PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN SKRIPSI. Oleh: Siti Faizah NIM

dokumen-dokumen yang mirip
REKONSTRUKSI DI AMERIKA SERIKAT BAGIAN SELATAN TAHUN

PERJUANGAN INTEGRASI DARI NEGARA RIS KE NKRI SKRIPSI

PERANAN ADOLF HITLER DALAM PERJUANGAN POLITIK PARTAI NAZI DI JERMAN TAHUN Endah Yani Anggraeni NIM

POLITIK EKSPANSI RAJA SULTAN AGUNG ( ) SKRIPSI. Oleh Andriana Nafelian NIM

PERANAN SUNAN AMPEL DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI SURABAYA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Vina Dwi Widyawati NIM

PERJUANGAN RAKYAT INDONESIA MEMPERTAHANKAN BENTUK NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

PEMIKIRAN MAHATMA GANDHI TENTANG NILAI-NILAI KEMANUSIAAN SKRIPSI

PERJUANGAN DIPLOMASI MEMPERTAHANKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh MAYA AZMI SUNDARI NIM

MUSEUM SANGIRAN: HISTORISITAS DAN RELEVANSINYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI. Oleh SIGIT DWIYANTORO NIM

PEMILIHAN DAN PEMANFAATAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 PROBOLINGGO

SITUS TANAH WULAN DI KECAMATAN MAESAN KABUPATEN BONDOWOSO: HISTORISITAS DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI.

POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA PADA MASA AWAL ORDE BARU

PERANAN SYEKH MAULANA MALIK IBRAHIM DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI GRESIK TAHUN SKRIPSI

KESESUAIAN BUKU TEKS SEJARAH SMA KELAS XI JURUSAN IPA DENGAN KURIKULUM BSNP SKRIPSI

PERANAN WALISONGO DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI JAWA PADA ABAD XV-XVI MENURUT HISTORIOGRAFI TRADISIONAL SKRIPSI. Oleh

PERANAN TNI-AD DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

Perjuangan Wong Agung Wilis Melawan VOC Belanda di Banyuwangi

PERBANDINGAN SISTEM POLITIK PADA MASA DEMOKRASI LIBERAL DAN DEMOKRASI TERPIMPIN TAHUN

PEMBANGUNAN TRANSPORTASI KERETA API JEMBER-PANARUKAN TAHUN SKRIPSI. Oleh. Jakfar Sidiq NIM

PEMIKIRAN SUKARNO TENTANG PERSATUAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh : Hasan Basri NIM

IMPLEMENTASI NILAI KARAKTER TOKOH WERKUDARA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI. Oleh Mohammad Ikram Nugraha NIM

POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA BEBAS AKTIF TAHUN

PERBEDAAN PEMIKIRAN SUTAN SJAHRIR DAN TAN MALAKA TENTANG PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA SKRIPSI. Oleh

PERANAN PEMUDA DALAM PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA TAHUN

SKRIPSI. Oleh: Ika Hafidiana Prayugi NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN SKRIPSI

PEMIKIRAN DAN PERJUANGAN SOEKARNO TENTANG DEMOKRASI TAHUN

PENGARUH PERHIMPUNAN INDONESIA TERHADAP PERGERAKAN NASIONAL DI INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Chita Putri Lustiahayu NIM

PENDUDUKAN JEPANG DI LUMAJANG TAHUN

PEMERINTAHAN KESHOGUNAN DI JEPANG TAHUN SKRIPSI. Oleh. Edy Supriyadi NIM

PERJUANGAN RAKYAT MADURA DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN RI DI MADURA TAHUN SKRIPSI

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XII IPS SMAN AMBULU TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI. Oleh

PERANAN SRI SULTAN HAMENGKU BUWANA IX DALAM PERISTIWA SERANGAN UMUM 1 MARET 1949 DI YOGYAKARTA

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAN RAMBIPUJI KELAS X SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI. Oleh

PERANAN MUSTAFA KEMAL ATATURK DALAM MODERNISASI TURKI TAHUN

DAMPAK OBYEK WISATA ARUNG JERAM TERHADAP KONDISI SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DESA CONDONG KECAMATAN GADING KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA

ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PILIHAN GANDA PADA BUKU TEKS EKONOMI UNTUK SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SKRIPSI. Oleh :

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

DINAMIKA PARTAI PERSATUAN PEMBANGUNAN PADA ERA ORDE BARU SKRIPSI. Oleh. Tian Fitriara Huda NIM

SEJARAH PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN ZAINUL HASAN GENGGONG KRAKSAAN PROBOLINGGO TAHUN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

IMPLEMENTASI PANCASILA PADA MASA ORDE BARU SKRIPSI

DINAMIKA OTONOMI DAERAH DI INDONESIA TAHUN

SKRIPSI. Oleh : M. Sulton Zainuri NIM

PERANAN SULTHAN MUHAMMAD AL-FATIH DALAM PENAKLUKAN KONSTANTINOPEL

ANALISIS MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) SMA KELAS XI SKRIPSI. Oleh. Inno Cahyaning Tyas NIM

HUBUNGAN KEGIATAN GURU DI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN ( MGMP ) DENGAN PROFESIONALISME GURU SEJARAH di SMA SE- LUMAJANG

EKSISTENSI KESENIAN TRADISIONAL TARI TOPENG GETAK KALIWUNGU DI KECAMATAN TEMPEH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN SKRIPSI

HUBUNGAN INDONESIA BELANDA PASCA KONFERENSI MEJA BUNDAR (KMB) TAHUN

SKRIPSI. Oleh Liza Laras Ayuningtyas NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI JENIS- JENIS SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL LEARNING TOGETHER DENGAN MEDIA PUZZLE

SKRIPSI. Oleh. Diana Safitri NIM

SEJARAH DAN PENILAIAN KRITIS MARHAENISME TERHADAP KAPITALISME DI INDONESIA SKRIPSI. Oleh: Rahmat Churniawan NIM

PENGARUH PERTEMPURAN DI BOGOWONTO (1751) TERHADAP SUSUHUNAN KABANARAN DI BIDANG POLITIK SKRIPSI OLEH : YUDHA WIDI WIJALUHUNG NIM.

* Djaelani K Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Grasindo Jaya. iii

PEMIKIRAN DAN AKTIVITAS POLITIK K.H. HASYIM ASY ARI PADA MASA PERJUANGAN MEREBUT DAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI

KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI TAHUN 1924 SKRIPSI

MANFAAT MONUMEN KRESEK SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS SEJARAH LOKAL MENAMPILKAN EKSISTENSI BENTENG PORTUGIS SITUBONDO PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS

SKRIPSI. Oleh: DEVI HAYUNINGATI

IMPLEMENTASI PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

SKRIPSI. Oleh: Riyanti Desi Wulandari

Oleh FENI TRISTANTI NIM

GAYA KEPEMIMPINAN MOHAMMAD HATTA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Alfandaru Gandar Permana NIM

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI CANDI JAGO PENINGGALAN KERAJAAN SINGHASARI PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X MENGGUNAKAN MODEL THIAGARAJAN SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN SEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIR UNTUK MEDIA PUZZLE

PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE ROLE-PLAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

SKRIPSI HILMAN ADHI FADHLULLAH

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA PENULISAN KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SDN 08 TEGALHARJO KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

SKRIPSI. Oleh : Luh Titisuri NIM

PEMIKIRAN MOHAMMAD HATTA DALAM PEMBANGUNAN SISTEM PEREKONOMIAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh Sigit Yuliawan NIM

PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PAKUSARI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : Yuyun Ismiyati NIM

KESALAHAN PENULISAN AFIKS DALAM PARAGRAF KARYA SISWA KELAS VII SMPN 3 SITUBONDO SKRIPSI. Oleh : Nuarisky Dwi Hariyanti

PEMERINTAHAN ISLAM DI KERAJAAN ACEH PADA MASA SULTAN ISKANDAR MUDATAHUN

SKRIPSI. Oleh: Tika Dwi Rahayu NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SKRIPSI. Oleh Muzayana NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM- BASED INSTRUCTION

PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING

PELUANG KERJA GURU SEJARAH BERDASARKAN RELEVANSI BIDANG ILMU DENGAN BEBAN TUGASNYA DI SMA/MA SE EKSKOTATIF JEMBER TAHUN 2006 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : Inayatul Karimah NIM

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI MEDIA FILM ANIMASI PADA SISWA KELAS V SDN PANTI 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SEJARAH PEMBENTUKAN PEMERINTAH KOTA BATU TAHUN 2001

SKRIPSI. Oleh: Ratna Dwi Antariningsih NIM

SKRIPSI. Oleh Fani Riantika Sari NIM

PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH KONSENTRASI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI

PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN GAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE

SKRIPSI. Oleh Rani Dwi Hartanti NIM

PENGARUH JUMLAH PINJAMAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) TERHADAP PERSENTASE PERUBAHAN JUMLAH MODAL USAHA PADA PENGUSAHA KUE BAGIAK DI KABUPATEN BANYUWANGI

Oleh: BETHA DIAN PERMANA NIM

KONSEPSI DAN IMPLEMENTASI SISHANKAMRATA SEBAGAI SISTEM PERTAHANAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI.

PENERAPAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE

PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA KERETA API MUTIARA DI STASIUN JEMBER SKRIPSI. Oleh DESIRINI SRI RAHAYU

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X

POLA PENGATURAN PENDAPATAN PARA PENSIUNAN PG DJATIROTO DI DESA KALIBOTO LOR, KECAMATAN JATIROTO, KABUPATEN LUMAJANG SKRIPSI

Transkripsi:

PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN 1861-1865 SKRIPSI Oleh: Siti Faizah NIM 080 210 302 009 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2013 i

PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN 1861-1865 SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan program strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Sejarah dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Siti Faizah NIM 080 210 302 009 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2013 i

PERSEMBAHAN Segala puji bagi Allah SWT penulisan skripsi ini akhirnya terselesaikan. Skripsi ini secara khusus saya persembahkan untuk : 1. Kedua orang tua tercinta saya Ibu Hj. Mu awiyah dan Bapak H.Sugiarto, yang Selama ini telah mendoakan, menyanyangi dan memberikan kasih sayang kepada saya ; 2. Para guru saya dari TK, SD, SMP, SMA dan para Dosen FKIP Universitas Jember khususnya Dosen Pendidikan Sejarah, yang telah memberikan ilmunya dan membimbing saya hingga terselesaikannya skripsi ini ; 3. Almamater Universitas Jember yang saya banggakan. ii

MOTTO Saya kalahkan musuh-musuh saya dengan membuat mereka menjadi sahabat saya. * Atau Setiap kali saya mendengar seseorang berdebat mengenai perbudakan, maka saya merasakan suatu dorongan yang kuat untuk melihat perbudakan itu terjadi pada dirinya sendiri. ** *) http://gokilbo.wordpress.com/tag/kata-mutiara-abraham-lincoln/ **) http://bu-ros96smi.blogspot.com/2011/01/kata-mutiara.html iii

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Siti Faizah NIM : 080210302009 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul : Perang Saudara di Amerika Serikat Tahun 1861-1865 adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipannya subtansi disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata dikemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, 08 Maret 2013 Yang menyatakan, Siti Faizah NIM 080210302009 iv

SKRIPSI PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN 1861-1865 Oleh Siti Faizah NIM. 080210302009 Pembimbing Dosen Pembimbing I : Drs. Marjono, M. Hum. Dosen Pembimbing II : Drs. Sugiyanto, M. Hum v

PENGESAHAN Skripsi berjudul Perang Saudara Di Amerika Serikat Tahun 1861-1865 ini telah diuji dan disahkan oleh Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: Hari, tanggal : Jumat, 08 Maret 2013 Tempat : Gedung 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Tim Penguji : Ketua, Sekretaris, Drs. Marjono, M.Hum Drs. Sugiyanto, M.Hum NIP.19600422 198802 1 001 NIP.19570220 198503 1 003 Anggota I, Anggota II, Drs. Kayan Swastika, M.Si Dr. Sumardi, M.Hum NIP.19670210 200212 1 002 NIP. 19600518 198902 1 001 Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prof. Dr. Sunardi, M. Pd. NIP. 19540501 198303 1 005 vi

