Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang Berdiri

dokumen-dokumen yang mirip
Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang Berdiri

3/FISIKA DASAR/LFD. Gelombang Berdiri

Gelombang Berdiri. (Drs. Iyon Suyana, M.Si. dan Achmad Samsudin, M.Pd.)

Praktikum Fisika dasar I, Semester Genap 2007/2008 1

PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA 2014

PERCOBAAN MELDE TUJUAN PERCOBAAN II. LANDASAN TEORI

Laporan Praktikum Gelombang PERCOBAAN MELDE. Atika Syah Endarti Rofiqoh

LAPORAN PRAKTIKUM PERCOBAAN MELDE

LAPORAN FISIKA GELOMBANG

BAHAN AJAR MATA PELAJARAN FISIKA Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

METODE MELDE. II. TUJUAN KHUSUS 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali

BAB GELOMBANG MEKANIK. Pada pembelajaran pertama ini kita akan mempelajari. mekanik.

Percobaan Melde digunakan untuk menyelidiki cepat rambat gelombang transversal dalam dawai. Perhatikan gambar di bawah ini.

METODE MELDE. II. Tujuan Percobaan 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali

1. Jarak dua rapatan yang berdekatan pada gelombang longitudinal sebesar 40m. Jika periodenya 2 sekon, tentukan cepat rambat gelombang itu.

4/FISIKA DASAR/LFD PEMBENTUKAN BAYANGAN OLEH CERMIN

FISIKA. Sesi GELOMBANG BERJALAN DAN STASIONER A. GELOMBANG BERJALAN

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Hambatan Listrik

Gejala Gelombang. gejala gelombang. Sumber:

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. 5. Resonansi

PRAKTIK YANG MENGASYIKKAN MENGHILANGKAN RASA NGANTUK SAAT PROSES PEMBELAJARAN..

GELOMBANG MEKANIK. (Rumus)

materi fisika GETARAN,GELOMBANG dan BUNYI

Getaran, Gelombang dan Bunyi

Ditanya : v =? Jawab : v =

GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

MAKALAH CEPAT RAMBAT BUNYI DI UDARA

: 1. KARAKTERISTIK GELOMBANG 2. PERSAMAAN GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG TEGAK

3. Resonansi. 1. Tujuan Menentukan cepat rambat bunyi di udara

HANDOUT FISIKA KELAS XII (UNTUK KALANGAN SENDIRI) GELOMBANG MEKANIS

KISI-KISI SOAL UJI COBA. Menurut medium perambatannya, gelombang

HUKUM OHM. 1. STANDAR KOMPETENSI. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan seharihari.

GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STATIONER

Gelombang FIS 3 A. PENDAHULUAN C. GELOMBANG BERJALAN B. ISTILAH GELOMBANG. θ = 2π ( t T + x λ ) Δφ = x GELOMBANG. materi78.co.nr

Tabel 1. Kecepatan Bunyi dalam berbagai zat pada suhu 15 C

LEMBAR EVALUASI (Pilihan Ganda)

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG - GELOMBANG

LEMBAR EVALUASI (Pilihan Ganda)

PENGARUH CEPAT RAMBAT GELOMBANG TERHADAP FREKUENSI PADA TALI

LATIHAN SOAL PERSIAPAN UTS MATERI: GEM, GEL. BUNYI, GEL. BERJALAN, GEL. STASIONER

Pembahasan soal latihan dari buku fisika 3A Bab 1 untuk SMA, karangan Mikrajuddin Abdullah. 1. perhatikan gambar gelombang pada disamping.

PETUNJUK UMUM Pengerjaan Soal Tahap III Final Diponegoro Physics Competititon Tingkat SMP

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR II

GELOMBANG. Lampiran I.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB GELOMBANG MEKANIK

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Gelombang Mekanis Adiwarsito.wordpress.com SUMBER-SUMBER BUNYI. dan di bagain tengah terjadi perut. jadi panjang kawat L = 1 2

COBA PERHATIKAN GAMBAR GRAFIK BERIKUT

Modul Gelombang Bunyi. Modul Fisika. Untuk SMA/MA Kelas 11. Gelombang Bunyi. Nama : Kelas :

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR I PENGUKURAN KONSTANTA PEGAS DENGAN METODE PEGAS DINAMIK

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA MENENTUKAN KOEFISIEN GESEK STATIS (FT-)

2/Fisika Dasar/LFD KALOR JENIS ZAT PADAT

GELOMBANG MEKANIK. Gambar anak yang sedang menggetarkan tali. Gambar 1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah

Antiremed Kelas 12 Fisika

Waktu yang dibutuhkan oleh gelombang adalah 4 sekon.

