DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... BAB I PENDAHULUAN... 1.1. Latar Belakang... 1.2. Rumusan Masalah... 1.3. Batasan Masalah... 1.4. Tujuan Penelitian... 1.5. Manfaat Penelitian... 1.6. Definisi Operasional... 1.7. Anggapan Dasar... i ii vi xi xiii 1 1 6 6 6 7 8 11 BAB II MEDIA FOTO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI... 2.1. Kompetensi Komunikatif... 2.2. Media Pembelajaran... 2.2.1. Pengertian Media Pembelajaran... 2.2.2 Manfaat Media Pembelajaran... 2.2.3 Jenis-jenis Media... 2.2.4 Kriteria Memilih Media... 12 12 14 14 15 17 19 i
2.3. Foto... 2.3.1 Jenis-jenis Media Foto... 2.3.1.1. Fotojurnalistik... 2.3.1.2. Foto Berita dan Features... 2.3.1.3. Foto Tunggal dan Foto Seri... 2.3.2 Sejarah Foto... 2.4. Media Foto sebagai Media Pembelajaran... 2.4.1 Kelebihan dan Kekurangan Media Foto... 2.4.2 Manfaat Media Foto dalam Pembelajaran Bahasa Asing... 2.5. Ketrampilan Berbahasa... 2.5.1 Menulis... 2.5.2. Menulis sebagai salah satu komponen keterampilan berbahasa... 2.5.3. Manfaat Menulis...... 2.5.4. Fungsi Menulis... 2.5.5. Tujuan Menulis... 2.6. Karangan... 2.6.1 Pengertian Karangan. 2.7. Karangan Narasi. 2.7.1 Pengertian Karangan Narasi. 2.7.2 Ciri-ciri karangan narasi... 2.7.3 Manfaat Menulis Karangan narasi... 21 22 22 25 25 26 27 28 29 30 31 32 34 34 35 36 36 38 38 40 42 2.7.4 Manfaat Media Foto dalam Menulis Karangan Narasi Bahasa Prancis... 42 ii
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 3.1. Metode Penelitian 3.2. Populasi dan Sampel 3.2.1 Populasi... 3.2.2 Sampel.. 3.3. Hipotesis.. 3.4. Variabel Penelitian... 3.5. Teknik Penelitian. 3.6. Instrumen Penelitian... 3.6.1. Tes Menulis Karangan Narasi... 3.6.2. Format Penilaian Tes Menulis Karangan Narasi... 3.6.3. Penjelasan Format Penilaian Tes Menulis Karangan Narasi... 3.7. Prosedur Penelitian... 3.7.1. Tahap Persiapan... 3.7.2. Langkah Awal Penelitian... 3.8. Tahap Pelaksanaan... 3.8.1. Pengolahan Data Hasil Tes... 3.9. Teknik Analisis Data Hasil Eksperimen... 3.9.1. Tahap Pengolahan Data 3.9.2. Pengujian Hipotesis... BAB IV ANALISIS DATA... 4.1 Analisis Data Prates Menulis Karangan Narasi... 44 44 45 45 45 45 46 46 49 49 50 50 54 54 62 62 62 64 64 67 68 68 4.2 Analisis Data Pascates Menulis Karangan Narasi... 100 iii
4.3 Deskripsi Data Hasil Penelitian... 4.3.1. Data Hasil Penelitian... 4.3.2. Analisis Data Prates... 4.3.3. Analisis Data Pascates... 4.3.4. Uji perbedaan nilai dengan Uji-t... 4.4. Pembahasan Hasil Penelitian... 135 135 136 139 143 144 4.4.1. Keterampilan menulis karangan narasi sebelum dan sesudah treatment... 4.4.2. Pengujian Hipotesis... 4.5. Analisis Data Hasil Angket... 4.5.1 Minat dan Pendapat Mahasiswa Terhadap Menulis... 4.5.2 Sarana Menulis Mahasiswa... 4.5.3 Minat Mahasiswa Terhadap menulis karangan...... 4.5.4 Pengalaman Mahasiswa Terhadap menulis karangan narasi... 144 149 151 152 152 4.5.5 Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Skema Menulis Karangan Narasi... 4.5.6 Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Dalam Bahasa Prancis... 154 4.5.7 Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan Dalam Bahasa Prancis... 4.5.8 Minat Mahasiswa Pada Mata Kuliah Production Écrite V... 155 155 4.5.9 Pengalaman Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan Narasi Dalam Bahasa Prancis... 156 4.5.10 Kemampuan Mahasiswa Dalam Memahami Materi Karangan iv
