BAB I PENDAHULUAN. berupa perkataan, perbuatan, maupun ketetapan (taqrir). 1. Allah SWT telah mewajibkan untuk menaati hukum-hukum dan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Disamping itu berisi beberapa perintah yang harus dijalankan oleh semua umat

BAB I PENDAHULUAN. hal ihwal Nabi Muhammad merupakan sumber ajaran Islam kedua setelah al-qur an.

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap sampel sanad hadis,

BAB I PENDAHULUAN. inilah yang dikatakan Agama, diputuskan oleh akal dan logika dan dibenarkan

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

BAB I PENDAHULUAN. Pada zaman Rasulullah SAW, hadis belumlah dibukukan, beliau tidak sempat

BAB I PENDAHULUAN. Allah Swt. menciptakan makhluk-nya tidak hanya wujudnya saja, tetapi

KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN

MAKALAH SUMBER HUKUM DAN AJARAN ISLAM

Mukadimah. Pengkajian

BAB I PENDAHULUAN. kekuasaan Allah swt. Semata. Al-Qur an juga mengandung nilai-nilai dan. ajaran-ajaran yang harus dilaksanakan oleh manusia.

BAB I PENDAHULUAN. dengan ibadah shalat dan haji. Tanpa bersuci orang yang berhadas tidak dapat

BAB I PENDAHULUAN. juga karena fungsinya sebagai penjelas (bayan) bagi ungkapan-ungkapan al- Qur an yang mujmal, muthlaq, amm dan sebagainya.

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)

SUMBER AJARAN ISLAM. Erni Kurnianingsih ( ) Nanang Budi Nugroho ( ) Nia Kurniawati ( ) Tarmizi ( )

BAB I PENDAHULUAN. Allah, iman kepada kitab-kitab Allah, iman kepada Rasul-rasul

studipemikiranislam.wordpress.com RUANG LINGKUP AJARAN ISLAM

DAFTAR PUSTAKA. Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III.

BAB I LATAR BELAKANG PENDAHULUAN

Kata Kunci: Ajjaj al-khatib, kitab Ushul al-hadis.

ULUMUL HADIS ULUMUL HADIS

Landasan Sosial Normatif dan Filosofis Akhlak Manusia

BAB V PENUTUP. 1. Metode yang dipergunakan dan yang dipilih dari penafsiran al-ṭabari dan al-

BAB I PENDAHULUAN. berbagai bidang keilmuan lainnya. Al-Qur an juga merupakan firman Allah

SILABUS TAKHRIJUL HADIST SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT KODE MATA KULIAH : MKK THU 63209

STATUS ANAK ZINA DALAM SUNAN ABU DAWUD NOMOR INDEKS 2273

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

BAB I PENDAHULUAN. Menurut istilah ulama ahli hadis, hadis yaitu apapun yang diriwayatkan dari

Al-Qur an Al hadist Ijtihad

BAB I PENDAHULUAN. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw yang tertulis dalam suatu mushap

Cahaya di Wajah Orang-Orang Yang Memahami Ilmu Agama

MODUL 02 MEMAHAMI KEAGUNGAN AL-QUR AN DAN HIDUP BAHAGIA DENGAN AL-QUR AN

ILMU QIRO AT DAN ILMU TAFSIR Oleh: Rahmat Hanna BAB I PENDAHULUAN. Al-Qur an sebagai kalam Allah SWT yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Kewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran

HADITS SUMBER AJARAN ISLAM KEDUA. Oleh Drs. H. Aceng Kosasih, M. Ag

Pentingnya Kaderisasi Intelektual dalam Usaha Islamisasi Ilmu Pengetahuan

Istiqomah. Khutbah Pertama:

Tim Penyusun MKD UIN SUNAN AMPEL SURABAYA

TUGAS MATA KULIAH AL QUR AN AL-QURAN SEBAGAI PEDOMAN HIDUP. Dosen pengampu : Masyhudi Riaman, S.Pd. Disusun Oleh : Sahri Ramadani

BAB I PENDAHULUAN. Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan kata Pembelajaran

SUMBER HUKUM ISLAM 1

2. Perawi harus adil. Artinya, perawi tersebut tidak menjalankan kefasikan, dosa-dosa, perbuatan dan perkataan yang hina.

