran klausa telah dicoba untuk menentukan kaidah sehubungan dengan kemungkinan kata habis menduduki slot klausa, seperti subjek, predikat, objek, pelengkap, atau keterangan. Contoh dalam tataran frasa : (1) Roti itu sudah habis (1a) Roti itu habis (1b) *Roti itu sudah Dengan teknik pelesapan diketahui bahwa kata sudah (1) dapat dilesapkan sehingga menjadi kalimat (1a), tetapi kata habis (1) tidak dapat dilesapkan. Jika kata habis (1) dilesapkan seperti pada contoh (1b) menyebabkan kalimat tersebut tidak gramatikal. Hal ini membuktikan, dalam frasa sudah habis, kata habis merupakan unsur sentral atau dominan sehingga disebut unsur inti, sedangkan kata sudah sebagai unsur tambahan. Selanjutnya dalam tataran klausa, ditinjau dari fungsi, kata habis yang merupakan kata berkategori verba dan konjungsi memiliki fungsi utama sebagai predikat dan konjungsi dalam kalimat. Berikut ini contoh kata habis dalam tataran klausa: (2) Batraiku habis S P Pada contoh di atas dapat dilihat bahwa kata habis menduduki fungsi predikat dalam suatu kalimat. Selain dalam tataran morfologi dan sintaksis, penulis menganalisis juga dalam tataran semantik. Secara semantis, kata dapat sejajar dengan konsep. Larson (1984: 60) menyatakan konsep sebagai berikut: Konsep yaitu gugus komponen makna, atau satuan makna yang nyata dalam tiap bahasa, dan dapat dibagi menjadi sejumlah komponen makna (butir-butir informasi). Misalnya, konsep ram dapat dibagi menjadi DOMBA, JANTAN, dan DEWASA. Berdasarkan pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa setiap konsep terdiri atas sejumlah komponen makna, atau setiap bahasa mempunyai inventaris konsepnya sendiri. Bagaimana konsep ini dapat dikenali? Tentang hal ini Barnwell sebagaimana dikutip dalam Larson (1984:60) mengatakan: Dalam bahasa tertentu, satuan konsep biasanya diwakili oleh kata, tetapi tidak selalu; konsep dapat juga diwakili morfem, ungkapan idiomatis, nada atau urutan kata. Konsep dikenal dalam bahasa tertentu berdasarkan prinsip kontras dan perbandingan dalam sistem bahasa itu. Tiap konsep diasosiasikan dengan bidang makna tertentu

yang berbeda dengan bidang makna konsep lain dalam bahasa itu, fungsi konsep adalah untuk merujuk ke bidang makna tertentu. Dari pernyataan di atas, dapat diketahui bahwa semua bahasa mempunyai konsep, tetapi bukan konsep yang sama. Dalam bahasa sumber dan bahasa sasaran ada kata yang isinya sangat serupa (mengandung komponen makna yang sama), namun tidak sepadan. Tidak semua masyarakat bahasa mempunyai gagasan yang sama, artinya realitas dikonsepkan secara berbeda-beda dalam masyarakat yang berbeda. Lebih lanjut, Larson mengatakan bahwa dalam struktur lahir setiap satuan dikelompokkan ke dalam satuan yang lebih besar dalam hirearki gramatikal. Morfem (akar kata dan afiks) bersatu membentuk kata, kata bersatu membentuk frasa, frasa bersatu membentuk klausa, klausa membentuk kalimat, kalimat membentuk paragraf, paragraf membentuk berbagai jenis satuan wacana dan ini bersatu membentuk teks. Walapun struktur semantis lebih merupakan jaringan konfigurasi, masingmasing merupakan bagian dari konfigurasi yang lebih besar. Satuan terkecil ialah komponen makna. Komponen makna bersatu dalam konsep, konsep dalam proposisi, proposisi dalam gugus proposisi, gugus proposisi dalam paragraf semantis, paragraf semantis dalam episode. Satuan ini bersatu membentuk satuan wacana yang lebih besar. Jadi, struktur semantis adalah salah satu pengelompokan yang lebih kecil, yang besatu membentuk pengelompokan yang lebih besar. Dalam hal ini, kata terdiri dari morfem-morfem sebagai unsurnya, maka konsep terdiri dari komponen makna sebagai unsurnya. Chaer (2009: 114) dalam bukunya Pengantar Semantik Bahasa Indonesia memberikan sejumlah kata atau konsep berikut komponen-komponen maknanya: Kata ayah, misalnya memiliki komponen makna berikut: +insan +dewasa +jantan +kawin Kata habis memiliki komponen makna sudah tidak tersisa lagi, sudah selesai, sudah berakhir, tidak bersisa dan setelah. Dalam skripsi ini telah dicoba untuk menemukan komponen pembeda yang muncul pada kata habis dengan sinonimnya. Pendekatan yang dipakai dalam skripsi ini adalah pendekatan kontrastif monolingual dengan metode ekspansi. Sudaryanto (1993: 64) di dalam bukunya yang berjudul Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa menggunakan teknik agih dan teknik ekspansi untuk mengidentifikasi makna kata. Tidak berbeda dengan Sudaryanto, Poedjosudarmo juga menggunakan teknik ekspansi, hanya saja teknik ekspansi ini diterapkan dengan mengontraskan dua kata atau lebih yang bersinonim atau dikenal dengan pendekatan kontrastif monolingual. Menurut Poedjosoedarmo (1986:8-9), pendekatan kontrastif monolingual digunakan untuk memperbandingkan varian-varian dari sebuah bahasa yang sama, dengan mendeskripsikan arti umum suatu butir kata kemudian mencari arti khusus dari butir tersebut melalui berbagai konteksnya. Tahap selanjutnya adalah