Soal dan Pembahasan : Getaran dan Gelombang

Xpedia Fisika Kapita Selekta - Set 01 No 21-40

2/FISIKA DASAR/LFD KALORIMETRI

Mutawafaq Haerunnazillah 15B08011

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi

ALAT YANG DIPERLUKAN TALI SLINKI PEGAS

Analisa dan Sintesa Bunyi Dawai Pada Gitar Semi-Akustik

Antiremed Kelas 12 Fisika

Pengembangan Alat Praktikum Gelombang Stasioner untuk Melatihkan Keterampilan Proses Siswa SMA Kelas XI

(A) bola dengan massa yang lebih besar akan menghantam lantai lebih dahulu karena lebih berat. (D) kedua bola akan menghantam lantai bersamaan

JURNAL PRAKTIKUM RESONANSI GELOMBANG BUNYI ZULFIKAR ANSHARI OKTAFINAWAN KELOMPOK SI8D

Antiremed Kelas 12 Fisika

Antiremed Kelas 11 FISIKA

GELOMBANG MEKANIK 1. Ssebuah gelombang berjalan pada tali memiliki persamaan y Asin(

HUKUM OHM. 1. STANDAR KOMPETENSI. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan seharihari.

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

SMP kelas 8 - FISIKA BAB 6. GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYILATIHAN SOAL BAB 6

Antiremed Kelas 11 FISIKA

RESONANSI. Gelombang bunyi adalah gelombang longitudinal dan dapat dipandang sebagai

Antiremed Kelas 8 Fisika

GETARAN MEKANIK P R E S E N T A T I O N B Y M U C H A M M A D C H U S N A N A P R I A N T O

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Eksperimen Fisika Dasar 1. Di susun oleh : U. Tini Kurniasih ( ) PEND. FISIKA / B EFD-1 / D

Doc. Name: UNSMAIPA2016FIS999 Doc. Version :

BAB GEJALA GELOMBANG I. SOAL PILIHAN GANDA. C. 7,5 m D. 15 m E. 30 m. 01. Persamaan antara getaran dan gelombang

Pengertian Gelombang. Getaran yang merambat. Rambatan energi. Getaran yang merambat tetapi partikelpartikel medium tidak ikut merambat.

01. Panjang gelombang dari gambar di atas adalah. (A) 0,5 m (B) 1,0 m (C) 2,0 m (D) 4,0 m (E) 6,0 m 02.

Pipa Organa Terbuka. Gambar: 3.7. Organa Terbuka. Dengan demikian L = atau λ 1 = 2L. Dan frekuensi nada dasar adalah. f 1 = (3.10)

CEPAT RAMBAT BUNYI. Cepat rambat bunyi pada zat padat

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

TUJUAN PERCOBAAN II. DASAR TEORI

Fisika Umum (MA-301) Getaran dan Gelombang Bunyi

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 39 JAKARTA

sepanjang lintasan: i) A-B adalah 1/4 getaran ii) A-B-C-B-A adalah 4/4 atau 1 getaran iii) A-B-C-B-A-B adalah 5/4 atau 1,25 getaran

Gelombang Mekanis 1 SUMBER-SUMBER BUNYI

PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 64 JAKARTA

DEFINISI Gelombang adalah suatu usikan (gangguan) pada sebuah benda, sehingga benda bergetar dan merambatkan energi.

Gelombang Bunyi 8 SMP

GETARAN DAN GELOMBANG BUNYI

BAB III PEMBAHASAN. dengan menggunakan penyelesaian analitik dan penyelesaian numerikdengan. motode beda hingga. Berikut ini penjelasan lebih lanjut.

FISIKA I. OSILASI Bagian-2 MODUL PERKULIAHAN. Modul ini menjelaskan osilasi pada partikel yang bergerak secara harmonik sederhana

1. SUMBER BUNYI. Gambar 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 3) A.Standar Kompetensi 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.

Soal GGB (Getaran, Gelombang & Bunyi)

Transkripsi:

Gelombang Berdiri 1. TUJUAN PERCOBAAN Menentukan cepat rambat gelombang pada dawai 2. TEORI DASAR Pernahkan Anda mengamati getaran dawai gitar saat dipetik? Memetik salah satu dawai gitar dengan memvariasikan tegangan dawai gitar akan menghasilkan bunyi yang berbeda pula. Dapatkah Anda menjelaskan hal tersebut mengapa terjadi? Gelombang berdiri atau gelombang stasioner pada dawai gitar dihasilkan dari interferensi gelombang datang dan gelombang pantul. Panjang gelombang pada gelombang berdiri dapat diamati dari tampilan simpul dan perutnya. Gelombang berdiri mempunyai amplitudo yang berbeda di setiap titiknya. Amplitudo maksimum disebut perut, sedangkan amplitudo nol atau tidak ada simpangan disebut dengan simpul. Audio generator katrol Benang Vibrator Massa beban Meja Praktikum Kabel konektor Gambar 1. Desain Percobaan Melde Statif Gambar 1 menunjukkan bahwa massa beban yang tergantung menghasilkan gaya berat atau tegangan dawai (F). Tegangan dawai secara matematis dinyatakan sebagai berikut: F = m.g...1) dengan : F = tegangan dawai (N) m = massa beban (kg) g = percepatan gravitasi = 9,8 m/s 2 Frekuensi gelombang sama dengan frekuensi sumbernya, sedangkan laju gelombang pada dawai ditentukan oleh tegangan dan kerapatan massa linear dawai. Secara matematik laju gelombang pada dawai dinyatakan dalam bentuk persamaan sebagai berikut: F v =...2) µ dengan: F = tegangan dawai (N) µ = massa per satuan panjang dawai (kg/m) v = cepat rambat gelombang transversal pada dawai (m/s), 1

3. ALAT DAN BAHAN Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI 2008 1. Audio generator 1 buah 2. Vibrator 1 buah 3. Beban gantung 1 set 4. Mistar 1 meter 1 buah 5. Benang 5 macam 1 buah 6. Katrol jepit 1 buah 7. Statif besar 1 buah 8. Capit buaya 2 buah 9. Kabel konektor 2 buah 4. PROSEDUR PERCOBAAN A. Urutan kegiatan: Kondisi awal laboratorium. Ukurlah temperatur udara, tekanan udara dan kelembaban udara sebelum Anda melakukan Praktikum. Catat hasilnya! Percobaan I : Hubungan tegangan dawai dengan panjang gelombang. 1. Susunlah peralatan seperti pada Gambar 1! 2. Hubungkan audio generator dan vibrator dengan sumber tegangan, on kan audio generator dan vibrator. Atur frekuensi audio generator, tegangan dawai, dan panjang dawai, agar pada dawai terbentuk gelombang stasioner. Dalam keadaan tersebut, catat frekuensi, panjang benang, massa beban, dan jumlah simpul yang terjadi. 3. Tambahkan massa beban, hitung jumlah simpul yang terjadi. Catat hasilnya! 4. Ulangi langkah 4 sebanyak 5 kali untuk massa yang berbeda-beda! Percobaan II : Hubungan kerapatan massa linier dengan panjang gelombang 1. Ukur massa persatuan panjang masing-masing benang, catat hasilnya! 2. Ganti benang yang terpasang dengan panjang yang sama kemudian hitung jumlah simpul yang terjadi kemudian catat! 3. Susunlah peralatan seperti pada Gambar 1! 4. Hubungkan audio generator dan vibrator dengan sumber tegangan, on kan audio generator dan vibrator. Atur frekuensi audio generator, tegangan dawai, dan panjang dawai, agar pada dawai terbentuk gelombang stasioner. Dalam keadaan tersebut, catat frekuensi, panjang benang, massa beban, dan jumlah simpul yang terjadi. 5. Ulangi langkah 4 dengan mengganti benang hingga diperoleh 5 data yang berbeda! Percobaan III : Hubungan frekuensi dengan panjang gelombang 1. Susunlah peralatan seperti pada Gambar 1! 2. Hubungkan audio generator dan vibrator dengan sumber tegangan, on kan audio generator dan vibrator. Atur frekuensi audio generator,, 2