BAB I PENDAHULUAN. mengandung sifat-sifat yang sempurna. Nama-nama Allah yang agung dan mulia

BAB I PENDAHULUAN. Hayyie Al-Kattani, Gema Insani Press, Jakarta, cet III, 2001, h Yusuf Qardhawi, Berinteraksi dengan Al-Qur an, Terj.

Lesson Sheet Kelas : Mars

BAB V PENUTUP. Berdasarkan penelitian hadits tentang Hadis-Hadis Tentang Aqiqah. Telaah Ma anil Hadits yang telah dilakukan pada bab-bab sebelumnya,

Syiah meyakini adanya dua belas imam yang menjadi penerus. kenabian. Bagi syiah, masalah imamah sudah tidak bisa ditawar lagi,

BAB I PENDAHULUAN. Hadis merupakan sumber hukum kedua setelah Alquran, 1 sebagaimana

BAB IV ANALISIS. Setelah mengetahui legalitas şallallahu alaihi wasallam dan alaihi

3 Wasiat Agung Rasulullah

Alquran adalah kitab suci yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW. yang mengandung petunjuk-petunjuk bagi umat manusia dan menjadi pedoman

BAB I PENDAHULUAN. bagi kehidupan manusia yakni al-qur'an dan al-hadits yang di dalamnya

E٤٨٤ J٤٧٧ W F : :

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM HADIS RIWAYAT ABDULLAH IBNU MAS UD TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL (GAMBAR)

SUNNAH SEBAGAI SUMBER AJARAN ISLAM

BAB I. Aaditama, 1998), hlm Nasruddin Razak, Dienul Islam, (Bandung: PT. Al-Ma arif, 1989), hlm. 15

BAB I PENDAHULUAN. 2014), hlm Imam Musbikin, Mutiara Al-Qur an, (Yogyakarta: Jaya Star Nine,

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu usaha yang bisa dilakukan oleh orang dewasa untuk memberi

BAB IV MUSNAD AL-SHĀFI Ī DALAM KATEGORISASI KITAB HADIS STANDAR. Ulama hadis dalam menentukan kitab-kitab hadis standar tidak membuat

BAB I PENDAHULUAN. sehingga dapat dirasakan rahmat dan berkah dari kehadiran al-qur an itu. 1

IMA>MIYAH TENTANG HUKUM MENERIMA HARTA WARISAN DARI

BAB I PENDAHULUAN. dan batin baik di dunia maupun di akhirat. Sejak diturunkan kepada nabi Muhammad

BAB I PENDAHULUAN. dipahami, sehingga terjadi integrasi antarsesama. manusia, bahasa juga digunakan oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran-

BAB I PENDAHULUAN. Hadis merupakan sumber hukum kedua setelah al-quran, sebagaimana. firman Allah SWT dalam surah an-nisa ayat 59: 1

Sumber Ajaran Agama Islam

Kewajiban berdakwah. Dalil Kewajiban Dakwah

BAB II GAMBARAN UMUM TENTANG PERSEPSI DAN METODE PENDEKATAN HADIS

Pendidikan Agama Islam

Belajar Ilmu Hadis (1) Pendahuluan

BAB I PENDAHULUAN. bahwa bangsa yang berada dalam tahap pembangunan dan perkembangan,

BAB II GAMBARAN UMUM KISAH-KISAH DALAM AL-QUR AN. Quraish Shihab berpendapat bahwa al-qur an secara harfiyah berarti bacaan

BAB I PENDAHULUAN. 1 Anwar Hafid Dkk, Konsep Dasar Ilmu Pendidikan, Alfabeta, Bandung, 2013, hlm

SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI II. Nama mata Kuliah : Hadis Tarbawi II ( Ta lim-muta allim) Kode Mata Kuliah : -

BAB I PENDAHULUAN. hukum yang berlaku dalam Islam tidak boleh bertentangan dengan al-qur an. Di

BAB V PENUTUP. pada Surah al-baqarah dalam Tafsir al-mishbah dan Abdul Hayei A.S. dalam Tafsir

BAB 1 PENDAHULUAN. Membaca adalah pengolahan bacaan secara kritis-kreatif yang dialakukan

BAB I PENDAHULUAN. Kaligrafi ialah suatu corak atau bentuk seni menulis secara indah

Jadilah Pembuka Pintu Kebaikan

BAB I PENDAHULUAN. tersebut adalah bahasa. Bahasa adalah sitem lambang bunyi yang bersifat arbiter

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sumber Ajaran Islam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pada hakikatnya Allah menciptakan manusia di dunia ini tidak lain

PENDAHULUAN. menetapkan hal tersebut melalui jalan perkawinan yang sah.