membandingkan arti butir itu dengan arti varian-varian lain dalam perbendaharaannya. Selanjutnya melihat keterbatasan kata-kata yang dikontraskan tadi ketika diekspansi dengan kata-kata yang lain. Misalnya, kata habis dengan amblas. Kata habis dapat diekpansikan menjadi habis makan. Sedangkan, kata amblas tidak mungkin diekpansikan menjadi amblas makan. Dari kata tersebut, lebih lanjut dapat diketahui bahwa kata habis lebih bersifat generik (umum) bila dibandingkan dengan kata amblas. Agaknya kata amblas mengandung makna spesifik, yakni berhubungan dengan entitas benda. Dengan kata lain, pendekatan kontrastif monolingual ini digunakan untuk mengidentifikasikan ciri pembeda yang membedakan arti suatu butir bahasa dengan butir lainnya, sehingga dapat diketahui persamaan dan perbedaan makna dari bentuk bersinonim. 3. Tahap Penyajian Hasil Analisis Data Penyajian data dalam penelitian ini menggunakan metode formal dan informal. Sudaryanto (1993: 35) berpendapat bahwa metode penyajian secara informal adalah cara penyajian dan kaidah dengan menggunakan rumusan katakata yang mudah dipahami, sedangkan metode formal adalah penyajian data dengan menggunakan tanda dan lambang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode informal karena peneliti mendeskripsikan makna kata habis dan sinonimnya dalam bentuk-bentuk yang mudah dipahami serta metode formal karena peneliti juga menggunakan kode etik dalam penulisan karya ilmiah. A. Simpulan SIMPULAN DAN SARAN Kajian bentuk, perilaku, dan makna merupakan sebuah kajian yang dapat memaparkan secara lebih mendalam morfotatik kata habis, valensi sintaksis kata habis serta persamaan dan perbedaan kata habis dengan sinonimnya. Sebanyak 18 kata yang memiliki makna habis atau sudah tidak bersisa lagi untuk dikaji dalam skripsi ini. Penulis menggunakan kajian morfologi, sintaksis, dan semantik dikarenakan kata adalah sebuah tanda, dan tanda tersebut akan jelas dan tuntas dianalisis ketika dikaji secara bentuk, perilaku, dan maknanya. Kata habis merupakan verba yang tergolong unik. Kata habis adalah jenis verba yang dapat digunakan untuk menyatakan entitas seperti manusia, hewan, benda, makanan, dan peristiwa atau kegiatan (apabila kata habis berkategori sebagai konjungsi). Di dalam analisis morfotatik kata habis, melalui proses afiksasi, reduplikasi (penggulangan), dan komposisi (pemajemukan) dapat ditemukan banyak varian bentuk, yang mengindikasi adanya variasi penggunaan dan konsep maknanya. Dalam perilaku sintaksis dapat diketahui bahwa kata habis memiliki kadar keintian yang tinggi dalam sebuah kalimat. Selain itu, kata habis tidak hanya menempati fungsi sebagai predikat di dalam kalimat, melainkan dapat juga menduduki fungsi sebagai keterangan, serta dapat menyatakan tipe kategori klausal verbal, dan klausal adverbial. Penelitian kata habis dan sinonimnya dalam kaitanya dengan telaah makna, memiliki pembahasan yang sangat menarik. Melalui kajian makna,