tegangan dawai, dan panjang dawai, agar pada dawai terbentuk gelombang stasioner. Dalam keadaan tersebut, catat frekuensi, panjang benang, massa beban, dan jumlah simpul yang terjadi. 3. Atur frekuensi sehingga diperoleh jumlah simpul yang berbeda. Catat frekuensi dan jumlah simpul yang terjadi! 4. Ulangi langkah 3 hingga diperoleh 5 data yang berbeda dengan mengubah frekuensi! Ukurlah temperatur udara, tekanan udara dan kelembaban udara setelah Anda melakukan Praktikum. Catat hasilnya! 5. TUGAS AWAL 1. Apa artinya simpul dan perut pada gelombang berdiri? 2. Setelah dawai gitar dipetik, gelombang apa yang terjadi pada dawai itu? Jelaskan berdasarkan ciri-cirinya! 3. (a) Dawai gitar no. 1 dipetik tanpa ditekan; (b) Dawai gitar no. 1 dipetik ketika grip nomor 1 dengan ditekan; (c) Dawai gitar no. 1 dipetik ketika grip nomor 4 ditekan. Perbedaan apa yang teramati? Jelaskan! 4. Bagaimana cara menentukan : a. rapat massa linear dawai b. tegangan dawai. 5. Jika cepat rambat gelombang transversal pada dawai adalah v, panjang gelombang adalah λ, dan frekuensi adalah f, coba tuliskan hubungan persamaan matematisnya! 6. Dari persamaan 2, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi cepat rambat gelombang pada dawai? 7. Dari jawaban nomor 4 dan persamaan 2, dapatkah Anda menuliskan persamaan hubungan antara (a) tegangan dawai dengan kuadrat panjang gelombang, (b) kerapatan massa linier dawai dengan kuadrat panjang gelombang, frekuensi dengan panjang gelombang! 8. Dari jawaban nomor 5 tentukan grafik hubungan antara (a) tegangan dawai dengan kuadrat panjang gelombang, (b) kerapatan massa linier dawai dengan kuadrat panjang gelombang, frekuensi dengan panjang gelombang! 9. Dari jawaban nomor 8 tentukan persamaan gradien masing-masing kurva grafik hubungan antara (a) tegangan dawai dengan kuadrat panjang gelombang, (b) kerapatan massa linier dawai dengan kuadrat panjang gelombang, frekuensi dengan panjang gelombang! 6. TUGAS AKHIR 1. Susun seluruh data hasil pengamatan dalam bentuk tabel secara sistematis! 2. Dari data hasil Percobaan I, buatlah grafik hubungan antara kuadrat 2 panjang gelombang terhadap tegangan dawai λ = f ( F). Dari grafik, 3

yang Anda peroleh, tentukan gradien kurva grafik dan buatlah kesimpulannya! 3. Dari data hasil Percobaan II, buatlah grafik hubungan antara kuadrat panjang gelombang terhadap kerapatan massa linear dawai 2 1 λ = f ( ). Dari grafik yang Anda peroleh, tentukan gradien kurva µ grafik dan buatlah kesimpulannya? 4. Dari data hasil Percobaan III, buatlah grafik hubungan antara panjang 1 gelombang terhadap frekuensi λ = f ( ). Dari grafik yang Anda f peroleh, tentukan gradien kurva grafik dan buatlah kesimpulannya? 5. Dari analisis data Percobaan I, II, dan III, dapatkah Anda menghubungkan panjang gelombang dengan cepat rambat gelombang? Jelaskan! 6. Sebuah gitar standar memiliki enam senar yang masing-masing terhubung dengan sebuah kunci dan sejumlah grip. Jelaskan kira-kira untuk apa semuanya ini! 7. REFERENSI Tim Dosen Fisika Dasar. (2003). Petunjuk Praktikum Fisika Dasar II. Bandung: Lab. Fisdas Jurdik Fisika FPMIPA UPI Tipler. (1996). Fisika untuk Sains dan Teknik Jilid 2 (ed. 3). Jakarta: Erlangga, 4