BAB 1 PENDAHULUAN. yang sangat penting dalam kehidupan manusia baik individu, maupun sebagai anggota

Mendidik Anak Menuju Surga. Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Tugas Mendidik Generasi Unggulan

SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI I

BAB 5 PENUTUP. Kajian ini telah membincangkan mengenai topik-topik yang berkaitan dengan konsep

ULANGAN HARIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD3013 MUSTHOLAH AL-HADITH (Minggu 4)

E١١٧ J١٠٩ W F : :

Al-Hadits Tuntunan Nabi Mengenai Islam. Presented By : Saepul Anwar, M.Ag.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam

Written by Andi Rahmanto Wednesday, 29 October :49 - Last Updated Wednesday, 29 October :29

Pengantar Ulumul Quran. (Realitas Al-Quran)

Ternyata Hari Jum at itu Istimewa

BAB IV ANALISA. masyarakat Jemur Wonosari yang beragama Islam meyakini bahwa al-qur an

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP KASUS TAUKIL WALI NIKAH VIA TELEPON

BAB I PENDAHULUAN. manusia itulah menjadi sasaran hidup manusia yang pencapaiannya sangat tergantung

BAB V PENUTUP Kesimpulan

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Hadis merupakan segala tingkah laku Nabi Muhammad SAW baik berupa perkataan, perbuatan, maupun ketetapan (taqrir). 1 Hadis merupakan sumber hukum Islam yang kedua setelah al-quran. Allah SWT telah mewajibkan untuk menaati hukum-hukum dan perbuatan-perbuatan yang disampaikan oleh nabi Muhammad SAW dalam hadisnya. 2 Perintah meneladani Rasulullah SAW ini disebabkan seluruh perilaku Nabi Muhammad SAW mengandung nilai-nilai luhur dan merupakan cerminan akhlak mulia. Apabila seseorang bisa meneladaninya maka akan mulia pula sikap dan perbutannya. Hal tersebut dikarenakan Rasulullah SAW memiliki akhlak dan budi pekerti yang sangat mulia. Nabi Muhammad SAW merupakan manusia pilihan Allah untuk menerima wahyu-nya guna di sampaikan kepada umatnya dan beliau juga sebagai rahmat bagi seluruh alam. Dia membawa ajaran Islam, dan menyampaikannya kepada seluruh umat manusia. Satu-satunya tokoh yang mempengaruhi kehidupan manusia secara menyeluruh, dan totalitas adalah Nabi Muhammad. Rasulullah SAW ibaratnya telah menghidupkan kembali manusia dari kematian, mengangkat martabat manusia menuju kesempurnaan, sehingga cahaya umatnya menerangi 1 Abdul Madjid Khon, Ulumul Hadis (Jakarta: Amzah, 2010), 1 2 Al-Quran 59:7 1