ditemukan jenis-jenis makna yang terkandung dalam kata habis. Jenis-jenis makna tersebut meliputi makna leksikal dan gramatikal, makna referensial dan makna nonreferensial, makna konotatif dan denotatif, makna kata habis sebagai sebuah kata dan sebagai sebuah istilah, serta makna konseptual dan makna asosiatif kata habis. Selain jenis makna juga ditemukan bentuk-bentuk relasi makna kata habis yang berupa sinonim, antonim, hiponim, hipernim, dan polisemi. Melalui analisis komponen makna dan medan makna dapat dilihat ciri yang mendasar yang dapat membedakan kata habis dengan sinonimnya. Dari penelitian kata habis dalam analisis komponen makna, ditemukan ciri pembeda dalam pemakaian kata habis dan sinonimnya sangat berbeda. Ditemukan perbedaan yang sangat mendasar antara kata habis dan sinonimnya ketika sudah masuk di dalam sebuah kalimat. Misalnya kata habis, berakhir, berhenti, bersih, khatam, punah, putus, selesai, tamam, tamat, tumpas, usai, dan lunas merupakan kosakata yang dapat digunakan oleh makhluk yang bernyawa, karena kosakata tersebut mengacu pada makhluk hidup. Berbeda dengan kata amblas, gentas, lingkap, ludes, dan tandas, kata tersebut dapat digunakan untuk entitas makhluk yang tidak bernyawa. Kata-kata tersebut hanya dapat digunakan untuk entitas benda dan kegiatan yang berhubungan dengan waktu. Penulis menggunakan metode penelitian kontrastif monolingual dan menggunakan teknik pelesapan dan ekspansi, sehingga dapat mengungkap persamaan dan perbedaan yang mendasar kata habis dan sinonimnya. B. Saran Banyak hal yang perlu disempurnakan dalam penulisan skripsi ini. Penulis mengkaji kata sebagai tanda, sedangkan tanda adalah objek kajian semiotik, maka dikaji berdasarkan bentuk, perilaku, dan makna. Sedangkan di dalam semiotik terdiri dari tiga cabang yaitu sintaktik, semantik, dan pragmatik. Oleh sebab itu, penulis berharap dengan adanya kajian pragmatik kata habis dapat menyempurnakan penelitian sebelumnya. DAFTAR PUSTAKA Chaer, Abdul. 2008. Morfologi Bahasa Indonesia (Pendekatan Proses). Jakarta: Rineka Cipta..... 2009. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta..... 2012. Pengantar Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. Endarmoko, Eko. 2016. Tesamoko: Tesaurus Bahasa Indonesia Edisi Kedua. Jakarta: Gramedia Puataka Utama. Fiske, John. 2004. Cultural and Communication Studies. Bandung: Jalasutra. Kridalaksana, Harimurti. 1993. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia.

..... 1996. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia. Larson, Mildredl.1984. Penerjemahan Berdasar Makna: Pedoman untuk Pemadanan Antarbahasa. Maryland: University Press of America. Leech, Geoffrey. 1981. Semantics The Study of Meaning. New York: Penguin Book. Lyons, John. 1977. Semantics. Cambridge: Cambridge University Perss. Muslimah, Lailatul. 2011. Relasi Semantis Kata-kata yang Semedan Makna dengan Kata Cantik dalam Bahasa Indonesia. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Semarang. Oktaviani, Anika Diah. 2016. Kata Mati Bentuk, Perilaku, dan Makna. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Semarang. Pateda, Mansoer. 2010. Semantik Leksikal. Jakarta: Rineka Cipta. Poedjosoedarmo, Soepomo. 1986. Sosiolinguistik. Yogyakarta : Lembaga Pers Mahasiswa Universitas Islam Indonesia. Pujiastuti. 2001. Kajian Semantis: Leksem-leksem yang Mengandung Makna Membawa dalam Bahasa Indonesia. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Semarang. Putrayasa, Ida Bagus. 2008. Analisis Kalimat (Fungsi, Kategori, dan Peran). Bandung: Revika Aditama. Ramlan. 2001. Morfologi Suatu Tinjauan Deskriptif. Yogyakarta : CV Karyono. Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis. Yogyakarta: Duta Wacana University Press. Suharso. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Sunarti. 2016. Verba Kata Makan pada Mulut Manusia dalam Bahasa Jawa Dialek Surakarta. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Semarang. Surono. 2014. Analisis Frasa-Kalimat Bahasa Indonesia. Semarang: Gigih Pustaka Mandiri. Tarigan, Henry Guntur. 1985. Pengajaran Analisis Konstrastif Bahasa. Bandung: Angkasa. Verhaar, J. W. M. 2006. Asas-asas Linguistik Umum. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.

Wijana, Putu Dewa, Muhammad Rohmadi. 2011. Semantik: Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka.