BAB II KAJIAN TEORI...

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI Ajeng Aulia Asyifa, 2015

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode dekskriptif dengan

DAFTAR ISI PERNYATAAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian iii

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian studi kasus dan metode analisis deskriptif. Penelitian ini bertujuan

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Pos PAUD di RW 04 Desa Kertamukti Kecamatan Haurwangi dan sekitarnya.

1. Perubahan Manajemen Sekolah ]7. 3. Peningkatan Mutu Pendidikan 19. Masyarakat dalam konteks Manajemen Berbasis Sekolah 20

BAB III METODE PENELITIAN. dihasilkan dalam penelitian berupa kata-kata tertulis atau lisan. Hal ini sesuai

BAB III METODELOGI PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif atau yang lebih tepatnya

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN. berlangsung melalui pengajaran dan pelatihan. Sistem pendidikan di Indonesia

Moleong, 1996 : 5). Oleh karena itu, pemahaman terhadap. sekaligus memaknai kenyataan tersebut dapat diungkap

EVALUASI PENYELENGGARAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI SEKRETARIAT JENDERAL KEMENTERIAN PERHUBUNGAN TAHUN 2012

Kedudukan Evaluasi Program dan Hasil Belajar Oleh: Novrianti Yusuf,M.Pd

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III OBYEK DAN METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

B. Tujuan dan Manfaat Penelitian 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI. Ramadhon (2013) dalam skripsinya yang berjudul Efektivitas Program

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. BERMUTU di MGMP Sub Rayon I Tanjungsari, sesuai dengan butir-butir

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

hubungan sekolah (perguruan tinggi) dengan masyarakat dalam rangka pengelolaan sumber daya pendidikan yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif atas dasar

informasi yang diperlukan. Jadi laporan kualitatif kaya dengan deskripsi

BAB III METODE PENELITIAN

RESUME BUKU. Judul Buku : Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D (Hal. 283 s.d 393)

III. METODE PENELITIAN. 22) metode kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR BAGAN... x

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian deskriptif kualitatif. Dimaksud

Pertama, penulis bermaksud mengembangkan konsep pemikiran,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan. pengelolaan pembelajaran praktek kejuruan di workshop

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif. Hal ini didasarkan atas tujuan penelitian yang ingin mengetahui dan

Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran yang rinci dan. BLKI Serang yang di dalamnya meliputi bagaimana proses perencanaannya,

HALAMAN PENGESAHAN...

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian deskriptif dengan pendekatan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Irma Damayanti, 2013

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif naturalistik. Pertimbangannya sebab hasil penelitian yang diperoleh

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MELAKUKAN OPERASI ALJABAR. Arini Fardianasari ABSTRAK

METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan evaluatif melalui model Goal

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

ADMNISTRATOR SEKOLAH

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

vii DAFTAR ISI Halaman

METODE PENELITIAN KUALITATIF. Imam Gunawan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Sugiyono (2003: 11) penelitian berdasarkan tingkat eksplanasinya

DAFTAR ISI.. LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN.. i ABSTRAK.. ii KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Sugiyono (2009: 6) berpendapat, bahwa : dan menganalisis data secara mendalam tentang analisis kebutuhan tenaga

BAB I PENDAHULUAN. mendidik siswanya dengan keahlian dan keterampilan, juga mendidik siswa agar

(o) mengadakan analisis sejak awal penelitian. Sedangkan karakteristik lain

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 97 Jadi,

III. METODE PENELITIAN

kajian dalam penelitian ini menyangkut perilaku organisasi, maka metode yang dianggap tepat adalah metode deskriptif pendekatan

DAFTAR ISI PERNYATAAN... i. KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMAKASIH... iv ABSTRAK... vii. DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xi DAFTAR BAGAN...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. metode dan teknik tertentu dalam rangka mencari jawaban atas permasalahan

mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan performance guru PAI di MTs Nu Hasyim Asy ari 02 Kudus.