2 seluruh alam, kebaikan merambah ke seluruh bidang kehidupan, dan manusia memperoleh hakikat kemuliaan. Nabi Muhammad SAW merupakan pembawa mukjizat berupa al-quran. 3 Dengan melalui perantara malaikat jibril, Dia memperoleh wahyu dari Tuhannya. Di samping itu, Nabi Muhammad SAW adalah teladan yang memang diproyeksikan oleh Allah untuk umat manusia. Landasan bagi kehidupan umat manusia ialah Segala sesuatu yang keluar darinya. Sebagai seorang Rasul, Nabi Muhammad SAW merupakan seorang Nabi yang ma shum. Dia terjaga dari segala sesuatu yang dapat menodainya sebagai pengemban risalah. Hal ini, merupakan konsekuensi sebagai seorang Rasul. Karena jika tidak, apa yang disampaikannya akan berakibat buruk kepada umat yang menerima ajaran darinya. Sehingga akan menimbulkan fitnah yang besar bagi kehidupan manusia. Sebagai umat Islam, harus meyakini bahwa Nabi Muhammad SAW adalah seseorang yang ma shum di mana ke-ma shum-an Nabi merupakan penyebab terpeliharanya ia dari maksiat dan segala perbuatan tercela, dan kondisi ini juga menjaganya dari segala jenis kesalahan dan kealpaan Nabi. Meyakini Nabi Muhammad SAW telah diungkapkan dalam rukun iman agama Islam. Oleh karena itu, keyakinan umat Islam tentang ini, memberikan pengaruh yang sangat besar bagi keutuhan dan kesucian nilai-nilai ajaran Islam. Namun demikian, pernyataan di atas agaknya terusik dengan adanya Hadis yang menyatakan bahwa Nabi Muhammad pernah mendoakan Muawiyah 3 Al-Quran 16: 44.

3 dengan kalimat La> Ashba alla>hu Bat}nahu. Hal ini, agaknya bertentangan dengan konsep ke-ma shum-an Nabi yang selama ini diyakini oleh kaum Islam. Orang-orang yang memperhatikan Hadis tersebut, akan ragu untuk menerima atau menolaknya. Sebab, sepintas terlihat, bahwasannya riwayat tersebut mengandung riwayat yang negatif untuk Muawiyah, sehingga hal ini menempatkan Rasulullah pada martabat yang mengurangi kesempurnaannya, dan justru mengurangi ke-ma shuman-annya. Ke-ma shum-an Nabi telah teurai di dalam al-quran Dan Tiadalah yang diucapkannya itu (Al-Quran) menurut kemauan hawa nafsunya. ucapannya itu tiada lain hanyalah wahyu yang diwahyukan (kepadanya). 4 Memperhatikan kemutlakan ayat 3 dan 4 surah an-najm, bahwa seluruh ucapan, perbuatan dan perilaku Nabi SAW merupakan wahyu. Sebagian lainnya berkeyakinan bahwa ayat 4 surah al-najm terkait dengan al-quran dan ayat-ayat yang diwahyukan kepada Nabi SAW meski Sunnah Nabi SAW merupakan hujjah, ucapan, tindakan dan diamnya tidak bersumber dari hawa nafsu. Tentu saja hal itu menjadi bahan diskusi yang menarik, karena mengandung muatan khilaf yang terjadi di antara para ulama. Banyak di antara ulama yang menyalahgunakan Hadis tersebut menjadi Muatan negatif, dengan alasan bahwa Muawiyah memang berhak untuk didoakan Nabi seperti itu, tetapi banyak pula ulama yang ingin memperhatikan keabsahan Hadis-hadis sahih dan kitab-kitabnya. Sehingga, mereka merasa keberatan dengan penyalahgunaan 4 Al-Quran 53: 3, 4.

4 Hadis tersebut. Mereka mencoba untuk melakukan takhrij, atau seleksi Hadis. Dengan harapan, Hadis tersebut dapat diterima, meski harus melalui jalan yang sulit untuk mengadakan ta wil dan takhrij-nya. Dengan cara seperti itu, Imam muslim, berharap dapat menolong dan mempertahankan kitab yang memuatnya. Dan pada puncaknya, semua umat Islam dapat bertemu pada satu titik kesepakatan tanpa ada khilaf (perbedaan pendapat). Dijelaskan di dalam sharh} al-nawawi bahwasannya Kalimat semoga allah tidak pernah mengenyangkan perutnya tersebut tidaklah bermasud mendoakan keburukan. Karena Nabi takut akan terjadi sesuatu atas apa yang Nabi doakan karena didengar oleh allah, maka kemudian Nabi memohon kepada Allah agar supaya doa-doa spontan yang tidak baik tersebut, digantikan dengan rahmat, penghapus dosa, lebih dekat dengan Allah, penyucian diri, dan pahala bagi mereka. 5 Tetapi dalam posisi sulit yang demikian rupa, seperti yang dihadapi saat ini, sudut pandang umat Islam mengenai Hadis tentang doa Nabi terhadap Muawiyah tersebut tidak mudah untuk disatukan sehingga, ada sebagian kaum muslim yang lebih mendahulukan dalam pemaknaan hadisnya. Dengan harapan, ditemukannya alasan untuk memaknai Hadis tersebut sesuai dengan kehendak Nabi SAW. Sedang di sisi yang lain, banyak umat Islam yang lebih mengistimewakan maqam kenabian dan mensucikannya dari beberapa indikasi kekurangan. Sehingga, agaknya sulit bagi mereka untuk menerima berita apapun 5 Imam an-nawawi, Sharh al-nawawi ala Muslim Jilid IV, (tk : Mu assisah al-qurt}ubah, 1994), 136