Narasi Pada Mata Kuliah Production Écrite V...... 4.5.11 Kesulitan yang Dihadapi Mahasiswa... 4.5.12 Frekuensi Penggunaan Media... 4.5.13 Pengalaman Mahasiswa Tentang Penggunaan Media Foto... 4.5.14 Pendapat Mahasiswa Tentang Tampilan Media Foto..... 156 157 158 158 159 4.5.15 Pendapat Mahasiswa Tentang Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Media Foto... 4.5.16 Efektivitas Penggunaan Media Foto...... 4.5.17 Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Media Foto... BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 5.1. Kesimpulan.. 5.2. Saran 5.2.1. Saran Untuk Para Mahasiswa... 160 161 161 163 163 166 165 5.2.2. Saran Bagi Pengajar Bahasa Prancis Program Pendidikan bahasa Prancis Universitas Pendidikan Indonesia... 5.2.3. Saran Bagi Peneliti... RÉSUMÉ EN FRANÇAIS... 165 166 167 DAFTAR PUSTAKA... 172 LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP v
DAFTAR TABEL Halaman TABEL 3.1 Format Penilaian Tes Menulis Karangan Narasi.. TABEL 3.2 Pilihan Kosa Kata... TABEL 3.3 Skema Narasi... TABEL 3.4 Bentuk Karangan... TABEL 3.5 Hubungan antara judul dan isi karangan... TABEL 3.6 Ejaan... TABEL 4.1 Data Nilai Hasil Prates dan Pascates... TABEL 4.2 Skor rata-rata dan standar deviasi Prates... TABEL 4.3 Standar Nilai Prates... TABEL 4.4 Daftar nilai prates... TABEL 4.5 Skor rata-rata dan standar deviasi Pascates... TABEL 4.6 Standar Nilai Pascates... TABEL 4.7 Daftar nilai Pascates... TABEL 4.8 Perbandingan antara skor prates, skor pascates dan selisihnya. TABEL 4.9 Angket Minat Mahasiswa Terhadap Menulis... TABEL 4.10 Angket Sarana Menulis Mahasiswa... TABEL 4.11 Angket Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan... 50 51 51 52 52 53 135 136 138 138 140 142 142 143 152 152 TABEL 4.12 Angket Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan Narasi... TABEL 4.13 Angket Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Skema Menulis Karangan Narasi... 154 vi
TABEL 4.14 Angket Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Bahasa Prancis. 154 TABEL 4.15 Angket Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan Bahasa Prancis... 155 TABEL 4.16 Angket Minat Mahasiswa Pada Mata Kuliah Production Écrite V... 155 TABEL 4.17 Angket Kemampuan Mahasiswa Dalam Memahami Materi Karangan Narasi Pada Mata Kuliah Production Écrite V... TABEL 4.18 Kemampuan Mahasiswa dalam Memahami Teks... TABEL 4.19 Angket Kesulitan yang Dihadapi Mahasiswa.. 156 156 157 TABEL 4.20 Angket Pemecahan Masalah Jika Mahasiswa Mengalami Kesulitan Dalam Menulis Karangan Narasi Berbahasa Prancis TABEL 4.21 Angket Frekuensi Penggunaan Media. 157 158 TABEL 4.22 Angket Pengalaman Mahasiswa Tentang Penggunaan Media Foto... TABEL 4.23 Angket Pendapat Mahasiswa Tentang Tampilan Media Foto.. TABEL 4.24 Angket Pendapat Mahasiswa Tentang Tampilan Media Foto.. 159 159 160 TABEL 4.25 Angket Pendapat Mahasiswa Tentang Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Media Foto... TABEL 4.26 Angket Efektivitas Penggunaan Media Foto... 160 161 vii
DAFTAR GAMBAR Halaman GAMBAR 2.1 Teori Komunikatif... GAMBAR 3.1 skema awal penelitian prates (tanpa menggunakan media)... GAMBAR 3.2 skema awal penelitian pascates (menggunakan media)... GAMBAR 3.3.Mes Vacances sur la Plage... GAMBAR 3.4. Mes Vacances à la montagne... GAMBAR 3.5. Mes Vacances au zoo... GAMBAR 4.1. Pengujian Hipotesis... GAMBAR 4.2. Pengujian Hipotesis... 13 55 56 57 59 60 150 151 viii