RINGKASAN Perang Saudara di Amerika Serikat Tahun 1861-1865 ; Siti Faizah; 080210302009; 2013; xiii + 77 halaman ; Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Latar belakang pemilihan permasalahan ini yaitu Negara Amerika Serikat yang dalam Declaration of Independence sangat menjunjung tinggi demokrasi dan HAM, ternyata membiarkan meluasnya sistem perbudakan, yang pada akhirnya menimbulkan perang saudara tahun 1861-1865. Selain itu ada fakta baru yang didapatkan oleh penulis bahwa, wanita di wilayah Amerika Serikat bagian selatan pada saat perang saudara, ternyata ikut berpartisipasi dalam melawan kekuatan anti perbudakan. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah, (1)faktor-faktor yang melatar belakangi terjadinya perang saudara di amerika serikat tahun 1861-1865; (2)meletusnya perang saudara di Amerika Serikat tahun 1861; (3)dampak perang saudara bagi negara Amerika Serikat. Sedangkan tujuan yang ingin dicapai oleh penulis adalah ingin mengkaji secara mendalam mengenai ; (1)untuk mengetahui lebih mendalam faktor faktor yang melatarbelakangi terjadinya Perang Saudara di Amerika Serikat tahun 1861 1865 ; (2)untuk mengetahui proses terjadinya Perang Saudara di Amerika Serikat tahun 1861 1865 ; (3)untuk mengetahui dampak Perang Saudara bagi Negara Amerika Serikat. Adapun manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini yaitu, (1)bagi pembaca, penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan mengenai perang saudara yang terjadi di Amerika Serikat pada tahun 1861 1865; (2)bagi mahasiswa program studi Sejarah dapat menambah wawasan khususnya pada mata kuliah Sejarah Amerika; (3)bagi FKIP Universitas Jember, dapat memberi informasi dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan terutama berkaitan dengan pengetahuan sejarah. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini terdiri atas heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. vii

Hasil dari pembahasan yaitu perang saudara yang terjadi pada tahun 1861 dikarenakan kemarahan pihak union atas dihancurkannya benteng Fort sumter oleh pihak konfederasi, dan pihak Union segera menggencarkan perang melawan pihak konfederasi pada 21 Juli 1861 dan berakhir pada tahun 1865 yang ditandai dengan menyerahnya wilayah Amerika Serikat bagian selatan. Akhirnya sistem perbudakan dihapuskan dari Negara Amerika serikat dan 11 wilayah Negara bagian yang memisahkan diri kembali bersatu dengan Negara Amerika Serikat pada tahun 1865. Kesimpulan yang dapat diambil perang saudara di Amerika serikat tahun 1861-1865 dilatarbelakangi keinginan wilayah Amerika Serikat bagian utara menghapuskan perbudakan, 11 negara bagian di wilayah Amerika Serikat bagian selatan segera memisahkan diri, sebagai penolakan atas dihapuskannya sistem perbudakan. Penyerangan benteng Fort Sumter pada 12 April 1861 oleh pihak Konfederasi membuat perang digencarkan oleh pihak Union pada tanggal 21 Juli 1861 di daerah Virginia bertujuan untuk menghancurkan 3 benteng pertahanan yang kuat wilayah Amerika Serikat bagian selatan yang berada di Virginia dan dua lainnya adalah Vicksburg dan Chattanooga. Pada juli 1863 pihak Union berhasil menduduki Vicksburg dalam pengepungan selama enam minggu. Pertemuan Jenderal Lee dan Grant pada 9 April 1865 di gedung pengadilan Appomattox, Virginia, membuat Lee menyerah pada pasukan Grant di pengadilan Appomattox, dan berakhirlah perang saudara antara pihak federasi dan konfederasi. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka saran yang dapat penulis kemukakan yaitu,(1)bagi peneliti, lebih banyak membaca hasil penelitian orang lain sebagai bahan perbandingan dan pengetahuan agar hasil penelitian lebih baik, (2)Bagi mahasiswa khususnya mahasiswa program studi pendidikan sejarah sebagai calon tenaga pendidik lebih memperdalam penguasaan materi sejarah, (3)Bagi pendidik hendaknya mengajarkan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam memelihara keutuhan Bangsa. viii