5 dan Hadis seperti apapun jika mengisyaratkan kekurangan martabat Nabi Muhammad SAW. Oleh karena menariknya permasalahan ini untuk dikaji lebih jauh, maka di bawah ini akan dilakukan penelitian tentang keabsahan hadis tentang doa Nabi terhadap Muawiyah, sebagaimana yang akan dijelaskan berikut ini. B. Identifikasi Masalah dan Batasan Masalah Dari paparan latar belakang di atas, maka dapat diketahui identifikasi masalah, yakni sebagai berikut: 1. Latar belakang Nabi mendoakan Muawiyah. 2. Kualitas sanad dan matan hadis 3. Kehujjahan Hadisnya. C. Rumusan Masalah Dari latar belakang yang tersebut di atas, maka rumusan masalah yang sesuai dengan hal tersebut adalah: 1. Bagaimana Kualitas Hadis tentang Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869? 2. Bagaimana ke-hujjah-an Hadis Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869? 3. Bagaimana pemaknaan Hadis Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869?

6 D. Tujuan Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan tujuan yang disesuaikan dengan rumusan masalah, yaitu: 1. Untuk mengetahui kwalitas Hadis tentang Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869. 2. Untuk mengetahui ke-hujjah-an Hadis tentang Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869. 3. Untuk mengetahui pemaknaan Hadis tentang Hadis Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869. E. Kegunaan Penelitian 1. Sebagai sumbangsih pemikiran dan upaya guna memperkaya khazanah ilmu pengetahuan keislaman khususnya dalam bidang Hadis. 2. Menemukan suatu landasan hukum yang memang ada dalam bentuk teks yang telah terjadi pada diri seorang Rasul, Sehingga kedepan dapat menjadi landasan sebuah sikap dalam menentukan pijakan arah yang dituju, yang pada akhirnya, memberikan perubahan pada paradigma kehidupan sosial yang lebih baik. F. Penegasan Judul Agar terhindar dari kekeliruan untuk memahami judul dalam penelitian ini, juga untuk mempertegas interpretasi terhadap pokok bahasan penelitian yang berjudul Hadis tentang Doa Nabi Terhadap Muawiyah dalam Kitab Musnad Abu>

7 Da>wud al-t{aya>lisi Nomor Indeks 2869, maka akan dijelaskan suatu istilah-istilah yang terangkai pada judul dalam konteks kebahasaan. Doa : Permohonan (harapan, permintaan, pujian) kepada Tuhan. 6 Sedang yang dimaksud Doa dalam pembahasan ini ialah permohanan Nabi kepada Allah untuk tidak mengenyangkan perut Muawiyah. Otentisitas : Secara etimologi ialah dapat dipercaya, benar, asli, murni. 7 Sedang otentisitas yang dimaksud di sini ialah keaslian, kemurnian, keabsahan atau ke-sahih-an, sebuah berita (Hadis) dari sumbernya, yaitu Nabi Muhammad saw. yang berarti kesahih-an secara totalitas mencakup sanad dan matan Hadis. G. Kajian Pustaka Kajian pustaka ini dimaksudkan sebagai salah satu kebutuhan ilmiah yang berguna untuk memberikan kejelasan dan batasan tentang informasi yang digunakan melalui khazanah pustaka, terutama yang berkaitan dengan tema yang dibahas. Berkenaan dengan masalah yang sedang dikaji, sepengetahuan penulis belum ada kitab yang secara khusus membahas tentang doa Nabi terhadap Muawiyah. Namun ada beberapa pendapat ulama yang membahas tentang doa Nabi terhadap Muawiyah dalam berbagai kitab syarah hadis, misalnya dalam 6 Pius A Partanto dan M. Dahlan al-barry, Kamus Ilmiah Populer, (Surabaya: Arkola, 1994). 101. 7 Ibid, 552.