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini lebih menekankan pada proses-proses sosial yang terjadi di

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal yang

2016 PERAN BIMBINGAN KARIR, MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DAN PENGALAMAN PRAKERIN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK

PROSIDING ISSN:

BAB III METODE PENELITIAN. No 95 Pesawahan Teluk Betung Selatan Bandar Lampung.

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. ini berkaitan dengan proses, prinsip dan prosedur penelitian.

EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK SMK COKROAMINOTO PANDAK TAHUN AJARAN 2011/2012

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. 1.. Untuk mendiskripsikan bagaimana implementasi prinsip-prinsip

KETERLAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA SMK UNTUK MENJADI PEKERJA TEKNISI OTOMOTIF BERDASARKAN TUNTUTAN SKKNI

MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

perubahan dan intervensi. Dalam hal ini peneliti langsung pergi ke SLTPN 1

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN

Untuk menjawab problematika atau masalah dalam penelitian ini, penulis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

DAFTAR ISI. 2.2 Teori Domino Penyebab Langsung Kecelakaan Penyebab Dasar... 16

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi (kuantitatif dan kualitatif).

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

09Ilmu. Penelitian Evaluasi. Sri Wahyuning Astuti, S.Psi. M,Ikom

BAB I PENDAHULUAN. Bidang pendidikan yang diselenggarakan pemerintah salah satunya adalah

yaitu (1) bagaimana distribusi tenaga guru SLTPN di Kabupaten Serang, (2) bagaimana pola mutasi guru SLTPN di Kabupaten Serang, (3)

BAB III METODE PENELITIAN

keselumham karakteristik MI Asih Putera Cimahi yang berkaitan dengan upaya

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Untuk mendeskripsikan pelaksanaan standar mutu pendidikan di MAN

Penelitian ini bersifat deskriptif karena data yang dikumpulkan akan berupa kata-kata, gambar dan bukan angka-angka. Laporan penelitian akan berupa

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 8 C. Pembatasan Masalah... 9 D. Rumusan Masalah... 10 E. Tujuan Penelitian... 10 F. Manfaat Penelitian... 11 G. Sistematika Penulisan Skripsi... 11 BAB II KAJIAN TEORI... 13 A. Tinjauan Tentang Evaluasi Program... 13 1. Pengertian Evaluasi Program... 13 2. Model-model Evaluasi program... 15 a. Model Goal Oriented Evaluation... 16 b. Model Goal Free Oriented Evaluation... 16 c. Model Stake atau Countenance... 17 d. Model Brinkerhorff... 18 e. Model UCLA... 19 f. Model Evaluasi CIPP... 19 g. Model Discrepancy... 20 3. Pendekatan dalam Evaluasi... 21 4. Jenis dan Tujuan Evaluasi Program... 22 5. Kriteria dalam Evaluasi Program... 23 6. Langkah-langkah Evaluasi Program... 24 B. Tinjauan Tentang Pendidikan Menengah Kejuruan... 25 C. Tinjauan Tentang Industri... 28 1. Pengertian Industri... 28 2. Jenis/macam Industri... 30