PRAKATA Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancer dan baik. Skripsi ini dibuat untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya atas bantuan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini terutama kepada yang terhormat: 1. Drs. Moh. Hasan M.Sc. Ph.D, selaku Rektor Universitas Jember; 2. Prof. Dr. Sunardi, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 3. Drs. Sumarjono, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 4. Drs. Marjono, M.Hum selaku pembimbing I dan Drs. Sugiyanto, M.Hum selaku pembimbing II serta dosen pembimbing akademik yang sudah meluangkan waktu, pikiran, dan perhatian dalam penulisan skripsi guna memberikan bimbingan dan pengarahan hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini; 5. Para tim penguji skripsi, terima kasih telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk menguji sehingga menyempurnakan skripsi ini; 6. Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah yang telah memberikan ilmu dan membimbing dengan penuh kesabaran; 7. Sepupuku Anang, Mas Anton, Risky Amalia yang selalu menyemangati ananda dalam mengerjakan skripsi ini; 8. Diyan Tejo Asmara yang selalu memberikan do a dan semangat kepada ananda dalam menyelesaikan skripsi ini; ix

9. Keluarga sekaligus teman seperjuangan 1 kelas angkatan 2008; Riska, Endah, Catur, Citra dan Habibi yang selalu berbagi keceriaan, canda dan tawa selama masa perkuliahan; 10. Sahabat di hotel Kalimantan IV; Agatha, Putri Goerito dan Ella yang selalu memberikan semangat kepada ananda; 11. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Semoga do a, bimbingan, bantuan serta dorongan beliau dicatat sebagai amal baik oleh Allah SWT dan mendapatkan balasan yang sesuai dari-nya. Selain itu penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Jember, 08 Maret 2013 Penulis x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSEMBAHAN... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERNYATAAN.. iv HALAMAN PEMBIMBING... v HALAMAN PENGESAHAN.. vi RINGKASAN vii PRAKATA ix DAFTAR ISI. xi DAFTAR LAMPIRAN xiii BAB 1. PENDAHULUAN 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Penegasan Pengertian Judul... 5 1.3 Ruang Lingkup... 5 1.4 Rumusan Masalah... 6 1.5 Tujuan Penelitian... 6 1.6 Manfaat Penelitian... 6 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 8 BAB 3. METODE PENELITIAN... 15 BAB 4. LATAR BELAKANG PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN 1861-1865 18 4.1 Perbedaan sistem perekonomian wilayah Amerika Serikat bagaian selatan dan wilayah Amerika Serikat bagian utara. 18 4.2 Faktor Sosial Budaya... 21 4.3 Faktor Perbudakan... 26 4.4 Faktor Politik. 34 4.5 Proklamasi Negara Konfederasi 37 BAB 5. MELETUSNYA PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN 1861 41 5.1 Menjelang Perang... 41 5.2 Jalannya perang... 44 xi

BAB 6. DAMPAK PERANG SAUDARA BAGI NEGARA AMERIKA SERIKAT 55 6.1 Bidang Ekonomi. 55 6.2 Bidang Politik. 58 6.3 Bidang Sosial Budaya. 62 BAB 7. PENUTUP 66 7.1 Kesimpulan... 66 7.2 Saran... 68 DAFTAR PUSTAKA... 69 LAMPIRAN... 72 xii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. MatrikPenelitian. 72 B. Gambar-Gambar.. 73 C. Peta Amerika... 75 D. GarisKomando.... 77 xiii