8 Kitab Syarh al-nawawi ala Muslim, karya Imam al-nawawi. Buku ini cukup representativ membahas masalah yang berkenaan dengan maksud dari doa Nabi terhadap Muawiyah. karya Imam al-nawawi masih ada dalam bentuk area yang luas dan masih jauh dari apa yang dibahas dalam penelitian ini, yang lebih fokus dan dikhususkan pada keabsahan Hadis tentang doa Nabi terhadap Muawiyah. di mana spesifikasi dan spesialisasinya bertujuan untuk memberikan transformasi kebenaran dan pemahaman yang objektif atas peristiwa doa Nabi terhadap Muawiyah. Menurut sepengetahuan penulis, penulis tidak menemukan buku ataupun karya ilmiah yang membahas hadis tentang doa Nabi terhadap Muawiyah. H. Metode Penelitian 1. Model penelitian Model penelitian ini adalah library research (penelitian kepustakaan) yaitu dengan cara mencari dan meneliti Hadis dari kitab-kitab induk kemudian mengolahnya memakai kaidah keilmuan Hadis. Di samping itu, penelitian ini bersifat penelitian kualitatif, yang dimaksud untuk mendapatkan data tentang kerangka ideologis dan epistemologis, asumsi-asumsi metodologis, pendekatan terhadap kajian teks Hadis dan para pe-rawi-nya, dengan menelusuri secara langsung dalam kitab Musnad Abu> Da>wud al-thayalisi, juga beberapa kitab yang masih terkait, untuk menentukan penguatan posisi Hadis yang diriwayatkan Sulaima>n bin

9 bin Da>wud bin al-ja>ru>d dalam kitab Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi nomer indeks 2869. 2. Sumber data penelitian Dalam penelitian ini, penulis memperoleh data yang mengarah pada tujuan, maka penulis menggunakan sumber data sebagai berikut: a) Data primer, yaitu sumber data yang berfungsi sebagai sumber asli, yakni dalam hal ini berupa kitab Hadis yang berjudul Musnad al-t{aya>lisi karya Sulaiman bin Dawud bin al-jarud. b) Data sekunder, yaitu data yang melengkapi atau mendukung dari data primer, yakni berupa bahan pustaka yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Data-data tersebut ialah sebagai berikut: 1) Ushul al-hadis; Ulumuhu wa Musthalahuhu, karya Muhammad Ajjaj al-khatib. 2) Metodologi Penelitian Hadis Nabi, karya M. Syuhudi Ismail. 3) Kaedah Kesahehan Sanad Hadis; Telaah Kritis dan Tinjauan dengan Pendekatan Ilmu Sejarah, karya M. Syuhudi Ismail. 4) Tahdzib al-kamal fi al-asma al-rijal, Jamal al-din Abi al-hajjaj Yusuf al-mizzi. 5) Syarh al-nawawi ala Muslim, Imam al-nawawi. c) Data tersier, yaitu data dari karya ilmiah, diktat perkuliahan, internet dan data yang terkait dengan judul makalah yang penulis teliti. 3. Langkah-langkah penelitian