D. Tinjauan Tentang Praktik Kerja Industri... 32 1. Pengertian Praktik Kerja Industri... 32 2. Latar Belakang Dilaksanakan Prakerin... 33 3. Landasan Hukum... 36 4. Tujuan Praktik Kerja Industri... 38 5. Manfaat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri... 39 6. Pedoman Pelaksanan Praekerin... 40 7. Tata Tertib Peserta Prakerin... 42 8. Deskripsi Tugas Pembimbing Prakerin... 43 E. Kedudukan Prakerin dalam Kurikulum SMK... 44 F. Institusi Pasangan (PT. Nusantara Jaya Sentosa)... 51 BAB III METODE PENELITIAN... 52 A. Metode Penelitian yagn Digunakan... 52 B. Objek Penelitian dan Sumber Data... 53 C. Penjelasan Istilah... 55 D. Instrumen Penelitian... 56 1. Pedoman Wawancara... 57 2. Pedoman Dokumentasi... 57 E. Teknik Pengumpulan Data... 57 1. Wawancara... 58 2. Dokumentasi... 59 F. Pelaksanaan Pengumpulan Data... 59 1. Tahap Orientasi... 59 2. Tahap Eksplorasi... 60 3. Tahap Member check... 60 G. Teknik Analisis Data... 60 1. Reduksi Data... 61 2. Penyajian Data... 61 3. Conclusion Drawing/Verification... 62 H. Tingkat Kepercayaan Hasil Penelitian... 62 1. Kredibilitas (validitas internal)... 63 2. Transferabilitas (validitas eksternal)... 64 3. Dependabilitas dan Konfirmabilitas... 64 I. Alur Penelitian... 64 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 66 A. Deskripsi Data... 66 1. Gambaran Umum Program Prakerin SMK Negeri 8 Bandung... 67 a. Perancangan Program Prakerin... 68

b. Pelaksanaan Program Prakerin... 83 c. Evaluasi Program Prakerin... 93 2. Kesenjangan yang terjadi dalam Program Prakerin... 95 3. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Program Prakerin... 99 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 102 1. Perancangan Program Prakerin... 103 2. Pelaksanaan Program Prakerin... 107 3. Ketercapaian Program Prakerin... 116 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 118 A. Kesimpulan... 118 B. Saran... 119 DAFTAR PUSTAKA... 122 LAMPIRAN... 124

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 3.1 Alur Penelitian... 65

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 4.1 Langkah kerja dalam Perancangan program Prakerin berdasarkan pada pedoman Prakerin... 69 4.2 Persentase alat praktik yang dimiliki sekolah... 70 4.3 Kompetensi kejuruan yang belum bisa dibelajarkan di sekolah, berdasarkan pada alat praktik yang dimilki... 76 4.4 Standar Kompetensi (TKR) yang dibelajarkan Pada Siswa Saat Melaksanakan Prakerin di PT. Nusantara Jaya Sentosa... 77 4.5 Inventarisasi Dunia Kerja (PT. Nusantara Jaya Sentosa)... 81 4.6 Pelaksanaan Program Prakerin Berdasarkan Pedoman Pelaksanaan Prakerin... 84 4.7 Kesesuaian Pelaksanaan Program Prakerin oleh Sekolah Berdasarkan Pedoman Pelaksanaan Prakerin... 88 4.8 Kesesuaian Pelaksanaan Program Prakerin oleh Institusi Pasangan Berdasarkan Pedoman Pelaksanaan Prakerin... 89 4.9 Pelaksanaan Program Prakerin Berdasarkan Program Kerja Prakerin... 90 4.10 Pelaksanaan Evaluasi Program Prakerin yang dilakukan oleh SMK Negeri 8 Bandung... 94 4.11 Keterlaksanaan Program Prakerin oleh Sekolah Berdasarkan Pedoman Pelaksanaan Prakerin... 96 4.12 Keterlaksanaan Program Prakerin oleh Institusi Pasangan Berdasarkan Pedoman Pelaksanaan Prakerin... 97

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman Lampiran A 1. Kisi-kisi Pengumpulan Data Penelitian... 126 2. Pedoman Wawancara... 131 3. Pedoman Penilaian Dokumen... 141 Lampiran B 1. Resume Wawancara... 143 2. Triangulasi Data... 166 3. Resume wawancara tentang faktor penghambat dan pendukung program Prakerin... 177 4. Surat Keterangan Penelitian... 182 5. Surat Penunjukan Pembimbing Skripsi... 183 6. Daftar Kegiatan Bimbingan Skripsi... 185 7. Berita Acara Seminar I (satu)... 188 8. Berita Acara Seminar II (dua)... 189