LEMBAR TUGAS AWAL Praktikan : Nama :... NIM :... Tanda tangan :... Partner : Nama : 1. / 2.... NIM : 1. / 2.... Tanda tangan : 1. / 2.... Tanggal praktikum :.. Nomor :... Judul :......... Paraf dosen sebelum praktikum Paraf dosen sesudah praktikum 1. Pada gelombang berdiri atau gelombang stasioner: Simpul adalah... Perut adalah... 2. Setelah dawai gitar dipetik, yang terjadi pada dawai adalah... Dengan ciri-ciri :... 3. (a) Dawai gitar no. 1 dipetik tanpa ditekan; (b) Dawai gitar no. 1 dipetik ketika grip nomor 1 dengan ditekan; (c) Dawai gitar no. 1 dipetik ketika grip nomor 4 ditekan. Perbedaan apa yang teramati? Jelaskan! Perbedaan (a), (b), dan (c) yang teramati adalah... 4. Cara menentukan : a. rapat massa linear dawai adalah...... b. tegangan dawai adalah...... 5. Hubungan matematis antara cepat rambat (v), frekuensi (f) dan panjang gelombang (λ) adalah... 6. Faktor-faktor yang mempengaruhi cepat rambat gelombang pada dawai adalah..., 5

7. Hubungan matematis antara tegangan dawai dengan kuadrat panjang gelombang adalah... Hubungan matematis antara kerapatan massa linier dawai dengan kuadrat panjang gelombang adalah... 8. Grafik hubungan antara kuadrat panjang gelombang terhadap tegangan dawai adalah Grafik hubungan antara kuadrat panjang gelombang terhadap kerapatan massa linier dawai adalah 9. Berdasarkan grafik pada nomor 8, persamaan gradien hubungan antara: (a) kuadrat panjang gelombang terhadap tegangan dawai adalah (b) kuadrat panjang gelombang terhadap kerapatan massa linier dawai adalah... (c) frekuensi dengan panjang gelombang adalah..., 6

LEMBAR PRAKTIKUM Praktikan : Nama :... NIM :... Tanda tangan :... Partner : Nama : 1. / 2.... NIM : 1. / 2.... Tanda tangan : 1. / 2.... Tanggal praktikum :.. Nomor :... Judul :......... Paraf dosen sebelum praktikum Paraf dosen sesudah praktikum A. Data Percobaan 1. Kondisi laboratorium Sebelum praktikum Sesudah praktikum Tekanan :...... Temperatur :...... Kelembaban :...... B. Variabel percobaan: o Percobaan I Variabel bebas : Variabel kontrol : Variabel terikat : o Percobaan II Variabel bebas : Variabel kontrol : Variabel terikat : o Percobaan III Variabel bebas : Variabel kontrol : Variabel terikat :, 7

C. Data Percobaan Percobaan I f =... Hz µ =... kg/m l =... m Tabel 1 : Data Percobaan.... No. 1 2 3 4 5 Percobaan II f =... Hz m =... kg l =... m Tabel 2 : Data Percobaaan.... No. 1 2 3 4 5 Percobaan III m =... kg µ =... kg/m l =... m Tabel 3 : Data Percobaaan.... No. 1 2 3 4 5, 8

D. Tugas Akhir 1. Dari data hasil Percobaan I, buatlah grafik hubungan antara kuadrat 2 panjang gelombang terhadap tegangan dawai λ = f ( F). Dari grafik yang Anda peroleh, tentukan gradien kurva grafik dan buatlah kesimpulannya!, 9

2. Dari data hasil Percobaan II, buatlah grafik hubungan antara kuadrat panjang gelombang terhadap kerapatan massa linear dawai 2 1 λ = f ( ). Dari grafik yang Anda peroleh, tentukan gradien kurva µ grafik dan buatlah kesimpulannya?, 10

3. Dari data hasil Percobaan III, buatlah grafik hubungan antara panjang 1 gelombang terhadap frekuensi λ = f ( ). Dari grafik yang Anda f peroleh, tentukan gradien kurva grafik dan buatlah kesimpulannya?, 11

4. Dari analisis data Percobaan I, II, dan III, dapatkah Anda menghubungkan panjang gelombang dengan cepat rambat gelombang? Jelaskan! 5. Sebuah gitar standar memiliki enam senar yang masing-masing terhubung dengan sebuah kunci dan sejumlah grip. Jelaskan kira-kira untuk apa semuanya ini!, 12