10 Dalam penelitian Hadis, diperoleh tahapan-tahapan sebagai berikut: 8 a) Takhrij. Penelusuran atau pencarian Hadis pada berbagai kitab sebagai sumber asli dari Hadis yang bersangkutan, yang dalam sumber itu dikemukakan secara lengkap matan dan sanad Hadis yang bersangkutan. b) I tibar. Kegiatan ini dilakukan untuk melihat dengan jelas jalur sanad, nama-nama pe-rawi, dan metode periwayatan yang digunakan oleh setiap rawi. Untuk memudahkan kegiatan I tibar, dilakukan dengan pembuatan skema untuk seluruh sanad Hadis yang diteliti. c) Penelitian sanad Kegiatan ini merupakan telaah atas prosedur periwayatan (sanad) dari sejumlah rawi yang secara runtut menyampaikan matan hingga rawi terakhir. Keabsahan sanad ini diukur dengan lima kriteria, yaitu ketersambungan sanad, ke-adil-an rawi, ke-dhabit-an rawi, terhindar dari syad dan illat. d) Penelitian matan Yaitu kajian atau pengujian atas keabsahan suatu matan Hadis, periwayatan Hadis yang sahih sanad-nya tidak berarti sahih matan-nya, karena itu, sahih-nya matan merupakan syarat tersendiri bagi ke-sahih-an suatu Hadis. 8 M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis Nabi, (Jakarta: Bulan Bintang, 1992). Lihat pula: Suryadi, dan M. Alfatih Suryadilaga, Metodologi Penelitian Hadis, (Yogyakarta: Teras, 2009).

11 4. Teknik analisis data a) Metode studi sanad dan matan Hadis, dengan cara mengupas secara komprehensif tentang Hadis yang berkenaan dengan doa Nabi terhadap Muawiyah dalam Musnad Abu> Da>wud al-t{aya>lisi. Kajian yang dilakukan meliputi: (1) penelitian kebersambungan sanad, pe-rawi harus adil, terbebas dari kecacatan, dan kekuatan Hafalan atau kredibilitan pe-rawi. (2) penelitian dilanjutkan pada matan Hadis. Meliputi analisis Hadis perihal: jika matan bertentangan dengan al-quran dan Hadis lain, sesuai dengan fakta sejarah, ilmu pengetahuan, dan sesuai dengan akal sehat (rasional). b) Metode induksi, yaitu penarikan kesimpulan umum (berlaku untuk semua atau banyak) atas dasar pengetahuan tentang hal-hal yang absolut. 9 c) Metode deduksi, yaitu suatu dasar atau teori yang besifat umum sebagai dasar pijakan dalam menarik penelitian terhadap masalah yang bersifat khusus. 10 I. Sistematika Pembahasan Menimbang pentingnya struktur yang terperinci dalam penelitian ini, maka Peneliti akan menyajikan sistematika penulisan karya ini. Sehingga dengan sistematika yang jelas, hasil penelitian doa Nabi terhadap Muawiyah ini lebih 9 Poesporojo, dkk, Metodologi Riset, (Bandung: Pustaka Bandung, 1989), 17. 10 Sutrisno Hadi, Metodologi Riset, (Yogyakarta: Andi Offset, 1993), 7.

12 baik dan terarah seperti yang diharapkan peneliti dan semua orang. Adapun sistematika penelitian ini sebagai berikut: 1. BAB I: Pendahuluan. pada bab ini peneliti mencantumkan beberapa sub-judul sebagai pengantar bagi pembaca. Meliputi Latar Belakang, Identifikasi Masalah, Rumusan Masalah, Tujuan Penelitian, Kegunaan Penelitian, Penegasan Judul, Kajian Pustaka, Metodologi Penelitian, Dan Sistematika Penulisan. 2. BAB II: Landasan Teori. pada bab ini lebih didominasi oleh teori-teori yang mengarah pada pemaknaan dan kesahihan hadis terkait tentang doa Nabi terhadap Muawiyah. Mencakup definisi doa, beberapa sahabat yang pernah didoakan Nabi, definisi hadis, kesahihhan hadis baik dari segi sanad ataupun matan dan juga teori pemaknaan hadis. 3. BAB III: Sajian Data. pada bab ini lebih didominasi oleh data-data, meliputi riwayat dan kitab-kitab Abu> da>wud al-t}aya>lisi, biografi Muawiyah, data hadis tentang doa Nabi terhadap Muawiyah dan juga skema sanad. 4. BAB IV: Analisa Data. pada bab ini lebih mengedepankan analisis dari hasil penelusuran BAB II dan BAB III. termasuk membahas analisis sanad dan matan hadis serta menjelaskan ke-hujjah-an hadis dan juga pemaknaan hadis 5. BAB V: Penutup. Bab ini merupakan bagian penutup yang mengemukakan kesimpulan sebagai jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dalam pokok permasalahan dan saran-saran.